我的半命题作文300字10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我的半命题作文300字10篇，希望对大家有所帮助。

十七岁，我轻轻地站在人生的驿站上---青春用还未成熟的眼光去放眼这个多姿多彩的世界柳条是春风的温柔溪水是清清的甘霖，浇育着我成长成长。猛然回首，往事悠悠我用留恋的手拂去堆满灰尘的日记努力地想找寻从前那个无忧无虑的。背着书包跑在乡间的小路上回家的少年那时天是蓝的，云是白的，河水是清澈的，清澈得足以使你的心灵透明~~想法渐渐成熟，梦想越来越多，烦恼也就越来越多~虽然站在这里是回不去童年的那个欢笑的港湾却有着一颗努力去追寻梦想的心灵不气馁，不轻言放弃就算在前进的过程中会彷徨，也还要去闯！青春是一个充满奋斗的过程，奋斗是一个横亘时空的过程，结局可以超越我应在我的青春道路上洒下金色的光芒，才无悔于青春！

看完20xx开学第一课之后，我就一直在想，节目中的老师们都有那么多的故事，他们的父母教会他们那么多的东西，那我呢？爸爸妈妈教会了我什么？

我想妈妈教会了我要懂得分享，这是妈妈教会我最重要的东西了。记得小时候，妈妈经常跟我说要学会分享，有什么好东西要和小伙伴们分享，这样我就能交到很多好朋友，就不会孤单了。从我上学开始，我就喜欢和小伙伴们分享一些吃的，玩的，分享我的快乐。因为我的分享，小伙伴们也会跟我分享他们的喜悦，所以，我每天的生活都多姿多彩，很开心！

我想爸爸教会我最重要的一件事情就是要真诚。爸爸总是说，如果出门在外，一定要靠朋友的支持，所以一定要诚恳地对待他人，不要总是计较，也不要虚伪地欺骗自己的朋友。如果你可以真诚地对待自己的朋友，他们一定也会真诚地对你。

看完了开学第一课，我细细回想，猛然发现原来父母教会了我很多很多……

收获？收获是什么？有的人收获了果实，有的人收获了成功，而我收获了阳光。

当阳光，撒满光辉的时候；当蓝天，湛蓝无即的时候；当白云，悠悠飘荡的时候，我已经知道，我的童年要在这---亲爱的校园里，度过每一分、每一秒。因为，这是我梦开始的地方。我要在这里，为自己亲手描绘一幅属于自己阳光般的梦。

每当走向林立的教学楼，每当第一缕晨光撒落在校园时，我们便开始了欢乐而又充实的一天。在宽敞的教室上课；被阳光照耀的闪亮的教室里传来朗朗书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出我们新一代的心声！在广阔的操场玩耍，在碧绿的草坪嬉戏，阳光是多么的灿烂；此时的鸟声是多么的动听。我笑了，甜甜地笑了，发自内心地笑了。我体会到了阳光带给我的喜悦。

阳光，她无处不在。你笑时，她在你神采飞扬的脸上；你哭时，她正在为你试擦着面庞的泪滴，为你抚平心灵的创伤。我们既然来到了这个世上，就让阳光充满我们的心扉，永驻我们的心房。

让心收藏阳光，收藏春、夏、秋、冬美丽的景象，温暖自已的心房。

时间如流水一般匆匆，一些事因为时间而消失，但有一件事却给了我不可磨灭的印象，每当我抬头仰望天空时，那事便仿佛出现在我眼前——那天我很惭愧。

那是一个下着绵绵细雨的早晨，地球妈妈还未苏醒，给大地蒙上了一层纱，家里没早饭了，我便从零钱包中取出10元钱放入口袋，背上书包，快步跑到学校旁最好吃的一家面馆，里面阵阵香味朝我扑鼻而来，我忍不住点了一碗肉丝面，服务员阿姨把面一端上来时，我便狼吞虎咽地吃起来，风卷残云地把面吃完了，也许是太饿了，我觉得面竟是如此美味，如此可口！吃完了，我咂咂嘴，便匆匆地赶往学校去上学。

