关于高中作文合集八篇

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在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的高中作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于高中作文合集八篇

高中作文 篇1

苏教版高中语文教学主要是以作文教学为重心展开教学活动的,而且它的目标是为了加强学生的写作能力,但是,因为在实践教学中存在的各种因素,导致写作教学没能发挥它真正的作用,学生的写作能力也没得到很好地提升。因此,要想真正帮助学生培养成一个优良的写作能力,就应该从根本上解决高中语文教学中存在的不足,利用各种方式寻找一个适合的教学方案,从而真正落实写作教学的工作。

1.作文教学不切实

在实际教学过程中,高中语文教师在写作教学课堂的备课中,只是针对课本的写作专题依次地进行教学,而没有对整本苏教版的语文课本进行系统地规划,也没有依照学生的写作状况有针对性的进行教学方案的制定。而且在选材没能很好地把握一个度,导致高中语文教师在作文批改过程中没有一个明确的评价标准,教师长期在这种的教学状况中,也会渐渐失去教学的热情和积极性。

2.教学观念落后

部分高中语文教师对于苏教版的新课标要求并不是很了解,在教学过程中只是重视课本内容的教学,而忽视了写作教学的重要性,这就导致了学生在写作环节上依旧薄弱。而且,高中语文教师以学生写出来的的文章的结构性和条理性作为教学重点,因此在教学过程中只是在意学生写作技巧和方法的培养,而没有认识到情感才是文章的灵魂,缺少情感的文章是没有感染力的。这样学生写出来的文章也会非常空洞,没有真实的情感投入,在内容上也胡乱捏造,过于浮夸,这样导致学生的作文写作能力没能真正的得到提升。

高中作文 篇2

我满怀着复杂的心理读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书,不禁心潮翻涌。

《钢铁是怎样炼成的》一文生动地描述了一代工人阶级青年在苦难中成长,磨难中拼搏的过程。其中,主要塑造了保尔·柯察金这坚韧不拔的无产阶级英雄形象,并以他的生活经历为线索,向人们展现了前苏联的历史画面和低层人们的艰辛和苦难。而正是保尔一生不平坦的经历,促使他养成了一副嫉恶如仇并如钢铁一般坚韧的性子。

保尔·柯察金——一个再不过普通的名字,而他的一生却给这个名字添加了太多太多的传奇色彩。当他因负伤而不得不离开战场之际,他却仍然在战场后方不停地为国家努力贡献;当他被诊断出神经中枢有问题时,他没有退缩,没有自暴自弃,他仍然乐观,仍然一如既往认真地工作,无私地奉献社会;当他受到命运给予最大的打击——两腿瘫痪并且双目失明时,虽然他沮丧悲伤过,可他依旧没有放弃,经过一段时间的调整之后,重拾希望。坚决地拿起手中的笔,与命运做斗争。正如我们所说的:“最大的敌人并不是‘打击’与‘磨难’,而是自己!”保尔不正是这样吗,他用坚强与钢铁一般的毅力战胜了自己,与命运斗争。保尔曾说过:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候他就能够说:‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!”正是他这种勇于追求理想,努力实现自己价值的精神鞭策了无数年轻人,为千万青年人树立了正确的人生观、世界观和价值观。

是啊,保尔的一生无疑是坎坷而又艰辛的,他的一生鼓舞了许许多多的人,但是,并不是所有的人都像他一样有钢铁一般的精神。在当今社会像保尔一样的人已是少之又少,一些本满怀理想奋斗人们在遇到一些小小的挫折之后便一蹶不振,怨天尤人,自叹可怜。于是,他一辈子碌碌无为,游手好闲,没有了自己最初的理想,不知道自己应该做些什么——他输给了命运,惩罚的是自己的人生。

而我——仅仅是一个二十一世纪的中学生,没有经历过什么大的挫折与磨难,自然就没有了像保尔一样充满磨难、坎坷的人生经验,也没有他那有如钢铁一般坚韧的性格……但是这并不代表着我未来就会是一个碌碌无为,普通而又平凡的人。保尔的精神是值得我学习的,并且让我敬佩无比。我梦想着有一副坚韧如钢的性格,哪怕是要经历多么艰辛的磨难险阻,未来的道路是模糊的,但是,我们却可以决定未来道路的方向——这,就是保尔给我的启发。

耳畔,仍回荡着保尔坚定有力的话语:“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”

