关于老师眼睛的作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的关于老师眼睛的作文，欢迎阅读与收藏。

我们的班主任虞老师，眼睛虽然不怎么漂亮，可很神奇，总是给我鼓励、警告……。

我上课时，不爱举手发言。有一次上课，虞老师部：“作者观赏了葛洲坝的夜景时，为什么不禁想高呼‘人民万岁’？”我想：“反正我不举手，老师不会让我回答。”可令我吃惊地是，虞教师却让我回答。我慌忙站起来支支吾吾地回答：“这……这篇文……。”本来口齿很清楚的我，现在却变成了“结巴”，这时，老师向我投来了鼓励的目光，一闪一闪的，使我有了勇气，接着答了下去，老师又向我投来了肯定的目光，我挺开心。

还有一次，丁凡媚带了一根好玩的笔，上课时，被我看见了，于是我想拿来玩玩，我马上把手伸过去抢，丁凡媚看见了，也不甘示弱，猛扑过来，这一情景被正在改作业的虞老师看见了，她走过来，用严厉的目光直射向我，使我脸红得像个大苹果。

老师的眼睛虽然不漂亮，但我很喜欢，她的眼睛非常清澈，就像潺潺的山泉，轻轻地流进每个人的心田。

我的老师有一双炯炯有神的眼睛。每当同学们上课听课，那娓娓动听的话语，让同学们听得津津有味时，她的目光里就充满了欣慰。

记得那次期中考试，我考得不好，老师把我叫进了办公室，我看着老师紧拧着眉头，眼睛里射出严厉的目光，拿着卷子，慢慢地一题一题的讲解给我听，直到我听懂为止。

有一次，几个同学玩耍时一不小心，把一个同学推倒在课桌角上，当时那个同学的头，流出了鲜红的血，那几个同学吓得惊惶失措，老师连忙赶了过来，她那双眼睛流露出焦虑的神情。赶紧扶着那位同学来去了医务室。后来老师找到了那几个捣蛋鬼。我想，这回可有好戏看了，他们一定会受到惩罚的。可在教师的眼睛里没有露出责备，她和风细雨地告诉他们：“玩耍时，要注意安全。”那些调皮的同学羞愧地低下了头。

老师的那双眼睛，给我们更多的还是鼓励。她亲切的教诲，感人的形象，永远留在我的记忆中，激励着我不断前进。

每人都有一双明亮的眼睛，老师的眼睛是怎样的呢？

老师的眼睛，是一双会说话的眼睛，记得有一次上数学课，我坐在后面一排，离讲台远，上课不认真，心理想老师肯定不会发现的。于是我拿笔玩，正玩得高兴的时候，突然发现老师用责备的眼睛看着我，好像在说“上课不专心听，成绩能好吗？

老师的眼睛是一双期待的眼睛，在课堂上，当提出问题让同学们回答的时候，老师总是用期待的眼睛看着每一个同学。我看得出，老师是用多么希望每一个同学都举起手来。

老师的眼睛是一双充满热情的眼睛，是一双温和的眼睛……

老师的眼睛真好，我喜欢老师的眼睛。

罗老师的眼睛非常明亮，乌黑的眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，罗老师的眼睛会说话。

数学课上，我文具盒里有一支漂亮的铅笔，同桌看见了，不知不觉的把手伸过来。正巧被罗老师看见了，盯了我们一眼，她的眼睛好像在暗示：蒋宝鼎怎么做小动作了？同桌的手马上缩了回去，认真听老师讲课。

一天的晨会上，罗老师站在门口和家长谈话，同学们便讲起话来，这时，罗老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：你们怎么讲话了？同学们马上安静下来，教室里顿时鸦雀无声。

这是一双晶莹的'眼睛。它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又是和煦的阳光，温暖我的心。这是我小学一年级时的老师的眼睛。这双眼睛一直映在我的脑海里……

当那次语文期末练习卷发下的时候，泪水模糊了我的眼睛。我的试卷上用红笔写着大大的80分，我真恨不得打个地洞钻进去。出了名的好学生竟然考了80几分，什么都不敢想了。我心里好难受。

“小男子汉，怎么哭鼻子了？”老师亲切的声音响起来。我抬头起来，你笑了，笑得眼睛眯成一条缝。我看见你那双温柔的眼睛里，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：找找原因，能不能不犯同样的错误？”

聂老师的眼睛温柔而美丽，狭长而灵活。每次当她走进教室，扫上一眼，屋中立刻鸦雀无声，那么大的教师，那么多的人，她只要看一眼就知道谁在干什么，你说，神奇吧！聂老师可是“火眼金睛”呢！

上课爱做小动作的你可别抱侥幸心理哦，我们班上的兰子文常上课看课外书，那天，他拿着一本童话书，偷偷的在数学课上看得入迷。一不小心，被抓了个正着，书被没收了，可他不思悔改，竟又在语文课上重蹈覆辙：分析课文时，大家都热烈的讨论，老师忽然停下了讲课，双手抱在胸前，皱了皱眉头，大家紧张的看向兰子文，可皇帝不急，太监急有什么用？