突然，我无意中摸了一下口袋，10元钱完好无损地“躺”在口袋里，我连忙往回走。我一拍脑袋：“糟了！我忘了付钱了！”我赶紧转个身又回到面馆，我红着脸对阿姨说：“对不起，阿姨，钱忘付了！”“没关系！”阿姨微笑着说。

走出面馆，我一抬头，已雨过天晴，空中飘动着几多雪白的云儿，它们似乎也在高兴地微笑……

这件事过去已经很久了，可我常常还会想起，那天我真惭愧，以后我可不能再那么马大哈了！

我们是不是都向往着成功呢？是啊，我们只要努力就能得到累累硕果呀。

哎，你们大家来给我评评理，这100分到底是为什麽从来都不愿意跟我做朋友呢？说来也怪这100份总往我的好朋友刘璇璇那里跑。看来我真得努力了，加把劲争取和我的好胖友刘璇璇比翼齐飞。不过最后这100份也跟我做了好朋友。当然这也有爸爸妈妈给予我充足的信心、极大的鼓励。所以成功跟我做了好朋友。

在晚饭过后，红红和他的妈妈爸爸去放风筝，我妈妈爸爸去公园散步，还有很多我的好朋友在楼下玩捉迷藏。而我在房间里认真的思索着老师布置的作业，我时而抬头思索、时而低头验算、时而眉光紧锁。过了10分钟后，突然有一道题把我难住了想了好一会，可还是不会，那时我很想放弃，除去和他们玩捉迷藏那多好啊！就在这个时候我的脑子里出现了妈妈曾对我说的一句话：“坚持就是胜利，要坚持啊！”这句话给我很大的启发，我又开认真思索着这道题，一会这道难题就被我很容易的解开啦！那时我高兴、激动，我很感谢我的妈妈，是妈妈给了我勇气。

成功我得到了你，心里如吃了蜜一样甜。

记得那是在上几个星期，我做了一件很不应该的事。

那天晚上我做好了作业，想吃点点心。于是，我就收好书包，洗净手，准备要去吃点心。

突然，我想：小弟会不会也想吃呢？于是，我跑去问小弟：“奥奥，姐姐要吃饼干，你要不要吃？”小弟一听“饼干”这两个字，连忙说：“要！”说完，就立即放下手中的玩具，飞一样地朝桌子那儿跑去。因为小弟最爱吃饼干了，我看到他的着急样，生怕他一个人独享，不肯不给我吃了。于是，我也飞一样向桌子跑去。我比弟弟抢先一步到桌子前，心里挺乐的，可因为我跑得太快，很难停下，我把后退伸直，两手伏地，这才停下了。弟弟呢，一股风似的冲过来，却不小心被我的腿绊倒，一头栽在了水泥地上。我是拿到饼干了，可弟弟却摔倒了，我觉得很惭愧，心想：我作为一个姐姐，怎么能这样呢？我连忙把弟弟扶了起来，鼓起勇气向他道歉，希望能赔偿我的过失。

那天我做错了，作为一个姐姐，我真不应该和弟弟抢吃得呀！想起这件事，我就觉得很惭愧。

在生活中，有快乐，有悲伤，也有困惑……太多太多的感情融合在一起，在遇到悲伤时最好的解决方法是什么呢，没错，就是坚强，在我们生活中难免有一些挫折，坚强就能度过这些挫折。

