美与丑作文集锦十篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的美与丑作文10篇，欢迎阅读与收藏。

美与丑作文 篇1

美 它在世人的心中是一潭圣洁的泉水。它是不用任何东西修饰的，它来自于一种自然的，一种凡人所达不到的境界。只有那些不与世俗同流合污，那些心地善良，本质淳朴的人才能配得上它。

它一直是平静的，可是一件事情却让它在我心里泛起了层层的涟漪。

那天，妈妈踩着单车背着我上邮局办事。因为下过雨，所以地上坑坑洼洼的部分都集满了雨水和烂泥。办完事后，我们就准备回家，由于我没有坐稳，地也滑，我和妈妈就从车上翻了下来。这时，旁边一个卖鸟的人连忙过来把我们的车子扶了起来。我们刚想跟人家道谢，旁边就传来一阵嘲笑声。我看见有三个女的正站在一旁捂着嘴巴，旮旯旮旯的笑呢。她们穿着很时尚，把手指甲涂的五颜六色，穿着增高鞋，把自己打扮的漂漂亮亮的。可是有什么用呢？那些华丽、艳丽的外表，根本就遮不住她们自身的丑陋。她们一点也没有想到自己的这些行为被旁人一点一滴的记在心里，早已丢失了高贵的人格。相反，那个衣着朴素，甚至有点破旧的卖鸟人，却像若无其事的走了。简陋的外表，并没有盖住这个人炽热的美丽的 心。

我们会把这份谢意永远埋藏在心底，用行动来感染其他人，传递这种美丽！！

美与丑作文 篇2

什么是美呢？美不仅是外貌美，还是心灵美。那么丑又是什么呢？丑是外貌丑，还是一个心灵丑。

美与丑到底有什么区别呢？心灵美与外貌美合在一起是美，心灵美与外貌丑合在一起也是美。心灵丑与外貌美合起来，叫做：“金玉其外，败絮其中。”可见心灵美是最重要得。

历史上有许多故事是说人的心灵美和外貌丑，如：三国时期，诸葛亮是个才华横溢，风度翩翩的风流人物，他完全可以利用些条件娶一个窈窕淑女做妻子，但他并没有这样做，他考虑着为自己做大事的助手，于是他娶了一个内心美但外貌虽丑的，而有才华的女子。

还有一个事例仅仅只有外貌美，但心灵不美，这个事例是：俄罗斯的伟大诗人普希金，才华非凡，但他有个重要的错误——就是一为的追求外貌美，因此就是在一次宴会上，偶然遇见一个女子，被她的外貌吸引了，应此，这个女子花光了他的钱。就离他而去。所以诗人在30岁就死去了。

从上面两个例子中，我们知道心灵美的重要性。因为这样，生活才会有意义，才会更幸福。

美与丑作文 篇3

生活中的美与丑，时时都有，处处都有，只要去观察、去聆听、去发现。 和谐流淌的琴声、悦耳的鸟鸣、欢快爽朗的笑声、小朋友的读书声……比较美； 骗人的谎言、荒唐的迷信、突然的刹车声……比较丑。

万紫千红的鲜花、生命的绿叶、苍劲的树枝……比较美；蛀虫……比较丑； 当然，生活之美又不一样于艺术之美（艺术的形式与内涵本身就是一种美）；从生活与理论而言：美，具有多样性。美与审美又属不一样范畴，所以，“情人眼里出西施”。美，有时相对独立存在，又时常与真、与善融合在一齐，再加时间空间的变化，美与丑也在转化。人们为什么激动、宁静、烦恼、痛苦、愉悦、悲伤、坚强？肯定因为美与丑在生活中起着作用。

美与丑作文 篇4

小的时候，我认为漂亮的人和事物就是美的，以为美丽的人和事物，他的内在也一定美好。

当读了这句话“我们应该注重内心，而不应该只看外貌”，当听了老师说“有人遇到困难的时候，我们要伸出援助之手，不要视而不见，这样世界才会变得更加和谐，更加美好”;当切开一个红艳的苹果，发现它的内在完全变黑，我才明白;原来美丽的外表，也是无形的“武器”……

有一次，放学回家的路上，一辆汽车飞快地行驶，只见一名女子直接躺在道路上，飞驰而来的汽车极速刹车，停到了那名女子的身边。女子大叫着说：“我的腿骨折了，你要赔我钱。”司机见状，赶紧下车查看，想要去扶起女子时，那女子大叫着：“大家快看啊，他要非礼我。”司机听后脸色大变，手足无措。此刻，围观的人越聚越多。人群中一位文质彬彬的叔叔立刻报了警，警察火速赶到现场，调取了附近的监控，将这名女子带上了警车。这名女子的容貌可以用楚楚动人来形容，可身上却由内而外散发着“黑暗”的光，让人心生厌恶。

