精选我们的班级作文4篇

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在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的我们的班级作文4篇,欢迎阅读与收藏。

精选我们的班级作文4篇
我们的班级作文 篇1

52位“童鞋”组成的7班,可不是一般的强大!优点多得讲都讲不完,缺点也多得数也数不清!哈哈!

在我的眼中,我的班主 任张老师是一个very fashion(非常时尚)的老师。棕色的头发烫成波浪卷,美丽玲珑的鼻子上架着一副红色的眼睛,十分好意思地对我们说:“本来我不近视的,都因为接了你们这个班,我才近视的!”呵呵,我说张老师你怨我们干什么,你应该去怨校长啊!怨他时顺便提一下我们现在的伙食,真应该改善改善!张老师就像我的第二个妈妈似的,无微不至地照顾着我们,但是该出手时就出手!张老师那张像机关枪一样的嘴巴老是“嗒嗒嗒”的说个不停,令我这个老爸也甘拜下风!也许没有了张老师,我们班就会像少了一个心脏一样。So,张老师对我们7班这个整体是非常重要的!

不得不说,我们7班的天才真是数也数不清!歌唱天才,搞笑天才等等。张舒畅名副其实的歌唱天才,可是她却有一张大嘴巴,再配上直爽的性格,把我还惨了!星期四下午,我正津津有味地嚼着口香糖时,张舒畅大声地喊了一句:“徐家琪吃口香糖!”听完这句话后,迅速起身,大步奔向讲台,让她不要再喊了,可是她偏要吃跟我对着干,又大喊了一声:“徐家琪吃口香糖!”好了,原来个忙个的同学彻底沸腾了,一起大叫:“徐家琪吃口香糖!”你说,她不是很邪恶呢!也许就是因她这种直爽,大大咧咧的性格,所以觉得她十分地惹人喜爱!

搞笑天才是谁?想必不有讲大家都知道了吧,那就是张京凯!他的胆子十分大!以前俞峡还在的时候,他们俩真是吵架吵上瘾了,每天要么就骂要么就吵,而我们就在一边等着看好戏。张京凯有一篇微博写得是俞峡,那语言描写得十分形象,幽默风趣的文采总是博得同学们的欢笑!也许是长得讨打,也许是跟我一样下巴凹进去,所以我对他特别的反感,老是跟他对着干。呵呵,很邪恶吧!

20xx年的夏天,我刚刚进入7班这个大家庭。一转眼,已经过了快一年了,交道了许多

新朋友,也“伤害”到了许多无知朋友,比如说大家最熟悉的“似粪”!嘻嘻~有可能第一眼看到我觉得我就是以为乖乖女,可是跟我相处以后就会觉得我是一个内心非常恶魔的人!至于恶魔到什么程度,你懂得!

新学期的第一次月考即将来临,希望聪明的我能考出一个好成绩来,超越某些人,气死某些人!哈哈哈!

借用黑板上的话:

“春风吹,战鼓擂,我们7班怕过谁!”

我们的班级作文 篇2

一转眼,八年级的学习生活已经结束,我们迎来了快乐的暑假,我们也即将步入九年级的学习生活,五班的优也一直都在。

和谐长青树

在六月份的时候,万老师被派去北京学习一个星期,请了黄老师为我们的代理班主任,这对我们的有一部分学生来讲,无疑是一个天大的好消息,就在万老师去的第三天,不好的事也就发生了,我们班有两位同学出现了状况,其中一位同学有一根手指头骨折。万老师回来之后处理这件事情,万老师的处理方法是谁都没有想到的,就是去买一棵和谐常青树放在教室的后面,希望我们班的同学们都和和睦睦的,不要在出现类似的事情发生。

默写换方法

在临近期末考试的那几个星期里,万老师一向不看我们默写的,但是万老师发现我们班有人默写造假,就比如AA同学,在本子的前面把要默写的汉语写好,但是又在本子的后面又把默写的内容又写了一遍,然后在交默写的时候,把前面的撕掉,交后面的,还有BB同学,我们英语都上第八单元了,而他却还在写第三单元的内容。万老师见了此般状况,灵机一动,想了个招,换个方法默写,默写之前先让组长检查一遍,签个字,然后在上楼上的'报告厅写,写完之后交给组长,在与别的小组交换改默写。自从用了这个方法后,同学们的默写有了进步,对此万老师和黄老师也很高兴。

真假学班会

我们班很少开主题班会的,但是就在考试前几个星期,万老师专门拿出了一节课的时间为我们开了一节主题班会,班会的主题是《真学·假学》,时间很短,但内容丰富,意义也很深刻。班会主要从真学表现在哪些方面,有哪些好处,真学带来哪些好的结果,假学表现在哪些方面,有哪些坏处,假学带来的结果这六个方面来谈,分别举了正例和反例,给人留下深刻的印象。班会的最后,万老师又让我们小组宣誓,让我们告别假学,走向真学。

忆优,和谐常青树,默写换方法,真假学班会,这三点无不彰显五班的优,五班的优也一直都在。

我们的班级作文 篇3

我们的班级里有几个“班级之最”,有“唱歌之最”,“废话之最”......

