敬爱的老师作文【热门】

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的敬爱的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的老师：

您好！

再过几天，就要9月10日教师节了，然而到那时，我们却不能像往常一样在您身边陪您度过那属于您的愉快节日了，因为此时此刻，我们已坐在中学的教室里读书了。不过，我在心中默默祝福您：节日快乐！

您从三年级时开始教我们语文，至今有三年了，您这几年对我们的辛勤培育，我们是永远也不会忘记的。记得您刚到我们班的时候，我们班时全校最有名的“调皮”班，为您惹了不少麻烦，可是，您还是对我们不离不弃，就像对待您儿子一样，讲“小故事大道理”使我们觉得对您十分愧疚。

您还记得吗？每次您让同学们回答问题，我都会暗暗喊道：“千万别点我，千万别点我。”保佑我不要被叫到。有一天，您看见我坐在坐椅上，头慢慢往下低，眼神也不敢看您，好像您知道我的想法似的。可是，您就叫我来回答问题。那么多同学举手您不喊，偏偏喊了我。顿时，同学们的目光都齐刷刷的落在了我身上，我脸像发了烧一样热红。我紧张得小手拽着衣角，吞吞吐吐了半天，小声地说着答案。老师亲切的说：“不用害怕，回答错了也不要紧，最重要的是胆大。”从此以后，每天上课我都会把这句话牢记在心。

您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎么做人，告诉我们什么是对的，算什么是错的。让我们懂得了是与非，善与恶，奉献与给予。

小学的生活总终于过去了，我们正是在您的关怀下，从一个个不懂事的小毛孩儿，变成了一个个合格的毕业生。我们将告别您，告别母校，告别天真烂漫的童年，跨进新的学校，开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代。在这里，我要向尊敬的老师道声：“老师您辛苦了，谢谢您！”

祝您：身体健康！

此致

敬礼！

您的学生：

日期：

我在校园里度过了六个春夏秋冬，这里的点点滴滴在我脑海里流过。有多少欢笑在这里洒过；有多少汗水在这里留下；有多少老师的辛勤话语在这里写下。这里的点点滴滴，在我脑海中留下挥之不去的印象。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您是辛勤劳动的春蚕，您是默默燃烧的红烛。您为了我们，付出了多少，又得到了多少呢？当我们在玩耍时，是您在叮嘱我们：不要忘了努力学习啊！当我们在比赛中失败时，是您在鼓励我们：不要泄气，失败是成功之母！当我在伤心的时候，是您在安慰我：不要伤心，振作起来吧！您那清脆的声音，像一个个跳动的音符，孜孜不倦的教导着我们；

您那和蔼的微笑，像一缕缕灿烂的阳光，照亮我们的心灵。还记得五年级的时候，我生病在家，头很晕。十分需要有人来陪陪我、关心我。就在这时，一阵清脆的声音打破了这里的宁静——“丁零零，丁零零”我想：会是谁呢？我慢慢拿起电话，说：“喂，请问你是谁？”“我是范老师。”“哦，范老师，有什么事情吗？”“没什么事情，只是问一下你身体好不好。”“我吗？还好。今天38.5度。”“要注意身体哦，拜拜。”“拜拜。”这一点小小的对话，让我心中涌起了一股暖流。谢谢你，老师。敬爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽。您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任。就这样，一代又一代的孩子在您的教诲下茁壮成长，在您的关注下完成远大的目标。感谢您，老师，您让我们成为自信的人。您让我们知道，学习并不是一种负担，而是一种快乐，是一把通向我们知识的海洋的钥匙。您教会我们用自己的双手去知识的海洋中探索，去寻找和发现，让生活充满欢乐。 虽然我们只是还未长大成人的孩子，但是我们也要学着带给别人温暖，更要有着对老师的感激之情去做一些事，毕竟老师为我们付出的太多太多了，我们无法回报老师全部。在这时，我只想对老师说：老师，您辛苦了！老师，是您用您的辛勤劳动抚养了祖国的花朵，您应该受到世人的尊敬！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师好比春蚕，尽心为我们吐丝;好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;好比阳光雨露，给我们温暖和光明，滋润这我们的心灵……

