粗心的我为题目的作文范例
【篇一：粗心的我】
我小时候，爸爸给我买了一只小鸟，我非常喜欢它。
那只小鸟的羽毛是绿色的，嘴巴两旁各有一个蓝色的圆点，圆点下面有4个黑色的小圆圈，它的尾巴长长的，可漂亮啦！
可是，美好的日子却如此短暂。不久后，小鸟却远离了我……
那是一次星期六，我上完兴趣班回来，给小鸟换食物和水后，忘记关鸟笼的门了。这时我看见小鸟飞到鸟笼的门前，用嘴把门给刁回来关上。
我一时不敢相信自己的眼睛，于是我又重复了几遍，小鸟还是照旧用嘴把门刁会来回来。
我于是就很得意自己养了一只这么聪明的小鸟，向家人演示了几遍，他们也都瞪大了眼睛望着这只聪明的鸟儿。
就在这时候，我又要向真正厨房煮饭的爸爸炫耀一番，可我刚站起来，脚却碰到了鸟笼，小鸟被吓住了，从鸟笼里飞出来。我赶快叫爸爸关窗户，可是爸爸没有听清我的话，等他知道我说什么时，一切都已经晚了，小鸟飞走了。
我连忙跑到阳台，用我平时叫小鸟吃饭的声音呼唤小鸟回来，而且还把鸟笼的门朝着外头开着，还每日定时换水添食。可是，小鸟还是没有回来！
我好后悔！后悔当时为什么要那么粗心大意呢？为什么我要用脚踢到鸟笼呢？如果我小心一点，小鸟就不会受到惊吓，就不会飞出来了……
【篇二：粗心的我】
粗心的我我外表看上去是挺细心的一个小姑娘，可是我自己也知道，其实我特别粗心。不光是写数学作业时经常把加号看成除号，把180乘3算成640，生活当中我也挺粗心的。
这件小事每次我回想起来都觉得好气又好笑。
那天下午我放学回家，妈妈好像也刚购物回来的样子，她让我去洗手。我心里还想着要做机械手，在卫生间的镜子前心不在焉地打开水龙头。妈妈追在我身后喊：“认真点洗手，顺便把脸也洗一下。”
“哦。”我随口答应了一句。
“啊，对了，你可以用我今天新买的儿童洗面奶……”
“洗面奶？”我在洗脸盆周围扫了一眼，看到两个瓶子，都是我以前没见过的。“我可从来没用洗面奶洗过脸，”抓起一瓶，我就迫不及待地挤了出来，往脸上抹。
“奇怪，也不起泡沫，这个东西怎么能把脸洗干净？”好像涂上脸很油腻的感觉！我心里犯嘀咕。
我顶着一脸的油腻跑去厨房问妈妈：“洗面奶不是用来洗脸的吗？怎么我越抹越感觉油腻呢？”
妈妈停下手中的活，在我脸上仔细看了看，问：“你用什么洗的脸？”
“洗面奶呀！”妈妈趴近了，又闻了闻，说：“不是这个味呀！”
我没办法又回洗手间把那瓶“洗面奶”拿了过来，让妈妈看。妈妈一看瓶子就气乐了，说：“你仔细看看，这是护手霜！”原来妈妈买了一瓶洗面奶，一瓶护手霜，都放在一起，瓶子高矮也差不多。我根本没看，抓了一瓶就用。
妈妈又说：“万一这是一瓶辣椒油，你也敢直接往脸上抹？小粗心！”我脸一红，还好护手霜遮着，看不清颜色。
想起妈妈平时就教育我的话：“细心不难，难得是生活中所有事情都要保持细心。如果医院药房把药物给你拿错了，你吃了不就治不了病了？做手术如果护士把纱布落在病人肚子里，那后果是不堪设想的！如果司机开车时该踩刹车踩错成油门，结果只会是车毁人亡……”
联想到我今天往脸上涂得厚厚一层护手霜，我真觉得我的粗心应该改一改了！
妈妈评语：本来老师布置的作文题目是“成长中的一件事”，王涵琦想不起来写什么，她觉得生活中每一天都很平淡，成长过程中也没有什么事留下深刻印象。在和妈妈讨论过程中，她想起2008年五一二大地震对她造成的恐慌持续半年多时间，在学习轮滑的过程当中她在毅力方面的锻炼。后来她选择了洗面奶这件小事说明她的粗心，用自己调侃自己的方式督促自己变细心一些。但愿这种自我教育能够成功。
【篇三：粗心的我】