而警察叔叔们执法严明，无比崇高、无比伟大，与女子形成了鲜明的对比。当祖国这个大花园中的“小花”“小草”被“暴风”摧残的时候，“警察园丁”就会挺身而出，赶走“狂风暴雨”，将他们扶正;当我们这些“嫩芽”“花苞”被“乌云”笼罩的时候，“警察园丁”会驱赶“乌云”，让我们沐浴阳光。

美与丑，善与恶，内与外……时间会证明一切，因为时间是一面镜子;时间会冲淡一切，因为时间是绵绵细雨;时间会书写一切，因为时间是一支厉笔。内在的美才是真正的美，它能经得住一切考验！

美与丑作文 篇5

人世间有许许多多的评论，尤其是对于人的美与丑，仅仅指的是外貌，人们对于美丑只是观看外表。其实这是不对的，因为一个人美与不美不单单是看外表，有些人外表看起来很美，很漂亮，但是内心犹如蛇蝎心肠一般，十分歹毒，那这样的人应该是漂亮呢？还是丑恶呢？

关于“美”的概念是这样的，“美的基本形态是艺术美和现实美。其中现实美包括：自然美、社会美、教育美。美，不仅要表面美，还要心灵美，并与丑相对。这样才算真正的美。通常指使人感到心情愉悦的一种主观感觉。”也就是说美是一种让人看到后心情愉悦的感受，称之为美。现实生活中，我觉得能称之为美的一定要是心灵美，一个人的心灵美，那么这个人就可以值得交往。如果仅仅是外表美，内心黑暗，那么这个人在漂亮也没用，对人来说，这个人不值得交往。

什么叫丑？百度是这样定义的“在美学中，丑指否定的审美形态。”，它其实是美的反义词，是针对人的外表来评价的。可是社会中往往有这样的人，外貌可能不尽人意，但是心灵十分美好，是人人称赞地“美人”。

所以我觉得外表的美与丑不重要，重要的是内心。

美与丑作文 篇6

父母赐予我生命的同时，只给了我一个平常的相貌。家乡的山水养育了一个又一个俊男靓女，于我却很“偏心”，没有给我任何特殊的恩惠。这些先天和后夭的因素加在一齐，我成了一只不起眼的“丑小鸭”：一米五五的个子，比起标准身高相差甚远，黑瘦的面孔，小小的眼睛，谈不上五官端正，更谈不上靓丽。从发梢到脚底，找不出引人注目的地方。每当看到舰丽的靓妹于众目睽睽之下从容而行，看到“白雪公主”，们引得少男的追求时，心中就不由酸溜溜地湿了一大片。

因为相貌平平，每次推选晚会主持人时，自诩多才的我总不能如愿。每一年学校的元旦文艺汇演，我都无心报名，甘当一位默默无闻的观众。因为相貌平平，便无需在本就稀少且有点发黄的头发上涂发油，喷香水，无需把皮鞋擦得贼亮贼亮，无需多加思考什么样的衣服配什么样的鞋，平日能够心安理得，不必太注重自我的形象，使我省去了许多累赘和烦恼。

如今，仍时时想起初中时的一件事。那时，班主任是个女的，生得很秀美。她赏识我，任命找当班长，可我推辞不肯当。我吞吞吐地说自我太矮小了，言外之意是我长得不漂亮，甚至有些猥琐，怕有损班级的形象。班主任很严肃地对我说，衡量一个人不能以外貌为依据。我国历史上的四大丑女――嫫母、阮女、钟离春、孟光，个个贤惠善;法国杰出的军事家拿破仑身高仅一米五一;我国乒乓球之星邓亚萍个子才……听着听着，我似乎明白了许多。因为貌丑，所以平日很注重培养自我的实际潜力。我没有别的嗜好，只喜欢咬文嚼字地“爬格子”，虽然许多稿件被修改“枪毙”了，却矢志不移。时来运转的时候文章接二连三地在各类报纸上印成铅字，同学们便摇头晃脑地大声朗读。每当我理解大家既羡慕又钦佩的目光洗礼时，心中就不由涌上一股自豪感：其实，这也是一种美，一种内在的美!

一名人说：“外表的好看只能取悦一时，内心的美方能经久不衰”。是的，人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。貌美不是女人永久的财富，英俊不是男人唯一的资本，花易谢，人易老，青春难留。外表美只能是昙花一现，只有人的内在美，人的真才实学才能永远闪光。

美与丑作文 篇7

最近有看见讨论人丑与否的事情，心里蓦然思索，觉得应该来讨论一下当今中国社会对丑与美的论讨，当然我是作为丑的那一方。

从古至今，人们总是拿自己与别人相比较，而一个人的相貌因为是人互相间第一面便可以看到的东西，所以往往出现我丑、你美的情况。更是由于此事引申出现代社会的各种为拼脸而出现的东西，譬如美图神奇、化妆品以及整容技术。

