实用的快乐的童年作文9篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的快乐的童年作文9篇，希望对大家有所帮助。
快乐的童年作文 篇1
老师说童年是最快乐的，爸爸妈妈说童年是美好的，书上说童年是最值得记忆的。可快乐这个词已经不能再用来形容我们现在的童年了。
自由是快乐的前提，可伴着社会的发展竞争压力的增长，我们已经被家长束缚了，我们没有了自由，而家长努力教我们学这学那，叫我们听话守规矩，使我们过早的成熟起来，还有什么天真可言？那么快乐更不知从何谈起了。
可是我们不能怪家长，他们把各种各样的知识，世俗观念往我们脑袋里塞，让我们懵懂的脑子里充满那些具有现实意义的东西，上重点中学，考重点大学，过舒服的日子。然而，他们却忽视了我们童年应有的乐趣。
很多次，在朦朦胧胧中我伴着一声声“懒虫起床、懒虫起床”的闹铃声爬了起来，迷迷糊糊地穿衣服，匆匆忙忙的吃完早餐背着沉重的书包来到教室，面对我的是似海的习题，如山的试卷，可是做那么多的习题对我们有多大的用处呢？我真想对天空大喊一声：“这是我们应有的童年吗？”
童年对我们来说已不再是轻松快乐的代名词，而是被赋予了紧张忙碌的含义。我多么希望我们能在轻松学习的同时，也能拥有快快乐乐的童年啊！
快乐的童年作文 篇2
童年像一片金色的沙滩。童年里的那一件件趣事则是哪一只只美丽的贝壳，有的已经被时间的推移变得暗淡无光。可那一只贝壳却时常浮现在我的脑海里，又大又漂亮……
那是我四岁的时候，我们一家三口还有爷爷一起去前面的河哪儿去玩。一路上，我好奇地看着，总是问这问哪，大家总是被我稚嫩的话语逗笑，小小的车厢里充满了欢乐。
“快看，河！”爸爸大声地说。我顺着爸爸的手指望去，呀！“那哪里是河，分明是玻璃吗！岸边金黄色的沙滩是那样的柔软，走在上面像踩在软棉棉的沙滩上。
我好高兴地拍着水，笑着，叫着，别提多开心了！“咳咳咳，好咸呀！”我一不小心被那雪白的浪花击中了，呛了一点儿水，我拼命地用手扇着嘴，想减轻一些咸味。妈妈问我：“你知道，海水为什么是咸的吗？”我望着翻滚着浪花的海水，就想到在电视上看到小船在河里行驶，眼前一亮，眨了眨眼睛说：“我知道了，是因为有人拉了一船一船的盐，不停地往海里撒。”我想，他们一定会夸我聪明，可谁知话音刚落。周围的人都哈哈大笑起来。我有些不知所措，莫名其妙地望着他们……
金色的沙滩给我留下了许多美好的回忆，那美丽的贝壳也固然不可忘。那一只只贝壳是我童年的美好见证……
快乐的童年作文 篇3
《汤姆索耶历险记》是美国作家马克吐温的著作。本书的主人公是一个活泼又顽皮的小男孩——汤姆。
此书主要讲述了汤姆在家、在户外、在学校、在荒岛、在教堂等地方挥洒天真，释放快乐的一个个小镜头。
其中《光荣的刷墙手》一篇章最让我记忆犹新。它讲的是一个星期六，汤姆被罚去刷墙。但在孩子们的童年中，玩才是最重要的呀。所以他总想叫别人帮他刷墙。汤姆先找到了吉姆,吉姆没有接受汤姆的请求，因为吉姆怕老太太会打他。最后汤姆竭尽全力地恳求，吉姆才勉强同意了，但也只刷了一会儿。汤姆干活的.劲头并不持久。这时，本来了。他正在学一艘船停泊时的声音。汤姆装着什么事都没有发生一样继续刷墙。本一次又一次地打扰他，真奇怪，汤姆没有一丝反应。汤姆又在使什么诡计？原来汤姆正在学艺术家刷墙呢！津津有味，时不时还左右瞧瞧。这一举一动可让本动摇了。本不仅帮汤姆刷墙，还给他了一个大苹果！
