【精品】责任作文汇总七篇

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的责任作文7篇，欢迎阅读与收藏。

时光如梭，如今已经是进入工作的第六个年头了。回想五年的从教经历，感慨万千。刚毕业的时候，懵懵懂懂地走上了教师岗位，对教师应尽的职责只是从培训课程和书本上的知识得到的，对于教学也仅仅出于纸上谈兵。另外，由于年轻气盛，心浮气躁，年龄又和学生比较接近，一开始没有彻底地完成从学生到教师角色的转变，甚至还与学生发生过冲突。随着自己经验的积累，同时受到优秀教师敬业精神的感染，慢慢地进入了角色，体会到了作为一名教师的快乐。

1.对工作要有强烈的责任心

“捧着一颗心来，不带半根草去。”作为一名教师要有高度的责任感，要热爱这份光辉的职业，并且把这种热情渗透到工作的点点滴滴之中。在教学方面，首先，树立现代教育思想和观念。按照新课标的要求细致认真地备好每一堂课，“要给学生一碗水，教师要有一桶水。”只有充分地钻研教材，全面地了解学生，才能高质量地完成教学任务。同时，认真学习教育教学理论，多听课，积极参加教研活动，虚心向其他教师学习教学经验。同时自己也要刻苦钻研，总结反思，改进教学方法，积极运用现代化教学手段，不断提高教学水平和教学效果。

“冰冻三尺，非一日之寒。”在这几年的教学中，通过经验的积累与学习，我具备了较强的课堂驾驭能力和处理突发事件的应变能力。

2.全面关心、爱护学生

要想成为一名优秀的教师，除了热爱本职工作，具有广博的知识、丰富的教学经验之外，在教育教学中，还必须得热爱学生，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友。

首先，教师要尊重学生、理解学生，建立平等和谐的师生关系。我们要弯下腰，主动和学生打交道，从学生的角度思考问题，真正走进学生的心灵。在课堂上，当学生回答不出问题的时候，当众批评，甚至讥讽挖苦学生，这样只会伤害学生的自尊心与积极性。我们要给学生留出更多思考的时间，耐心启发学生，或者课后专门辅导，帮助他们分析原因、解决问题，维护学生的尊严，让他们树立信心。

其次，我们要信任学生。面对淘气任性、不求上进、成绩一塌糊涂的学生的时候，不抛弃、不放弃任何一名学生，给学生多点表扬和鼓励，帮助他们重新认识自我，激发他们无限的潜力，点燃他们努力奋进的火花，鼓足他们放飞希望的勇气。

最后，我们要宽容学生，当学生犯错误的时候，我们要克制自己的情绪，不体罚或变相体罚学生，要以情感人，从热爱学生的真诚愿望出发，对学生进行“动之以情，晓之以理”的耐心引导，给他们改正的机会，让学生主动认识到错误并改正。在发现学生缺点的同时，也要多倾听学生，善于发现学生的闪光点，来鼓励和赞美学生，用积极的正面的教育来代替消极的教育。

3.以身作则，身正为范

“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”我们应该处处做学生的表率，要充满激情、永不懈怠，用自己的实际行动来影响学生。“教师是学生的一面镜子”，让他们在潜移默化中受到感染，养成良好的行为习惯，学会做人。学无止境，我们要坚持不懈地努力学习，提升自身的素质，完善自我。“亲其师，才能信其道。”日复一日，这些爱的付出，将会赢得学生的信赖与敬佩，拉近师生之间的距离，贴近学生的心灵。

教师肩负着光荣又神圣的历史使命，必须具有强烈的责任心和良好的师德素质。爱与责任是师德的灵魂。把学生真正放到自己的心里，关注学生的身心健康，更好地加深师生之间感情的沟通。遇到问题的时候，善于观察和发现问题，同时注重方法，讲究技巧，通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融，达到教育学生的目的。教育是知识的艺术，更是爱的艺术。从爱出发，动之以情，晓之以理，爱就会成为一种信任，一种鞭策，更能成为一种触及心灵的教育，从而更好地促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。

啊！一周的学习终于结束了，好回家睡觉啰！大家都在欢呼中上了回家的车。

咦，车上怎么会这么安静呢？过了一会儿，之听得售票员说：“老爷爷，千岛湖的车子不再这里的，坐我们莲花的车子，然后再等就行了。”售票员是新来的，说话的语气很随和，给人感觉很好，而且长得也很秀气，在莲花这样的售票员已经很少了，不由得，我发自内心的对她笑了笑。

“前面那个不是啊？”老人发话了。正当售票员想要说话时，只见司机大声的吼道：“前面那个是梅城的！”“你怎么可以这样啊！”售票员责怪道，又对老人说：“大爷，对不起。”

