【精选】植物作文锦集八篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的植物作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精选】植物作文锦集八篇

植物作文 篇1

我喜欢植物,尤其喜欢青翠欲滴的绿萝,它就好像绿色的精灵,装点着我的生活。

我家的电脑桌前就摆着一盆郁郁葱葱的绿萝。远看,一片片密密麻麻的叶子,层层叠叠的就像一顶小凉篷,给炎热送来一丝清凉。你凑近一看,就会发现茎部和叶片都是墨绿色的,叶面十分粗糙,可闻起来却有着淡淡的清香。绿萝的根,粗粗的,是淡黄色的,周围还新长出一些白色的细根。你可别小看这细小的根,它却能繁衍生息。

绿萝虽然看起来很普通,但它却是净化空气的能手。它能吸收空气中的甲醛、苯等有害物质,净化掉危害人体的粉尘。

绿萝四季常绿,它的生命力顽强,被誉为“生命之花”。无论是阴凉的室内还是烈日炙烤,只要有水分它就不会枯萎。它的茎蓄水能力极强,每次浇水可不能太泛滥。但如果不小心浇多了,也别着急,绿萝的吸水性极强,即使是刚浇的水,过不了几分钟,水就被吸干了。叶面也变得新亮新亮的,让你看着都觉得清爽呢!

绿萝,我喜欢你那一抹绿意,喜欢你的朴素无华,喜欢你默默地净化空气,充满生机!

植物作文 篇2

今天妈妈给我买了一袋花生大小的东西,这东西呈咖啡色,满身皱巴巴的,妈妈告诉我这叫胖大海。它瘦瘦的怎么叫胖大海呢?我仔细观察起它来。只见胖大海的表面凹凸不平,布满细纹,像老人脸上的皱纹,它的形状是两头尖,中间鼓起像一个“营养不良”的橄榄。

妈妈把胖大海放入杯中,往杯中倒水,不一会儿,胖大海开始活动了,它像一个勇者,左一拳右一脚撑破了凹凸不平的外壳,接着长出毛茸茸的小手和小脚,变成了一个可爱的小绒球。又过了一会这个小绒球越变越大,像一朵盛开的水中花,长满了大半个杯子,在水中漂浮着,让我惊讶不已。

我奏近杯子,深深洗了一口气,顿时一股独特的清香扑鼻而来,我尝了一小口,觉得它淡淡的,没有味道,就像是白开水一样,可喝完之后,却留有余香,还有些甘甜,喉咙也舒畅了不少呢!

妈妈告诉我胖大海可以治上火、便秘、喉咙痛······原来其貌不扬的小东西也有怎么大的用处啊!

植物作文 篇3

今天我起了个大早,梳洗完后就和妹妹把妈妈买来的各种食品装满旅行小包,快乐而又兴奋地出发了。你猜我们要干什么去?告诉你吧,我们要去中山植物园春游了!

我们附属实验小学的一到六年级同学都去,学校包了四十多辆大客车,浩浩荡荡地向中山植物园出发了。大家一路在车上欢声笑语,不知不觉就到了旅游胜地。

同学们下了车,在老师的`带领下,游览了桥世界、鸽子房等地。

在桥世界,我看到了许许多多的桥。有木头制作的各种各样的桥:吊桶桥、摇摇桥、独木桥,有绳子做的吊桥等等。走在这样的桥上,给人一种前所未有的新奇的感觉。

鸽子屋有四个,里面像蜂窝似的布满了小格子,还不时地飞出一两只小鸽子,咕咕地叫着在我们面前盘旋。有的同学们买了玉米来喂它们。看到雪白的鸽子和人们融洽相处的样子,使我想到了“和平”两个字。

有个小池子里全是小鱼。有的同学租了鱼杆,兴致勃勃地钓起鱼来。如果钓到了鱼,就可以带回家让妈妈烹烧香喷喷的鱼了。岸上围满了同学,笑声吓得小鱼藏在水底,没一个上钩的。

