暑假里作文10篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的暑假里作文10篇，希望对大家有所帮助。

今年暑假，爸爸妈妈带我去天津——姥姥家玩。我刚一下车，表哥就向我跑了过来，我听了，甭提有多高兴了。

吃过晚饭，我就冲后院的猪圈跑了过去。我趴在圈门上数着小猪，哇!老母猪生了12个猪宝宝，4只小黑猪，7只小白猪，还有一只小花猪。我推开圈门，抱起小花猪，抚摸着它，真舒服。糟糕!我的举动把老母猪吵醒了，他瞪着他那圆圆的大眼睛，好想再说：“快把我的孩子放下，否则可别怪我对你不客气。”我见了，却得意的说：“看什么看，就你这样还能把我怎样？你不让我抱，我偏抱，看你能把我怎么样。”我越说越得意，竟把小花猪抱出了猪圈。老母猪见了，更火了。用尽全身的力气拱着圈门。我见了，却得意的说：“拱也没用，老实在里面待着吧。”话音未落，只听见“啪”的一声，门竟然被拱开了。我见了，抱着小花猪跑，只见它穷追不舍，我摘下一个树枝，朝老母猪打去。但它还是紧追不舍，我只好放下小花猪，狼狈的逃了。

虽然我献了丑，但是我并没有生老母猪的气。因为我感觉到了老母猪对小花猪的爱，就像我们的父母爱我们一样，我还觉得这是一件蛮高兴的事呢!

今天是我要在环球英语学习的日子，吃过午饭我早早的就出门了。

出门的时候天气正闷热，所以我就没有带雨伞。我在三医院对面等3路车，车一会儿就到了，我搭上车在公汽司加油站下了车。来到我们宽敞明亮的教室。虽然时间还早，但是大多数的同学都到了。不一会儿上课时间到了，康老师走进教室。我们开始了下午的环球英语之路。她先叫我们过关：检查上一节课的内容背下来没有，然后再给我们讲新课。

康老师先教我们读单词，他读一个单词，我们跟着读一个单词，再教我们拼单词，熟读之后就叫我们背单词和字母。她说：“这节课非常重要，学不好，以后就别想入门。”所以这节课我们都很认真地听讲。以前背得小声的，今天她们的声音都特别洪亮。开始听写了，康老师叫同学们把书关上，老师念同学们埋头认真写。听写完了，康老师急忙阅出我们听写的成绩。哇！我们绝大多数人的听写成绩很好，只有一位同学可能是粗心得了88分。康老师开心地笑了，并表扬了我们。我们心里很高兴。这节课的任务提前完成，剩了一点时间，康老师便教我们唱歌。不一会儿就放学了。

我这才发现原来上课太认真，连下雨的声音都没有听到，外面正下着倾盆大雨。中午闷热的天也变得凉了，我穿的少还觉得有点冷。我想：我既没有带伞，又没有多余的钱搭公交车，怎么回家呢？我正在焦急万分，东张西望的时候，突然我高兴的跳了起来，你猜我看到了什么？原来爸爸一直跟在我后面。我拿过雨伞和爸爸打着伞冒着雨打上了公交车。我问爸爸：“你为什么跟在后面不出声呢？”爸爸回答说：“我看你会不会想办法？会不会急得哇哇大哭。”到家了妈妈关心的问：“你冷不冷？会不会着凉？”爸爸妈妈这么关心我，我真幸福呀！

时间就像流水一般悄悄流逝，在暑假里发生的事如同天上的星星，反复的出现在我的眼前，让我难以忘怀。其中，最让我难忘的一件事，就是和父母一起去水上乐园玩。

经过几个小时的奔波，我们终于来到了水上乐园。刚进门，就有一股清凉的水涌上我的指尖，一种宁静的感觉将我包裹起来，之前的疲惫仿佛不复存在。看，涨潮了！层层波浪犹如褶皱的群幅均匀地平铺在水面上，鼓起的水花亲吻着流水的倩影，银白色的水花撞在墙壁上，便被撞成光滑的碎玉。人们在水里嬉闹，是这么的热闹，和宁静美好的水花交织在一起，形成了一幅美好灵动的画面。

