家，伴我成长作文

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的家，伴我成长作文，欢迎阅读与收藏。

国有国法，家有家规；没有规矩，不成方圆。——题记

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

小学时，每次去学校之前，奶奶对我叮咛嘱咐：“翼儿，到学校别跟别人打磕绊，要是有人要欺负你，你就回来告诉我，我领着咱们一家上学校找老师去！”奶奶特别怕我和同学发生矛盾，有事没事就给我上课，从小“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这样的话已经久闻了。在奶奶的敦敦教诲下，我从来没有跟老师同学产生过矛盾，好几次被评为班里的三好学生！

现在，教育我的人变成了父母。我以升入初中，但乐于助人、勤奋刻苦的好习惯已经常伴与身。认真想一想，这都和我家的家风有着密不可分的关系，爷爷依旧时不时在解释着“锄禾日当午，汗滴禾下土”勤俭节约的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。

家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃！

每个幸福的家庭里都有自己的“家风、家训、家规”。

在我的家里，最“勤俭节约”的人是姥爷。每次家里有剩饭、剩菜，姥爷从不让倒掉，而是自己吃完。衣服和鞋也都是穿破了也不舍得扔。我就会问姥爷为什么这样节约，姥爷就会告诉我他们过去的艰苦生活。相比姥爷那时的生活，我现在是幸福的。所以我也养成了不浪费、不攀比的好习惯。

其次是“孝”，在我的眼里，姥姥和妈妈都很孝顺。我的姥太年纪大了，身体不太好，姥姥经常给姥太剪指甲，给姥太变花样做好吃的。这么多年来，总是把姥太照顾的无微不至。妈妈每天也都会打电话叮嘱爷爷奶奶注意身体，只要有时间，妈妈就会经常回去看望他们。姥姥和妈妈的举动都在影响我，我也要做一个孝顺的好孩子。

俗话也说“家和万事兴”，姥姥家的大厅里就挂着这样一块牌匾。我家是一个四代同堂的大家庭，老爷就是凭着这句话主持大半辈子的家政。听姥姥说，姥爷以前写春联都是围绕“家和万事兴”这个主题写。每次家庭聚会，姥爷总是会说：家人和和睦睦相处，其乐融融生活，这才是最珍贵、最幸福的。

家风是一盏指路灯，为我照亮前方的路。家风牢牢记在我的心里，伴我成长。

“诚”是做人的根本。我家的家风正是这个“诚”字。

当我牙牙学语时，家人就会读给我一些诚信小故事，给我看一些诚信小图画。虽然我看不懂也听不懂，但总觉得好玩儿而憨憨地笑。

长大一点，大约四五岁时，我更深入地了解了这个字。当时每个孩子都在学习写字，我写的第一个字不是最简单的“一”，也不是最综合的“永”，而是将伴随我一生的家风：“诚”。可能在那时，“诚”就已经深深地烙在了我的心里。

上小学了。记得有一次我把家里的花瓶打碎了，当时家里人不在家，我眼睛骨碌一转，想到了一条“锦囊妙计”。我把碎了的花瓶一块一块地踢到了一个小角落里，再拿手帕一盖，真是天衣无缝。可谁知奶奶在打扫卫生时发现了破碎了的花瓶，她顾不上清理，连忙把我从英语补习班上拽了回来。回来后，她语重心长地对我说：“人还这么小就会撒谎了？你说出来又没人骂你打你，免得败坏了家风！”我含着泪光点了点头。

一晃我上了五年级，家风却一直陪伴着我。它在我做错事时，让我勇敢地走出来承认；它在我嫉妒别人东西时，让我收回了那双贪婪的手……家风，无处不在，它如影随形地跟着我，时刻提醒着我。

家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。

“百善孝为先”人们从古至今一直认为“孝”为百善之首。由此可见一个有“孝”是多么的重要。家风是一家的道德标准，家风是一家礼仪素质，家风是一家尊老爱幼的大家庭。我们家的家风主要是“孝”。

