有关班级作文合集7篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的班级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　我是六(1)班的XX，是一名普普通通的少先队员，班级因我而精彩作文。以前的我可以说是班上的“霸王花”。自从“学雷锋”以来，我变了，变得爱乐于助人了。老师还在班上经常表扬我呢!

我们班是午托班，中午同学们都在班里吃饭。这可把我们的老师给累坏了。我想：光让老师给我们盛饭是不是太慢了?如果我们能自己给自己盛饭那该多好呀!可是这样的话班里岂不是太乱了?不如……于是我就每天中午都主动给同学们盛饭。每当看到同学们把一碗一碗的饭端走时，我的心里美滋滋的。每当同学们向我说一声“谢谢”的时候，我的高兴劲就更不用提了。不过，盛饭可是一个苦差事。每次盛饭，我的腰就像成熟的高粱一样弯的不能再弯了，盛完饭后，我的感觉只有腰酸背痛手麻。不过，为了让同学们吃上热饭，我也心甘情愿了。

我们班学习好的同学很多，不过学习差的同学也不少。所以两极分化特别严重。我们赵老师绞尽脑汁想了一个绝妙的办法，就是让一个学习成绩好的同学和一个学习成绩差的同学坐成同桌。这可苦了我们班的女同学。因为女同学学习普遍较好，男同学学习差的较多，我的班级作文《班级因我而精彩作文》。男生和女生坐在一块一定少不了“唇舌大战”“舞刀弄枪”。幸运的是我在排位时，和好朋友高莹坐在了一起。老师说：“我们班的赵康现在没有人帮怎么办呀?”我想：我是帮他呢?还是不帮他呢?帮他吧!不能和好朋友坐在一起，不帮吧!他的成绩还会下滑。哎!算了，我还是帮他吧!“老师，我愿意帮助赵康。”我勇敢地说。老师高兴地答应了。从此，我就一心一意地帮起赵康来。教他怎样写好字，怎样写作文，怎样上课听讲，怎样……现在的他也知道学了，我是多么开心呀!

不仅如此，我还手把手地教郭华锋，郭华杰怎样写好作文。放学后，我还留在学校给一些数学差的同学讲题，很晚才回家。回家后，我还把一些同学做错过的题，抄在一张纸上，第二天来了再让他们重做一遍，检查一下他们是不是真会了，如果还有同学不会，我就利用课间再给他们讲讲。

开学一个多月来，我帮助过不少同学，这算不上什么，但老师却经常在班里表扬我，说班级因我而精彩。其实，我更希望我们班的友爱互助再多一点，让我们的班级不是因我而精彩，而是因大家而精彩，那“精彩”才叫真正的“精彩”。

一个星期天的下午，我到学校参加班里的竞赛。一走进教室，我就看见黑板上写着八个大字：“错别字大王选拔赛。”黑板上还画着可爱的小动物：一只雪白的小兔子正在笑，而另有一只小狗在哭。这只小狗大概是“错别字大王”吧！想到这儿，我心里不由得紧张起来。

比赛开始前，老师宣布了比赛规则，当知道是默写课文里的字词的时候，我放下心来，因为课木上的字词我还是很熟的，看来“错别字大王”的称号我是得不上了。

比赛开始了。老师刚念完一个词儿，我就写好了。有些同学不会写，就对老师说：“老师，念得慢点儿。”看到他们抓耳挠腮的样子，我想：“到了现在才冥思苦想，他们平时一定不认真学习。”而那些好同学和我一样，都在等老师念下一个词，着他们那高兴的样子，我也很得意。

老师念完所有的字词后，就把卷子收了起来。

因为大部分都会，我的'自我感觉蛮好的。

过了一会儿，老师判完了卷，把我们的名字和分数写在黑板上，吴霜得了70分，我和张欣并列，都是100分。当然“错别字大王”也“脱颖而出”，两个女同学分别以66分和68分“荣登榜首”。

“错别字大王”的奖品是什么呢？同学们胡乱猜测：是给她们画个“王”？还是让她们出节目？出人意料，老师给她们发了两个练习本，让她们认真练习生字。这真是一次有趣的比赛！

也许，在不知不觉当中，一份份友谊早已悄悄地在心中扎根，悄然到自己竟都没有发觉。直到现在，直到你们要离开，才蓦然惊醒。发现一直以来自己认为的普通一点都不普通。能一起上学、一起回家、一起聊天、一起玩耍……和你们在一起原来是那样珍贵的。