车到站时，售票员说：“大爷，我带你一起去等吧，反正我也要回家了。”大爷一再推辞，可是售票员怎么也不肯，说什么也要陪老爷爷等车，老大爷也就不再坚持，嘴里不停地说：“好孩子啊！”

看到这一幕，我不禁在想，是什么促使售票员执意要陪大爷等车呢？她其实完全可以不闻不问的呀！忽的，我明白了，售票员她正是在自觉地承担着自己的责任，她有着强烈的责任感。

我蹬着车，享受着拥抱我的微风，呼吸着扑鼻的清新空气，回想着售票员亲切的笑容，呵！这世界上存在着好多种爱，其中有一种叫作责任。

责任是每个人都有的，不是说我还小我就没有什么责任；也不是说我已老去，是一个即将逝去的'人所以我现在没有什么责任，其实不是只要你生活在这个世上，那么你就存在着责任。

从我们来到这个世上开始，就注定了我们的责任，在生活中我们不只是只有享受，在享受的同时我们也承担着相应的责任。

责任是一块大石头，它压在我们每个人的心中，同时告诫着我们什么该做什么不该做，约束着我们的行为，也正是这些约束才使得这个世界变得如此美丽不是么？

我们出生时还是一个什么都不懂的小孩，那时的我们会有什么责任呢？那时我们的责任就是长大；到达上学年龄的我们，享受着国家的教育资源，那时我们的责任就是好好的学习，长大以后好好的报效祖国；当我们成年以后，我们的责任就是养家，奉养自己的父母，回报父母为我们所付出的所有；当我们老去时，我们的责任就是安排好自己生后的事，享受生下的余光。

责任伴随着我们的一生，我们到来有着责任欢迎，我们的离去，有着责任的送行。

文章开头简而得当，语言通俗易懂，结构严谨。

每个人活在这世上都有自己应尽的责任，做一个有责任心的人是我们所应该追求的。我对责任的理解从前是模糊的，自从发生了一件事后，使我深刻体会到了责任的真正含义。

一年前，我家邻居阿姨的家中有两只小狗，其中一只长着卷曲的毛，好像一只可爱的小羊羔。我太喜欢了，就跟阿姨提出了想领养这只小狗。阿姨同意了，要求我遵守两条原则：一是要认真养小狗；二是如果不想养，不可转送别人。我当时想都没有多想就答应了，只想赶快把可爱的小狗抱回家。

小狗领回来后没两天我就开始不耐烦了，因为每天早上五点钟就要起来遛它，回来还要给它洗脚，隔几天还要给它洗澡，天天的还要给它喂食……天哪，我简直都快崩溃了！我真没想到养一只小狗要花这么多的时间做这么多的事情，干脆什么都不管送回去得了。可又看看乖乖的小狗很是可爱，又舍不得。就在我进退两难，不知如何是好的时候，爸爸好像看穿了我的心思，他严厉地对我说：“领养了这只狗，就等于你多了一份责任。你有了责任，就要去履行它，完成它。绝不能半路放弃，那是不负责任的表现！你要有承担责任的勇气。”听完爸爸语重心长的话后，我想：是啊，做任何事情都是要付出劳动的，而要想做好就要比别人付出的更多。如果因为累了就放弃了，那还能做成什么事情呢？我似乎明白责任究竟是什么了……

在以后的每一天里，我一直坚持早晚去遛狗，给它喂食、洗澡、梳毛，都当做是自己义不容辞的责任。我精心地喂养这只小狗，就像爸妈养育我一样认真。我在早上不想起床遛狗时，想到它是多么期待我；我不想给它喂食时，想到它多么需要我；我不想给它梳毛时，他是多么依赖我。

养小狗的事我坚持了下来，我和小狗成了最要好的朋友。我孤独时它陪我，我难过时它好象能安慰我。我们谁也离不开谁。我真的偿到了守住责任的快乐。

经历了这件事后，我对责任的理解更深了。我们每一个人都有要承担的责任，每个人每个时期的责任都是不一样的。那我们学生现在的责任是什么呢？我第一次思考了这样的问题。我们每天早出晚归，风雨无阻地来到学校，为了什么？为了我们的责任：学习知识。学习就是我们学生的责任，是我们目前最应守住的责任，守住这份责任的人就能取得好成绩与好学业。

我想在以后的日子里，守住自己的责任。

每个时代都有每个时代的责任，其中，青年应该积极向上，力担重任。鲁迅在《随感录》大力呼喊：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。”

