关于心灵作文合集10篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的心灵作文10篇，欢迎阅读与收藏。

这是一个真实的故事，一个来自生活的故事。主人公曾在年少的时候因为患有忧郁症而住进了精神疗养院，在出院后，他就立志要当一名救死扶伤的医生。在经过自己的努力之后，他考进了医学院。与当时其他的医生不同，他非常反对传统医学界那种高高在上、不近人情的思想。相反，他相信，欢笑、与病人在一起就是最好的出方。在面对审官的质问，他人的质疑的时候，他依然保持着自己的处事方法，而在他面对审官的时候说了一句令我十分感动的话，他说：“我们应该和伟大的护士们建立友谊，她们可以教你，她们每天与人相处，她们来回于血与屎之间，她们有丰富的知识，而那些人性尚存、受你们尊敬的教授们亦如此，分担她们的同情，用它来感染别人。”

在这句话中，我感受到了一名医生对护士的敬重，对护士这一个群体的尊重和肯定与支持。在很多医生，甚至是病人的眼中，护士的工作似乎并不是十分的重要，甚至以为护士也只是医生的跟班，要做的工作只是执行医生的遗嘱而已。而事实上，真的是这样的吗？护士的工作就不是很重要的了吗？护士只是在执行医嘱而已吗？

我想，答案是否定的！如果真的是那样的话，为什么还要护士？直接只要护工就好了啊！事实上，在一个病人的治疗过程之中，如果没有了护士贴心的服务，细心的关怀，每一个患者都不可能顺利的康复，这不是在夸大了护士的作用，而是在阐明一个被很多人所忽略的事实。在一个病人进行治疗的时候，医生的遗嘱的确是基础，而护士的工作就是建立在这么一个基础上，但这并不代表护士的工作就那么简单。因为，护士是医生医嘱的执行者。

如果没有了护士，医生的医嘱也只能是一个“空头的支票”，无法实现其治疗。我想，这个也许就是护士存在的意义了。一个和医生一样相辅相成的存在。医生为病人提供了治疗的方案，而护士就去关怀每一个病人，用欢笑、关爱，去贴心的保护他们，让他们的身体在照顾下慢慢的康复，重获健康。然而，在现实生活中，很多人都不明白这个道理，依然以为护士也仅仅是一个跟班而已。对于这个事实，我们也只能感叹生活的无奈。而此同时，我也深深地意识到我们自己到底应该做什么，到底应该怎么去做了。

作为一名未来的医护工作人员，我们现在首先要做的事情就是努力学习专业知识，提高专业技能。其次，我们要保持一颗充满爱的心，用爱去关怀身边的人。在未来的工作和学习之中，保持自己专长的同时，改正提升自己的不足之处，提高自己的呃综合技能，把自己培养成一名优秀的护士！如果我们每一个读护理，从事护理工作的人都能如此严格的要求自己，那么，我想，我们的付出，我们的努力也终会得到所有人的肯定！就如片中的主人公一般，坚持自己所思所想，付出自己最大的努力去拼搏，最后获得了大家的认同！

读《教学勇气》这本书，让我第一次关注了自己的内心，喜欢这本书的副标题“漫步教师心灵”，虽然此书的语言有时艰涩难懂，有好几次我都看不下去了，但反复研读，却又有一种恍然大悟的感觉，所以还是读了下去。读着读着，就有了感觉，还是收获蛮多的。

一、认识自我

当读到导言“教导自己认识自我”中“这本书适合这些教师：他们体验过快乐和痛苦的时日，而且其痛苦时日的煎熬仅仅源自其所爱......”这段话时，我知道自己买这本书的价值了，因为它很适合我，对于自己的工作我又爱又恨。当带着梦想毕业后，站在工作岗位上，我才发现现实很残酷，它并不是那么理想，曾经深深地痛苦过、迷茫过，但是在后来与学生相处的点点滴滴中，我又深深地爱上了学生、爱上了教育，我觉得自己又是那样幸福快乐。

当读到“方法固然重要，然而，无论我们做什么，最能获得实践效果的东西是，在操作中去洞悉我们内心发生的事。越熟悉我们的内心领域，我们的教学就越稳健，我们的生活就越踏实”时，我很感慨：人的心理是很奇妙的，其实一切问题都可以追溯到心理问题。一直特别想学习专业的心理学，却苦无时间和精力，这本书竟然像一本心理书那样，深入到我们的内心来探讨，谈到如此深刻的问题，一下子让我对此书好感倍增，接下来的章节，一定要细细的品味，并联系自己的实际，指导自己认识自我，从而影响自己的教学和生活。