在六年美好的小学生活中，有许许多多令我难忘的老师。可是，我更忘不了我小学的语文老师——潘老师。在落叶纷飞的时节，我进入了校园，当我第一次打开课本，上面密密麻麻的字在我的脑中布满了疑问。是您!是潘老师用和蔼的笑容，悦耳动听的声音给我解决了一个又一个的疑惑。潘老师不仅给我解决了书本上的疑问，而且也给我解决了对人生的疑惑。

记得我在小学一年级的时候，一次语文考试结束了，潘老师在黑板上认认真真，仔仔细细地给我们讲解试卷上的题目。我却对这次考试成竹在胸，觉的自己可以考得很好。骄傲在我心中油然而生。突然，骄傲好像气球一样突然爆炸，我没能压抑住，大声说到：“这题我会了，这题我会了!”

到了下午放学，我背着沉甸甸的书包正准备走，但被潘老师叫住了。我偷乐这是不是老师试卷改好了，我考得好表扬我呀。一边偷乐，一边走过去，正等这老师的表扬，可老师的话出乎我的意料;“你看你考了几分，你不是说会了，晚上给我写一份检讨书，明天早上交给我。”

晚上我写好了检讨书，第二天早晨，我一大早来到教室就看到潘老师坐在那里，于是，我低着头把检讨书交了过去。本以为要挨到严厉的批评。潘老师又一次让我出乎意料，她并没有严厉地批评我，而是和蔼地对我笑笑笑，并语重心长地对我说;“罗建，这一次考试并不是你没有能力考好，而是你太骄傲了，一句话说得好;‘谦虚使人进步，骄傲使人落后。’只要你改正骄傲，学会谦虚，就能成功!”

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”是啊!只有谦虚的人才能取得成功，而骄傲的人永远不会成功。这句话让我终身难忘，也让我受益匪浅!

是潘老师，教会了我如何做人，如何做事。当我感到迷茫时，您化作指路灯，让我走向前方;当我感到挫折与失败时，您化作园丁，帮我除去身边的杂草。

潘老师是方向盘，在前面指引我们走向正确的路。我最敬爱的老师——潘老师，我非常地感谢您!

从一年级到五年级，有许多老师教过我，可是我最敬爱的老师也是最喜欢的却只有一个。他是一个男的，我喜欢他的教学方法。

一张坚毅而严肃的脸，高高的鼻梁，浓眉下一对炯炯有神的眼睛。高大魁梧的身材有些让人生畏。这就是我最敬爱的李老师。

上小学三年级的时候，我对他有些生畏。直到他教我一个星期过后，我慢慢地了解他。他很关心我，我也很尊重他。在他的教育引导下，我的学习成绩提高了许多。

有一次，老师叫我们回去预习课文，回到家，由于贪玩，把老师布置的作业抛在九霄云外了。

第二天，我来到学校。上课了老师叫我们翻开语文书，开始上新课了，我现在才想起来，老师布置回去的作业还没做。我匆匆忙忙的拿出笔，准备开始做。突然老师叫我的名字，我吓一跳。老师叫我把课文读一遍，我起来吞吞吐吐地读了一遍。老师问我，“为什么，那么不熟。”我回答说：“老师，对不起，我把您布置的作业忘记做了。”老师并没有骂我，也没有叫我罚抄，只是轻声地跟我说：“以后，不敢再这样了，好吗？”我立即回答道，好，老师。他还说了一句：“你要好好珍惜你现在的生活，不要只顾着贪玩而影响你的学习。”我把老师的话深深地印在心上。

每次，当我的心情开心到极点的时候，我就会想起老师对我说过的话，想到这句话我就乖乖的回去做作业。当看电视入迷的时候我也会想到老师曾经跟我讲过的话，当玩电脑玩入迷的时候我也会想到老师曾经跟我讲过的话，我时时刻刻想起老师跟我讲过的话。

