有关豆芽生长作文汇总七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的豆芽生长作文7篇，希望能够帮助到大家。

我看见爷爷端着一碗豆子向阳台走去，就好奇地问:“爷爷，您这是要干什么?” 爷爷回答:“泡豆。”

我第一次听到“泡豆”这个词，爷爷准确地告诉我:“泡豆就是把豆子放在水里泡，泡上两三天，等豆子发芽，就用湿布盖在下面，把豆芽到在上面，再盖上一层布，这样浇水的时候水就渗下去，既可以保持温度，又不至于泡坏豆子。”听了爷爷的话，我好像知道怎么泡了，我也拿了一个塑料盒，把豆子放进去，加满水。第二天早上我发现豆子比原来饱满了许多。第二天放学回来，我发现每粒豆子都脱了一层皮，还露出了一个又白又嫩的小尾巴，像一盆白色的小蝌蚪。爷爷把它们放到了能漏水的盆子里，用布盖住，再用水浇了一遍。下午放学回来了，我一个箭步去给豆芽浇水，发现豆芽的尾巴又长长了一些。又过了两天，豆芽的尾巴已经有两厘米长了。爷爷说:“豆芽已经可以炒吃了。”我一听，高兴手舞足蹈。

通过观察黄豆芽生长的过程，我了解了植物不只是在土壤里才能生存，植物真奇妙啊!

20xx年7月28日 星期二 晴

今天，艾老师让我们利用几天时间观察豆芽的生长状态。我回家后便兴致勃勃地准备了起来。我首先准备一个塑料碗，然后抓一些绿豆放进碗中，再往里面放一些水，把这些绿豆恰好淹住，最后把这些绿豆放在一个阴凉的地方。浸泡了一会儿之后这些绿豆晶莹剔透，十分饱满，犹如一颗颗绿色的翡翠珠。

做完这些，我感到十分高兴，心里期待着：我的小宝贝们，快点发芽！快点长大！

20xx年7月30日 星期四 晴

第二天过去了，第三天，当我再一次看见“小宝贝”们时，它们竟然发芽了。我不禁笑着说：“这么快就发芽了啊！”瞧瞧，绿豆那小小的脑袋上，绿色的皮破了，冒出了白白嫩嫩的小芽，像雨后发芽的春笋，洋溢着生命的气息，非常的可爱。我的内心欣喜万分。

20xx年7月31日 星期五 晴

今天下午刚回来，我就迫不及待地去看我的“小宝贝”们。这些可爱的小家伙都有五六厘米长了，芽尖尖的，又绿又长，一片绿色映入我眼帘。我的小宝贝们的家好像不够它们住了，我就小心翼翼地把它们都搬到更大的盒子里，还用塑料薄膜给他们搭了一个棚，希望他们可以生活的更加开心。

20xx年8月1日 星期六 晴

我今天放學回家後，第一件事就是看望我的「小寶貝」們。我給它們噴了些水，保持它们的湿润。使它们可以喝得饱饱的，才能茁壮成长。

20xx年8月2日 星期日 多云

今天我让妈妈来欣赏我的“小宝贝”们，妈妈看了我的“小宝贝”们之后，妈妈惊喜地说：“啊！我的宝贝女儿好厉害啊！你的这些天的付出终于得到了回报。”听了妈妈的话后，我感到信心十足，以后我要多做做这样的好玩又长知识的实验。

通过这次观察活动，我明白了什么叫做：一份耕耘，一份收获。我爱我的“小宝贝”们，它们能使我快乐每一天！

今天我买来了绿豆，我把绿豆放在一个瓶子里面，你们猜我要干什么？对了，我要观察绿豆芽是怎么长出来的！

小绿豆静静地躺在瓶底，经过一个晚上，小绿豆们饱满膨胀起来了！穿的一身绿衣裳已经开始慢慢脱落。我好奇的用手摸摸小绿豆的身体：哇！摸上去硬邦邦的，看起来却胖嘟嘟的，像个刚吃饱的胖娃娃，在水里睡大觉呢！

第二天我发现有些小绿豆把绿色的衣裳给脱了，换上了雪白的衣裳；有些小绿豆觉得衣裳太适合自己了，都不愿意换件新的；还有些小绿豆，又胖又懒，衣裳脱了一半，还有一半挂在自己身上，真是有趣极了。

又过了几天小小的豆芽有很大的起色，在小小的绿豆的小细芽上，长出了一把把小剪刀。有的像小燕子的尾巴，有的像英文字母“v”，像两把镰刀，还有的像细黄嫩绿的小草……

第八天的时候，胖胖的小豆芽变成了高高瘦瘦的小姑娘，生气勃勃的朝着天空，沐浴着阳光。看着它们长得这么好我心里可高兴了。

啊，小小的豆子通过吸收水分就能长这么大，我想我通过学习也可以像小豆芽一样，不断地成长，成为一个出色的大人的。

过年前，我和一一姐姐做了一个关于绿豆芽的实验。我和一一姐姐先挑出50颗绿豆，把它们放进5个杯子里面，然后按照要求安排它们。甲：干绿豆，并放在温暖的地方。乙：加少量水，并放在温暖的地方。丙：加少量水，并放在阴暗、温暖的地方。丁：加少量水，并放在冰箱里。戊：加大量水和油层，放在温暖的地方。