二、找回失去的心灵

在这章的开篇《教学方法和技巧之背后》，我看到了让自己深有感触的一幕。“当怀着感激的心情走进教室，下班后却再一次确信自己永远干不好教书这一令人头疼的职业。甚至在思考：在教学之外我还可从事一种新的行业，一种我知道怎样做好的工作？”

这一幕，我在工作之初，经常遇到，我也曾经有改行的想法，有时被学生激怒，既恼怒于某些学生，又为自己束手无策而尴尬。是的，就像作者帕尔默一样，课堂上当学生静默无声时，我恐惧：我的课一定很沉闷！当他们活跃时，你又不得不去处理他们的冲突。

帕尔默从心理层面分析了背后的原因，指出：“真正好的教学不能降低到技术层面，来自教师的自身认同与完整。好老师在生活中将自己、教学科目和学生联合起来。教学的勇气就在于有勇气保持心灵的开放......”

这段话让我想起，德国哲学家雅斯贝尔斯说过:"教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。"教育的真谛是什么？多少年之后，老师教的知识早就遗忘，但老师触及自己心灵的话语，却是永远难忘，也许是不经意的几句话，也许是刻骨铭心的谈心。教师只有敞开心扉，与学生心与心的交流，才能达到真的“教育”。

帕尔默说：“当我们把某种认定的方法技术捧上天的时候，就使得采用不同教法的老师因感到被贬低而痛苦，为被迫屈从不属于他们自己的标准而痛苦。”这和我们教育界的现实很贴切，现如今，各种教学模式满天飞，今天学这个，明天学那个，也不管适不适合自己，只是让一味地学，最后可能就成了“邯郸学步”，把自己的个性给抹杀了，把自己弄丢了。

三、在看书中不断反思、重塑自我

在《教师的内心》中，“到底有多少教师将他们自己的痛苦加诸学生？这种痛苦就是来自于：他们正在做的事从来不是，或不再是他们真正倾心的工作。提倡职业的最佳内涵的象征是深层愉悦。甚至这些艰难的日子最终也会是我生活充实快乐，其中出现的各种问题正好帮助我成长。”

这段话让我联想到自己：刚开始，当教师虽然不是我最倾心的工作，但当我专业成长后，体会到了当教师的乐趣后，日久生情，当遇到以前各种让我烦心的问题学生时，我觉得他的各种状况引起我的反思，帮助我不断成长。转变教育观念，转变心态，一切问题也随之改变。

帕尔默在书中提到：“除非教师把教学与学生生命内部的鲜活内核联系起来，与学生内心世界的导师联系起来，否则永远不会‘发生’教学。强迫学生记忆和重复一些知识，却从来不诉求于学生内在的真谛，学生一旦离校，再也不想读发人深省的书，再也提不出有独创性的见解。”

看看中国教育的现状：强迫学生记忆和重复许多知识，导致许多孩子从小学就开始厌学，高考后集体撕书现象，离开学校后，许多人都不再看书。中国人年阅读量大大落后于发达国家，其原因很多，但和他们小时候没有养成自主的阅读习惯、厌学有关。

书中说到：“只有我们教师能够与自己的内心对话，才有资格说教师深入到学生的内心中。心灵深处直对心灵深处才产生共鸣。怎样才能注意到来自内心的声音呢？独处静思，沉思默读，野外散步，坚持读报刊，找一个可以倾诉的朋友。多学些自言自语的方式。”

是的，要经常与自己对话，要敞开自己，才能接纳别人。这段话让我想起前两天编辑我们“河南杏坛网研社微信平台”的“黄钟大吕”栏目，著名哲学家周国平的一篇文章《独处也是一种能力》。我们要学会独处，与自己的灵魂对话，它像交际一样也是一种能力。

帕尔默说：“有一段时间，我与内心的导师失去了联系，因此与我自己的权威失去了联系。在那段日子里，把我自己隔离在讲台后面，利用自己可以用成绩来威胁、控制学生的地位，以此获得教师的权力。”