看，书中向我们展现了一个天真，贪玩而又狡猾的汤姆。可爱吧？天生烂漫吧？
其实，我们的童年里也藏有一个个类似的小镜头。但时光很快地飞逝了过去，只留下了一个个美好回忆和张张照片。我想，我们的童年是一幅画，画出了动人的瞬间;我们的童年是一幅长卷，记录了美好的回忆；我们的童年是一部电影，录下了个个可爱的镜头。
读着读着，一个名叫汤姆的小男孩的童年生活就浮现在了我的眼前。读着读着，我又想起了自己的童年。
让我们一起读一读汤姆的童年，想一想那时，自己的美好瞬间吧！
快乐的童年作文 篇4
今天中午，吴越凯他们吃过午饭，就拿着我的足球到走廊的尽头，玩起了扔球，起初是吴越凯、洪伟炫、孔逸豪他们先在那儿讨论，讨论了一会儿就开始了。洪伟炫和孔逸豪他们一组，这让洪伟炫有些害怕。
首先是吴越凯他先发球，他把球扔起来，再用力往下压，球从地面上反弹起来，飞到了孔逸豪那儿，谁知他双手抱着头，连防都不防，把一颗球直接让吴越凯射进去了。吴越凯在那儿一边笑一边说：“孔逸豪你太没用了，连这么简单的球你都接不祝”洪伟炫也因此“吐血身亡”了。我看着他们玩得还挺有趣的，所以我也情不自禁地参加了。
他们发球了，我大叫道，把一旁发呆着的吴越凯吓了一跳，球像一个顽皮的孩子，本来要飞到我这边的，又飞到了吴越凯那儿，忽然一声大喊，原来是球打到了吴越凯的头，他把球传给了我，我一下子用力地把球往下推，球慢慢地滚了过去。孔逸豪伸出手来抱住了球，好像心里在想：我终于接住了。
这时，詹于力也参加了。他到了洪伟炫那一队，这一次就是他发球。马上球就飞了过来，掠过了我的头顶，跑到了我身后。还好吴越凯手长，接住了那球，吴越凯学着猩猩，双手拍着胸脯，之后又一下子把球打了出去，不知道怎么地，球就落到了詹于力手上。詹于力又用手把球又拍了回来。我碰到了，可是还是被它给溜了过去，但还好被吴越凯的绝技――－“胸口碎大石”给破了，不巧的是，球又弹了回去。他们又让詹于力发了一颗，这一球威力极大，从我的手上“爬”到了脸上，就这样，我的脸又受伤了……
这另类足球，可真有趣啊！
快乐的童年作文 篇5
童年是自在的，童年是有趣的，童年是纯真的，童年是幸福的，童年是美好的，童年还是难忘的……童年真让人回味无穷！童年就像一条五彩的“快乐之链”，上面有一串串欢笑、一次次发现、一件件 趣事、一首首小诗；上面还有梦想、有好奇、有努力、有幼稚、有渴望、有求知、有追求……这一切就像绚丽多彩、光亮无比的珍珠，珍藏在我记忆深处。
小时候，最好玩的是外婆家，外婆家在郊区，一年四季都好玩。春天，山上的花儿都开了，随便采；夏天，可以到河里游泳，蝴蝶、蜻蜓漫天追；秋天，在稻场的草垛上睡一觉，晒晒太阳，多舒服；冬 天，堆雪人、打雪仗，可好玩了。
最好玩的是夏天。夏天，各种昆虫都出来陪你玩儿，小河里可以游泳，我经常跳到小河里游泳，河水清清的、凉凉的，波光粼粼，垂柳绿绿的，垂在河面上像小姑娘的条条绿辫，风情万种。河面上还有 许多红蜻蜓，在阳光的照射下一闪一闪的，在空中显得多么轻巧可爱。我忍不住想捉几只玩玩，可蜻蜓飞得那么快，怎么抓得住嘛！我便叫来外公，让他帮我劈了根竹竿，把它从中间劈开，用小棒叉开 ，再网上一些蜘蛛网——一个网子就做好了。我举着网子，向蜻蜓群一挥，两只蜻蜓便被网住了。我满心欢喜，可看着它们无助地挣扎，我便放了它们。它们自由后，真像两只快乐的小精灵。我目送它 们向着片片夕阳，随着缕缕微风，把快乐的种子送向远方。我也仿佛变成了一只蜻蜓，随着它们一起飞舞，在大自然的怀抱中悠然飞翔，快乐无比。
