蜗牛四年级作文3篇

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无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的蜗牛四年级作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

蜗牛四年级作文3篇

蜗牛四年级作文 篇1

一个星期天,我在楼下花坛里捉了几个小蜗牛,放到杯子里,想观察它们。

小蜗牛长的非常有趣,脑袋上长着两对触角,一对是用来看事物的,一对是用来找周围食物的。小蜗牛身体又小又软,软软的身体上顶着一个重重的、硬硬的壳,壳上有红灰色的条纹,那条纹就像水的波纹,好看极了。

小蜗牛最爱潮湿的地方,如果不潮湿它就永远不露头。只好每天勤洗杯子来保持他的潮湿。

我给他放了好多好多好吃的在它的“住所”里,有肉、白菜叶子、巧克力、和小米,想看看蜗牛们到底会吃什么。

一只小蜗牛看到这些吃的,先用触角依次触碰了一下,然后去招呼它的小同伴们一起来分享美味的食物,这几只蜗牛直直地向着白菜叶爬去。这肉、巧克力和小米啊,它们搭理都不搭理,都一窝蜂地大啃白菜叶去了,啃完就各自沾浮在杯壁上休息了,我再看那白菜叶子,上面有好多处细小的缺口。

小蜗牛睡觉特别的晚,要到十一、二点才睡,它们睡觉时,触角微微地动几下,好像在伸展筋骨似的,接着它先把腹部收回壳中,然后是身体、头和触角。到了它们睡觉的时候就什么也不搭理了,可以说是“专心致志”了。

小蜗牛你们太可爱了!你们喜欢它们吗?

蜗牛四年级作文 篇2

星期天,我在家门前玩耍,发现了三只蜗牛,于是我把他们抓到瓶子里。当我把它们放进瓶子里,它们就缩进壳里,好像怕我伤害它们似的。过了一会儿,它们才小心翼翼地从壳里钻出来。

蜗牛的壳圆圆的,上面有一圈一圈的螺纹,就像蜗牛的`房子;蜗牛的身体非常柔软,头上有四根触角,两根带眼睛的长触角总是向上竖着,还一摆一摆的,活像两根电视天线。

我把我最爱吃的香肠给它们吃,可是它们看也不看,我觉得很奇怪,于是就上网查查看。原来蜗牛喜欢嫩叶和其它绿色的植物。我摘了一片菜叶子放到蜗牛身边,蜗牛用大触角碰了碰,再用一对小触角碰了几下,三只蜗牛一拥而上,狼吞虎咽地吃,把叶子给吃得精光。原来这小小的蜗牛也有这么大的食量。而且它们吃的东西是什么颜色,拉的屎就是什么颜色。

蜗牛爬行的时候,身子两边各有一片海面似的肉皮在蠕动,同时分泌出一些黏液,在地上留下了两条很细很细的湿润的痕迹。这大概是蜗牛留下来的记号,要是找不到合适的地方住,就沿着这条痕迹回到原来出发的地点睡大觉……

这就是我的发现。

蜗牛四年级作文 篇3

提起蜗牛,大家立刻会想起那胆小、笨重的大蜗牛。可我会立刻想到那勇敢、轻盈的小蜗牛,让我来给你们讲它的故事吧。

在那潮湿的墙壁上,那黄豆大小、蚂蚁般成群结队向上爬的小石头,就是小蜗牛。

它们可真是位勇敢的登山旅行者啊。来到我给它们的新“屋子”里,它们马上背好行李包,开始在满盒子乱爬,搬家。我把其中一只小蜗牛放在指头上,看看它会怎么做。它把触角伸长,摸来摸去,然后它向小屋爬去。它的腹足是肤色、粘粘的,后面还有些透明的地主是它的唾液。腹足显凹形,凸出来的部分是足,凹进去的地方是腹,足是波浪形的,走动时,“波浪”上下前后摆动,交错着爬。它的速度比大蜗牛快多了,不一会儿就回到小屋里。

到了午餐时间,我给它们一片生菜叶做午餐,它们急忙向菜叶扑来,并坐、趴、侧、倒挂在菜叶上吃。它们先向菜叶吐一些“口水”,让菜叶变轻、裂开,再把它吸进嘴里,用嘴咬碎,然后吞下去,消化后变成芝麻大小,轻轻的大便。排便时,腹部后方会裂开一个小洞,大便顺着管子从洞口排出。当大便粘在地上时,那个洞口又不见了。有时,一些小蜗牛趴在上面吃青菜,上面粘着一些大便,等下一位顾客来吃时,又会把在大便重新吃下去。

雨后,过几天,天气变得干燥,它们只好去寻找另一个潮湿的地方安家。有的住进了有些湿的的花盆里的士洞,有的冒险从23层高的山上往下爬回它们的老家,有的干脆去天堂住。当下一个雨天来临,你还会看到墙上一群的小蜗牛。

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