“孝”要从4年前说起，奶奶因为得了子宫癌晚期。经过了4年的医疗治疗，病情还没有好转，反而更加糟糕了。从那时候起，家里人都乱成了一锅粥。由于爸爸常年在外省打工，妈妈要上班。所以爷爷承担起照顾奶奶的责任，帮奶奶擦脸、翻身、洗脚、按摩，生怕奶奶哪里不舒服。后来爸爸赶回来了，为了减轻爷爷服侍奶奶的负担。爸爸每天精心为奶奶准备有营养的早、中、晚餐，妈妈每天下班回来，替奶奶洗衣服。家里人每天都吃不好饭，睡不好觉，每天都为奶奶忙里忙外。每一个月到了化疗时间，爸爸和妈妈都会带奶奶开车来到杭州肿瘤医院为她做化疗，虽然不能再看好这病了，但家里还是不惜一切代价，三番五次往医院跑，只为了奶奶能在我们身边待得久一点，再久一点。每当这些，我看在眼里，记在心里，我不能为奶奶做点什么，但我心里感到很难过，有时我也会替奶奶送点切好的水果在她身旁，喂她吃，可她没有力气吃下去。但奶奶看到我的这一举动，她开心的笑了笑。

可是岁月无情，最终奶奶还是离开了我们，可她只有60岁还不到，太年轻了，那时我们一家人都哭得很伤心，我也哇哇大哭了。这件事是我亲身经历，亲眼所见，我看到了家人他们用自己的行动默默感染着我，教育着我，要懂得尊老爱幼，孝敬长辈。现在的我虽然年幼，不能为家里付出什么，但我一定要听话，努力学习，不让爸妈生气。争做一个孝顺的好孩子。

家庭是圃，孩子如苗。家风如春风，滋润世间万物。小苗只有在雨露地滋润下，才能茁壮成长。只有在优良家风的熏陶下，孩子才能出类拔萃。
　　我从小就生活在一个家规严厉的家庭，特别是父亲对我要求更是严格。那些童年时期因犯错而被父亲责罚的情景至今历历在目。
　　记得小时候贪吃，总爱爬到隔壁家的那棵枣树上去偷吃人家的枣儿。隔壁家的人看到我偷他家的枣儿，自然不会与我这个小孩计较什么，但随后就告知了我的父亲，父亲自然是很气愤，立即狠狠地斥责了我一顿，然后罚我不许吃晚饭。
　　小时候贪玩，一到假期，便和伙伴们到处野，直到晚饭时分才归家。父亲对此当然是不满意地，所以为此没少罚站。
　　小时候偷懒，父亲要求我每天认真完成一篇写字，而我却为了尽快完成任务，就随便画几下就交给了父亲。父亲一看，自然知道我是没有认真写，便拿来厚厚的戒尺重重地打在我手上让我长长记性，并告诫我下次不许再犯。
　　小时候顽皮，总闲不下来，爱打打闹闹，一次不小心将父亲最喜爱的一只花瓶打落在地摔碎了。父亲自然是没有轻饶我，将狠狠揍了一顿。那时不懂事，不知粒粒粮食皆辛苦，竟将碗中的米饭倒撒在地逗蚂蚁玩，父亲见情景便呵斥道：“将这地上的米饭捡起来！”我没有理睬父亲，继续逗着蚂蚁。而父亲却亲自将地上的米饭捡了起来，除去蚂蚁，小心翼翼地咽进了口中。我的良心受到责罚，再不敢浪费粮食了。

马年第一天，央视新闻推出了街头采访的第一问：你家的家风家规是什么？面对记者的采访，老人、孩子纷纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上……家风是一种家族的传统，可以影响一个人的一生。对于早出晚归，刻苦求学的学生来说，班级就是他们的第二个家，好的班风就是好的家风。

良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使班级正气上升，学生精神振奋。开学第一天，溪教育集团的老师们积极行动起来，将班风建设融入到教育教学的方方面面。

在孩子们到校前，老师们把教室打扫得窗明几净，在黑板上画上了美丽的图案，并写上了或温馨或激励的话语，营造浓浓的“回家”氛围；孩子们来了，老师带着孩子们把“家”再从里到外打扫一遍，并进行精心地布置，使“家”添上一抹亮色；开学典礼了，校长说规范谈希望，使家庭的成员有了共同的期许；开学第一课，班主任提要求明纪律，使“家”有了自己的家规……