“唤回了我的自身认同和完整时，当我牢记我的自我个性和我的天职意识时，威信就树立起来了。教学就能够发自我自己真实的内心深处——这是一种有机会在学生们的内心获得默契的回应、共鸣的真实。”

这两段的对比，让我想起了自己的经历。参加工作很长时间，我都没有自己内心的导师，为了有威信，我在学生面前把自己封闭起来，用厉害、用成绩来获得教师的权力，我内心很不快乐，经常烦恼。但自从2年前有了专业成长的愿望后，我与学生共同读书、写文章，我们经常在博客里用文字交流，在课堂上用语言交流，我敞开自己的心灵，与学生心与心的交流，开展很多活动，我发现学生越来越喜欢上我的课，非常佩服和尊敬我，和蔼可亲的我反而更有威信了。直到现在，学生毕业一年多了，还经常来看我，过年过节打电话问候我，见了面还毕恭毕敬地给我问好。这正是与学生的内心获得默契的回应、共鸣。

帕尔默在《教学与真我》中，讲了两位教师的故事，像埃里克那样“教学生涯使他历经痛苦，他要把同样的伤痛加诸于学生——这是对自我本身深感困扰的痛苦。”

环顾四周，我们不难发现这样痛苦工作的老师，在课堂上，他们总是批评别人而且非常武断，不让他们提问题。今天才知道，原来他们可能是自身认同感低，自己痛苦，也给学生带来了痛苦。

我们要找回自己失去的心灵，让自己成长，重塑自我，才能做学生的心灵导师，做一个真正的好老师！

你是不是早上出门就为了与名和利见面？是不是坐着宝座还在抱怨拥挤的时间？还是开口闭口半句不离钱？最令人恼怒的是不夜天的霓虹灯带来的头晕目眩？

那么，请打开快乐的伞，踏上幸福的路，给心灵放个假吧！

给心灵放个假，让心灵去体味长城的雄伟、故宫的磅礴、兵马俑的壮观，金字塔神秘的狮身人面在呼唤你，古罗马斗兽场在翘首期盼你。于是，在人类历史的古迹面前，你忘掉了摩天大楼的高耸、立交桥的回旋，心灵完全被震慑，只感到历史的沧桑，忘掉迷茫。

给心灵放个假，让心灵去饱览世界的山水美景：壶口的奔腾不可阻挡，桂林的山水婉约秀丽，塞外的明月孤寂凄凉。你找到了阿尔卑斯山顶雪松的冰球，找到了夏威夷的椰林遍布。于是，在引人入画的景色面前，你心情平静，再不想城市上空那灰色的天，心灵完全被感动，敬畏大自然的神奇无比，忘掉忧伤。

给心灵放个假，你并非到处旅行，简简单单的安排，也会让心灵感到痛快。

给心灵放个假，就在今天，你决定晚起几分钟，直到那一缕清澈的阳光流过你的耳旁，你决定做一只阳光下肆意挥洒的蝴蝶。在阳台上，坐在地上，给海棠浇浇水，为茉莉剪剪枝，就这样在花香中忘掉忧伤，细心生长心灵的翅膀。你也总盼着能飞向远方，但此时此刻，你的感觉是甜甜的。

给心灵放个假，偶尔把自己发黄的记忆拿出来晒晒，你会碰到许多心灵的事情。爸爸曾为我买的小红帽被弄丢了，我坐在门口大哭；和邻居家的小孩子打赌，输了给她买巧克力冰淇淋；还有后来毕业时唱的歌，离别时朋友挂着晶莹泪水的笑脸……原来这些过去了的人，流过的泪，唱过的歌，简单的曾经这样美好。心灵一阵悸动，原来是感到了幸福。

给心灵放个假，烦恼时，拿起几本美文，品一品汪国真、林清玄，吟一吟唐诗宋词的古典，你方能明白：读书是人最高贵的生活。于此，你收获了宁静。

季羡林说：“我们的人生就是一首诗，你的行为，你的性情，便幻化成其中的点点诗情、片片诗意。”