高中作文 篇3

有人说,离别是人生中的一个不可缺少的材料;也有人说,只有离别,才能显示出相聚的短暂。可是,我恨离别,恨它给我带来的伤感。哪怕是一丝丝、一缕缕。

在我看来,离别是一个无情的“杀手”,当它出现时,谁也逃不走。而之,当我们头涔涔而泪潸潸时,它却在一旁偷笑。可是,它以为这样就胜利了吗?不!它虽然把我们全班96个同学的人分散,可少却不能使我们的心分散。反之,这样更会让我们友谊的手愈握愈紧。友谊的心愈连愈牢。

回忆小学六年的时光,是忧?是喜?是悲伤?还是欢乐?而现在,都已经不重要了。因为我们早已发现,友情的纽带把我们紧紧缠在一起,使我们从中学会谦让,学会应谅解,学会关心,学会互助。

记得我们学过一首歌,歌词中说过:哪怕是我们激烈地争吵起来,会学使我们的友谊增光。是啊,我们这个集体何尝不是?有时虽然发生小予盾,可风雨过后,都会看见紧密相连的彩虹啊!

在我上小学懂事以来,我就一直在想这个问题;假如我有一天走出了校园,走出了陪伴我六年的小学校园,离开了我敬爱的老师和同学,我会怎么校?猛地,一种恐惧涌上心头,我只能在心里想:不会的,不会的……

可是,当今天我们真的讨论起这个问题时,同学们却都默不作声。教室里静静的、静静的。不知为什么。虽然我们都对我们的友谊深信不疑,可心里却……

终于,有一个同学打破了寂静,说他永远不会忘记这所学校,他不会后悔……接着,又有几名同学说出了心中的感受。有一名同学说着说着,再也忍不住了“哇”的一声哭了出来……

也许我们有一天,也会像他一样伤心,一样情不自禁。可我们仍坚信,在几年后的某一天,我们一定会相聚的……

高中作文 篇4

四百万人齐下泪,往事何堪说?征衫血泪斑。

——题记

已入仲秋,云淡风轻,独自盘腿静坐在林荫道。日未央,伴着残余的微弱日光,我低着头,指尖从一张张泛黄的纸页中划过。孤零黄叶一片,飘到了我的跟前,伸手拾起凝视,静观叶子脉络,心情久久不能平复。一百二十载风云,一百二十年省思。

  谁输谁赢

战争论输赢,这是一个亘古不变的话题。

我们输了吗?1894年的甲午战争以清朝战败、北洋水师全军覆没告终。之后清朝政府迫于日本的军事压力,签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》。割地赔款,主权沦丧,民生凋敝、国际地位急剧下降……国家正值危急存亡之时,我们的民族复兴道路依旧有着无数国民走在路上。那个时代的仁人志士在不断探索、在救国、在图存、在斗争,他们不愿丧权辱国,更不愿辽阔疆域成为异域。甲午战争后国人救亡图存运动高涨,资产阶级纷纷变法革命,中国人民反抗侵略的斗争高涨。

日本赢了吗?日本得到清政府的巨额赔款和台湾等战略要地,使得日本资本主义得到进一步发展,日本国家实力得以快速增长,成为西方列强一角……与此同时,日本军国主义的野心却在不断壮大,疯狂对外扩张和殖民掠夺,借以“建设大东亚共荣圈”踏上侵略亚洲各国的道路,给亚洲各国和人民带去了严重的民族灾难。日本人在“唯我独尊,日本乃为国之本”背后,失去了什么——理智!

  台民何去何从

“我君可欺,而我民不可欺;我官可玩,而我民不可玩。”这句话发人深省。

割台消息传入台湾,民众哭声震天。在丘逢甲、林朝栋、林维源等台湾仕绅的催生下,台湾民主国仓卒成立,但却得不到列强的承认,再加上日军的铁蹄已经登陆台*,台湾民主国最终还是溃散。与此同时,台湾人民也在计划凑钱买回国土,但得不到清政府的认可而失败告终。

此时我的脑海中不禁浮现那句“愿人人战死而守台,决不愿拱手而让台。”台湾沦为异域,不正如儿失母,儿定当不愿。日军在台湾登陆后,民众纷纷组织义军进行抗击,可谓全台皆兵,烽火燃遍全台。有资料称:在日军南侵新竹时,丘逢甲率义军与日本侵略军血战20余昼夜,进行了大小20多场战斗,给日军以沉重打击。终因弹尽粮绝伤亡惨重而被迫撤退。五月抗争将士浴血捐躯疆场,爱国志士万死不辞志气长存。

  只是爱国就够了吗

当“勿忘国耻,振兴中华”成为一句简简单单的口号;当尘封的历史因为考试的需要,学生才去认知;当飞逝而去的岁月慢慢冲淡国家荣辱。历史终将被遗忘。“我是中国人,我爱我的祖国”“我有一个中国梦”……只是嘴上一句不经大脑的话语,如不付诸于行动,那倒不如舍弃这些虚言假意。我想说,我们只是爱国就够了吗?