从孩子进门的一刻起，班级就像家一样给予孩子温暖。同时，大家长也跟孩子们一起明确了家风家规。当孩子们爱上家，自觉自愿地铭记家规，共创家风时，教育的春天还会远吗？

俗话说：百善孝为先。“孝”字是由老人的“老”和“子”组成的，先有老后有子，子女孝敬老人是理所应当。鸦反哺、羊跪乳的故事，告诉我们：孝是中华民族传统美德之一。从小到大，家庭成员的一言一行也渐渐让我明白“孝”的重要。

我们家以前是四代同堂，老太太在世的时候，因为年过九旬，腿脚不方便，都是爷爷奶奶照顾她。有一次，因为才下过雨，地面滑，老太太散步时一不小心跌倒了，摔成了粉碎性骨折。在这期间，爷爷奶奶每天帮老太太刷牙、洗脸、喂饭，还帮她活动腿脚，从未有一句怨言，真正做到了“亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床”。如今爷爷奶奶的年龄也大了，爸爸妈妈便把他们从老家接到江都，这样离我们近，好照顾。只要爷爷奶奶有事，一个电话，爸爸妈妈都会放下手中的活，立刻赶过去。

现在的我，在学习中、生活中，总和爸爸妈妈有不相和的地方。总觉得他们老是约束我，而我又有自己的想法，怎么办？家风浸润下的我可是一个谦谦小君子，山人自有妙计，不是说“怡无色，柔无声。谏不入，悦复谏”嘛，我一次次用“小智慧”和爸爸妈妈交流、沟通，逐渐统一思想，达成一致。这样，既减少矛盾，快乐自己，又孝顺了父母。

孝顺的家风，让我们的大家庭充满了幸福；幸福的家庭，让我快乐成长。

中国是有五千年历史文化传承的大国，拥有着许许多多的大家庭，而每一个家，都有着家训、家风。我们家的家风家训可以总结成三点：尊老爱幼、努力、自信。

尊老爱幼是中华传统美德，也是我家的家风。家里爷爷眼睛不好，每到吃饭的时候，我们都是争先恐后地给老人端饭、夹菜，尤其在下楼梯和过马路的时候，孩子还会牵着爷爷的手。每当我们工作的时候，都是她陪着弟弟玩耍，照顾他，让我们安心工作。

努力是成功的前提，我家的书房里贴着这样一句话：你不努力，谁也给不了你想要的生活。这是我家的励志语言。从小我们就提倡她自主学习，自己制定计划，遇到不会的问题，先学会自己思考。这一过程让她学会了独立、主动和自觉，孩子的学习成绩也一直名列前茅。

自信使人成功，也是我家的家训。生活中我们就经常告诉她，只有自信，困难才会迎刃而解。孩子刚进幼儿园时，由于不自信，很长一段时间没能融入到同学当中，是我们带她去不同的风景名胜游玩学习，鼓励她多说，多和别人沟通，不要胆怯，要勇敢面对，在我们的陪伴和环境的熏陶下，她消除了胆怯，变得更加自信，每天也能主动、自信地回答老师的提问。记得她第一次上台主持升旗仪式，刚开始还是很害怕的，是老师、我们的鼓励让她的自信得到了提升，在舞台上的主持也得到了老师和同学的认可。现在她已经认识到，只要自己变得自信起来，无论是学习、劳动，还是交朋友，都能事半功倍。

鱼跃龙门方成龙，人经磨砺始成功。奋斗开创新生活，自信永远庆成功。自信，努力，才能成功，才可以傲对人生。这都是我家常常挂在嘴边的话语，我们相信她一定要把我家这种家风家训坚持下去。

俗话说得好：“校有校规，家有家风”。我家也有“家风”。下面我讲几件事情，你们就知道我家的家风是什么了。

小时候，我还不太懂事。有一次到婆婆家吃饭，准备开饭了，我看到一桌子的美味佳肴，没等别人落座，便以迅雷不及掩耳之势，坐到了位子上。这时，只见妈妈的脸色立马由“晴”转“阴”。随后，我便被“请”进了房间。妈妈一脸严肃地对我说：“胡雨菲，你要记住，吃饭时要等长辈先坐，这是最起码的道理！”说完，妈妈皱着眉、抿着嘴走出了房间，留下了一脸忐忑的我。

这事过去没多久，大姑、小姑她们来家里吃饭。这回，我多了个心眼，躲到一边留心观察。只见先是爷爷、奶奶眉开眼笑地坐下；随后是大姑、小姑和爸爸有说有笑地坐了下来；接着是妈妈上完菜也坐了下来。哦，原来大家平常都是这么坐的啊！我心里想道。这一次，我吃饭时格外轻松。

