【热门】赞美作文汇编十篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的赞美作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

贝多芬一个被命运捉弄的，最终耳聋的音乐家，一个用痛苦换来快乐的英雄。这个表面如此狂傲的人，在世时却拥有着不为人知的一面。音乐家最重要的器官，耳朵损坏了，他却不敢表露出来，不敢让人知道他的弱点，只好选择离群索居。然而，耳聋时的一次演出几乎毁了他。他没有知音，甚至连一个朋友也没有。但是，贝多芬接受了现实，承受了上天赋予他的痛苦的命运，因此，他也成为我眼中的英雄。

对于一个伟大的音乐家来说，音乐就是他的生命。然而，对于一个晚年失聪的音乐巨人贝多芬来说，更是如此。

他对音乐十分的执著，坚强，尽管到了生命的最后一刻仍然不放弃。贝多芬是一个独立而又骄傲，严肃而又善良的人。从贝多芬有佣人却不用，而是自己煮饭，打扫卫生中，可以看出他是一个独立意识很强的人；从已经失聪两年的他，还在坚持着继续音乐创作中，我知道他是一个骄傲的人；从他见到陌生人说话的口气与脸上的微笑，我知道他是一个严肃而又善良的人；从他两耳失聪后，没有丧失生的希望中，我知道了他是一个坚强的人。

其实，我觉得他是一个我学习的榜样，他身上的独立、坚强、自强……都是值得我要学习的。

就说我吧！我就觉得我应该向他学习。有时，我做作业遇到不会做的题目，我总是很轻易地就“过关”了，不是自己想出来的，而是拿同学的作业抄完的。

我见贝多芬如此的自立，只觉得自己的事要自己完成，才有价值。如果一直依赖他人，后果将不堪设想。

所以，我觉得我们都应该学习他这种品质，学习他的独立、善良、坚强……

这就是我眼中的贝多芬，一个独立而骄傲，严肃而善良，坚强的人。

大地，沉默的奉献。

世界上最无声无息的奉献，大概就是大地了。大地就是一个不是不爱作声的老人，养着庄稼，养活了人，养着地上的万物，不说疼。大地与天空不同，虽然同样的辽阔，大地却承载了更多。

抬头望着天空，一望无际，蓝的漂亮，像大海，夜晚天空晴朗的时候，明星点点，像梦境。天空的脾气，有时变换还有些规律。有时候天空心情不好，就总是变幻着天气，大地万物也只能随之变化。天空也养着其他的东西，是鸟儿的天堂，云儿的家，是飞机的路途，是我们感到委屈时，抬头45度角，泪住心里流的方式。天空受人瞩目，天上时有的太阳，月亮，星星，也总是让人觉得耀眼，美好。天空辽阔，是自由的象征，大地同样辽阔，却为人所用，像人类的禁锢之地。

大地同样养着万物，动物植物都在大地的身上，人们踩踏的每一寸土地，却少有感激。大地的土壤滋养着植物，成了植物的家，就好比树，从不自己离家，那是报答大地的方式。我们在大地上种殖庄稼，建造房屋，没有大地，就没有人类的生活，可我们却遗忘了大地的存在，就好比我们每一刻都在呼吸，却没有感激过氧气的存在一样。我不忍想到，如果人像大地一样，实现了自我价值，可是却没有人去记住，那个人，又会怎样想呢？

天地是同时生的，可是大地却比天空要吃亏的多。人们常常仰望天空，却没有人去过问大地过的如何。怕是也不好问，大概是你问的时候，你也知道自己正踩着它。

土地是人类的母亲，默默奉献却得不到任何回报。这种无私的爱，应让人感动，铭记，可是人们，少有看的到的。好像土地本应该就这样做，好像大地的命，就该如此。也许那是大地的使命，但是在大地身躯上存活的任何一个生命，都应该心存感激。活着因为有大地，死去之后，无论你感不感激，大地都会包容你。

其实在以往，人们对待大地还是感激的，像对神一样去供奉他们，也就是所谓的土地公土地婆，土地神保佑着一方土地的人。俗话说“别拿土地爷不当爷。”大地只是沉默，只是朴实，默默无闻的奉献，并不是微不足道。

也许现在并不是一个迷信的世界，但是对待于那些包容着我们的大地，我们应该存有一些敬畏之情。也可以时刻要提醒自己，虽然自己只是大地上小小的一员，可大地承载的'，可不是一个人的重量。对土地心存感激，心存敬畏之情，像大地一样默不作声的奉献，相信有一些事情，沉默是金。

