【必备】叙事优秀作文5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的叙事优秀作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

叙事优秀作文 篇1

大手和小手

爸爸有一双大大的手，很有力，也很温暖;我有一双小小的手，很柔弱，但又很敏感。小时候，爸爸的大手总是牵着我的小手一起行走，大手指向哪儿，小手就跟向哪儿。

超市的收银台前，大手拨开长长的排队的人群，插到了队伍的'前面，小手也跟着拨呀拨;十字路口，斑马线对面的人行绿灯还没有亮起来，大手拽着小手直冲过去，小手不得不紧紧跟随;公园里的湖边，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一声扔进了湖中，小手也跟着一扬，木棍在空中划出一道丑陋的弧线……

可是，有一天，小手勇敢地松开了大手。小手从老师那里知道：手是要用来创造文明和美的，而不是用来破坏!小手把这个道理也告诉了大手，大手惭愧地垂下来。

这一次，小手主动拉起了大手。收银台前，他们十指相扣，静静排队等候;地上的果皮，他们抢着拾起扔进了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手搀扶左右……

从此，大手拉着小手，在罗源的街头，文明和爱齐步走!

叙事优秀作文 篇2

记录一下，我从刚开始接触到文字和我的感受。

开始很简单，一年级开始我接触写作，我比同龄孩子更早认识多一些的汉字，阅读的少儿绘本也比同龄人多些。清楚的记得第一次的写作主题，是一只兔子、蘑菇、雨和伞，摆在现在，高年级的都会很容易的把这些联想成一个幽默有趣故事，可我在笔都握不住的时候，硬着头皮写了一篇，算是一只兔子的流水账。恰恰好这篇作文受到了我第一个语文老师的赞赏，我对文字的初步认识也就从那次开始。

二年级的一次期末考试，依旧是看图写话，似乎是同学们打扫卫生。我照葫芦画瓢，按着图中人的活动，写了一篇在当时来说的“作文”。成绩发下来，作文题扣了分，我很纳闷，为什么有些同学就没扣分偏偏是我?后来老师告诉我们，作文也有达标字数，我的心里就形成了一个“字多就是好作文”的奇怪概念。

一直升到三四年级，班里开展了一次“原创短篇小说大赛”。在当时我的阅读量应该是突破了五万字的，所以这对我来说简直是信手拈来。我甚至没有拿捏好主题，就这样写了一篇两千字左右的，我以为能算的上“文学作品”的故事交了上去。很显然，字数虽然多，词汇虽然漂亮，也是一章漂亮的流水账。渐渐我明白了一个道理，字多不代表这篇文章就是好的，字少而精的.多了去了，华丽的辞藻外壳下没有真材实料的东西，那张布满你认为充满东西的纸，其实也是一张废纸。

到了高年级，不少同学开始人手一本作文书，班里也开始刮起了一阵“经历相同的人生”。俗话说“天下好书一大抄，看你会抄不会抄”，许多人捧着这句话当个宝，自以为借鉴一下，把别人的东西修改一下就成了自己的。于正、流潋紫、唐七公子那些都被曝出抄袭，但是看了看原著，又看了看“借鉴”的，到底怎么样，读者还是作者都是心里有数的。借鉴的远不如原著，也就是你偷了别人的东西远不如自己本来就有的好。写东西，要写真。

一直到现在，我还保留着看看课外书的习惯，读书和写作都有紧密关联，缺一不可，像是刀与磨刀石。摘抄喜欢的句子，写写有感，记记随笔，都是好的，这些都是文字，能让人感到美的、感到真切的都是文字。

叙事优秀作文 篇3

每个看到这篇文章的人你们好。

我是一名中国人，但更是一名大自然守护者，我曾经也和你们一样，去超市买那些污染大自然的东西来使用，买那些食品来吃，而家里面的垃圾，也随意的丢在河边，我不知道这有什么危害，我只知道，有那么多人都随意乱丢垃圾，我也丢。

其实，我们这么做，是在让我们原本美丽的家园变的.乌烟瘴气，我曾经把家中后院的几棵树卖掉，很多人也和我一样，卖掉树，赚钱，可是，他们却不知道，一棵树带给我们的总价值已经超过了不知多少倍，夏天时，我们可以在树下乘凉，头痛时，我们可以在树下呼吸新鲜空气，让头痛缓解，每天晚上，在树下可以让我们的头脑变的异常清醒，而这些，只是大自然的一部分。