这时，老师的目光像道X光，向兰子文射去，兰子文抬起头来，正与目光相撞，他像被电击了一下，赶快哆哆嗦嗦的把书塞进书包里。每当我考试考砸了的时候，老师那鼓励的目光就会落在我身上，那目光像春天里的阳光，暖暖的，直射进我心里。

我们班主任是周老师，她可厉害了，不用说话，光用眼睛就可以让课堂上不认真听讲的同学回归课堂。

周老师是我们班的数学老师，她上课时激情澎湃、眉飞色舞，让一些同学认为很枯燥的数学课跌宕起伏、兴趣大发，使我们觉得数学课跟体育课一样好玩。可这么有意思的数学课有时候也不能让个别不认真听讲的同学停止开小差，但周老师有一个秘密武器对付他们。

看！周老师的眼睛直直地盯着那个人，全班顿时鸦雀无声，同学们也跟着去看那个同学。我想，他们肯定和我一样，想要看看即将发生的惊险有趣的好戏。周老师的眼睛一直盯着，慢慢变成了两个“黑葡萄”，我感觉那双眼睛就像一双猫眼，散发着绿光，如果一直瞪着我看，我肯定会起一身的鸡皮疙瘩。那个开小差的同学也感觉到了异样，一抬头正好看到了周老师瞪得大大的眼睛，吓得赶紧坐正认真听讲，再也不敢开小差了。

因为周老师拥有像孙悟空一样的火眼金睛，所以我们的课堂活泼又有序。

老师有一双眼睛，看！她的眼睛还会“说话”。

有一次，我上课玩儿一只新买的铅笔，这时，一束严厉的目光向我射来，仿佛在说：“上课别搞小动作，别以为老师看不见。”正玩地津津有味的我吓得急忙把笔收起来，认真听讲，从此，再也不敢摆弄东西了。

一天，老师在黑板上出了一道难题，我已经想好了怎么做，可是由于不取，举起的手又放了下来。这时，老师的眼睛又了出了鼓励的目光，好像在说“勇敢点，做错了不要紧。”这使我充满了自信，我勇敢地把手举了起来，结果答地完全正确，这时老师又把赞许的目光投向了我。

老师的眼睛真的会说话。

在秀丽的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，这就是我们于老师的眼睛，这双神秘的眼睛有着特殊的作用。

我们班的于老师有一双火眼金睛的眼睛。

记得有一次，我们交上的作业本，经老师批改后，发了下来，同学们发现，原来“武”字有的同学多了一撇、有的多了一横、有的少了一点。闹出了不少笑话。这些错误都没有逃脱于老师的火眼金睛。

我们班的同学都说，于老师的脑袋后面也长着一双神奇的眼睛，因为老师在滑板上写字时，不用回头，就可以把在课堂上搞小动作和说话的同学的名字都一一叫出来。因此，在于老师的课堂上，同学们都不敢在下面搞小动作。

是老师的眼睛，让我们不断地发现自己的缺点，并且在这双眼睛的监督下，不断的改进、进步，是于老师的眼睛，让我知道什么是对，什么是错。我感谢这双眼睛，也希望有这样一双眼睛伴我成长。

我的班主任性霍，她也是我们班的语文老师。她长得高高的，喜欢穿黑衣服，我们都很喜欢她。

第一节是语文课，我们安静的等待着老师。可是过了很久老师都没来。虽然或老师没来，但是班级进来了我们学校的书记，她以前也是一位语文老师。这时我们才知道霍老师的眼睛有病了，顿时，我的眼泪就要流出来了，因为霍老师要一个月左右才能和我们见面。现在有我们学校的书记来代课。

过了一个月霍老师终于回来了，可是她是戴着一副眼镜回来的。我们知道以后霍老师都要带着眼镜给我们讲课了。我希望霍老师的眼睛能早日康复！

老师的眼睛就像猫的眼睛，上课时，我们就是老老鼠，谁要是在做小动作，老师一看，就会要求他专心听讲，这样我们就能学到更多的知识。

老师的眼睛就像啄木鸟的眼睛，我们就是小树，书本上的错题、错字就是小毛毛虫，老师一眼就可以纠出我们的错题和错字，使我们对知识掌握的更牢固。

老师的眼睛就像猫头鹰的眼睛，一眼能看出我们的缺点和优点，并帮助我们逐渐改正缺点，让我们在正确的道路上茁壮成长。

我的老师是一位善良的老师。她既没有高高的鼻子也没有水灵灵的眼睛，可你仔细一看老师的眼睛会说话。

有一次，学校来我们班听课，我看到这么多人，心里像揣了一个小兔子似的砰砰直跳，迟疑地举起了手。老师好像看出了我的心思，她把我叫了起来回答这个问题。我从老师的眼睛里看到了老师对我的鼓励，我大声地说出了这个答案，老师的眼睛里流露出了欣喜。还有一次，老师考词语。

我有一个词语没解释上来，急得抓耳挠腮，眼睛不由得瞄到同桌的本上。老师看了我一眼，好像在说：“吕宁做事要独立思考，不能投机取巧。”我的脸火辣辣的……老师的眼睛会“说话”，她说的话我们都能听懂。