中午,大家拿出桌布,围在一起吃自己各自带来的小吃。要好的同学互相赠送着自己的食品,吃得津津有味。吃完后,都把垃圾收拾在塑料里扔在垃圾桶里了。保持环境的清洁卫生。

树林里还有很多紫色的小花,远看像一张特大的漂亮的地毯。我想起了妈妈从南京理工大学校园的和平园里拍来的照片。我想,那种花,可能就叫和平花吧。

下午三点钟左右,我们在老师的细心组织下集合返校。大家都有点累了,但都在回味交流着所见所感。我希望不久老师能组织我们再次愉快地出游!

植物作文 篇4

听了题目后,你一定会想,听过这名儿,也吃过这果儿,就是没见过这树儿,我却能天天见到,因为我们家院子里就长着樱桃树。

我家的樱桃树有两棵,春天到了,花儿竟相开放,开那种白色的小花不像牡丹那么大,那么富丽堂皇,也不象桂花那样香飘四溢,但它有自已独一无二的风格,美得那样朴实、大方。

樱桃花很小、很小,一点也不起眼,但花蕊却极为特别,有白色的,也有红色的,更有绿色的须上点缀着金黄色的小点,花瓣先白色的,后渐渐变成淡淡的粉色,花瓣有二片,显得格外皎洁,远远看一串一串,就象无数条白色的珍珠项链,显得无比动人。

樱桃树的叶子较嫩,四周有锯齿样的齿绞,但摸着却不扎手,叶片上的皱纹不尽相同,有横的、竖的、还有斜的……各种各样招人喜爱。

它的茎很纤细,但不易折断,每年夏天到的时候,花儿变成果实桂满枝头,红红的一片,煞是好看。

它生命力很强,有句俗话:“樱桃好吃树难栽”,我不赞同,我家的樱桃树刚开始是一棵,不知哪天竟变成两棵了。

我爱樱桃花,我爱吃樱桃,但我更爱它那顽强的生命力,一种强烈生存欲和积极向上的生活态度。

植物作文 篇5

今天,我和老师还有同学们坐着车慢慢地向我们盼望已久的植物园驶去,快到植物园的时候别人就把我捅了一下,我从甜美的梦中醒来。

我们到了以后,我狂奔到植物园,我一进去,就让我大开眼界眼花缭乱了,那里品种多样的花草,都香气扑鼻,异常美丽。让我叫不出名字,只有这十种花让我流连忘返,回味无穷。它们分别是普贤象、红枫、樟树、云南早樱、山樱、杨树、雪松、大岛樱、垂枝桃和茶花,还有我自己想象的变色太阳花。

我最喜欢的是垂枝桃,它的特征是:落叶小乔,枝下垂,小枝红褐色和褐绿色,时椭圆状披针形,花单生,粉红色,近无柄,萼片被毛。果近球形。花期三至四月,时前开,喜光,耐旱。

茶花,它的特征是:小乔或灌木,叶卵开和椭圆形,花多为大红色,花期在二至四月,叶色翠绿而很有光泽,四季长青,花朵大而美色。

樟树,它的特征是:乔木,树皮灰褐色,叶五生,卵壮椭圆形,花期在五月,树姿雄伟,冠大荫浓,全树各部分均可制脑及樟油。喜光,稍耐荫。是城市的好榜样。

我自己想象的变色太阳花;它是一种美丽的花朵,它以前是太阳外星人创造出来的。这种花是红色的,只要碰到红色的东西,它就没有了。可它现在已经消失在太空中了。

这个植物园真美啊!