在课堂上老师教我怎样学习，怎样去关心同学，关爱他人，在课外老师教我怎样去生活和怎样去宽待别人，善待别人尊重别人。

一个学期过去了，我依依不舍的跟老师告别，老师最后一句对我说的话是：“如果你们以后看见我要叫我一声哦！”我的回答是：“我一定会的。”

敬爱的老师，你知道吗？你就像我父亲那样，去爱护我，教导我，鼓励我，支持我。长大以后，我会记得你，而并永记在心。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她的出现，渲染了我的青春，照亮了我的未来。

——题记

教过我的老师有许多，但让我印象最深刻的要数我最敬爱的程老师了---我的语文启蒙老师，我在她那里学到了很多很多……

我们的程老师可漂亮了！一头乌黑亮丽的长发，还有一张像芭芘娃娃一样可爱的脸：细细的柳叶眉下面，一双水晶似的眼睛，忽闪忽闪的好像会说话；红红的樱桃小嘴总是孜孜不倦的传授我们知识和做人的道理。

我们敬爱的程老师在学习上对我们要求是严格的，生活上对我们的关怀又是无微不至的。

会“说话”的眼睛

记得有一次语文课堂上，我们班李智诚同学向程老师问了一个自己不太懂的问题，老师一边耐心的讲解给大家听，一边在黑板上认真的书写着，原本教室里是十分安静的，只能听见老师“沙沙”的写字声，可渐渐的教室里传出了“窸窸窣窣”的说话声，有些同学在下面悄悄的说着什么。这时程老师停了下来，转过身面向同学们，睁大她那双漂亮的眼睛，皱着眉头静静的看着大家。哎呀！不好，大事不妙，老师生气了。同学们赶紧坐端正，教室立刻又恢复了安静。

辛劳的一天

为了我们的学习，程老师每天都很辛苦。早上6点就要起床，要赶在我们前面来到学校，安排好我们一天的学习；即使生病也不落下，风雨无阻！白天她的课最多，在休息时她还要批改我们的作业和试卷，通常要忙到下午放学的时候。晚上回到家里她还得备足第二天要上的课……

无微不至的关爱

程老师不仅关心着我们的学习，更是无微不至的照顾着我们每一位同学。有一次我感冒了，上课时头疼的厉害，好像发烧了。虽然不舒服，但是我并没打算告诉老师，因为我知道她太忙了，不想再给她添麻烦。可是我生病的样子并能没逃过程老师那双忽闪忽闪会说话的眼睛，她向我走过来，用手摸了摸我的额头，“哎呀！不好，发烧了”程老师惊叫道。我嘴里说着没事，可她坚持要带我先去看校医，医生检查过后给我开了感冒药，程老师跑前跑后的帮我拿了药和水帮我服下……然后又给我家里打了电话，告诉爸爸妈妈我当时的情况，希望能接回家，去医院再检查一下。

这就是我们的程老师！

哦！老师，如果我们是一棵棵的小树苗，你就是那辛勤的园丁，如果我们是一颗颗的小星星，你就是那包容小星星的银河系。谢谢您，我最敬爱的程老师。

什么是春？是笋芽儿在细雨的滋润下慢慢拔节，是涓涓的流水声开始新的征程。但对渴求知识的孩子们来说，有一个人能在身边默默教予我们只是和才艺，这就是春。而播撒这知识的春之使者就是您——敬爱的老师。

在我的记忆里，老师手中没有高举的教鞭，口中也没有伤人的训言，只有春风般柔和的教导，在我认识的老师中，就有好几个让我印象深刻，其中最深的，非方老师莫属。

三年级时，我来到她开的画室，因为我的年龄在学画的一帮孩子中是最大的，所以在老师的印象里留下了乖孩子的形象，也因此同意我留下来吃午饭。于是，吃午饭 便成了我最期待的事。方老师都会尊重我的意愿想吃什么，就吃什么，她与我一同骑着小电动车，一路“嘟嘟嘟”地开到饭馆里。因为每次吃的饭菜口味都不一样， 所以更使我小小的心得到满足。方老师呢，连吃饭也不忘教我绘画，什么点线结合啊，颜色渐变啊，她说着说着就即兴用筷子当粉笔，盘子做黑板，不一会我就看见 碗里已经用蔬菜瓜果拼凑好了图案。摆好了图形，她就对我是一番“唠叨”：这些对画面是否优美非常重要，有一种非凡的艺术效果！边吃边学的氛围中，我对画画 有了更大的兴趣，同时也对方老师产生了不少好感。

