2014年浙江中考试题解析

随着科学考试的结束，两天半的浙江中考终于落下了帷幕，对于此次中考结果，很多考生都表示今年的各科题目都很灵活，没有完全与课本上题型一样的试题，相对而言，语文、数学学科还是比较好把握，英语、科学、社会思品的难度比去年大些。

语文：阅读和写作比较容易拉开距离

从学生的反映看，今年的语文卷总体难度不算大的，命题作文《我也是一束阳光》，很好理解，阳光可以指代的事物也很多，重在考察学生的想象能力，“阳光”可以是一种意向，代表温暖的、爱心的、光明的甚至是万物之源等等，学生也可以把“阳光”理解成生活中具体发生的事，存在的东西，或者是抽象的某种精神等等，关键在于学生从哪个角度进行切入，如果作文中能蕴含一些人生的意境和感悟，也许能得到阅卷老师的肯定。

“今年语文的阅读理解中有一篇散文《遇见树》，一些同学反映，难度比较大。”何老师说，阅读和作文是中考语文学科中比较容易拉开档次的题型，这个关键看平时的功夫了，平时喜欢文学、阅读量大的同学相对会拿手一些，其他题型难度与去年差不多。

　数学：总体难度比去年低，但要得高分比较难

今年的数学考试，大部分考生表示比较能接受，难度似乎不是太大。

今年学生们对数学学科的反应还是比较好的，他大概了解了下试题，感觉平时成绩在中上的同学，考到135分左右应该不难，不过想获得145分以上的高分，还是比较难的。

比如选择题最后一题“比萨”题，填空题中有两道难题，以及压轴题大概有15分左右的难题对考生有不小的考验。特别是数形结合的动态问题，考生在答题时要分层考虑，比较占用时间，也是中考失分比较多的题目。

英语：听力速度比较快，阅读完形比较难

今年的中考英语，很多考生都反映，英语听力考试的语速较平时快不少，有同学不能适应而失分。

今年英语学科的总体难度比去年要难一些，主要体现在阅读理解和完形填空上，题目没有直接从文章中照抄的答案，都需要通过理解转化后，才能回答，比较考验学生对整篇文章的理解和归纳能力。而英语作文相对比较好把握，虽然今年的英语作文是以柱状图表的形式出现，但是“如何学习英语”的话题，考生们在日常学习中比较熟悉，因此也比较有话讲。傅老师说，今年的变化主要体现在英语听力上，原先考试的语速大概在每分钟110个单词左右，语速较慢，现在增加到每分钟140个单词的速度，令不少考生有些不适应。

科学：试题很灵活，但处处体现生活化

今年的科学试卷每个题都能看出出题老师的用心，不仅题型很灵活，试题全都取材于生活，总体上，感觉试题非常注重学生探究能力的考察。比如你在家用酸奶机制作酸奶，什么样的温度范围适合微生物生长呢?现在生活中，雾霾天气经常发生，外出需要戴口罩，请通过实验来测试哪种口罩对人体保护作用更强等等，都非常贴近学生的生活，让学生通过实验探究出答案。

此外，考试还考查学生的细致程度，比如原先电阻类试题中，电流的方向大多是从左往右流的，这次电流流动的方向却掉了个个，如果考生不仔细看题，也会失分的。

社会思品：关注热点注重知识综合运用

“社会学科，今年学生也反映比较难。”昨天下午，元培中学初三的傅天霞老师在看了试卷后说，今年的难度比去年要大，不过试题提供的'材料虽然都是课外的，可是知识点全都来自于课本，并需要用课本知识来分析解答，因此比较考验学生的知识运用能力。

今年的考题中有很多是社会热点，比如“五水共治”、甲午战争120周年、国家安全等内容，而且课本中很细小的知识点，考试中也会出现，这就要求考生平时能把课本知识读全、读透，而且有一部分试题的答案还有一定的开放性，比如一道介绍长江经济带的题目要求考生用初一的地理知识、初二的历史知识和初三的社会政治知识，统筹回答，说明中考的出题方向与高考文综的一些出题意图紧密连接，非常考验学生的综合知识和分析能力。

对于今年的中考试题，老师们都表示，目前的中考试题，题型越来越灵活和多变，取材也很广泛，因此学生不仅要学会课本的知识，还要多关注社会和生活，中考越来越侧重对学生分析能力、创新能力、综合知识应用等能力的考查，而这样的能力，将对学生今后的升学或工作，都将产生较大影响。