2017计算机二级Access单选题专项训练

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2017计算机二级Access单选题专项训练

  选择题

(1)程序流程图中带有箭头的线段表示的是(  )。

A.图元关系

B.数据流

C.控制流

D.调用关系

(2)结构化程序设计的基本原则不包括(  )。

A.多态性

B.自顶向下

C.模块化

D.逐步求精

(3)软件设计中模块划分应遵循的准则是(  )。

A.低内聚低耦合

B.高内聚低耦合

C.低内聚高耦合

D.高内聚高耦合

(4)设某二叉树的后序序列与中序序列均为ABCDEFGH,则该二叉树的前序序列为( )。

DCBA

EFGH

ABCD

HGFE

(5)在排序过程中,每一次数据元素的移动会产生新的逆序的排序方法是( )。

A.快速排序

B.简单插入排序

C.冒泡排序

D.以上说法均不正确

(6)下面对软件工程描述正确的是( )。

A.软件工程是用工程、科学和数学的原则与方法研制、维护计算机软件的有关技术及管理方法

B.软件工程的三要素是方法、工具和进程

C.软件工程是用于软件的定义、开发和维护的方法

D.软件工程是为了解决软件生产率问题

(7)耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是( )。

A.内聚性是指模块间互相连接的紧密程度

B.提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性

C.耦合性是指一个模块内部各个元素阅彼此结合的紧密程度

D.降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性

(8)在数据库设计中,将E—R图转换成关系数据模型的过程属于(  )。

A.需求分析阶段

B.概念设计阶段

C.逻辑设计阶段

D.物理设计阶段

(9)有三个关系R、S和T如下:

由关系R和S通过运算得到关系T,则所使用的运算为(  )。

A.并

B.自然连接

C.笛卡尔积

D.交

(10)设有表示学生选课的三张表,学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),课程C(课号,课名),选课SC

(学号,课号,成绩),则表SC的关键字(键或码)为(  )。

A.课号,成绩

B.学号,成绩

C.学号,课号

D.学号,姓名,成绩

(11)在数据库设计中用关系模型来表示实体和实体之间的联系,关系模型的结构是( )。

A.层次结构B.二维表结构C.网状结构D.封装结构

(12)要在表中检索出属于计算机学院的学生,应该使用的关系运算是( )。

A.联接

B.关系

C.选择

D.投影

(13)进行数据表设计时,不能建索引的字段的数据类型是( )。

A.文本

B.自动编号

C.计算

D.日期/时间

(14)设计数据表时,如果要求“成绩”字段的范围在o~100之间,则应该设置的字段属性是( )。

A.默认值

B.输入掩码

C.参照完整性

D.有效性规则

(15)在设计数据表时,如果要求“课程安排”表中的“教师编号”必须是“教师基本情况”表中存在的教师,则应该进行的操作是( )。

A.在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置索引

B.在“课程安排”表的“教师编号”字段设置输入掩码

C.在“课程安排”表和“教师基本情况”表之闯设置参照完整性

D.在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置有效性规则

(16)在数据表设计时,一个字段的基本需求是:具有唯一性且能够顺序递增,则该字段的数据类型可以设置为( )。

A.文本

对象

C.自动编号

D.计算

(17)在数据库中已有‘‘tStudent’’表,若要通过查询覆盖“tStudent”表,应使用的查询类型是( )。

A.删除

B.自加

C.更新

D.生成表

(18)如果“姓名”字段是文本型,则查找姓“李”的学生应使用的条件表达式是( )。

A.姓名like”李”

B.姓名like”[!李]”

C.姓名一”李*”

D.姓名l。ike”李*”

(19)如果要求查询在运行时能够接受从键盘输入的查询参数,进行查询设计时,“输入参数值”对话框的提示文本在“设计网格”中应设置在( )。

A.“字段”行

B.‘‘显示’’行

C.“条件”行

D.“文本提示”行

(20)要在“学生表”中查询属于“计算机学院”的学生信息,错误的查询设计是( )。

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