荷花又名莲花。在我的心中，荷花是伟大的。荷花有白的，有紫的，还有粉红的，也有黄的。

听别人说雨中的荷花更美丽，今天我是真正的领略到了。

天阴沉沉的，到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里，观看这如诗如画的美景。雨水落到了荷叶中，像是一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨水的装扮下，荷花显得那么艳。微风吹过，荷花摆动着那少女般优美的姿态，点缀着波光粼粼的湖面。

相传，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打动，她便私自下凡间被王母娘娘知道了，将她变成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天门” 。

于是便有了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。

荷花并不能与花中之王——牡丹，花中仙子——水仙来相提并论。但这位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更为可贵。

水滴啊，晶莹的小水滴，你是那样的清澈透明……纯洁，不似人间所有。在人的眼睛里，你永远都是快乐的，但是，谁又知道你的苦衷呢？又有谁知道你在流泪呢？-------题记

你是水滴，是水做的，这将是永远都改变不了的事实，正因为如此，你的心痛，你的流泪，你的一切的一切……都将被人们理所当然的看作是你的一部分。

你是水，你的泪是水，你所拥有的一切也还是水，不论你是高兴，难过；不论你有悲欢离合，在人类的眼睛里，你终究只有“纯洁”这一种形态。

哦，可怜的小水滴啊，你既不能让人们清楚的认识到你心里真正的想法，又不能伤心难过。我想：这世间惟懂你的，也就只有那小草，那阳光，还还有那皎洁的月了吧。不是说人们没有一双看透人心的眼睛，也不是说并没有人注意你，只不过，你的伤心，你的难过，你的眼泪，统统属于那个世界，我们根本无法理解的世界。

哦，水滴啊，可怜的小水滴。你是那样的晶莹，却是那样的转瞬即逝。也许，这就是我们一直在赞美你的独特的美，却终究无法拥有你的美丽的原因吧。

啊，水滴，我明白了，你不可怜，虽然，你不像我们，有长久的生命，也不像我们，可以拥有欢乐。但是你却拥有无限的自由，我们少有的自由。

啊，水滴。虽然生命转瞬即逝，但你留下的是花的芳香，留下的是草的碧绿，留下的是永不会消失的痕迹。这便是你的独特的魅力。

啊，水滴，请原谅我们不了解你的心情，但请相信，你是我们一直所向往的对象——“纯洁”！

是谁，在夜深了仍在坚持认真的批改作业？是谁，生病了仍再坚持兢兢业业的上课？是谁……是教师！

人常说：教师像勤劳的园丁一样，精心的呵护每朵花儿；像无私的蜡烛一样，燃烧自己照亮别人；像洁白的粉笔一样，粉碎了自己，传授了知识。教师是太阳底下最光辉的职业。我们从懵懂孩童到金色少年再到知识青年，哪些没有教师的功劳？

清晨，当第一缕阳光洒向大地的时候，我们敬爱的教师总在教室里早早的等我们上课。上课时，教师常常被粉笔沫染白了手指，喊哑了嗓子，他们从来没有一句怨言。深夜常常通宵打旦的备课……。岁月在教师的脸上刻下了一道道皱纹，给教师的双手留上了一层老茧，给教师的头发披上了银霜。

母爱如水，父爱如山，但教师的爱如涓涓细流，似绵绵丝雨，无声无息的滋润着我们的心田。在5·12大地震中，潭千秋教师用自己的身体保护了四个孩子的生命。在山村小学里支教四年的邓丽教师和孩子一起唱出人间最美的歌谣……。教师，在我们沮丧时，是您给我们安慰；在我们无助时，是您给我们帮助。

我们的语文教师热心、慈爱。记得有一次，我们学校举行运动会。开始我们班的跑步成绩不是很好，我们很丧气，教师鼓励我们说：“大家不要沮丧，要镇定。大家只要努力就能成功。”后来我们取得了优异的成绩。我们的数学教师严厉、和谒。有一段时间，我的数学考试成绩很差，之后教师经常帮我补课，给我讲题，后来我的数学成绩提高了不少。我的教师虽然不如邓丽教师那样出名，不如潭千秋教师那样伟大，可是他们在我的心目中也是最美教师。

教师，我一定不会辜负您的期望，以优异成绩回报您的拳拳之心。

项羽，真正的汉子

你本是楚国的贵族，只因那始皇帝“奋六世之余烈”一扫六合，楚国没有了，项家也便衰落了。你是一个有思想的汉子，你的骨子里流淌着坚强的毅力。

你天生神力，与人角力未曾失败，甚至更有那“霸王举鼎”的传说在众多兄弟的心中流淌。

你武功卓绝，以一当百，所向披靡。环顾天下，又有谁可以称得上是你真正的对手。

你与项梁曾见始皇出游路过会稽，你那时曾说：“那个人，我一定会取代他。”项梁捂住了你的嘴告诉你这是株连九族的大罪，你看了一眼便不再言语。

当陈胜吴广起义时，吴中的郡官曾想去归顺，你看不惯这些人，在项梁的暗示下你杀了他们，郡官的家人被你吓得都趴在地上不敢起来。项梁召集诸位豪强，并说服了他们与你一同参加战斗，这样八千精兵便被你叔侄二人掌握手中。