在我心目中，这个二十来岁充满童趣的老师宛如一位随意、活泼的邻家大姐姐，她不怎么看电视剧，更多的是陪画室的孩子们一起看看动画。其实方老师并不姓方， 而姓周，因为孩子们习惯这样叫，就干脆“改名换姓”叫了小方老师。一提到小方老师这个名字在我脑海中浮现出来的，是一位亲切的老师手把手地教着孩子们绘 画，耳边也时常传来孩子们的笑声和方老师对孩子们鼓励的话语，她的说话的语气有如春风拂面，让人觉得异常舒服，心情也格外开朗，不经意间烦恼也无影无踪。

一年的时间从眼前一晃而过，方老师和我也渐渐失去联系。然而，每当我支起画架，拿起画笔开始创作时，恍惚间，总能看见她从五颜六色的色彩中款款走来……

中等身材，满头淡黄色的头发，像春天般的柔柳，这就是我的好妈妈，也是我的好老师——关老师。

她给人印相最深的就是那双炯炯有神的大眼睛了。那双眼睛就像一泓清澈的水，照射出一个奇妙的世界；与此同时，那双眼睛又是一双神秘的眼睛。课堂上，只要谁的注意力一分散，她就会察觉。她在黑板上写字，同学们在下面开小差，她都知道得一清二楚，好像有三只眼似的。

这双眼睛又拥护远洋溢着爱的光辉，是它给了我智慧和勇气。记得五年级我刚转到这个班来，上课时，关老师用那幽默活泼的语言吸引了我，让我一饱耳福。可当关老师提出问题要我们举手回答问题时，我的心怦怦直跳，因为关老师既是我的老师，又是我的妈妈，对我比平常的同学严格多了，我心里虽然有答案，可如果这个答案说出来不是对的，那关老师还不是要批评我上课不认真听讲，还是别举手了吧。于是，我只坐在位子上埋着头，都不敢望一下其他人。这时老师好像看出了我的心思，便慈祥地对全班说：“同学们，你们要大胆一点，问题回答错了没关系，老师不会怪你，只要你积极回答问题就好。”听到这里，我慢慢仰起头，终于犹豫不决地举起小手来。关老师看见了，露出欣慰的眼神。然后开心地叫我起来回答，顿时，我慢慢吞吞地站了起来，脸霎时间红了起来，如烧红的砖，生怕答错了被同学们嘲笑，我不知所措，只好把答案吞吞吐吐地说了出来，关老师伫立在讲台上，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲，当我说完后，心里更是紧张，只见关老师又好像从沉醉中醒过来，满意地点了点头，还在全班表扬了我。渐渐的，我举手的次数多了。

有人说，老师是春蚕，为我们吐尽最后一根丝；也有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了我们；而我却说，老师就像一个火种，播撒下去，便会燃起燎原之火；老师是园艺师，千万棵幼苗在那里茁壮成长。

关老师，亲爱的妈妈，敬爱的老师，我爱您！

敬爱的老师

您好：

我叫叶子开，是一位来自景宁畲乡的男生，对新的老师、新的学校、新的同学，心中都充满了许多新奇与梦想。在即将如学之际，我便开始在脑中勾勒着未曾见面的您的音容笑貌勾画这三年的高中生活

我是一片藏在树中的叶子，淡淡的，一点也不起眼。从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知丁点；在运动方面本应该有点天赋，小学五年级时获得少年组乒乓球冠军，初一时获得校级二等奖，可现在球儿离我有点远了。