就让我们给心灵放个假，去点缀心灵的诗意。

闲暇时，常喜欢一个人独坐，插上心灵的翅膀，静静捕捉每一丝心灵之光，品味心情的飘飞。

琴思

今晚月光正浓，伴着清风明月，抚琴而坐，别有一番趣味。那是一种指尖与琴弦间的默契，一种内心深处的交流，仿佛每一个音符都如水流般，流遍我的全身，融人我的血液。每每拨动琴弦都似在拨动我的心弦，仿佛此时此刻，我与琴合为一体，筝曲中那无穷无尽的神韵在我心中回响，大撮的运用使我仿佛置身于雄浑，深沉。肃穆的高山中，似乎我已成为宇宙的中心，万物皆为我而生。而后面运用按滑不同力度的历音括奏，似乎眼前就是清澈的流水，与巍巍高山相映成趣。几个清亮透明的泛音仿佛听到山泉冷怜作响，水花轻轻溅起，而我变成了水中的一条鱼，享受着水的冰凉与清爽。似乎只想顺水漂流，不再回到尘世凡间，此情此景，才是我真正心之所系，才是我真正的归宿。

曲罢，琴音缥缈不绝，仿佛在召唤我的灵魂，我随音而去，飘飘乎，心如静湖水般纯净，而我的身形已不在，只与那音符散入空气，在天地间永存。

茶思

茶使人冷静，使人沉思，使人清醒与真实，使人欢喜与清明，使人得到了与禅定相似的透明心，使人超越自我。一个人在茶里有品味，自然也能领悟到禅的最高境界。清代把所有的花茶都叫香片，多美的名字，虽然花茶是最普通的茶，但如果泡茶之人饮茶之人用心去品，自然能感受到香片的淳美与雅致。好茶固然香醇，品饮的人也很重要，若能与知音同饮，则好茶愈加清芬，即使是普通的茶，也能喝到甘例。古人云：“茶禀天地至清之气。”一切乾坤皆在茶中，茶中的气韵充乎天地之间。虽然茶叶落人壶中，释出滋味的精华，就会失去，但价值永存。茶可以洗涤尘虑，茶如清晨的甘露般晶莹透明，注人我们的身心，喝茶也像是经过佛事的熏陶。黄庭坚曾在一只茶碾上写过《茶磨铭》：

楚云散尽，燕山雪飞。

江湖归梦，从此祛机。

我们从中似乎读到一种隐士生活，这种宁静与茶的灵性相结合，使茶的性情完全展现出来。虽然我们的生活难以祛机，但不妨也多多品茶饮茗，只要能“诗思禅心共竹闲，任他流水向人间”，那么生活也能变得纯净自然，超越现实。

禅思

禅，似乎离我们很远，但它就在我们的生活中。禅是智慧，它能涤荡灵魂，开启心门。

佛家有云：日日是好日。读禅的日子，云淡风轻，心无挂碍。生活，离不开禅，有了禅，世界就不一样。禅，不是知识，是悟性，是灵慧，在禅中能真正感受世间万物，俱在心中，心中有一股从未有过的灵气。一种从未享受过的宁静。虽然，我并不认同佛家以空幻寂为旨归，也并不想做什么隐士，但我喜欢禅，禅的世界无边无垠，其中蕴含着许多哲理，启发我们如何处世，思索人生。朱熹、程颐曾把佛、道、儒合而为一，创造出程朱理学。朱熹十八岁就中了进士，算是青年有为的才子，他处的时代，禅宗盛世，因此，青年时的朱熹好佛道之学，他的诗文都是吟咏情性的作品，凡一水一石，一草一木，在他的笔下都充满禅意。他不仅只是理学家或教育家，他更是个诗人。他让我们看到曾在禅、道浸润的人，不一定要走禅的路，却会在不同的方式显现出禅的境界。当我们无以排遣心中的苦闷时，不妨在禅宗妙思中寻找真谛，你会收到不一样的效果。

听琴，品茶，参禅，多么妙不可言的世界，多么闲逸的心灵之光！

人生在于创新，并不是只得以守旧，人在创新中能挖掘出自己的潜能，但在创新中往往会有令人意想不到的结果。

记得在六岁的时候，有一天，乌云密布在上空，天空落下了几颗豆大的雨点，我伸出手时，便迅速在我的手中散开可。我抬起头，怅望着灰天，手中的雨珠化成了一份份紧张与害怕，怎么办?我摔坏了弟弟最疼爱的玩具车，我该怎么办?我想隐瞒……我捏紧了拳头一头扎进雨中。

回到家，我抖下了身上的雨珠，奔向我的房间，“砰”我关上门，躲在房间之中。“唉，我该怎么办?我要不要把它修好呢?”时间马不停蹄的流逝着，我抓着脑袋，终于做出一个决定——修!