记的我一年级的.时候，不小心就摔了一跤，顿时就哭了出来，在老师的安慰下，我才停止了哭喊！可现在呢，我变得已经很坚强了。不信？就让我告诉你吧：“现在我已经五年级了，像摔一跤什么的我们都不敢到什么了，可以说不是不疼了，而是我们身板硬了，可我们也是肉做的呀，身板硬了并不代表肉也硬了。一次，我我帮助妈妈切菜时，一不小心把手切到了，鲜血直流，如果这是以前，我早就一声哭出来了，可是，我现在长大了，流一点血没什么关系，我在医药箱中翻来覆去就是找不到，血还在流，我拿起餐巾纸随手卷了一下说道：只要止血就行，找到创可贴还不是这样卷一下？

生活就像一本书，既然这本书已经开启，那么在这之后，一定有更多更多的知识等着你去发现。他会叫你更多更多……

寒冬的一天，我打开窗户一看，哇！外面一片雪白。

我马上叫来爸爸妈妈，连早饭也忘了吃，就开始在雪地玩上了。

我们堆起了雪人。我先将雪揉成一团，然后放在雪地上滚，最后，雪人的身体就做好了。

爸爸说：＂雪人可不能只有一个身子！它还要一个头才可以。我来做一个头吧！＂

爸爸立刻将雪揉成一团，并迅速将雪球滚大。这回可好，头比身体还大，只好变一变位置，爸爸滚的雪球成了雪人的身体。妈妈说：＂我来装饰一下雪人。＂妈妈拿起两块石头，放在雪人头上。又找来两根木棍插在雪人的身体上，终于大功告成！

我们又打起了雪仗。我揉了一个大雪球，在那之前，我被打中了两个雪球。我把雪球扔出去，“哈哈，打中了！”雪地上回荡着我们的笑声。

太阳出来了，雪渐渐融化啦，我们回家了。那天我很开心，而且我还知道了团结的力量!

高尔基说过，书是人类进步的阶梯。的确，生活中任何事物都离不开书，书是我们生命的一部分。

记得在小学的时候，我就酷爱读书。

那天刚刚放学，我把作业写完，就拿起才买的书津津有味的开起来。我还买了许多关于童话类的书籍，里面的内容真是丰富，使我不禁浮想联翩。时间过得很快，该吃饭了，我拿着书还在看。妈妈说：“再怎么看书，书也不是吃的呀！”我说：“您错了，书虽然不是吃的，但它也是精神食粮呀！”妈妈好说歹说，我才依依不舍的放下了书，去吃饭了。吃完饭之后，又飞快的跑去看书了。

上了初中之后，随着年龄的变化，随着科目的增多，没多少时间看书，于是，爸爸妈妈就对我说：“你周一到周五抽时间看书，或在晚自习的时候看看也好。在周六、周日的时候，作业写完，每天复习一下学过的知识，以便“温故而知新”，不就好了！”

我听了之后，就赞同了。以后每天回家，周六、周日分别开两小时的书。那时我是多么高兴呀！

我要告诉大家：书是人类的朋友，所以，今后我们要保护、爱护、呵护它！

在学习过程中我发现：小学生用的文具盒很容易脏。放铅笔时，铅笔的笔头会画到文具盒的边上，把笔盒画得黑糊糊的。于是，我想发明一种电脑机器文具盒。

它的形状有很多，有薄的、笔记本形的、火车形的，等等。图案当然也很多，有小动物、超人、植物…… 让人看起来得到一种美的享受。

与众不同的是，它的身上有6个不同颜色的按钮。第一种代表钢笔，只要一按，钢笔就弹出来。其他各个按钮的功能也是一样的，哪种颜色对应哪一类文具可以自己设置，但最后一种颜色只能是铅笔。一按，“咔嚓”一声，一支修好的铅笔就出来了。文具盒下面还有一个键盘，只要输入自己的名字，它就不会丢了。对了，里面还有一块芯片，会辨别你下你想要什么笔。

如果用小刀刮破它，它就会自动恢复起来。当它被弄脏时，它就会自动清洗。不但洗的干干净净德，而且还防水呢！

这种文具盒是多么奇妙，多么可靠啊！虽然这只是幻想，但是我一定会把它变为现实，让它为小学生服务。