【推荐】初三遐想作文4篇

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在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的初三遐想作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】初三遐想作文4篇

初三遐想作文 篇1

你还记得吗?曾经,我们在一起玩耍的情景;曾经,我们穿梭于麦田下的美妙乐声;曾经,我们说好的要一直一直在一起的承诺。

望天上同样的月亮,与儿时的一样明亮,

空灵。人儿,也同当初的一样,只是长大了些许,可是,身边的你却不见了。现在的你在做些什么呢!是否与我一样正望着那圆盘似的月亮静静发呆呢!月光撒在脸上,你是否会想起儿时的我,怀念曾经的我们一起玩耍的日子呢!

如若,我们现在还是儿时的模样;如若, 我们现在还做着同儿时一样的梦;如若,我们现在还是拥有儿时的童真情趣;如若,现在你还在我身边,那么我们又能否回到儿时的时光呢!

还记得你曾羞怯怯的扎着两个小辫向我走来,脸上的微笑是那般的阳光、灿烂,两颗可爱的小兔牙又是这般的小巧。

时隔多年,曾经的美好就犹如一杯冷却的咖啡,细细的品味,味道是苦涩,但苦涩中却带有丝丝点点的甜味。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”我知“此事古难全”。

我怨岁月将我们分离“但愿人长久,千里共婵娟”我愿时光让我们相聚。

初三遐想作文 篇2

流光溢彩,而我无奈。——题记

我喜欢望着天空遐想,喜欢躺在草地上聆听天籁之音,喜欢茶余饭后翻看曾经用手一字一句写下的岁月,喜欢……

每当到了夜晚,我便会有闲情逸致——到窗边看美丽的夜景。

我会趴在窗边,浮想联翩,像一只懒洋洋的小猫,任那慵懒的'感觉从脑子里一点一点地往下蔓延,直到我的心也变得软绵绵的。

我常常会在这样的夜空下幻想,幻想……

岁月的袋子装满了从前,现在和未来许多的记忆和未知的遐想。

因为幻想,我做了并且做到了许多我不敢做或没有机会去做得事,因为幻想,我仅仅凭借一个梦想而去拼搏,去奋斗,去努力,去创造奇迹。因为我相信,只要我努力过,人生就不会留下遗憾,哪怕会遍体鳞伤也无所畏惧。

成长的道路上布满荆棘与沧桑,许多困难必须由我们自己去克服,成功与胜利不可能一触便得,而是要通过我们的奋斗才会抵达它的终点,人生也不可能一帆风顺,只有尝过痛苦与不容易,才会真正用心去感受雨过天晴而生的彩虹。

人生的道路上,因为有人为我们提起他们手中的灯照亮了我们前行的路,可是,纵使有人为我们遮风挡雨,到达成功的彼岸也需要自己的努力才能抵达。

没有付出便没有收获,只有付出了,才能得到应有的回报。

所以,我每天都会在窗边,望着天空中漆黑的纱布包裹着的繁星点点,幻想我将来会是什么样子,会变成怎样的呢?

接着,我又进入了幻想的世界……。

我想:如果我可以不生活在这个学习的世界里,不用总看着那些我心中无聊透顶的方程式,而是生活在动物王国,每天与小动物们玩耍,该有多好;我想,我以后要去当设计师,去设计独具匠心的别墅,宏伟壮观的高楼大厦时尚的衣着穿戴……

不必去管外面的喧嚣和吵闹,而总是在设计的快乐中,累了休息,无聊时去逛逛街,找朋友聊聊天……

我想……

我想了很多,以至于凉爽的风吹过我的脸庞,我却很久才发觉…

后记

枫叶它不是最美的,却有着自己的个性,在这金色的季节里,它悄悄地变红了,翩翩起舞,像一只美丽的蝴蝶。它不愿与美丽的花朵争奇斗艳,因为它希望可以博得人们的喜爱,成为人们心中最美的风景线。

初三遐想作文 篇3

夜空,是那么宁静;星星,是那么可爱;明月,是那么皎洁。迎着凉爽的晚风,我在星空下踽踽独行,思绪也慢慢散开,散开……

这一天,我兴高采烈地拿着课本去给学生上课,一进教室,就听到全班学生亲切的叫到:“杨老师好!”我微笑着回答学生:“同学们好!”接着,我问道:”同学们,你们都有梦想吗?”学生争先恐后的回答:

“老师,我的梦想是当一名医生!”