我冲出房门，抱着一堆工具，三步并着两步回到房间。我悄悄地推开门，当心的看了看大厅，这是才放心下来：“嗯，幸好家里没人。”我从我的暗中找出玩具车，开起台灯，有模有样的观察起来。

我抽出螺丝刀，扣在螺丝上，一拧一个螺丝掉了下来，终于所有的螺丝都掉下来时，我双手一用力，“咔嚓”，玩具车的零部件就展示在我的眼前，红的、蓝的、黑的、绿的，这一条条电线弄得我眼冒金星。“哇”这么复杂，要怎么修啊?我伸手抓了抓脑袋，不由得发出惊叹。

一分钟，十分钟......我终于把电源中的电线重新组装完成了。“没想到我原来这么厉害，竟然重新组装成功了。”我懒洋洋地伸了个懒腰，继续努力就快完成了。我转过头，窗外的雨渐渐小了，从刚才放肆的舞蹈变成了淋淋沥沥的毛毛细雨了。

我又埋着头，把开关的电线重新取出，用老虎钳一剪，再一抽，拧在开关头的缝隙上。眼看着我与成功只有一小段距离了：“嗯，加油!

一条条电线终于重新回到各自的.“家”了。我取出螺丝刀，重新拧上螺丝，终于，一辆坏掉的玩具汽车， 在我的妙手之下又燃起了新的生气。我启动了玩具车，满怀着期待，按下了开关，可是，这车反而不听使唤，始终无动于衷。我皱紧眉头，用怅然的双眼盯着玩具车，脸上写这大大的不解，心里不禁打起了退堂鼓。但是想到弟弟失去儿时最宝贵的玩具，他一定会痛恨我这个哥哥，“啪”我拍响桌子，我不能放弃，失败乃成功之母，一次不行再试一次!我又一次拆开玩具车，找到了“罪魁祸首”，原来，开关的电源没有接上马达，我用钳子吧它按紧在马达上。

当我再次启动玩具车，它就展现了一身的生命气息。

我有一双灵巧的手，它能给我们带来创新，无限探索，留心观察，才能与成功越走越近。

让爱走进心灵，可以融化一个人的心灵，让爱走进心灵，可以祛除一个人的寒冷，让爱走进心灵，可以温暖一个人的一生。

我还记得去年冬天，天气十分寒冷，以至于自己那双可怜的小手冻得都快成“大香肠”了，又红又肿，不仅如此，上课时我经常手痒得不得了，你握着我的手，就像握着冰块一样。有一天，你神秘地对我说：“我明天给你带一个宝贝来。”“宝贝”这个词我琢磨了一晚上也没有琢磨出来是什么。第二天一大早，我就到了学校，边走边想，你会给我带什么宝贝来。

突然，你从后边拍了我一下，我吓了一大跳，你问我：“想什么呢，这么入迷，是不是在背课文？”“行了吧你，我在想，你会给我捎什么宝贝。”噢，就为这事呀。”你边说边拉我到一边来，在我耳边悄悄的说了一句：“就不告送你”，说完你一溜烟跑了，我就在后面追，一直追到教室，哈哈！你被我捉住了，我逼你说，究竟是什么宝贝，你竟然从怀里掏出来一个暖水宝来，你说怕它凉了，就放在怀里暖桌着，塞给我之后，你便出去了。而我搂着有体温的暖水宝，心想：我该怎样回报你。上课了，我左手放在暖水保里，右手写作业。写完作业，右手也放了进去，好温暖呀。不仅手温暖了，我心也温暖了。

让爱走进心灵，可以体会到人间的温暖，可以感受到人间依有爱存在，不是吗？

我们的心灵好比一个放荡不羁的牛仔，总是向往着充满无限精彩的远方，总是渴望一场大胆而充满刺激感的冒险。

一晚，月光清澈无瑕，二三颗星环绕左右，我“飞”出了躯体，去往那无数神话中描摹得如梦如幻的“月宫”。

夜空向下坠落，那月逐渐由指甲盖化为湖般硕大，闪着清冷却奇妙的琉璃光。近了，又近了，忽然，如云开雾散似的，朦胧的薄雾层层淡去，没有知觉的，一下站住了脚，凭空立在了一抹似云非云的银尘上。眼前先是一道耀光闪过，两列烛灯仿佛是从地下钻出来的，没有前因后果地延伸开去，尽头处隐约有座凉亭浮现。正想着怎么过去，脚下的银尘忽似筋斗云般急驰，只一弹指间便至亭前。金童太女不知从何处冒了出来，一左一右作揖状：“欢迎远道仙者光临！”