童年是快乐的，它像一缕春风，为我带来清凉；它像一首小诗，记录我成长的足迹；它像一眼甘泉，润泽我幼小的心田；它像一束阳光，洒满我生活的角落；它像一只小船，载着我慢慢长大……童年， 更像一只欢快的小曲，永远在我的心头吟唱。
快乐的童年作文 篇6
我的童年是有趣而快乐的，我的童年趣事象天上的星星一样多，但有很多事我已经记不起来了，可有一件事，我至今还忘不了。
五岁那年暑假，我和表姐在外婆家度过。在一个非常闷热的中午，大人们都下田干活去了，只有我们俩在家。尽管我们用扇子来扇，可是一颗颗豆点那么大的汗珠直往下掉。表姐突然跳起来，说：“我们去玩水吧！”“好呀！”我激动的说，我们丢下扇子，往“石泉口”奔去。
“石泉口”是一个小潭，潭里的水是从上面的一口井流下来的，井里的水一年四季都在流水，清澈的井水从上面“哗哗”的流下来。潭水很清，清得可以看见底下的石头；清得可以把周围的竹子倒映下来。我和表姐拖下鞋子后，整个人就跳下去了，我们俩互相泼水，溅出的水花在阳光的照映下，现得格外漂亮。水洒在我身上，我感到丝丝凉意，我躺在水中，望着天上的太阳，突然，我跑到井上站着，对表姐大喊：“表姐！你看，我会飞”说完，我就从上面跳下来，大喊：“我飞喽！我飞喽！”“哗”一声，溅起了很多水花，我俩互望着，哈哈大笑着。
在回外婆家的路上，夕阳照着我们，路上留下了我和表姐的身影，但渐行渐远......
快乐的童年作文 篇7
高尔基的童年是悲哀和苦涩的，贝多芬的童年则是痛苦和伤感的，而童年对于我来说却只有快乐！从学习中，伙伴中汲取快乐；从玩耍、游戏中获得愉悦。
有一次，班级里十分静寂，这真是暴风雨来临前的安宁啊！当老师告诉我们要玩一场“二人三定赛”时，我们的思维在一瞬间暂停了，却又在一刹那之间沸腾了！我们的内心充满了不安分，恨不得怒吼一声，以示我满心的愉悦。
到了操场，其他班的同学早已到了。个个眼中都充满了热血！
我们班的同学排好阵势，个个如同脱缰的野马，摩拳擦掌；又如同猛兽，杀红了眼，似乎随时准备去搏斗，去追赶，去猎捕眼中的猎物。我们分好了组，我被分配到和杨骞一组。
同学们飞似得将绳子系在各自的双脚上，东缠缠，西绕绕，让人眼花缭乱，不仅令人佩服他们系绳本领的高超。我和杨骞的情况可不太妙，我们俩人都不会系，又没有其他同学帮忙，只能孤军奋战。
只听俞老师的哨声响起，各班同学都蓄势待发。很快就要轮到我这组了，可是我还没有系好，只听见杨骞在身旁催促：“马上就到我们了，快一点！”很明显，杨骞已经猴急了。可是，他越催，我便越着急，越是系不好。我冷静下来，终于在轮到我们之前系好了。我和杨骞还真成了红了眼的雄狮，接力棒一到我们手中，我们便飞似得狂奔起来，似乎连脚都没有落地，一下子就补救了之前几组拉下的路程。同学们不住的呐喊助威。我在最后一步却不小心脚下打滑了，幸亏杨骞及时将接力棒交与同学手中，不然，后果不堪设想。
我和杨骞跑完之后，便在后方当拉拉队。哈哈哈！笑死我了。六（12）班的一组竟然刚接到棒便摔倒了，我们班立即进行反攻，暂时得到第一的宝座。比赛已经到了尾声，我们班只剩下了一队，其他班都还有两三队！我们洋洋得意，似乎胜券在握。接力棒终于传到了最后一组同学的手上。就在几步之遥时他们的绳子突然松了，我们一下子挨了回马枪，大跌眼镜，顿时目瞪口呆。郑博瀚似乎太紧张，手都在颤抖，加上我们在催促，他一连系了几次都没有如愿，脸上一颗颗豆大的汗珠滚落而下。我们的手都已握成了如沙包的拳头。叶老师终于按耐不住了，跑上前去帮忙。可还是差了那么一点儿，冠军的宝座离我们远去了，我们只得了个第二。