吃货之最——小T

小T是我们班名副其实的“吃货之最”他长着一张肉嘟嘟的大脸,肚子十分的大,他每次吃起饭来,肚子就像一个无底洞,怎么吃也吃不饱,有一次,他把五年段的饭都给了个精光。

他每次一放学,都以迅雷不及掩耳之势,冲向小卖部,拿起一包鸡腿撕开包装袋,狼吞虎咽地吃了起来,还顺手抓起三大包薯片,两只大鸡腿,抱在怀里,不让任何人碰一下。等吃饱喝足了,小T走到老板面前,霸气地说了声:“结账!”随后又从包里掏出五十元,递给了老板。

“吃货之最”——小L,听T的故事,你也认同这个之最了吧!

运动之最——小S

在我们班里,有这样一个人,在学校里,他说自己永远是运动会第一,没有人敢说他吹牛,他就是我们班的“运动之最”小S。

有一次运动会,我有幸跟小S一起去参加。有一次,我跟小S一起练习跑步,小S提议道:“我们比下赛吧!”我毫不犹豫地答应了,小X成了裁判。小X说了一声:“开始。”我和小S都像一匹脱缰的野马冲了出去,一开始,我们俩不相上下,可渐渐地,我们俩的差距相差越来越大,我喊了一声:“等我一会儿。”可小S却不理会,还提了速,当我刚跑完一圈的时候,小S已经离终点不远了,我只好认输了。

“运动之最”——小S,不管你们认不认同这个最,反正,我认了。

学习之最——小Z

“小Z,过来,教教我吧!”咦?这是从那儿传来的声音?哦,原来是“学习之最”小Z,又让学渣给缠上了。

“学习之最”——小Z,是我的同桌,有一次,学渣小L,又缠上了小Z,如果是我,我早就把他甩开了,可小Z却十分有耐心地教小L,小Z好像一个老师,有模有样地教起了小L,我也凑了过去听,“还挺有道理的!”我想到。我又想了起来有一题还不会,就请小Z来教教我,他答应了,等我听了小Z的分析,我恍然大悟,三下五除二地做了出来。

“学习之最”——小Z,不但十分聪明,还乐于助人,我认为,他应该有双最,可“助人之星”还是没有他手上。

我们班的“班级之最”不仅有这么几个,还有“美术之最”、“音乐之最”、“演奏之最”等等,我就不一一介绍了。

指导评语:小作者运用板块组合法、把人物形象刻画得生动、幽默、语句优美,不失为一篇佳作,棒!

我们的班级作文 篇4

我们班级各种小能人多如繁星,有“魔术能人”小明、有“数学天才”小圆、有“音乐达人”小红、有“幽默大师”小兵……但我最敬佩的,还是那有着高高的个子、黄黄的皮肤、乌黑的头发和一双炯炯有神的大眼睛的“体育能手”小王。

许多的体育运动对小王来说都是小菜一碟,因为他在体育上样样精通。比如倒立,这可是一个“技术活”,大部分的同学都做不到。因为倒立不但要用力,而且要保持身体上的平衡,所以光靠自己有力气是行不通的。只见小王把袖子卷了卷,双手搓了搓,一跳,一撑,就干净利落地如同柱子一般倒立在那里。其他倒立的同学不是没有竖上去,就是竖过头了,重重地倒在地上,惹得同学们笑得前仰后合,直不起腰来。

小王他跑起来也非常快,可以在一瞬间爆发出特别强大的动力,因此,同学们给他取了一个外号:“飞毛腿”。在上一届的运动会一千米比赛项目中,只见他站在跑道上,胳膊一前一后呈弯曲状,紧握双拳。左腿向前屈伸,右腿向后踩,像刘翔一样,蓄势待发。“砰”……发令枪声响起,小王立即冲了出去,他在跑道上快速地奔跑着,遥遥领先,如同无尽的草原上的脱缰之马在奔跑。我看见小王的双手有节奏地前后摆动着,脚步十分轻快,就如“蜻蜓点水”一般,这时,到了一个弯道,只见小王倾斜着身子,一下子就绕过了弯道,看得我们个个目瞪口呆,竟没想到他有如此熟练的跑步技巧,都忘了帮小王加油助威。一千米是绕着操场上跑四圈,在跑第四圈时,他的速度放慢了一点,可能是太累了,但他仍然坚持,还张口喘息,就像到站的火车头,大口大口地喷着白色的雾气。这时,身后跑着的一个势均力敌的对手从他身边赶超了过去,小王发现被其他人捷足先登,他马上使出了全身的力气足下生风,如同一支离弦的箭,向前冲了过去。同学们大声为他呐喊、助威。离终点还有一米左右时,他用力一跨,跨过了终点线。功夫不负有心人,他成为一千米的跑步冠军,现场响起了雷鸣般的掌声和欢呼声。

看,这就是我们班级中的“体育能手”小王,你们认为他怎么样?

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