我轻步下来，一条似由五彩石铺成的石板路展开了。旁处忽有金黄羽粒飘落，异香扑鼻。不成此为桂花也？扭头一望，一金黄弯柱拔地而起，花枝招展，繁茂如林，荫底有一石圆桌，上有只琉璃碗。

一位头戴皮冠，腰系毛羽，背插一斧的壮汉从桂树后踏步而出：“今桂盈而落，群何不与吾同赏桂饮茶乎？”我上前捧起琉璃碗，内盛有滚滚雾气，一饮而下，清洌回甘，果真是上品桂花茶。那壮汉连着说：“鄙人姓吴，在此砍桂。玉兔已经捣药五百年整，灵丸已成。嫦娥已服其一，回凡间矣，犹余一颗，今赐君作礼也。”

白白胖胖的玉兔由云雾里蹦出，手捧一瑞光流溢之丸。那丸如同夜明珠般绚烂，呈七彩色，却只有豆粒般大，玉兔蹦到我跟前，像拜如来似的献上。我用两根手指夹起灵丸，伸到眼前。丸忽变为如水晶球般剔透，现出漫天星辰，茫茫宇宙，无比奇妙。

突然，那丸破出一道裂缝，化为一股瑞气托起了我。壮汉大笑道：“时辰到矣，望君百年后再光临！”我还没明白怎么回事，一瞬间“魂回躯体”。

这个世界也许没有想象中那样美好，但心灵的远行始终是奇幻的，远行，不一定是背井离乡，漂泊远方，它也是对自我幻界的一种扩充，是内心对万事万物的无限渴求。

生活中你是否曾因这样的现象而烦躁：大街上是拥挤的车辆与人群；建筑物上“披着”的是五花八门的广告牌；商店里传出的是震耳欲聋的广告声……

是的！喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。

我们渴望寻找一方净土，让心灵憩息，我们渴求几分钟的宁静，给心灵以滋润，书籍中有我们的净土，有我们想要的宁静，让我们的心灵在书海中憩息。

失意时，读读普希金的《假如生活欺骗了你》以求释然。

独自一人在房间里，捧着书，高声大喊：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临……”把心中不尽的委屈、怀才不遇的伤痛尽情的高喊出来，随着声波一同远去。在书籍中，你能释放自己的情绪，让心灵得到解脱。同时，它也能成为你的知己，教你乐观地面对生活。

颓废时，读读朗费罗的《生命礼赞》以求振作。

“我们注定的目标和道路，既不是享乐，也不是悲伤，而是行动……在每一个明天，都要比今天走得更远更长……”用坚定的语气朗读它，使自己重拾自信，重获动力。它能使颓废的你充满力量，给你的心灵以滋润，教你用行动来改变现状。给心灵以滋润，我们可以使颓废的自己振作起来。

假如你因现实的残酷而迷惘，请翻翻《读者》它能给你人间的温暖。

《读者》是许多人们喜爱的读物，并被不少读者珍藏，可见它的魅力无限。《读者》中有深沉的父爱，有伟大的母爱；有恋人的甜蜜，也有邻居间的互助；有孜孜不倦学子的求学经历，也有人们无私奉献的足迹……在这里，你能找到人间的温暖，重拾对生活的热情。