我正打算好好欣赏一会，却被急不可耐的小哥哥拉走了，他一边走一边说：“我们去玩点刺激的！”我半信半疑的跟着他来到了一个项目前。我看着那十几米高、曲折将近垂直的滑梯，吓得有点腿软。小哥哥好像看出了我的害怕，说：“没事的，我玩过的，很安全也很好玩。”说完，我就被他半推半搡地推到滑梯口前。我的心“砰砰”直跳，仿佛要从嗓子眼里跳出来一般，“既然来了，那就试试吧！”我忐忑地慢慢地滑了下去，前所未有的恐惧将我包围，压抑的尖叫声从嗓子里溢出来。我紧紧地闭着双眼，生怕一张开就会跳下去。渐渐地，恐惧减少了，取而代之的是那种飞翔的感觉，我的脑子里突然蹦出来四个大字——我要上天。想到这，我“噗嗤”一声笑了出来，情绪舒缓了很多，也敢将眼睛睁开了，望着下面一片湛蓝的水面，真的感觉自己是一只飞翔的小鸟了。

从滑梯上下来后，我们又玩了许多其他的项目，都很有趣，我也在一次又一次的挑战自己，这真是暑假里最让我难忘的一件事，没有之一！

快乐的暑假生活，就要和我“拜拜”啦。暑假生活就像一个五彩斑斓的万花筒，丰富多彩；又像一道美味的佳肴，令人回味无穷。

暑假的一天，我约好几个小伙伴到村前的小溪边游泳。我们到了村前，小溪的上空飘着朵朵白云。小溪的两岸长满了各种各样的小野花和郁郁葱葱的树木，蓝天、白云、岸上的野花、树木倒映在小溪上，就像一幅美丽的画卷。

我们一边往溪边跑，一边脱衣服，我们跑到溪边，脱得只剩一条裤衩了。

我们迫不及待地跳进水里。溪水清澈见底，我们在水里尽情玩耍，蛙泳、仰泳、自由泳，我们样样都会，游累了，我们又一起捉鱼、捞虾、抓螃蟹，玩得可高兴了。

忽然一个小伙伴惊叫起来：“看！瓜田。”我们应声看去，果然不远处有一块西瓜田，一个个碧绿的西瓜正向我们绽开圆圆的笑脸。弟弟提议：”我们摘一个西瓜尝尝”。小伙伴们拍手叫道：“好啊！好啊！”

我有点担心，说：“要是被老大爷发现了怎么办？”弟弟说：“不怕，我们悄悄绕过去。”说完，我们就悄悄靠近大西瓜，刚伸手去摘时，老大爷突然站起来了，向我们走来，好像似乎发现了什么，吓得我们趴在地上，一动也不敢动。老大爷看了一番，没发现什么，离开了。我们连忙摘了一个大西瓜走开了。我们切开了西瓜，没几分钟，西瓜被我们消灭掉了。

回家后，我觉得这件事做的不对，于是我和弟弟来到瓜田，向老大爷爷认错，并付了西瓜钱。老大爷笑哈哈地说：“孩子，做错了事认错就好，这天气热，再给一个给你们吃吧……”我们吃着甜甜的西瓜，开心地笑了……

这件事虽然过去半个月了，但它在我心中挥之不去。我心里常常想起那天和伙伴们一起快乐地玩耍、游泳、吃西瓜的事，同时也告诫自己：要做一个诚实、知错就改的孩子。

放暑假了，妈妈给我报了一个暑假班，对于暑假班，我们班的同学都视如洪水猛兽，可没想到这个暑假班却让我收获了不一样的快乐！因为我认识了一帮超级有趣的同学！

一天，祝嘉卉问老师：“老师，今天中饭有鸭腿吗？”老师摇头说：“没有鸭腿，但有鸡腿！”祝嘉卉惋惜地叹了口气。老师奇怪地问：“鸡腿鸭腿不是差不多吗？你干嘛非得要鸭腿呢？”祝嘉卉说：“因为我跳舞老师说鸭腿对我的体形好。”老师哈哈大笑：“你们跳舞老师的意思是让你多练习压腿，不是让你吃鸭腿！”祝嘉卉不好意思地吐吐舌头：“原来是这样啊！”我在边上听了，都快笑喷了。

还有一次，从窗外飘来一股中药味，老师告诉我们这是有人在煎中药。低年级的王政杰好奇地问：“老师，这中药是干嘛的？”“是抓来煎了治病的。”他又刨根问底：“那这中药是怎么抓的，是哪棵树上抓的呢？”老师哭笑不得，哈哈，低年级的小朋友真可爱。