范进六十岁中举，柳永一生都为中举而奋斗，柳词光为传诵，“凡有井水处，皆能歌柳词。”其词贴近平民，通俗易懂。他们都为了成为更好的自己不懈努力，奋力拼搏。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑我听风吹雨，铁马冰河入梦来。”全诗描写了僵卧孤村的陆放翁，从未放弃对未来的希望，即使处于六十八岁高龄，无法为国效力，任然壮心未已，在梦中披甲征战，守卫疆土。苏轼感慨“人间如梦，一樽还酹江月”试想着梦回战国，江山如画，一时多少豪杰。又有辛弃疾感叹“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”魂穿年轻英勇好战廉颇，骁勇善战，杀敌无数。固一世之雄也，而今安在哉？他们，拼尽全力，一路向上。古人尤且如此，我们更应与之匹敌或胜其之势。

然而，向上的路是极难走的。理智的崇高的决定，往往被一点点浮浅的、低卑的感情所破坏。既顾今日之责任，然在这个光怪陆离的世上活着，又何必庸庸碌碌，放任时间流逝？不如试一场坦荡直迎万箭，义可豪情万丈向苍茫穹笑，这又何尝不是一份勇敢和坚忍？毛主席在《沁园春?长沙》中问道：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”后又追忆起年少时的书生意气，挥斥方遒，指点江山。而到中流击水，浪遏飞舟？这九州大地，中国少年不甘认输，我中国少年，与天不老，比肩太阳，猛追发达国家，一路向上，绝不放弃。

终有千古，横有八荒。前途四海，来日方长。美哉，我少年中国。壮哉，我中国少年，与国无疆！

小时候，我们对任何都是独木难支。穿衣服要父母套，吃饭要父母喂，就连大小便亦要父母抱着，可见小时候的我们多么弱小。

可现在不同了，任何事都可以自己做，不再要父母操心了。还可以帮助父母，回报父母小时候给我们的爱。这正像一个穷人先向别人借钱，然后不仅还了钱，而且还剩很多一样，十分不容易。

小时候和现在可真是一个天上，一个地上。是什么造成这样的天壤之别呢？毋庸置疑是能力。小时候我们没有生活的能力只能让父母帮助，长大后我们照顾父母，孝敬他们，是因为我们有了能力。还是举刚才穷人的例子，穷人借钱是应为没有钱，赚钱的方法能力，他有了赚钱的方法能力，不仅还了钱，还借钱给别人。如果没赚钱的能力，哪能借钱帮助别人，就像一个脑瘫的人去照顾别人，应当量力而行。可见能力多么重要。

能力愈大，责任愈大。想好学生，有能力吧。不仅要学习好，还要去管，去帮助学习不好的同学，出黑板报……。总之，责任大的要命。

我觉得只有责任大的有能力者才算有能力。要去像父母关心孩子一样关心没能力的人，如果有能力的人都不关心弱者，那你的能力上天给你又有何有。是照顾你自己？所以责任和能力是成正比例的。有能力的人不负起责任。不就是一个父母生一个孩子不管？

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”所以，心中有孝，才能感悟充满孝心的世界;孝心，不一定非得是那种惊天动地，泣鬼神的大事，它也可以是一件微不足道的小事，它是一种发自内心的感激之心。

记得那是一个闷夏的午后，蝉儿在树上不停地鸣叫，抬头望望天空，天空蓝得像一块巨大的蓝宝石，蓝宝石上有几朵白云悠悠地飘着，不时飞来几只小鸟。可是，当我刚进家门，就听见妈妈的呻吟声，这是怎么回事?我感觉不妙，便直奔卧室，只见妈妈脸色苍白地躺在床上。妈妈见我回来了，微笑着说：“女儿，你回来了！你饿不饿啊？妈妈待会儿就去煮饭，你先回房间去吧！”此刻，我鼻子一酸，眼里泛起泪花：妈妈自己的身体都这么虚弱，还时时刻刻想着我。“妈妈，我不饿，倒是您的身体......”“我没事的！快去做作业吧！”妈妈催促着我。“妈，怎么会没事？吃药了没有？”我学着妈妈平时的样子，用手摸着妈妈的额头，好烫啊！可是，该怎么办呢？我的脑海一片空白。

无奈之下，我突然间想起小时候发烧的情景。于是，我跑到洗手间，装了一盆水，用水把毛巾浸湿，用力拧干，然后放到了妈妈的额头上，并给她倒了一杯温开水，看着她吃了药。做完一切，我又帮妈妈撑着身子坐了起来，妈妈伸出手，抚摸着我的头，感动地说：“我的女儿长大了，懂得照顾妈妈了！”听了妈妈的称赞，我心里比吃了蜜还甜。看着妈妈那日益消瘦的脸和那双枯瘦的双手时，我又倍感愧疚，我有多久没有好好关心过妈妈了？我又有多久没有尽过一个女儿应该有的责任呢？

“孝”字，让我真切地体会到了亲情的温暖，奉献的伟大。同时，我也了解了“孝”的真正含义——“孝”就是发自内心的关爱。