圆圆的脑袋上长着一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着天真玩皮又充满智慧的亮光，高高的鼻梁上架着一幅博士镜，看起来真像个小博士，两只耳朵“矗立”在脑袋两旁，隔山相望，黑黑的头发像刺一样又直又硬，活像一头小刺猬。最有个性的就是我的大门牙了，两只大门牙，一个趴在另一个身上？真难看！哦，差点儿忘了介绍自己了，我姓周，名宗帅，今年九岁，在开封市县街小学读三年级。
我有很多优点：擅于接受和学习新兴事物，上课积极发言，关心集体，团结同学……但是我有一个致命的缺点，那就是？粗心。就说上次数学期末考试吧，试题都很简单，全是课本上的基础知识，就连最后几道应用题，也是我们经常练习过的题型。我不费吹灰之力，就把试卷全部做完了，满以为自己准能考100分。然后成绩一发下来，却使我目瞪口呆，天哪！92分。三道乘法题做成了加法，还有一道除法题却看成了乘法，全是粗心惹的祸！我很后悔，当初没有认真答题，更没有做到交卷前仔细检查。
以后，我要发扬我的优点，克服自己的缺点，要由一个粗心的我变成一个细心的我，做一个新时代的好少年，成为新世纪的接班人。
【篇四：粗心的我】
我是个十岁的小男孩，是三年级的小学生，我很调皮，有乌黑的头发和眼睛，有圆圆的脸蛋和月牙似的嘴巴。粗心是我最大的缺点。
我粗心的地方有很多，比如：离开房间的时候忘记关电风扇、电灯，洗完手后忘记关水龙头；做作业和考试的时候漏字、漏题、漏标点符号。最近有一次，老师十分生气，因为课堂作业只有一名学生得了100分，那就是聪明的王哲威同学，老师还说没有批分数的同学要全部擦掉重新写。我非常紧张，心里好像吊着一块大石头，当组长把课堂作业本发到我桌子上时，我连忙打开作业本，一看，还好得了99分，错在哪里呢？原来“玩耍”的“耍”上面“而”的一撇和下面的两竖连在一起了，虽然错了，但有分数，不用擦掉重写，所以我心里的那块石头也渐渐地落了下来，这就是我的错字粗心。如果我不粗心的话，我就也能得满分啦！
我以后一定要认真仔细地学习，争取摘下粗心的帽子，戴上细心的帽子。
【篇五：快乐的我作文300字】
我是一个活泼可爱的小女孩。我有一双大大的眼睛，有两条浓浓的眉毛。我最喜欢吃火腿肠和小炒肉。我的爱好是踢球、游泳、滑冰。我最爱穿休闲装，尤其是牛仔装。
我是一个“小书迷”。有一次我看书着了迷了，就连妈妈唤我吃饭都没听见，我的书柜里有几百书本，什么《十万个为什么》、《格林童话》、《中国故事》、《三字经》、《诗经》、《论语》、《唐诗》《宋词》、《菜根谭》、四大古典名著……等等。因为我每天都捧着一本书，于是大家都称为“小书迷”。
我最爱滑冰，每周星期五的晚上和各种假期里我就邀上一批同学到五一冰厂二楼的溜冰场溜冰，和同学们一起享乐运动的快乐。
这就是我，我今年9岁了，我的最大的缺点就是做事不仔细，做作业有点粗心大意。
【篇六：快乐的我作文600字】
成长，每个人都经历过或正在经历着快乐，每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。
记得我刚上小学时，有一段时间早晨起不来，但上学时间定得死死的，闹钟一响我就必须起来；当然，不主动起床也可以，但只会有两个结果：被妈妈从床上“托”出来或被老师罚站。这两个结果当然是我不想要的，所以我不得不每天按时起。起初我很烦，但慢慢地，我发现沿路晨景也让我感受到了生活的乐趣。
在我家楼下，有一个花坛，里面生长着两棵枝繁叶茂的樟树。每当早晨我从它们身边路过，一声声清脆的鸟鸣唤醒了我还沉浸在梦乡的心；一阵阵香樟独有的香味给我提了神，走过这里，就好像感到多了份充沛的活力。在上学路上，我还要路过一个菜市场，这里仿佛是一个社会课堂，让我体会到了世间百态。看到卖菜卖鱼的菜农们，我知道了我们桌上可口的饭菜都是他们辛辛苦苦弄来的；看到辛勤的清洁工，我知道了卫生的环境都是他们创造的；看到了忙碌奔波的人们，我知道了社会的稳定与他们的敬业是分不开的……我看到的越多，我的内心就越充实。早起是多么好啊！我恍然大悟。我知道了许多我以前不曾闻、不曾见、不曾感受过的事，这何尝不是一种快乐呢？