你曾在巨鹿以为数不多的楚军大败秦军主力，使得你的威名传遍五湖四海，也使那秦军不敢远望你的锋芒。

你与那刘邦定下谁先攻入成阳，谁便称王的协议。刘邦设计，于是他先入咸阳，而你却看不惯这个使用阴谋诡计的小人，‘于是你用武力逼迫他撤出咸阳。

你并非只是一介武夫，只不过是不屑做那种尔虞我诈的勾当罢了。所以你不愿在鸿门宴上杀掉刘邦，你觉得那样有愧于霸王的称号。可刘邦呢，却在暗中休养生息并发誓要与你一决雌雄，重争天下。

战争，不是江湖间的决斗，更不是比武切磋。你不曾痛下毒手，可是对方绝不会留你这强敌在世。这便是战场，没有任何江湖规矩可言。

乌江边，你看着旁边的战士一个个倒下，你的头脑中一片空白。回忆起往昔的风光，虞姬美丽的容颜，想起她刎颈时的鲜血，你的心都碎了。面对这红尘的烟雾，你已经流下了伤心的泪水。

你不是勾践，不会卧薪尝胆，你不是刘邦，不会卑躬屈膝。你是霸王，所以你选择了死，而你的死却是何等壮烈，何等豪爽？

你举起剑，割断了自己的喉咙，喷涌而出的鲜血洒在岸边，洒在江水里，触目惊心。两行泪自你的虎目流出，而你已经倒在了水中

吴江水已经鲜红。

注定，这江山不是你的。

注定，西楚霸王只是过往云烟。

夕阳如血，洒在乌江水上，映出了苦涩的鲜红，滚滚乌江水，因为有你，不再寻常。滔滔江水带着你的灵魂远离了这让你伤心的红尘。

点评

文章标题很醒目，直白的话语没有过多的掩饰，直接体现了作者对项羽的极高评价。开篇引用了李清照的一首诗很有特色，这样就奠定了本文的抒情基调。文章中分别从不同方面介绍了项羽的生平大事，语言简洁，每段都比较短，结构上给人一种清新自由之感。使用第二人称“你”的手法，也是本文的一大特色，这样仿佛项羽就在自己的身边，便于抒情，文中有一部分景物描写和人物的肖像描写，都为主题起到了很好的辅助作用。

《圣经》里面曾说到：那些美丽的花儿，今天开放明天凋零，上帝为那些无名的花儿都会赋予艳丽的色彩，更何况人呢?——题记

一个雨过天晴的日子，我漫步在栽满大树的花坛边，自由地呼吸着雨后特有的清新而香甜的空气。阳光透过树叶之间的缝隙轻轻流泻下来，悄悄地望着大地。

猛然间，我发现前面的草地里有几朵小花儿，蓝色的星星点点，四片小巧的花瓣儿，托着黄绿色的花蕊，如一位笑容可掬，憨厚慈爱的老婆婆。

不知为何，一看到这些平凡的小花，心里就会有一种亲切、舒服的感觉。这种感觉，就像涟漪，慢慢地在我心中荡开了。

花很小，还没有我的一个中指大，但是，她却能忍受得了风和雨，其实世上还有许多人，他们都像这株小花一样，平凡而又不平凡，无论风欺雪压，他们仍然在寒风中挺立着身子，点头微笑着。

百合是纯洁的，郁金香是尊贵的，康乃馨是温馨的，虽然小花没有她们那么华贵，那么张扬，但是有一点是她们做不到的，那就是默默无闻。

默默无闻，顾名思义：就是无声无息地为别人服务。这个词说起来容易，做起来可就不简单了。现在这个社会，人人都想出名，人人都想发财，又有多少人能去充当“那一部分”人呢?又有多少人能真心诚意地一直做下去呢?

