2016年高考作文写作技巧大全

高考作文要获得高分，必须具备两个条件：一是考生写得好，二是评卷老师认可。因此，考生备考时除了要强化基本的写作能力外，还要熟悉考场作文的特点，了解评卷的要求，有针对性地进行一些特殊训练，这样就会取得事半功倍之效。

下面，yjbys结合阅卷老师对高考作文评卷的经历、见闻、感受，给同学们谈谈高考作文阅卷的情况，并从阅卷老师的角度，给同学们提供一些切实可行的写作技巧。

　　1.哪些人参加阅卷?

阅卷人主要是该考区的责任心强、比较有经验的高三语文老师和部分大学老师。

　　2.什么时间阅卷?

每年的高考阅卷都是在高考结束后的第二天立即展开，一般会持续10天左右，即高考作文阅卷一般安排在6月9号至19号之间。

　　3.阅卷老师怎样阅卷?

从全国作文阅卷基本情况来看，每位老师在评阅作文时，大致都是按照“内容”“表达”“发展”三项分别打分，每项满分均为20分。

实行网上阅卷后，每一份作文的评阅至少会有两位老师分别打出分数，如果两份试卷的分值相差不超过7分，则电脑会取一个平均值作为该试卷的最终分数;如果相差超过7分，则会由第三位老师再打分，取分值相近的两个得分的平均值;如果3位老师打出的分数相差均超过7分(争议卷)，则会交由阅卷小组的组长讨论后评定。

　　4.高考作文阅卷有哪些特点?

(1)阅卷时间短

阅卷老师平均停留在每份试卷上的时间不到1分钟，一般是“S”型目光扫描试卷，标题、开头、段首句、结尾等处是阅卷老师目光的聚焦点。

(2)重考生卷面

喜欢整洁的卷面、美观的字体，是阅卷老师的共同心理特点。尽管每年阅卷专家组都会反复强调，阅卷老师不能因为考生字体不好，扣作文分，但主观上“爱美”倾向的影响总是难以消除。

(3)关注两个版面

每篇高考作文经过扫描后一般会在电脑上呈现三个版面的图像，第一版、第三版最容易成为阅卷老师重点审读的区域。

　　5.阅卷老师依据什么评分?

(1)立意求准确

今年的新课标全国卷Ⅰ作文题，在立意上没有难度。绝大多数考生都能准确地抓住题意，或从小陈的角度，或从老陈的角度，或从警察的角度，或从质疑者的角度，只要能针对“举报父亲，引发热议”的现象发表看法，均视为符合题意。但是，有相当一部分文章在行文过程中发生偏离题意现象，一般是因为引述了一个不相干的材料，在对材料的分析中使题意走偏;或者在行文过程中提出一个与主旨不相关的观点。这种“不符合题意”的作文，发展等级不超过12分，表达与特征分(发展等级分)均不得超过12分，也就是说，如果立意不合要求，文章总分一般是在36分以下。

(2)材料求对应

材料与观点基本性质是否对应，是阅卷老师对考生使用材料是否恰当的'最基本要求。如果出现材料与观点不对应的情况，会在内容项中扣分，同时发展等级分也会降下来。如2015年某考区提供的三类文，一考生在《谨慎驾驶，安全出行——给小陈的一封信》的标题之下，用许多笔墨写官员贪腐方面的事例，“观点”与“材料”本质无关联，内容项只得11分，总分33分。

(3)语言求畅达

因为语言被归入低档的作文有两种情况：一是语句不通顺。语句不通，病句迭出，表意晦涩、含混。(一篇不通顺的文章会有4～5个病句)。二是语言形式选择混乱。文白夹杂或文中夹杂过多英语词句、网络用语等，破坏文章的语言风格。建议考生在语言的准确、畅达方面多用功夫。评卷过程中，那些善用比喻、排比、拟人修辞手法，恰当引述名言、警句，合理安排长句、短句，富有节奏感、音乐性的语言，会在发展等级上得到更高的分数。