过年后，我回到家里，看见绿豆芽都发生了奇妙的变化。

甲：依然如旧，还是十颗小绿豆。乙：已经发芽了，可是，东倒西歪，像没吃早饭似的。丙：长势最好了！其中一颗还顺着杯壁爬上杯顶，张开两片叶子仿佛向我们微笑呢！丁：只破了皮，没变化。戊：只长了大约一厘米。

我得出一个结论：对绿豆芽来说——阴暗、温暖的环境最适合豆芽的生长！

老师布置了一个观察作文，我和家长讨论看看观察什么好，外婆说观察绿豆芽的生长；妈妈说观察黄豆芽的.生长；爸爸说观察小蚂蚁搬家；爷爷说看乌龟吃饲料。最后，我采纳了外婆的建议，决定观察绿豆芽的生长。

说干就干，我找出了绿豆，用杯子舀了一杯，用水将绿豆清洗干净，并用水泡了一夜，然后将绿豆倒进一个小盆里，均匀地铺平，最后用一张干净的白布湿润后轻轻地盖在绿豆上面。

第二天早上一起床，我便迫不及待地将白布揭开，看见绿豆涨大了，比原来的个子大了一倍，有的绿豆皮被涨破了，露出了星星点点的白色豆瓣。一夜之间居然有如此大的变化，我对绿豆的生长充满了期待。

第三天放学回家，我发现它绿色外衣全部脱落了，长出一个竹签大小的白色嫩芽，于是我又给绿豆洒了点水。

第四天早晨起床，我又揭开了白布，我惊奇地发现，豆芽居然长了约三四毫米的芽儿，芽儿一根一根朝上生长，豆芽的根朝下生长，钻进了筲箕的缝隙里。豆芽一天天在长高，头上长着两边嫩叶，白白胖胖的身子努力地向上生长，露出一片生机勃勃的景象，我看着它们，心情高兴极了，这是我辛勤劳动的结果。我想：它们什么时候才能成为我的盘中餐呢？

通过观察绿豆芽的生长，让我认识到：其实我们的成长和学习也跟豆芽的生长一样，需要努力和坚持，一步一步才能长大。

今天上完课，老师布置了一个观察作业——看绿豆芽是怎样生长的。放学回到家，我立刻拿出一个小盘子，在盘子底下放了一张餐巾纸，用妈妈给头发喷水的小喷壶把餐巾纸喷湿。让绿豆睡在餐巾纸上，一颗颗小绿豆像墨绿色的宝石，又像小石头一样坚硬。

到了晚上，我去给绿豆浇水，发现小豆子都长胖了一大圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个咧开嘴巴的小娃娃在对我笑。

第二天早上，我一爬起来就去看我的小绿豆。胖胖的小绿豆长出了又细又短的小脚丫，又白又透亮，身体又长大了一圈儿，那件墨绿色的衣服变得灰暗，并且被脱掉了一半儿，露出了雪白的大肚皮。小豆芽没有昨晚水灵了，我赶紧又拿起小喷壶在他们身上洒了些水。盼着他快点长大。小豆芽眨巴着小眼睛，好像在说：“谢谢你给我浇水，我很快就能长大。”

到了晚上，我在去看它们时，小绿豆已经完全脱掉了绿色的外衣，露出了雪白的皮肤，非常光滑，而且他的小脚长长了许多，长粗了一些，好像一个个新生的娃娃。

第三天早上，我迫不及待地去看我的小豆芽，哇！小豆芽已经长到五六公分长啦！他们的模样超级可爱，有的在伸懒腰，有的弯曲着，有的直直地站起来眺望。它好像在对我说：“怎么样？你吃惊吗？我现在是不是很漂亮？”这不禁让我感慨一颗小小的绿豆都有这么惊人的力量，我要向他们学习！

星期五，朱老师让我们做数学书上的一个实践活动：观察豆芽的生长情况并统计。中午回到家，我抓起一把黄豆，放进一个小碗里，然后给碗里倒些凉水。过了一个多小时，我发现原来光滑的黄豆皮上现在多了一些棱棱，变得皱皱巴巴的。我问爸爸这是为什么？爸爸说因为豆子原来是干的，现在豆子皮吸收了很多水分，所以就成了这个样子。下午，我回到家里，豆子皮又成光滑的了，豆子还变大了一倍多呢。我按照书上说的，将碗里的水倒掉盖上一块湿布。今天早上，我打开湿布，发现豆蒂的地方破裂了一条小缝缝，一个小小的芽芽正在往出长。下午，我发现豆子的芽芽最长的已经长到了4毫米。然后，我把观察到的情况记到了书上。妈妈问我为什么要给黄豆上盖一块湿布？我思考了一下，但是没有回答上来。我问妈妈，妈妈说：“有两个原因，第一个原因是为了让黄豆保持湿润，使水份不会很快蒸发。第二个原因是给豆芽一些压力，让豆芽长得又粗又壮。”

我觉得发豆芽能让我们了解一些植物是怎样生长的知识。我看着豆芽慢慢长大了，觉得发豆芽真神奇，真有意思呀！