上海师范大学普通高中学生综合素质评价信息使用办法

综合素质评价包括品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力等方面。以下是本站小编搜索整理的关于上海师范大学普通高中学生综合素质评价信息使用办法，供大家参考阅读!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

　　★主要内容

1.品德发展与公民素养

学生在践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等方面的表现，包括爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等。

2.修习课程与学业成绩

学生掌握各学科基础知识和基本技能的情况以及解决实际问题的能力,学科特长和学习兴趣等。

3.身心健康与艺术素养

学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质，对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力等。

4.创新精神与实践能力

学生的想象力、创新意识，发现和解决问题的能力，调查研究能力，动手操作能力，实践体验经历，创新与实践活动成果/作品等。

　　★使用范围与使用方法

1. 综合素质评价信息在春季考试招生录取中的使用

将根据上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统提供的基本信息进行评审，评审信息在面试时作为参考材料使用。

2.综合素质评价信息在普通高考录取中的使用

在普通高考录取环节中，学校将按照当年招生章程的规定，把考生的综合素质评价信息作为录取的重要参考和依据。

各高等学校：

根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)精神和《深化高等学校考试招生综合改革实施方案》(沪府发〔2014〕57号)的`规定, 2014年启动上海市高等学校考试招生制度综合改革试点, 探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。为进一步贯彻教育部办公厅《关于做好高校在上海、浙江对学生提出高中学业水平考试科目要求和制定综合素质评价使用办法有关工作的通知》(教学厅函[2014]54号)要求，确保2017年高中学生综合素质评价信息在高校招生录取环节中的使用，现就上海高校制定本校普通高中学生综合素质评价信息使用办法的有关事项通知如下：

　　一、基本要求

本着循序渐进、积极稳妥的原则，2017年起，试行普通高中学生综合素质评价信息作为高等学校招生录取工作中的参考。

日前，复旦大学、上海交通大学、同济大学和华东师范大学率先公布了4校自2017年起招生中的普通高中学生综合素质评价信息使用办法，各高校要高度重视，根据教育部和上海市有关文件精神结合学校实际，制定本校的《普通高中学生综合素质评价信息使用办法》。此项工作由校领导牵头，组成专门工作组，广泛征求意见，科学合理制定本校的《普通高中学生综合素质评价信息使用办法》以及相应的解读文件，并向社会公布，规范、公开使用情况。

《普通高中学生综合素质评价信息使用办法》应明确高中学生综合素质评价信息的使用范围和具体使用办法，保障教育公平、促进科学选才。要充分发挥高考改革“两依据一参考”中高中综合素质评价信息的“参考”作用，要体现学校办学特色和人才培养要求，积极稳妥，便于操作。

　　二、时间安排

2016年10月31日前(参加本市春季考试招生试点的高校请于2016年10月25日前)制定本校《普通高中学生综合素质评价信息使用办法》和相应的解读文件，加盖学校公章，传真至我委审核备案，同时发送电子邮件。经审核备案后，于2016年12月15日前(参加本市春季考试招生试点的高校请于2016年10月31日前)在学校网站公布本校《普通高中学生综合素质评价信息使用办法》和解读文件。同时，学校应安排专人负责咨询工作。

　　三、联系方式

联系人：王薇

电话：021-23116738

传真：021-23116821

上 海 市 教 育 委 员 会

2016年9月21日