这就是我快乐而有趣的童年生活，令人无限的向往。现在，一听到同学们快乐的笑声，似乎又回到了操场，似乎又听见了同学们嘶破长空的呐喊声
快乐的童年作文 篇8
说起了那美好的童年，你是否想回到那金色时光？虽然那些事情不像照耀大地的太阳那么明亮但也象星星那样星罗棋布，在回忆的沙滩上，有黑暗的沙子那是伤心的往事，也有金色的贝壳那是令人开心的事。
有一次我到我大姨家玩，到了下午只有我和妹妹在家，我们有一些无聊，不知道玩什么。当妹妹拿起一支蜡笔准备画画的时候，我的眼睛骨碌一转，脑袋里便突然地冒了一个“坏”念头，我对妹妹说：“你看看你的房间呀，一点儿也不漂亮，不如我们在墙上画一些画吧，装饰装饰你的房间。”她摇一摇头说：“不行，不行，如果让妈妈发现的话我们就死定了。”说完还做了一个鬼脸。我哄她：“谁说的，我们在墙上画一些美丽的画，让房间变得更漂亮，难道不好吗？你妈妈见了非但不会发脾气，一定还会夸我们的。”她犹豫不决，经过我的软硬兼施，最后还是答应了。我们先拿起油画棒来到了客厅，在电视屏幕上画了一幅春天的画，花草树木都有，调皮的我说：“你快来看。”说完，在草上画了几个死人头，我搞的妹妹哈哈大笑，我们又来到大阿姨的房间，在墙上画了一幅夏天池塘的画。碧绿的荷叶上面一只只的青蛙，在这旁边有美丽的荷花，下面的河水清澈见底小鱼小虾在里面快乐的嬉戏着。看着看着仿佛我就站在真正的池塘边。我们又来到了一个空房间里，我们觉得应该画一些卡通的图案，我画了：哆啦 a 梦、小天、小炎、小诺、阿修、圣光羽、修尔……妹妹也不甘示弱画了：美人鱼、天使、蜡笔小新、可爱的小老鼠、天眼……就这样我们玩了一个下午，我们还到处看看自已的成果，心里得意的不得了！
大阿姨回家了，看到我们的“杰作”，她的怒气如火山一样爆发了，只见她脸气的发红，渐而发紫，牙齿咬得“咯咯”作响，眼睛里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。“你们……竟然……擅自在墙上乱画，我雪白的墙啊！真是……罪不可赦！”她怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样，“如果再大一点声，地球就要变成两个了。”我心想，最后我们知道一场暴风雨就要来了……
现在时光老人已经来了，把童年悄悄带走，但我要感谢它，因为它把我的童年编成了一本最纯的童画书。
快乐的童年作文 篇9
我们的童年都很快乐，尤其是刚上小学的同学，因为，每天的课余时间小朋友们都在一起玩耍。但是，上了初中的学生就要告别童年了。虽然我们的童年都很短暂，但是非常有趣。
记得那是一个冬天，我和张湘岳在一起玩打雪仗，堆雪人。那是一个白色的世界。我们快快乐乐的在那里玩，后来又加了小朋友——李俊。说说打雪仗吧！我抓起一个雪球，向张湘岳扔去，啊！打中了，我高兴地叫了起来。张湘岳也不示弱地抓起一个雪球，向我扔来，但是被我躲了过去，我开心极了。再说说堆雪人吧，我们先堆了一个个的小雪人，堆了十几个，又在十几个雪人中间堆了一个大雪人，我们用黑煤球做雪人的眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子，最后用小木棍给雪人画了一个嘴巴，我们看着完成的作品高兴的说：耶！完成了！
这只是一件事，我的童年有很多有趣的事。小朋友你们的童年快乐吗？