“老师,我的梦想是成为一名现代化农民!”

“老师,我的梦想是长大后我就成了你!”

……

学生的回答让我感到欣慰,因为他们都有自己的梦想,而一个有梦想的人,也是一个幸福的人。他们会为了自己的梦想扬起前进的风帆,乘风破浪,到达理想的彼岸。

此刻,站在自己梦想的讲台上,我异常激动。自我上学起,我就喜欢老师,喜欢老师的温文尔雅,喜欢老师的循循善诱。于是,我有了一个美丽的梦——教师梦。为了这个纯真而伟大的梦想,我努力拼搏。教室里,总有我挑灯学习的身影;舞台上,总有我激情演讲的声音。我努力的锻炼自己,提升自己,我要成为一名幸福的教师。今天,当我把“长大后我就成了你”的歌声变成现实的时候,我无法抑制内心的喜悦,激动的泪水在心里翻腾。学生似乎发现了我的表情变化,他们默默地望着我,就如我当年望着自己那位美丽的启蒙老师,明亮的眸子里流露出童年的纯真。他们不知道,此时此刻,能在这里和他们相遇,我是多么的开心,就好比他们第一天上学,老师就发了一朵大红花给他们当做奖励。我整理了一下心情,开始上课。这节课,我讲的很认真,学生也听得很认真。

“叮铃铃……”下课铃响了。不,原来是一位骑自行车的人路过。

星空依然那么宁静,而我的心却无法平静。我多么希望刚才的情景是真的,我想成为一名教师,我期待那平凡的三尺讲台,我期待看到那些纯洁无暇的目光。尽管很多人都说选择了老师,就选择了清贫。但我认为只有精神的富有,才是真正的富有。而老师就是精神财富的拥有者。我愿意像我的老师一样,关心学生,爱护学生,教他们知识,教他们做人。让每一个学生都开心学习,快乐成长。

当然,我更清楚的知道,光有梦想是不够的,我还得奋力前行。尽管这条路很漫长,甚至荆棘重重,但我也会义无反顾。因为,我喜欢老师,喜欢做一名幸福的老师。

初三遐想作文 篇4

如果是你,你希望住在什么样的环境里?是乡村、城市,或是住在一个神秘的世外桃源,还是……

如果是我自己,那我哪都想去,哪都光顾一下,因为这些地方各有各的特点,各有各的美。因此我开始了一场在星空下遐想的旅途。

旅途第一站——乡村

一个农村小院儿,院子里有一棵高大挺拔的桂花树、一群小鸡小鸭、一条或两条小狗,还有一些花花草草……桂花树下,有一张桌子、几个石凳、一家人坐在上面吃吃饭,老人们安静的下、聊聊天,小鸡小鸭在院子里为我们演唱着美妙的歌曲,这画面真是美极了!每天清晨,坐在院子里,嗅到满院的花香,小狗依偎在我身旁,任由我抚摸它那柔顺的皮毛,这是多么惬意啊!无聊了,出门和伙伴们玩玩,太阳快下山了,就到家中,伴着日落,一家人坐在院子里的石凳上边吃饭边聊天,知道夜幕降临。

旅途第二站——城市

在城市里,一幢幢高楼大厦拔地而起,一座座精美的建筑映入眼帘,一条条街道热热闹闹。放假了,和小伙伴们买卖零食,逛逛公园,去奶茶店喝喝奶茶。这样的感觉真是酷毙了。

城市里的生活是那么的自在快活啊!

城市繁荣昌盛的生活刚刚过去,我又开始了旅途的第三站——我心心向往的世外桃源。

一条清澈见底的小溪环绕着一座木屋,木屋后面有一个小桥,走过小桥就是一片草坪,草坪周围是石子路,石子路旁边种满了桃花,桃花一年四季都开着。房子两旁种满了各种各样的花,华丽散发出迷人的香味,引来许多的鸟儿、蝴蝶、蜜蜂。早上起来,就可以听见小鸟清脆的歌声,唱出婉转的曲子。

我在脑海里不知勾勒多少幅美丽的图画,但是这幅世外桃源是我认为最美的一幅。

通过这次旅途,我看到了乡村的美,也体会到了城市的繁华,还感受到了世外桃源舒适的生活,虽然我的旅途结束了,但是新的开始却刚刚开始。

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