书籍是沙漠中的一泓清泉，给干涸的心灵以滋润，书籍是茫茫黑夜里的灯塔，给迷惘的心灵以方向。

让我们以书籍为友，让心灵在书海中憩息吧！

父爱如山，母爱如水，爱是简单的，爱是无私的。爱像大海一样宽广，像雨露一样甘甜，像蜡烛一样无私，像时间一样无境。

父爱更是如此。父爱像一本书，年幼的我们总是读不懂，父爱有可能表现在细微之处，让我们去发掘，去了解。那一天的情景，犹如一场电影的慢镜头，清晰地再次浮现在我的脑海里

那是一个秋天，吃完晚饭后，我们便离开小姑家。小姑家离我们家不算太远，可是，天气现在就像一个孩子，好像和我们作对，阵阵风顺着小巷子乱进来，还带下几片树叶，乱在脸上生疼。天夜渐渐黑了下去，犹如一个大黑洞。心中不免有些害怕。这时，爸爸拉住了我，他的手在岁月中慢慢变得粗糙和难看。风越刮越大，我瘦弱的身体实在受不了风的打击，爸爸把他的外套脱下来紧紧低裹在我身上，把我抱起，自己却冷得直哆嗦。躲在爸爸怀里，只是感到身体散发着一股暖流。当时不懂爸爸的行为，殊不知这就是爸爸对孩子的一种爱。

还记得上小学时，那时下着雨，天气不是很好，爸爸骑车把我送到离校门口还有100米的地方就停下来了，对我说：“前面车这么多，我就不走了，你快去吧。”可是我还没走几步一下台阶，地下全是雨水，而我就踩进一个载满水的小坑里，小腿一下就被咯住了，迈出小坑儿，只见血伴着雨一起流下，爸爸和一些同学也都看到了这一幕，纷纷走过来扶我，爸爸也赶忙过来抚摸着我的腿，当时争取没让眼泪流出来。“你没事吧？要是刚才我多松几步就好了。”爸爸哽咽着说，我感觉他的泪水伴着雨水也流了下来。爸爸最后背着沉重的我，一步一步艰难地迎着风雨把我送到学校的医务处，看到我没事后才离开。当时也不怎么明白爸爸，殊不知这就是爸爸对孩子的一种爱，他的背上是对我满满的爱与歉意。

生活中，是父亲给了我微不足道的爱，让我的生活也有了灿烂。父爱确是一座山峰，让我的身心即使遇到电闪雷鸣，依然仁厚宽宏。

歌声带给人的感受是美妙的。一首好歌就像一颗灵丹妙药，能在你心灵受到创伤时抚平你的伤疤；一首好歌就像一汪清泉，在你意志消沉时为你注上一股新的活力；一首好歌就像一盏灯，在你奋斗的路上照你前行；一首好歌就像一合兴奋药剂，在你失意时给你拼搏的勇气。

在生活中，我们常常会听到许多的歌。孩子的歌，童真、清脆，别有一番风味；偶像的歌，动听、抒情，令人神往；老一辈的歌，豪爽、悠扬，承载着先辈们那艰苦的生活，意味深长。然而，触动我心灵的歌却是那首家喻户晓、最受普普通通奋斗者欢迎的歌——《我的未来不是梦》。

第一次听到这首歌，是在几年前的一个黄昏。那时我们一家人正聚在客厅里看“星光大道”的电视节目，其中的一位参赛选手就唱了这首歌。我一听到那优美的旋律，朴实的歌词，就觉得振奋人心，再加上选手赢得的满堂喝彩，更显示了这首歌的独特的魅力。但是，这一次听歌却没有给我留下很深的印象，真正留下印象的却是那一次。

那次，我因为生活中的一些小事不顺心，心情很是不好。正当我要发脾气时，不知哪儿想起了这首歌。我不自觉地跟着哼唱着，并慢慢品味起来，却觉得这首歌好像是专为我写的，每一句歌词都是在劝慰我，在激发我，于是，我就反复唱起来，一下子心中的不快就忘却了。从此，这首歌就成了我生命中最为神圣的歌。

在以后的日子里，每当我在学习上或是生活中遇到什么困难或是挫折、甚至委屈时，我就会不由自主的哼唱起这首歌：我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。我就会在心中默默地告诫自己：只要克服了这些困难，光明的前途就会在不远的地方等着我，我一定要加油！

正是凭着对这首歌的喜爱，正是凭着这一股拼劲，我才排除了一切困难，快乐的走过了十四个春秋。我也相信，在今后的生活道路上，有了这首歌陪伴我、激励我，我一定会越挫越勇，最终到达成功的彼岸。

“我知道，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟……”有了这首歌的日子，我会更加坚强，不再迷茫，这首歌将成为我人生中宝贵的一笔财富。

有歌的日子真好！触摸心灵之歌的感觉真爽！作文