今天下课的时候，补习班里的一个胖同学和一个瘦同学吵了起来。原来是他们在争论是胖好还是瘦好。瘦同学自豪地说：“当然是瘦好，你没看大家还花钱减肥啊！”胖同学不屑地说：“瘦有什么好的，容易贫血呢，一看就是营养不良。”瘦同学急了：“胖还容易得高血压，年纪大的人还容易得糖尿病呢！”胖同学想了想说：“‘胖’的部首是‘月’，凡是有‘月’做偏旁的字都是人身体的一部分，像‘脸’啊，‘肝’啊，‘肺’啊，‘腿’啊，‘脚’啊……可你看‘瘦’字，居然是病字框，可不就是病吗？”瘦同学哑口无言。哈哈哈，胖同学真是太有才了！

你们看，我们的暑假班是不是欢乐多多？

暑假中的生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。有令人欣喜若狂的、有令人伤心难过的、也有令人黯然泪下的。其中，让我最难忘的，还是那一次和爷爷奶奶一起种菜。

那一天，我早早地做完了妈妈给我布置的奥数题，看了一会儿电视，觉得没意思，太无聊了！

于是，我把目光转向爷爷奶奶，只见他们挎着篮子，提着锄头，拿着镰刀，一看这副“装备”，我就知道他们一定要去田里干活了。我突发奇想，何不到田里去帮爷爷奶奶一起种菜呢？我虽然表面上是去帮他们一起种菜，实际上是想去那里玩的。我对爷爷奶奶说了我的想法，他们好像一眼就能看出我心中的小九九，犹豫了一下，但是最后还是同意了。于是，我拿了一把小镰刀，像一条小尾巴一样跟在他们身后。

到了田里，爷爷让我给菜除草，而他们去种丝瓜。那是，我根本分不清哪个是菜，哪个是草，往往把菜当成草给一起拔了。这时，奶奶走过来瞧了瞧，然后，捡起地上的一个东西，对我说：“你怎么把菜给拔了起来？”我当时很无奈：“我分不清菜和草。”“那你当时为什么不来问我们呢？”奶奶生气地说。我顿时无语了。接着，奶奶告诉了我哪种是菜，哪种是草。我听了，恍然大悟。

没过多长时间，我便已满头大汗，决定不干了。我回头看看爷爷奶奶，他们虽然汗流浃背，但也没停下来休息过。不禁心想：爷爷奶奶都60高龄了，还要顶着火辣辣的太阳，到田里干活，回家的时候衣服、裤子全湿了，都能挤出水来呢。他们这么做，不就是为了卖菜赚钱，为了我能学得更好吗？我应该帮他们做一些力所能及的事，减轻他们的负担。

那一天，我终于知道了爷爷奶奶的苦心。

今天，骄阳似火。我兴致勃勃地来到广厦小飞人篮球俱乐部训练。

我们排好了整齐的队伍，围着场地跑了六圈。跑完后，我们再次整理队伍。接着我们做了许多热身运动，早已累得气喘吁吁。当老师一说休息五分钟，同学们个个像挣脱了绳子的狗似的`，跑向篮球架，开始疯狂地投篮。我已被砸到多次，并得出一个“定律”：三分线外安全;罚球线内人越多越危险;其余部分居中。我总是拍着球走到王晨瑞身边，跟他讲我的“定律”，他每次听到我说“定律”就会晕头转向。“梆梆梆……”六七个球一起砸下来，我们赶紧撤离。“哼哼，信了吧?”我神气十足地问。他平静地答道：“信了。”

……

最后，我们玩“杀人”游戏。我第三个就被淘汰了，而王晨瑞却坚持到了最后，我真佩服他。

就这样，一场快乐的篮球课结束了。篮球训练虽然很累，但是它却是我暑假中发生的最有趣的事。

暑假里的一天，我和表哥聪聪一起打羽毛球，比赛分为两大局，堂妹张睿做裁判。

我们先拿30元钱买了一副羽毛球拍和一个羽毛球，接着又从家里找出一根长绳子来，一头系在大门的拉把上，一头系在晾衣杆上，简单的比赛场地就准备好了。

球赛马上就要开始了，我非常紧张，心想：我要打他个出其不意。开始了，我把球抛向空中，然后一蹦，手用力往外一甩，“啪”，球向聪聪飞去，聪聪一不慌，二不忙，腾空而起，将球拍奋力向下一压，打了个超低球，我盯着球，在球离我大约五十厘米的时候，我使了个“海底捞月”，将球拍从下往上一挑，球又向对方飞了过去。就这样你一拍，我一拍地打着，我发现聪聪的弱点是超低球接不住，于是我在他使了个超高球之后，突然来了个超低球，他手忙脚乱，球“嗖”的一下从他的跨下穿过。第一大局结束，张睿大喊：“1：0！”