我拥有春天般温和的性格，能和所有同学友好相处，尊敬师长，热爱劳动，能尽心尽责地工作，有一颗非常善良的心。

在游戏流行时，我又多了一份爱好，很多时候无法静心学习，无法沉于思考。在那虚拟的世界里浪费了多少时间啊！人生哪里有多少青春让我挥霍呀！我觉醒了，但没有老师您的教导，家长的督促，也许我还很难自律。上课时，总会游离课堂之外，让老师讲的知识点一个一个在我的眼前飘逝，而课后又不好问，所以，我是在学习了，可成绩总是不佳。我恳求老师，在我走神的时候掐我一下，在我想偷懒的时候，及时给我指点迷津。老师，我非常需要您的鼓励和指导。我的学习方法一定要改变了，我发誓在高中阶段里专心听讲，勤学好问，在这座大本营里，重新准备，重头再来，努力拼搏，变被动学习为主动学习。这是我定下的目标和计划：

不跟难题较劲，每天把白天所学的内容学懂，吃透。才算完成任务，扎扎实实打好基础。

我将蒲松龄先生刻在镇尺上的对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。来激励自己。

既然选择了远方，就不必在乎风雨兼程！

既然选择了生存，就不必在乎风霜雨雪！

我是一名缙云中学的高中生，我有决心接受三年后人生的又一次洗礼，所以我义无反顾，披荆斩棘，风雨无阻地向前行，我坚信有付出就一定有回报，用一千零九十五天的辛苦换取一生的幸福，在三年后的战场上打一个漂亮的翻身仗。就用我的实际行动来报答我的第八位班主任您。此致

敬礼！

祝您天天开心、身体健康、工作顺利、阖家幸福。

您的学生xxx

在我的心里，老师是一根红烛，我们就是上面的火苗，老师牺牲了自己，让我们的光芒点缀人间；老师是一只大鸟，我们就是顽皮的幼鸟，是老师用自己的劳动，使我们展翅飞翔；老师是一位辛勤的园丁，我们就是一个个嫩苗，是老师用辛勤的汗水，灌溉了我们，使我们长成参天大树。

在我们和谐的五年级一班，有一位亲切的班主任赵老师，赵老师为人和善，长着长长的秀发，小而明亮的'眼睛，苗条的身材，还有一个刀子嘴豆腐心的性格，聪慧的智商，简真堪称完美。

我最敬佩赵老师的才能，因为赵老师总能大事化小，小事化无。记得您刚来我们班，有几个同学非常顽皮，被您发现后，经过一番深刻的教育后，那几个同学不仅不捣乱了，还把成绩提高了，这时我非常惊奇，也非常敬佩，从那以后，我打心眼里佩服您。

还有一次，我的成绩很不理想，字写的也不好，您把我叫到办公室，并不是惩罚我，而是给我好好的给我上了一堂刻骨铭心的课。还记得您说：“曰良，你其实好好发挥不比一些好同学差，你只是缺乏认真，缺乏自信，我相信你一定会成功的。”打那以后，我便开始发愤图强，作业认真完成，课堂认真听讲，从那以后，我的成绩逐步提高，字也写的方方正正，这些成绩多亏您“一语点醒梦中人”啊，我想对您这位良师说：“老师，谢谢您！”

指导老师评语：

“师爱”藏在每个人心中最柔软的地方，而小作者却用朴实精炼的语言描绘的感人至极，这正是是爱的伟大，不求回报，悉心教育、引导学生做最好的自己。(赵盼)

每一个人都有不同的性格，不同的爱好，不同的职业，不同的人生。有的人一生毫不费力，有的人一生只为国家做贡献，而有的人则一生忙忙碌碌。

我要为大家介绍的是人类灵魂工程师----人民教师。我的班主任聂老师。

聂老师就像唠唠叨叨的妈妈一样，她是一个刀子嘴豆腐心的漂亮老师，老师穿裙子时非常漂亮，她穿裙子就像一只翩翩起舞的蝴蝶一样美。

老师的个子不怎么高，但看起来却显得很和蔼可亲。老师有一头卷卷的，蓬松松的黑头发。老师的生字写得特别好看，可以称得上刚劲有力。而我却怎么都写不出来像她那样的字。老师总是善意的提醒我：“你的字没有精气神，尤其不带勾。”老师不生气时的声音特别温柔，生气时就不温柔了，她生气的时候，也会大发雷霆。我刚开始特别害怕，简直可以说吓得发抖。可后来我渐渐熟悉她了，发现她也没那么可怕。老师只是对事不对人。我发现老师开心时上扬的嘴角，让人觉得特别亲近。