植物作文 篇6

在我的美好期盼中,我的爱心菜园---小青菜已经长大了。它们就像是一棵棵枝繁叶茂的小树一样,密密麻麻的数也数不清。有的叶子像荷叶;有的像蒲扇;还有的就像鸡毛一样。有的小青菜是倒着的,有的小青菜是弯下腰的,它们可真有趣呀!瞅着它们生机勃勃的样子,我心想:“成熟了,肯定美味可口吧!”有的小青菜已经长出了好几片叶子了,看到它们青翠欲滴的模样,我真想马上就把它吃下去,可妈妈说它们还大小,等到它们长大后再吃才行。

那么,我就耐心地等待它们的成长吧!等到它们真正成熟的那一天,我一定要把它写下来,去记录那时我的美好心情。

植物作文 篇7

我家养了一盆多肉植物,它住在了小小漂亮的“花园”里。它的名字叫熊掌。

嗯,它的叶子是绿色的,铺满了茸毛,叶子的形状像一个个小熊掌,所以我给它取名为“熊掌”,叶子的顶端长着尖尖的小刺,刚发芽的小熊掌上面的刺比较软,小小的可爱极了。可我实在忍不住摸了一下“Ouch”好疼呀!我又仔细地看了一下,原来每个小熊掌上都有很多又短又小,茸茸的小细毛,于是我开始顺着它的小细毛看,在刺的顶端,有小白点!不过这些小白点并不是胡乱生长的,每个小白点大约中间都隔了一毫米。

它的茎是绿色的,细细的短短的,一截一截的像竹子的主干,但到了下面就成了一大束。

它的根像章鱼的触手密密麻麻的扎在花盆的泥土里。我每天放学回家后都要看看它,给它浇水。

这就是我最喜欢的植物——熊掌。

植物作文 篇8

疏影摇曳,不知是谁,给了我勇气与决心,让我一步步向前走去……

——题记

雨,正哗哗地下着,伴随着教室里的读书声,愈下愈大。它衔接成与天地相连的水幕,远方一片朦胧。

我倚坐在窗边,迷茫地望着周围正陷入苦读的同学们,心中顿感一丝怅然:这么努力是为何?动力何处来?往死里学的决心何处来?我轻叹一声,翻开书,也投入了其中。

读书读得渐渐乏味了,我扭头望向窗边,一个细小、碧绿的身影映入眼帘。咦,那是什么?是纸吗?不,现在正刮着大风,却没将它吹走。

我小心翼翼地将窗户推开一条缝,雨水顷刻间模糊了我的双眼。但我并没有关上窗户,而是迎着风雨,观察着那细小碧绿的身躯。哦,那是一株草,一株长在教室窗外平台上的草。平台上并没有草地,顶多有些泥土,也是不成样的。而小草却能顽强地生长起来,令我不由得敬佩。

渐渐地,雨小了。我将窗户又推开了些,使我能够探出头来,仔细地观察那令我钦佩的小草。这株草全身都是翠绿色的,还有几滴雨珠斜斜地挂在它身上,像极了晶莹剔透的水晶,纯洁无瑕。

我可以想象下雨时平台上的情景:大风无情地刮着,小草一次次地倾斜、倒下,却又勇敢地挺直身体……暴风雨过后,高大的树倒下了,弱小的草却坚强地站着,暴风雨只能帮它冲去身上的尘埃,却不能击垮它那坚韧不拔的意志。

我默默地流泪了,虽然草是平凡的,但它们的生命力却是顽强的,就像小勇士一样。它们让我感受到了生命与希望,激励我奋发向上。

当我正陶醉于此时,后面的同学拍了拍我的肩,示意让我把尺规借给她,我将尺规递给她后,悄悄地问:“你为什么这样努力地学习啊?”她想了想,微笑道:“当然是为了自己,嗯……也为了我们美丽的校园!”说完,她咧了咧嘴,扯了扯自己的马尾辫,再次陷入漫天的题海中。

我似懂非懂地点了点头,又将目光定格在那“小勇士”身上。哦,我明白了。小草这样坚强是为了给校园增添一份美,同学们这样努力是为了给校园争多一份荣誉!

哦,美丽的校园,原来是你给了同学们动力和往死里学的决心啊!

我再次翻开了书,细细看着以前我觉得生硬的文字,猛然发现,它们似乎不再被我讨厌了……

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