《孟子·告子下》中有这样一句话:生于忧患,死于安乐。国家要长治久安,就必须有忧患意识。数十年祖国飞速的发展,使处于和平年代的我们过着幸福的生活,我们祖国现在是很富有,但并不意味着富有就是富强。一个中国梦,两个中国梦,千万个中国梦,无数个中国梦构成了强国梦强军梦。

毛主席曾说过:你们青年人就像早晨八九点钟的太阳,世界是属于你们的,也是属于我们的,但归根到底是属于你们的。作为祖国未来的我们我们是未来国家的主体,肩上有着振兴中华的大任,更加富强的中国需要我们每个人付之于不懈努力。我们有梦想,我们会去实现梦想

忆往昔,腐朽清廷,内忧外患,蕞尔小国,侵台吞琉,犯我丰岛,占我朝鲜,黄海激战,旅顺屠民,爱国志士,以身殉国,签马关,割台湾,抚膺涕泣,血泪彷徨,血泪斑斑!

高中作文 篇5

人生是奇特的,有的人生似一场烟云飘然而过,有的却似浓浓花香久久缠绕,只因有了期盼。

“妈妈,变形金刚买了没有!”“噢,对不起,妈妈忘记了,下次一定给你买。”小时候,对变形金刚很有兴趣,特别是擎天柱那高大威武的形象让我如痴如醉,于是每天缠在妈妈脚边让妈妈给我买一个。

每天上学时,我心里总想着变形金刚,特别是临近放学时,我最为着急,早早地收拾好书包,只等下课铃一响,就向校门口的妈妈奔去,脑中已幻想着变形金刚的模样,只是每次妈妈的手上空空如也,令我很失望。不过,只一会儿的时间,我便又开开心心,活蹦乱跳……

那时的期盼如一颗糖甜甜的。

时光总在人们不经意间逃跑了,转眼,我已12岁。

“成熟”了许多的我,不再幼稚地对变形金刚痴迷了,转而迷上了游戏,迷上在游戏中血雨冲杀的感觉。

每个双休日,我是最高兴的,因为可以去网吧拼杀一番,可以看着自己的经验越来越多,装备越来越好。但双休日一过,我便无精打采,上课时总想着游戏或呼呼大睡。时光在飞一般地跑走了。

期盼在当时的我心中是贬义词,因为不能立即去做自己喜欢的事,还要熬上一段时间。就这样,憎恨着期盼时,又一个双休日来了,当我坐在电脑前,一个巴掌扇在我脸上,火辣辣的,回头一看,是父亲……

这时的期盼如一片苦瓜甘苦无味。

现在的我更加成熟了,时间上的缺少让我不再去网吧,每天疲忙于学校与家里之间,不知什么时候能轻松起来。渐渐地,我仰望天,期盼着时间能跳跃,早日进入那轻松的大学校园。

这时的期盼如巧克力,入口微苦,但甜味回味嘴中。

期盼是特性的,每个时间每个人的期盼是不一样的,正因为有了期盼世界才更美的,人生才更丰富。

高中作文 篇6

那天,你似乎很伤心,你说你想跳楼。

我很诧异,平时的你那么开朗,你居然会有轻生的念头。作为你的同学,我不得不尽量去劝阻你做傻事。即使我们不相识,我也一定会舍身去救你!我不想看到一条生命就那么白白的浪费。虽然我不知你为什么要放弃生命,但我知道活着才有希望。

你听过这样的故事吗?有个富人送了很多钱给一个乞丐。乞丐自然感到很奇怪,便问富人为什么给他那么多钱。富人说他是最没有希望的人。乞丐竟生气了,把那些钱掷回给富人,说死了的人才没有希望。

是的,只有死了的人才没有希望。

我不期望你会像刘胡兰那样“只要有一口气在,就要为人民干到底”。但我希望你能够很好地生活下去,哪怕只是为了你自己。

我知道生活中不如意的事十常八九,但我不怕,因为我知道吃得苦中苦,方为人上人。

生命对于人只有一次,这仅有一次的生命,怎么可以随便放弃呢!你认为值得吗?我认为为了一点小事儿,而放弃自己的'生命,那是很不值得的。或许某一天我也糊涂了,也有你这样的念头。但我一定会好好的规劝自己,我不会让自己那么快去死,我一定得为这个社会贡献我的一份力量,我要发一份光,发一份热。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。我不祈求自己的死重于泰山,也不希望自己的死轻于鸿毛。我要死得其所,问心无愧。只要我有一口气活着,我都会去争取。这样,我才有为社会出力的希望。