中秋节到了，我们一大家子又吃饭了。我乖乖地站在一旁，等大家落座。可爷爷奶奶拉着我要我跟他们一起坐。我吓得连连摆手：“不行！不行！你们先坐，我最小，我最后坐！”爸爸妈妈在一旁笑着说：“爷爷奶奶让你坐，你就坐吧！你‘尊老’，我们也要‘爱幼’啊！”

这三次吃饭的经历，我觉得长辈们用言传身教，告诉了我什么是“长幼有序，尊老爱幼”！这就是我家的“家风”，它将一直伴随我的成长！

家，伴我成长

家，一个温暖又动听的字；家，一个温馨又幸福的地方；家在我受到挫折时给我安慰；家——温馨的港湾。

幼儿园时，老师就对我们说：“我们每个人都有一个家，我们的班级也是‘家’我们应该爱护自己的班级，做一个听话的好孩子”。这时我知道了我不仅有一个有爸爸妈妈的家，还有一个有很多好朋友与老师的”家：我在这儿有很多的欢乐，和老师在一起玩老鹰捉小鸡，老师像个母鸡一样保护自己的孩子，这儿的这个“家给了我开心与快乐。

进入了一年级，学校与班级又成了我的另一个“家”，这有像妈妈般慈祥的老师，为了我们的学习而经常愁眉不展，为了教会我们的拼音而想尽办法。

一年级的懵懂；二年级的天真；三年级的懂事；四年级的追梦；五年级的青涩；六年级的青春。这个“家”带给我无限的学习空间与更多的知识。

步入初中，这个年龄的叛逆带给老师更多的烦恼，有个老师说：“你们既然呆在这个班级里就是这个班级的一员，这个班级就是你们的第二个‘家’，你们要为自己的‘家’争取荣誉，而不是给它蒙灰”。思品老师讲着课本上的知识：“我们每个人都对自己的家有责任。承担应有的责任，是维护家的利益和荣誉，我们是这个家的主人，我们要为这个家做我们应做的事情。”这个家教会了我要承担责任，教会了我做人的原则。

家，这个含义深刻的字，这个令千万海外游子而深深挂念的字，我在心里默念：心中有家，到处就都是家！

家，伴我成长！

家风是每一个家庭世世代代传下来的道德规范，传统习惯和为人之道，是一传授教育的美德，下面我就说说我们家吧。

在我的家里，爸爸妈妈都很爱我，他们从来不吵架，互敬互爱，在学习方面他们给了我很大的帮助，有一次，我考试考得很不理想，我垂头丧气的回到家，妈妈问我：“今天怎么不高兴呢？”我心惊胆战的把手中的.成绩单交给妈妈，我以为妈妈会狠狠的骂我一顿呢！妈妈看了看，语重心长的对我说：“儿子，不要气馁，要找一找没考好的原因，继续努力，相信你下次一定取得好成绩，加油，你一定是最棒的。我心想：“我一定好好学习，不让你们失望。妈妈也经常对我说，上课时要注意听讲，这样是对老师的尊重，更是对自己的负责，爸爸虽然工作忙，没有太多的时间管我学习，但是，他总是教育我，对人要有礼貌，见到熟人要主动打招呼，尊老爱幼，尊重他人，做一个诚实的好孩子。

俗话说，百善孝为先，伯伯和爸爸对爷爷奶奶都非常孝顺。我们相处的都很和睦，遇到困难互相帮忙，有事情都在一起商量，我看在眼里。将来也要像他们一样，孝敬爸爸妈妈，让他们过一个快乐幸福的晚年。

我一定会谨记我家的家风、谨记父母对我的教导。

好的家风，代代相传下去。

家风是什么?看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报;家风就是为人老实，不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事，无怨无悔;家风就是心中有家，心中有国。

现在，我与大家聊聊我自己家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨;要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难;待人有礼貌。”

首先，在勤勤恳恳方面，我的爷爷是一个好例子。我的爷爷是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。

家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。

我们的家庭是圃，孩子是苗。家风就像绵绵春雨，小苗只有在春雨滋润下，才能健康的成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能变得出类拔萃。最近，“家风”一词火了起来，我家也有很多家风呢！比如，每天养成讲卫生的好习惯，吃饭时不能总说话，不挑食，不剩饭；尊老爱幼，不能冲撞父母，从小养成懂礼貌的孩子。不能说谎话，不能占小便宜，做一个诚实的好孩子。