我们班的男生总说老师偏心女生，作为女生的我却一点儿也没觉得老师偏心我们。男生说:“你们女生犯错误的时候老师从来不会说你们，而我们一犯错误老师就会立刻变脸，骂我们。这明明就是偏心。”这就是个别男生眼中偏心眼的聂老师。

有一次天很热，老师就说:“你们如果安安静静的，我就给你们买雪糕吃。“但同学们却照样大吵大闹，老师就说：“雪糕没有了。完了，完了。”虽然老师嘴上说的没有，但还是叫同学去给全班买了雪糕。难道这不是“口是心非”？

我们吃着老师给买的雪糕，觉得格外香甜。就好像这是聂老师给大家特制的雪糕似的，有同学情不自禁地说：“真香啊！真甜啊！”

一转眼，老师已陪我们度过了五个春秋。我会记住和老师在一起的每一个快乐日子，我也会忘记那些不愉快的日子。

圆呼呼的脸蛋，胖乎乎的身躯；眯着小眼睛，不是推推他挂在鼻梁上的眼镜……他，就是我们敬爱的、可爱的英语老师Mr·杨。

平时Mr·杨一来上课，我们就一个个偷着笑。因为Mr·杨又高又壮，往黑板上写字时，就像扑在黑板上的“罩子”，显得格外滑稽！冬天，天气冷得要命，我们都穿着厚厚的衣服，而Mr·杨则只穿一件薄薄的夹克，夹着他的文件夹一蹦一跳地来到班里。天气寒冷，大家也容易疲倦，Mr·杨总是鼓励大家将单词大声喊出来。这样，大家的精神总是被提得很足，一个个精神焕发。

Mr·杨留给我们的印象时总是搞笑、好玩儿，他就像一个大号的毛绒熊爸爸，总是那么可爱。但后来发生的一件事，让我对他增添了一种印象……

看着红红的叉号，卷首用红笔写的大大的87分，我的心“咯噔”以下，我怎么考成这样子？怎么会这样？我，到底怎么了？这时，Mr·杨胖胖的身躯映入我的眼帘，Mr·杨他急切地朝我挥手。我跑过去，顿了顿，下定决心告诉Mr·杨：“老、老师，我考了8、8、87分。”我用蚊子般大小的声音红着脸吞吞吐吐地说。Mr·杨没说什么，只是叫我到办公室。他叫我坐下，用极其温和的语气对我说：“李晓荧，你成绩不错，发音标准，表演胆大。但，你的笔试水平有欠缺。这有一份卷子，你拿回去做一做。还有啊，你闲暇时可以写写小作文之类的。这样你会得到提高的。”Mr·杨拭去脸上的汗水，笑了笑。我紧咬嘴唇，心里很难过。

Mr·杨仿佛看出我的心思，拍拍我肩膀说：“没关系，什么事都不是一下就能成功的，相信功夫不负有心人！嗯。”我扬起脸，用尽地点一点头。Mr·杨又眯起眼睛，笑了起来，他的颧骨位置上的两团肉，显得十分可笑也很可爱！看到这儿，我不禁“扑哧”一声笑出来，望着Mr·杨我的心情好了许多。Mr·杨又抚了抚我的头然后说：“去吧！”

这时我却不忍离去，望着Mr·杨的背影，我的心里酸溜溜的。Mr·杨爱护我，关心我，鼓励我，让我有了战胜困难的信心和勇气。Mr·杨在我眼里，不再是那个胖乎乎、毛茸茸的熊爸爸，而是一位兢兢业业，爱生如子的好老师！！！

我们班上有一位老师，她虽然让有些同学闻风丧胆，但她在课下，又是我们的良师益友。她，就是我的语文老师—严老师。

六年级严老师来接我们班语文，有同学暗地里说“这个老师好老!”确实，虽然严老师年过半百，一副淡红色的眼镜下藏着严厉和淡淡的慈祥与善解人意的眼睛;那双能说会道的嘴巴总会让我们燃起斗志，以及那乌黑的头发中若隐若现的“银丝”，让我们能隐约体会到她工作的辛苦。