而死了,就什么也没有了。想必你也听过“生不带来,死不带去”这句话。死带走的只是遗憾,我不希望你有任何遗憾。

不管你遇到什么挫折,你都要相信:活着才有希望,千万不要再有轻生的念头了。我不相信死能够一了百了,我也始终认为那是很自私的。如果你死了,你的父母亲又会怎么想呢?因为你的死而带给你的父母亲的又是什么呢?你的父母亲会因你遗憾、为你悲伤。

不要把你的悲伤转到别人身上,也不要知难而退、放弃自己,活着才有希望,这是我最想说的!

高中作文 篇7

许多的事情,总是在经历过以后才会懂得。

一如感情,痛过了,才会懂得如何保护;自己傻过了,才会懂得适时地坚持与放弃,在得到与失去中慢慢地认识自己。

其实,生活并不需要这么些无谓的执着,没有什么实在不能割舍。

学会放弃,生活会更容易。学会放弃,在落泪以前转身离去,留下简单的背影;学会放弃,将昨天埋在心底,留下最美好的回忆;学会放弃,让彼此都能有个更轻松的开始,遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心。

这一程情深缘浅,走到今天,已经不容易,轻轻地抽出手,说声再见,真的很感谢――这一路上有你。

曾说过爱你的,今天,仍是爱你。只是,爱你,却不能与你在一起。一如爱那原野的手特有的风光,爱它,却不能携它归去。

每一份感情都很美,每一程相伴也都令人迷醉。是不能拥有的遗憾让我们更感眷恋;是夜半无眠的思念让我们更觉留恋。感情是一份没有答案的问卷,苦苦地追寻并不能让生活更圆满。

也许一点遗憾,一丝伤感,会让这份答案更隽永,也更久远。收拾起心情,续继走吧,错过花,你将收获雨;错过他,我才能遇到了你。续继走吧,你终将收获自己的美丽。

一个永远不想失去你的人,未必是爱你的人,未必对你忠心耿耿。有时只是头脑不清的强烈占有欲者,他们会做出各种“损人不利己”的事情,还如此理所当然。谁说喜欢的东西就一定要得到它。

有时候,有些人,为了得到他喜欢的东西,殚精竭虑,费尽心机,更甚者可能会不择手段,以致走向极端。

其实,许多东西是“只可远观而不可近瞧的”,一旦得到了它,它便会失去昔日的光彩。所以,在许多时候,我们应该懂得放弃。

高中作文 篇8

看!一双双整齐有力的步伐,向着朝阳,自信走来。

听!一声声洪亮无畏的口号,顶着烈日,振奋传播!

这时,你会感到无比的震撼,因为新一届朝气蓬勃的高一新生正经历严肃而又充实的军训。

军训的辛苦是显然的,但在经历的一天过后,充实填满了每个同学。

随着起床号的吹响,宁静的宿舍喧嚣起来,穿衣、叠被、刷牙、洗脸,一气呵成。完成个人的卫生工作,又开始整理宿舍的内务,一会儿的时间,干净、明亮、整洁的休息场所又展现在大家的眼前,这让我明白,一个令人舒心的居住环境是需要所有人的共同营造的。

训练中的中午,骄阳不是火,但是热量就感觉在自己的头顶上盘旋,尽管如此,同学们还是绷紧双腿,挺直腰杆,抬头挺胸,咬紧牙关,目光坚定的站军姿。站立不是很累,但是要长时间,还是在烈日下,真的很能锻炼人的意志,有句话说,吃得苦中苦,方能人上人!

这句话,放到现在也不过时,换个角度,24小时守卫在边疆的军人,难道他们吃得苦仅像我们这样吗?当然不是,所以我们又有什么理由去埋怨军训吃得小苦呢?

夕阳西下,劳累一天的“士兵”们洗完澡后,有条不紊的将自己的衣服清洗一遍,然而在家,或许我们只是轻松的将脏衣服扔进洗衣机,摁按钮就完事。不得不说,军训仍然是我们的能力的提升的一个大跨步,增强了同学间的联系和友谊更是短短几天的最大收获。

短短五天的训练,我们挥洒汗水,增进浓浓友情;我们再次凝聚累累硕果,我们更加成熟。

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