在我很小的时候，曾发生过一件很可笑的事情。那天，我和妈妈一块儿去超市买东西，看到一块儿很好吃的糖，于是我停下来，不管三七二十一，拿起糖就放进了兜里，可是，这一小小的举动被妈妈发现了，她蹲下来认真地对我说；“孩子，这不是咱们的东西，咱们不能拿，你想吃，我可以给你买，不要偷偷摸摸的，要养成不偷东西的好习惯。”听了妈妈的话，我感到有一些惭愧，于是，我和妈妈又把糖送回了超市。虽然吃不到糖，但是，我听了妈妈的话去做心里舒服了很多。

我一直都在想，树立端正的家风，继承优秀的家训，是值得弘扬的民族文化。现在社会的“正能量”得以传递，如果再加上优良的家风以打造，那么我们社会的风气将会更加地纯洁，人们的生活将会更加的美好，国家的未来将会更加的繁荣，更加的昌盛。

这就是我家的家训，更是我家的家风，家风是一种正能量，我们要从每个家庭做起呀！

中华上下五千年文明，有着许多传统美德，每个家庭也都有着自己家的家风家训，我家也不例外。

我家的家风总结起来就是三点：尊老爱幼、文明礼貌、勤俭节约。

说到尊老爱幼，就不得不提我的爸爸了。我爸爸是金华非常有名的“浙江民安救援中心”的一名热心志愿者。他经常跟救援中心的叔叔阿姨去敬老院和福利院看望那里的老人和小孩，给他们做吃的，送一些生活必需品。

至于文明礼貌、勤俭节约，就得说说我那爱唠叨的老妈了。她经常教我见到长辈就问好，不乱扔垃圾，自己买的东西要吃掉，不能浪费，不要用筷子挑菜……就得有一次，我们在饭店里吃饭。饭吃好后，我发现妈妈把没吃完的菜打包起来。我奇怪地问妈妈：“妈妈，为什么要把剩菜拿回家？多难为情啊！”妈妈摸着我的头说：“不能浪费粮食，浪费粮食才难为情呢！今天没吃完的饭菜是我们自己付钱买的，带回家晚上还可以吃。”

这就是我家的优良家风，在这样的家风熏陶下，我一定会成为一个文明礼貌、尊老爱幼、勤俭节约的新一代接班人。

家风是什么？家风是一种无形的力量，它潜移默化地影响着我日常生活的点点滴滴。

我常常听爸爸说，孩子首先要有健康的身体，这是行为美的前提条件。滑板车、轮滑、活力板我样样都行，两轮自行车，我早就学会了，骑车的姿势，那就一个字：帅。这可不是我说的，是体育老师这么夸的。

有一次我看自己的成长录像片段：空空的操场上铺满了皑皑的白雪，风呼呼地刮着，我穿着雪人造型棉服一步一个脚印地走着……强身健体，锤炼毅力，不也是家风的重要组成部分吗？

不知为什么，我父母特别喜欢我能独立自主。凡是我自己能做的事情，他们绝不帮助。我自己从小就会穿衣服，妈妈出差的日子，洗脸、梳头也是我自己做，爸爸只是静静地看，我做不好的时候爸爸指出来。现在，妈妈买衣服时，服装款式、颜色、搭配，也让我参考参考。我选中的衣服，妈妈觉得适合我就买下。妈妈总认为，服饰美是人的精神面貌的体现，衣着干净整洁，得体大方，心里能不美吗？

我喜欢听有关诗的故事，比如李白“谢眺楼”题诗的故事，比如王之涣“凉州词”诗改词的故事，近来我爱听李白登黄鹤楼的故事，说是大诗人李白登上黄鹤楼准备题诗，忽然看见崔颢的题诗，思考良久，不得佳句，只好写下：“一拳捣碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲，眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”我觉得咱们国家流传下来的语言真是美，连生气时候的状态都表达得那么好。这也是父母天天督促我勤奋好学的理由。

好的家风就是美的体现，不同的成长阶段有不同的要求。对于父母说的，要求我做的，有的能理解，有的不理解，我都得努力去做，期待自己能够向善、向上、向美！