大自然给我们带来太多了，可是我们却在不停的破坏着，可以试想一下，地球如果没有树，只有人类，难道人类还有可能活吗，我的回答是‘不会’。一棵树，它不需要你给予的太多，它只需要一点水，一点阳光，它就可以永远为你提供氧气，现在，我们地球上的树正在不断减少，而我不想看到人类最终灭亡的那一天。

现在，不仅大自然在衰弱着，连地球母亲也在衰弱着，我们人类砍伐森林，挖能源，但是我们应该想着下一代，我们不能让下一代埋怨我们，让他们也有能源用，大自然里有很多的能源，但是我们还没有发现，即使是这样，我们也要低碳生活，不能让下一代，下一代的下一代，埋怨我们。

我希望大家看到这篇文章时可以和我一样悬崖勒马，和我一起保护大自然，即使，你们不能做到，但我还是希望大家的行为能够减少，我不希望再次听到地球母亲的哭泣，而凶手还是我们人类。

叙事优秀作文 篇4

生活是美丽的,丰富多彩的,我有许多有趣的事,最让我难忘的是去海边旅行。

去海边旅行,太阳高照,微风吹拂着我的衣襟,我和爸爸在海中戏水,妈妈在海滩上晒太阳。海浪从远处渐渐移来,速度越来越快,突然高高耸起,向我们扑过来,我好奇地要与海浪比个子,浪花铺天盖地而来,让我喝了一大口海水,浪花过后,爸爸笑着说“儿子,海水什么滋味?”,我撇着嘴说:“呸!呸!真咸。”

紧接着,海潮又涨起来,海水涌动着向我们冲来,如同大兵压阵,声音此起彼伏,像千军万马一样,我大声地喊:“海浪来啦”,可是海浪比我的声音更大,海浪把我们高高地冲起,又荡下去,漂浮不定,幸亏爸爸一手牢牢地握住浮绳,一手紧紧抓着我的胳膊。我高兴地欢呼起来:“海浪,来的更猛烈些吧!”(哈哈,我可是我老爸给我读《海鸥》最豪放的.句子。)这时,我感觉我就像与猛兽搏斗的一个勇士一样。

后来,我与爸爸在沙滩上堆城堡,在沙滩上奔跑,软软上沙滩上留下一趟深深的脚印,清晰的印着一双大脚和一双小脚的脚印。那可是我和爸爸的“美好的脚印”。这时海浪凶猛冲向沙滩,又悄无声息地退去。我和爸爸的走过的脚印瞬间消失了。虽然我们的脚印没有了,但海边旅行却深深地记在我的脑海里。

叙事优秀作文 篇5

篮球，是几乎每个家庭拥有的体育器材。随着东西方国家的关系日益密切，打篮球这项活动也越来越受到大家的欢迎！我是一个女生，虽然在校园里弥漫的是男生打篮球的氛围，但是，我也喜欢这个体育项目，而且曾经也是校篮球队的一员。

我的偶像是姚明，他也是全国喜欢篮球的人的偶像。他从小就展露了打篮球的天赋——父母都是篮球队的队员，他母亲进过国家队，还当过队长；在姚明十岁时，身高就达到了一米八。其实我的父母给了我身高的优势，现在的我已经有一米六七的身高，而且给我们训练篮球的老师也说我有打球的天赋。有了老师的鼓励，我更是投入到篮球训练中。训练中，我也渐渐地悟出：打篮球不仅仅是一项运动，还是一门技术活，可谓是需要身心兼备。所以我要学习的还有很多。

我们的`校园这学期开始也在争创篮球特色，每个教室的宣传强上张贴着各个NBA明星的海报、一张张内容丰富的篮球手抄报、一幅幅动感的篮球漫画，真是走到哪儿，都有篮球的踪影，让我们怎么不爱篮球呢？篮球场，给了我们轻松自在的运动环境，每次飞翔在那里，我们可以忘记一切烦恼，因为这里只有欢笑和掌声；打篮球要求的坚持不懈的精神也经常将我从情绪的低沉处拉回到开心的群体里；篮球比赛中需要的团队精神也影响了我在学习上、生活上都能做到与朋友们团结互助。简单的器材，灵动的运动，给我带了好多好多，我爱篮球！