严老师接收我们班后，她就开始了“改革”，严老师会对于那些上课讲话的人给予特殊对待，让他们无地自容;对于那些秉性难移不改的人，让他们在课上“出名”，给予“掌声”;对于成绩好的人给予表扬，同时是鼓舞我们像他们一样……

我也曾经被严老师盯上。那次语文课上，我正和同桌一起“讨论”游戏，而严老师则停下来慢慢地说：“有些人啊，在课上不听讲，不仅考试不会做，作业还不做。”我当时已经“全情地投入说话”，哪里知道自己会被老师盯上?严老师见暗中提示没有用，严老师只好大声的说：“蔡宗睿!”这是我才反应过来，全班同学的目光像探照灯似的集中在我的身上，我感觉脸上烫烫的，连忙集中精力听课。

严老师不仅工作认真，对我们的学习很上心，因为我家住在学校旁，所以每天晚上的时候严老师的办公室里总是灯光通彻天亮;每次考试她都是在网上寻找那些最有价值的最能测出我们真实水平的试卷;期末考试前她总是透彻的给我们分析每一个知识点。让我们在考场上如鱼得水……

严老师为我们做的事情说也说不完。她为了让我们有机会站舞台上，自己为我们写稿子;她发现我们在生活上有困难，她就会及时地帮助我们;她让我们养成好的习惯;她关心国家大事，教育我们常怀一颗爱国心。……

严老师，在这教师节之际，我想真诚地给您说：“您辛苦了!”

使我满怀感激，让我深深敬佩的老师不计其数，但我最感谢的老师还是我的美术老师——陈老师。

陈老师可真是一位和蔼可亲、严谨负责的老师。因为参加兴趣小组，所以我经常去她的办公室画画。她矮矮的，留着可爱的短头发，一双水汪汪的眼睛长在她圆圆的脸上。

陈老师非常友善、大方。每次我们去画画时，她都会奖励我们好吃的零食，像话梅、奶糖、花生、饼干等，她都会大方地分给我们，所以我们就努力画画来报答她。

陈老师也十分温和、宽容。当我们没有带油画棒、素描纸、水粉等绘画工具时，她都会宽容地拿出自己买的工具，笑眯眯地拿给我们，并温和地说：“下次可别忘了哦！”

陈老师也很善解人意。当我们因某天需要写很多作业而不能去时，她都会大方地一笑：“没关系。”有一次，我们作业多得来不及做完，但那天的功课很重要，我们去向她解释了一下，她思考了一刻，便大度地说：“那你们提前回教室吧！”我们蹦蹦跳跳地回了教室，一股感激之情油然而生。

她身上最闪亮的优点便是严谨、认真的做事态度。每节课，她都认真地在网上搜索图片，让我们参考。上课时，她细心讲解，并认真地画着，使我们恍然大悟。我们打完了草稿，她精益求精，一遍一遍地耐心帮我们修改，鼓励着，说出我们画的优点。我在她耐心的指导下一点点进步着。

她和我们很友好。每次上课前，我们都开心地谈笑着，她也时不时与我们插话，还把在电脑上的趣事奇闻给我们看。她也把家里发生的事儿兴致勃勃地讲给我们听，使我们捧腹大笑。

她心灵手巧，做出来的小木偶、小笔筒精致得令人赞不绝口，她画的画儿令人不相信自己的眼睛，立体得使我们佩服不已。

友善、温和、善解人意、做事严谨、友好、心灵手巧……一大堆优点组成了令人敬佩的陈老师。老师，如果把您比作蚌，那么我便是蚌里的沙粒：您用爱去舔它、磨它、浸它、洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗光彩熠熠的珍珠。