第二局开始了。我急于求胜，把球往天上一抛，使了个“白鹤单展翅”，双手握住球拍柄，使足全身力气一拍，“啪”，球像子弹一样飞向聪聪，他不慌不忙，使了个“斜背口袋”，把羽毛球拍横着一扫，只听“嗖”的一声，球又飞向了我，我打了个远球，聪聪还了我个近球，我又打给他，他好像知道我心急似的，突然打了个远球，打得我措手不及，我急得“噔噔噔”直往后退，一个没注意，摔了个四脚朝天。张睿大喊：“1：1平局！”

这次比赛，我虽然和聪聪打了个平局，可我觉得我在心理上输给了他。俗话说：心急吃不了热豆腐，所以我在今后的学习和比赛中，一定不能急躁。

爸爸调到北京去上班了，他没有假期，因此暑假里我和妈妈去他那儿玩。

到了北京妈妈就给我报了一个游泳班，让我学习游泳。我是又期待又恐惧。期待经过学习，我能在水中像鱼儿一样自由地游来游去。又非常害怕，我怕水太深，会把我淹死；我怕水太凉，会在水里打哆嗦；我怕一个憋气憋不好，喝进一大口脏水······

到了游泳池，我眼前一亮，这是一个封闭式的游泳池，水质很好，清澈透底，我和小朋友们在更衣室里换上五颜六色的游泳衣，戴上游泳镜和游泳帽，就欢天喜地地奔向我们的水上乐园。

教练姓吴，是位五十多岁的奶奶，她平时带我们训练可严格了。每次训练她都带一根长教鞭，要是有人动作不规范或不认真，她就毫不客气地用它敲你一下。

我们一共要学十二天，两天学换气，两天脚的动作，三天手臂的动作，还要学两天手脚配合，剩下几天我们自由练习。她先教我蛙泳腿的动作，教练先给作了个示范，我们再模仿，收、翻、蹬、夹。教练给了我一个浮板，我就拿这浮板游了起来，但是我游的时候手总是弯着，老是走不动，吴教练一教鞭敲到我胳膊上，说：“手伸直，腿蹬的时候要有劲。” 我照做了，练了好一会，才把腿的动作掌握好。第三天，教练开始教我手的动作，手先要伸直，然后向身体两侧打开，再伸直向前，手的动作我一会儿就学会了。接着，教练教我们如何换气、潜水，先在岸上吸一口气，下入水中，慢慢地把气吐出来。我练了好一会儿，才渐渐掌握了一些要领。然后教练再教我潜水，教练叫我把前面腿和手的动作连起来，手向身体两侧打开的时候头起来吸气 ······

经过十多天的勤学苦练，我终于能像青蛙一样在水中自由地游泳了，明年暑假，我还要学自由泳！北京，等着我！

时光如水，生命如歌。在白驹过隙[注: 白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。]间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。

“ 从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。

放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。

放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。

放暑假了之后我又有很多新话动可以做了，比如说打打羽毛球，滑滑滑板车这些我都很喜欢的。

有一次打羽毛球。那天早上姐姐来我们家玩了。她的羽毛球技术可好了，我不服气，决定跟姐姐比试比试。 于是我们一起拿着球拍和羽毛球来到楼下。

楼下的空气真清新啊，我做一个扩胸运动来一个深呼吸，还闻得到远处飘来的淡淡的若有若无的花的香气。我的心情无比兴奋。

我和姐姐选好打羽毛球的位置后，就面对面地站在两端。先是姐姐发球。只见姐姐左手把球轻轻地往高空一抛，右手握住拍子稳稳地接住球，一下子就把球打到我这边来了。姐姐打得很高，所以我只好把球拍抬起来接球。“乓”地一声，羽毛球急速飞到了姐姐那边。我打的球有一点歪，弄得姐姐措手不及[注: 措手：着手处理。来不及动手应付。指事出意外，一时无法对付。]。不过，姐姐来了个“急速转弯”，巧妙地接住了球，并准确地把球送到了我这边。姐姐这球飞得太快了，我没反应过来，没接住球。唉，这局我输了。

接下来几局，我照样输。姐姐不时地给我来个“飞龙转接”什么的，弄得我措手不及，我真服了姐姐。

姐姐的羽毛球技术果然是名不虚传[注: 传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。]，今天我总算见识到了。这场比赛我虽然输了，可我心里仍然很高兴，因为我总算知道了姐姐打羽毛球的“绝招”。这可是个秘密， 我的羽毛球技术在姐姐的“授秘”之下也随之大增。这真是一个令人难忘的早晨。