……

想着想着，我竟忘了我出来究竟是要干什么，只好怏怏地回家了。

这时，我忽然想起了一首歌，便哼唱起来：那片笑声让我想起我那些花/在我生命的每个角落静静地为我开着/我曾以为我会永远守在她身旁/如今我们已经离去在人海茫茫……

初秋的早晨，7时25分，一位拎着提包的老奶奶上岗了。她打开包，取出并穿上有协管员标志的黄上衣，拿出形如球拍、上面写有“停止”字样的指挥牌，聚精会神地站在了路口。当允许通过马路的绿灯一亮，老人家便将停止牌举过头顶，快步走到路当中，一面示意车辆停止前行，一面引导上学的小学生过马路。有时，过马路的孩子成群结队；有时，只有一个孩子。不管人多人少，老人总是认认真真地完成着她的“规定动作”。见到孩子们要过马路，即使相隔很远，她也要面带笑容地望着他们。那种发自内心的笑容里饱含着对孩子们的疼爱。尽管管理交通风雨无阻很苦很累，报酬虽少，但老奶奶很快乐

人们对遵守交通规则不是很自觉，经常忽视了交通安全。特别在汽车流量大、车行快的路口，交通协管员对孩子们的安全却起到了重要作用。有了这些穿统一上装手持指示牌的老奶奶、老爷爷，家长放心，学生安全，对于司机来说，则增加了活动而醒目的指挥标志。在上学与放学的一小时里，协管员呵护引导孩子们过马路的情景，象大天鹅在保护一群小天鹅。

11点50分是老人下岗的时间。此时，上学时间刚过，老奶奶脱下协管员的上衣，叠起来，连同指示牌一同装入挎包。早晨的工作结束了。

第二天早晨，雨下得不小。孩子们的雨具五彩缤纷，老奶奶正高高举着一把醒目的红雨伞指挥交通。雨把她的裤子和鞋淋湿了。我问她为什么要把伞举得那么高，她说：“伞低了会遮挡住我的黄上衣和手中的指示牌，所以必须举高些。”

昨天晚上放学回家，儿子拿出他的每日一句作业本让我们检查，他爸爸发现他两天写的内容都和跑步有关，就对他说你怎么每天都写这样的内容，一点意义都没有，你明天是不是还要写关于跑步的内容，儿子听了之后表情非常不好，一会儿就哭了。当时我也很纳闷，怎么说了一下就哭了，本想批评他，想想不行，就问他，你为什么哭，给妈妈一个理由可以吗？儿子说：尽管我写得不好，但爸爸也不能嘲笑我。听了他的话，我很无语，心里也很不好受，儿子长大了，也有自尊心，在我们看来他写得是不好，可是他尽力了，我们不但没表扬，在他看来还要嘲笑他，他怎么会不伤心呢？

卡耐基曾说：时时用使人悦服的方式赞美人，是博得人们好感的好方法。记住，人们所喜欢别人加以赞美的事，便是他们自己觉得没有把握的事。大人如此，孩子也是如此。每个人都希望得到肯定，孩子也一样，如果当时我们换一种方式，在赞美中指出他写的不足之处，可能效果会好很多。从这件事中我发现，赞美也许比一味的批评更有利于孩子成长！

今后一定要多赞美自己的孩子，也愿每一位家长能够多赞美自己的孩子。正如约翰逊所说：赞美，像黄金钻石，只因稀少而有价值！相信我们的孩子会在赞美声中成长更快！

云，真美！

偶尔躺在似绿毯的草地上，望着蓝天上飘荡的轻柔洁白的云，我的思绪，飞向那无垠的云宵……

春天的云像一位可爱的小姑娘。褪去了冬日的凝重，开始在蔚蓝的天空中翩翩起舞，自由自在地飞翔，给春天带来一丝祥和。默默凝视着，似乎春已经在她的周围，跟随着她一起漂浮在空中。

夏天的云，似乎成熟了许多。太阳不留情地把火热的光送到人间，而云却悄悄地帮人们遮挡住了强光，让光透过她如轻纱般的身子，不知是出于对人们的怜惜，还是难以忍受太阳的炙烤，她洒下了一串串晶莹剔透的泪珠，化为甘霖，滋润着大地。

秋天的云是变幻莫测的。她时而像一位害羞的少女，总是含着羞涩的神情望着世界万物，微风撩起她洁白的连衣裙，在蓝天的映衬下，显得格外美丽动人。连落叶多赞叹不已，纷纷为她伴舞，天空中的鸟儿也为她歌唱。她时而又像一位魔法大师，变幻着千姿百态。有时像千万匹脱疆的野马，在天空中奔腾；有时像一朵朵美丽的花儿，向人们微笑着；有时像海市蜃楼，展示着现代城市的繁华……

冬天的云，像位慈祥的母亲。忧愁地注视着她的儿女们—树木、河川和可怜的小草。看着它们在寒风中瑟瑟发抖，云毅然剪断了她那飘逸的长发，变成了一丝一丝的雪花，让它们沉睡在雪的怀抱中，度过寒冷的冬天。

啊！云，你是多么得可爱、美丽、善良，不管你如何变幻莫测，我都会爱你，赞美你。