每个人心中都有自己所敬爱的老师，我自然也有，他就是张老师。

平日里总是穿着一身西装，上课说起话来还挺幽默，整天忙里忙外的老师就是我们的张老师。他是一个有才气的老师，他的谆谆教导，令我终身难忘。

他个子不高，但在我心目中却是那么高大；年纪不大，却能看到黑发中已经夹杂着几根白头发。高高的鼻梁上架着一副眼镜，笑起来眼睛迷成一条线，从那一副眼镜和一双炯炯有神的眼睛里能看到他的满腹经纶。他看一切事物总是那样的透彻，似乎可以洞察到我们每个学生的心灵深处。我与他之间虽然有年龄的代沟，但他却能深深地了解我的心思。

在课堂上，他讲起课来总是抑扬顿挫，绘声绘色，洪亮的声音扣动着我们学生的心弦，把每个学生的注意力集中到一个焦点。他在黑板上写的字，一笔一画，都是那么端正清秀，刚劲有力。粉笔灰飘飘落下，黑板槽里积了一层又一层。在课后，他深入学生，了解学生，和我们打成一片。

不管上课还是下课他都是那么风趣，上课时，每当同学开始没有精神了，或者就要开小差了，及时的一个笑话又让同学们再次将目光聚焦到他的身上。老师和同学聊天时，幽默的笑话总会引得同学们哈哈大笑。

老师也非常关心同学。有一次，马上就要上课了，突然有一个同学流鼻血了，同学们显得有些不知所措。只见老师不慌不忙地走了过去，看了一下流血的程度，一边找同学把纸巾弄湿，一边用餐巾纸帮同学擦掉脸上和手上的血，等有了湿纸巾再用湿纸巾塞进同学的鼻孔里，一边塞还一边问同学疼不疼，等同学说了疼才停止往里塞。同学都不理解老师的做法，为什么还要把纸巾弄湿，直接塞进去不是止血更快吗？老师告诉我们：“因为人的血是热的，如果直接用干纸巾的话血凝结就惺，相反如果用湿冷纸巾的话血凝结就会快些。”同学们听后都若有所悟。

张老师与众不同，深受同学的喜爱，上他的课我们总是觉得很轻松。我为有这么一位老师而感到幸运，我希望自己长大后也能像张老师那样满腹经纶。他就是我的榜样，我要向张老师学习。

三年级，我们的老师进行了“巨”大的“排换”。这些老师里，有我最喜爱的周老师。

周老师留着一个乌黑且光滑的蘑菇头，戴着一副小巧的眼镜，脸圆圆的，像一个小皮球。老师一直穿着一条黑纱裙，仿佛黑色是她最喜欢的颜色，让人越发感到亲切，她的脸上最缺不了的就是微笑，周老师笑得比三、四年级很多老师都多。我们的周老师已经有四十多岁了，也有很高的教龄了。她虽然不是班主任，但总能带给我们许多人生哲理。

记得那一天，还是一个大热天，外面蝉的叫声都显得那么无力。此是，“叮铃铃”，上课铃响了，同学们没精打彩地进入了教室。周老师正要进行她的“讲课大业”，大家却提不起精神。一片抱怨声如瘟情般快速发散，同桌嘴里嘟哝着什么，一些后面的人甚至为了缓解情绪做起了小动作……周老师说的话我一句也听不进去，只盼望着下课，此时，偏偏又遇到了计算题。天啊！真是雪上加霜！在酷热下还得接受“烧脑”计算任务，这令我更加浮躁了。当我们埋头苦做时，周老师趁机冒出一句：“静能生慧，被晒的不只是你们，老师也跟着你们一起被晒。”这句话正好切中要害。我想，我们现在不正和老师的精神状况相反吗？同学们一听好似睡醒一般，纷纷打起精神。同学们的噪音没有了，教室安静了，空气中只有周老师讲课的声音。周老师在我们最烦燥的时候“一语惊醒梦中人”，大家恍然大悟，纷纷做起题来……，下课时，我反复思量，终于悟出了“静能生慧”的意思。原来周老师为了令我们打起精神，煞费苦心为我们想出了这个“肺腑之计”。从此，我在做一件事时，常常会想起这一句令人深省的话：“静下心来，你才会文思泉涌，把事情做好。”看来周老师还是很替我们着想的。

这就是我们的周老师，我最敬爱的老师。