还没来得及做好准备、没来得及珍惜，就这样失去……伴随的后悔、失落在这时觉醒、澎湃。

分离原来是这样的滋味，一点感觉也没有，因为、痛得失去了知觉。想要陪伴着度过更快乐的日子。但是，这一切现在已是空想罢了。

不知道到了学校会是什么样，剩下的空荡许多的房间和人，掩藏不了的不舍和感动。

六年级（*）班，一个只属于我们63个孩子的班级，认识你们我不后悔，感谢你们带给的回忆与感动。不要忘记了一个属于我们的班级！

我的班级里有39个，其中有一个商人，一个功夫大师和一个游戏组。

我们班里的商人每天都带许多好吃的，好玩儿的，然后就卖出去，那个人就是王清宸。王清宸的货每天换一次，每天都不一样，并且卖得还很便宜，我们全都来买他的“好货”，有一次他带了个小玩具，那个小玩具非常吸引人，只卖三元钱。我卖了一个，才玩了一次就坏了，果然是“好货”。

第二天，王清宸带了一个魔方，卖了六元，我感觉太贵了。可是骆文博却买下了，玩着玩着，就转不动了，骆文博去找王清宸，王清宸说：“你自己弄坏的，怎么能怨我。”骆文博气的转身就走了。

我们班的功夫大师是周士胜，他很厉害，到目前为止没人可以打过他。他打过许多人，并且吴宇潼还拜他为师，他最厉害的招式是摔跤，每次打架总会有稀奇古怪的招式，还会引来很多喜欢功夫同学的欢呼。

我们班的游戏组一下课就玩游戏，老师布置的作业写都写不完，可是对于游戏组的几个人来说，不放学不写作业。我们班的游戏组玩过很多游戏，他们的领头人是徐奥林。

我们班是不是非常好？马上从三年级一班升到四年级一班了，老师也快换了，真不知道换谁，我们的新教学楼也要建好了，也不知道是什么样的，我真的好期待啊。

六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。

这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

一转眼，我们便从一个初一新生升初二，年级变了，但不变的是那一张张熟悉的面孔，和一份份真挚的情感。

“三班”我们的避风港，课室的一阵阵滴水声掺杂着我们爽朗的笑声，老师们激情高昂的朗读声，那是我们独特的节奏，谱写着我们走过的点点滴滴。

漏风的窗扉，一阵阵寒风加入了我们这个热情洋溢的班级，寒风吹打在脸颊，从不会感到寒冷，因为每时每此，身边都会递来一件外套或一双残留着余温的手套，闭上微热的双眼享受着这一份份真挚的感情，时间描绘着我们前进的背影。

体育课总能看到我们偷懒的影子，两百米的热身慢跑，到了我们这里就变成了一百米的快跑，“不是我们不合群，只是对一成不变不敢苟同”则是我们的真理。以依偎在草地，仰望着蓝天，畅谈着课余趣事，阳光记录着我们真实的片段。

怀念那曾经的三班，纯真的笑声，真挚的感情，和一丝不苟的志同道合，那个在我心中栩栩如生的班级。

一个成功的集体中总会有那么个顶梁柱，支持集体前进。我们班里也有个顶梁柱，它就是我们的杨老师。

杨老师个子不高，但很有精神，头发卷卷的，平时对我们总是微笑着。她，对我们的学习很关心，平时有谁犯错误了，她总是找他来，语重心长地跟他谈话，可算得上是我们六（1）班的主心骨了。

就说跳长绳这件事吧，原来我们班普及组跳得软绵绵的，甩绳的同学也没用力。嗒——嗒！声音是如此缓慢，跳的人也常常跳断掉，一点劲头都没了。可如果杨老师在一旁指导监督时，情况却相反了。甩绳的人像是突然喝了什么红牛似的，绳子嗒！嗒！嗒！地响，速度变快了两倍。这速度似乎又打破了那种软绵绵的气氛，跳绳队员的劲头也突然来个惊天大逆转，个个精神抖擞，一个数接一个数，用一词来形容漂亮！在大课间练习时，其它两个班的同学都停下练习，看着我们跳。我们这个普及组天天进步，离不开杨老师的指导，现在都快变成了赛精英组了。杨老师为此感到高兴！

终于到了比赛那天，可意外发生了。杨老师有急事离开学校外出了，派我们班的精英组来给我们加油。哨声一响，甩绳的同学开始甩起绳来，不对啊！速度明显比平时训练时慢了许多。难道，她们忘记喝红牛了？我们跳绳的人顿时也软了许多，像谁给我们吃了安眠的药似的，睡意沉沉。金枢操冲进去时，那个侧身跳的动作明显慢了许多，最后一脚踩在绳上。又不知谁绊了一下，甩绳的绳子都抓不住，绳子飞了出去。少了顶梁柱——杨老师。我们这些小零件简直乱成了一锅粥。最后，我们班输了，赛精英也没赛成。本来我们有十足的把握能取胜，可现在我们呆呆地望着取胜的六（2）班，不知道该指责谁好。我突然意识到顶梁柱太重要了，少了她，我们的这个集体不知会变成什么样。

其实，我们的顶梁柱太忙了，一刻不停地批改作业，有时侯，她会忙得喘不过起来。为了这个集体，我们不要再给梁施重，给柱增加负担。我们要去主动分梁，只要大家努力，人人都是顶梁柱！