通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐；通过锻炼身体，我知道了健康体魄的重要；通过劳动，我知道了每个劳动成果的来之不易。这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐。
这是否就是真正的快乐？苦尽甘来的快乐？发自内心的快乐？应该是吧？不，肯定是！因为不论再小的快乐，只要能给人们一个愉悦的身心，放松的心情，那么它就一定是世界上最纯粹的快乐！作文
【篇七：快乐的我500字】
快乐是人人都有的情绪，有时候会为了一件事而快乐，有时候会因为得到了盼望已久的礼物而快乐，也有时候会因为和小伙伴痛快的玩儿而快乐，而今天我却想起了许许多多自己助人为乐的事情而快乐着。
那是一天下午放学后，妈妈没有时间接我，让我自己坐公交车回家，说实话还真的是第一次自己坐公交呢，上了车我赶紧找了个位置舒舒服服的坐下了，车走了一会儿，上来了一位左手抱着孩子右肩挎着包的阿姨，前面位置坐的哥哥姐姐看了阿姨一眼，没有什么太大的反应，我也就心安理得的继续享受着座位，过了一会儿由于车摇来晃去的，阿姨把肩上的包放在了我前面位置旁边的地上，忽然车来了一个进转弯，一个趔斜阿姨差点摔倒，还好我和我旁边的`叔叔及时站起来扶住了阿姨，我站了起来对阿姨说：“阿姨您坐这个位置吧。”阿姨坐了下来连声的夸我：“谢谢你了小朋友，”又过了一会儿，我要下车了，刚好那位阿姨也要下车，我看阿姨手肩上的包好像很沉的样子，便对阿姨说：“阿姨我帮你提着包送送你吧，”“不用了孩子，你也赶紧回家吧，回家晚了爸爸妈妈会担心的，”“没事的阿姨我知道你也住在祥瑞小区，我见过你的，我吧你送到电梯旁我就回家，”“那谢谢你了孩子”。
听着阿姨的夸奖我的脸红了，不是因为不好意思，而是因为没有及时给阿姨让座感到羞愧，但我做到了知错就改。
妈妈经常告诉我：“好孩子不是因为他从来不犯错，而是因为他犯了错能及时改正，”我做到了这些，以后的日子里我一直是快乐的做着一个爱帮助人的孩子！
【篇八：不一样的我】
每个人都有自己好的一面和邪恶的一面，但是每一面都不一样，作为多变的我也有我不同的风格，冷漠、热情、温柔、暴力、坚强、柔弱……想认识我、了解我，就要先知道我的多变。
在老师面前我是一个温柔，善良的好同学。数不胜数的老师都喜欢我，有的喜欢我的善良，有一次班上的同学钱丢了，没钱坐车不巧的是那天还下着倾盆大雨，我二话没说就塞了20元给她，正巧被老师看到了，直挺挺的对我竖直拇指。虽说20元也不多，但它是心灵之间友谊之桥，同学之间相互帮助这是应该的，对吗？有的喜欢我的勇敢，上课时不管自己想的题是对与错都能勇敢回答，想的了答案就要说不然就不要下了。是吗？
在同学们面前我是一个活泼、暴力、坚强的女孩。无论面临怎样的困难都会用乐观的心态去化解困难。有一次，我和最好的朋友吵架了，虽然很伤心但我还是用乐观的心态，成功的解决了难题。
曾又一次我们学校里一个谁也不敢惹的校霸，无情的把我的作业本扔掉了，虽说也没什么，但是我不想让他那样不尊重他人的劳动成果。于是我一个耳光，啪，的一声甩到了他的脸颊上，他或许气愤填胸了吧，就将我像衣服一样摔来摔去，我们就这样打了一会，或许是他良心发现了对我说：“不和你打了。”又让人把我的作业本捡了起来。就这样我一架成名了！想一想，把人当衣服一样摔，是常人无法忍受的，然而我没有掉下一滴泪。
看！这就是我，你们现在应该了解我了吧，希望世上因让不一样的风格而美丽，让多变伴随这我们的生活吧！做你自己是最好的。