那现代社会这种现象的产生到底是为什么？我觉得有以下几点：

1.好胜心：人们内心深处每一个人都渴望出人头地，与众不同，而相貌因为只用肉眼就可以相比较，所以往往被拿来作为好胜心的体现。

2.舒适度：一个美好无暇的面庞总是令人看了觉得身心舒畅，颜值高而养眼，所以人们往往喜欢看脸，因为人本身都渴望美好。谁都看跟帅哥美女的图片，没谁愿意报个凤姐的图片欣赏美好。

3.观念影响：从古至今，人们往往从相貌上来认识对方，虽然再三强调人不可貌相，海水不可斗量，但现实生活中其实是很难做到。自古周公比美，若是人们抛开其他事情，只是论一个有才华而毫无内在，另一个才华横溢而面貌丑陋的人，百分之九十九必选前者，包括我自己。

总结以上几点后，诸位可否想到一件事情，就是从古至今究竟人们是怎样评价一个人的外貌孰丑孰美？其实，并没有什么评价美与否的规则与制度，一切都是由人们的眼睛而“看”出来的。

既然如此，那又怎样能够评论一个人丑与美呢？其实美不美在人们的面貌，而是他的`神态与举手投足的气质。

试问一个相貌英俊的花花公子与科比谁更美？很多人将会说科比，因为科比有王者的气质。但摸着良心，科比的表面外貌比那些高富帅真的更美？这就是人们的审美观。

自古政界人士与企业家亦或是作家、科学家有几个是所谓的那种美？那此刻问问你自己爱因斯坦和贾斯丁比伯谁更美？毛爷爷与韩庚谁更美？问问你自己，你是用什么来判断这两组人孰美孰丑？

当然我并没有对以上任何一位人身攻击。

所以美与丑根本不必去比，因为没有依据也没有可比性与意义。

美与丑作文 篇8

生活中何为美，何为丑。衡量美丑，要区分外表与内在，切不能够美的外表掩盖丑的实质，或以丑的外表掩盖美的实质，分不清真正的美和丑。

有的人天生很美，有的人人为变美，天生的美是自然美，人为的美是雅致美。丑也如此，有的人天生很丑，有的人之后变丑。

有些美貌者常以自身的美而骄傲，以至于没有社会涵养徒有美的外表，有的甚至是社会渣滓。美貌既不等于美德，也不等于潜力和修养，切不可因美貌而自恃，美貌犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以长期保存的。只有把美的外表和高素质的涵养结合起来，美才会真正持久。

丑貌者不必因貌丑而自弃，才能和修养，同样是很美的。这种美不但为常人所赞赏，也为美貌者所羡慕。所以，美貌者不必自傲，丑貌者不必自卑。

美貌，丑貌，最终要看其涵养。这样才能把握美与丑的韵味，也才能真正领悟美与丑的真谛。

美与丑作文 篇9

也许在七八年前，你常常能看见有许多外地人在车站摆设摊点，摊上卖的是一种饼。就是这饼，让我初步认识到了美与丑。

那时，我每一天上下幼儿园都是有爸爸接送的，每回到车站，我都能看见那些外地人吆喝着卖饼。这种饼刚做成时，是大大的一块。饼的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形状的水果软糖镶嵌着。这花花绿绿的水果软糖把饼点缀地五彩缤纷，看上去惹眼极了。看着这些饼，我心动了，他早已让我馋涎欲滴。最后有一天，我要求爸爸个我买一块，爸爸说：“这饼不好吃的。”可我缠着爸爸，硬要爸爸买下，爸爸执拗但是我，只好为此掏一次腰包。摊贩从大大的一整块长方体饼上切下一小块，放入袋子里递给我们。我手捧这块饼，高兴极了。

回到家，我迫不及待地想好好品尝一下美味的饼。我先吃饼上的水果软糖，我将它们一扫而光。之后，我就要吃饼了，啊，真难吃！我啃了一口，硬邦邦的，而且几乎没有什么味道。我不想再吃了，放下他，一个劲儿地往嘴里灌水。爸爸看见了，说：“我当初劝你不要买，可你不听，此刻你常到这是什么滋味了吧？”我听了也后悔不已。从此以后，我再也没有买过这种饼。

透过这件事，我明白了：美与丑也是有联系的。有的东西，外表美丽动人，可实际上，它是丑的，是不实用的，我们也该美丑分明，千万不要被外表的美所欺骗；在衡量事物的同时，不可只顾外表的“美”，却看不见实际的“丑”。

美与丑作文 篇10

美，就是人们本身存在的品质，他们在生活中遇到难题和别人的做法是不一致的，虽然很普通，但会把他善良的一面展现出来；丑，这个字只要被粘上了，这个人的心灵就会变得很丑陋，自然他的行为也会变得很龌龊，说出来的话也很难听。

在花坛里，很多人会停下脚步观赏。有些人看花很美，就觉得摘一两朵也不会影响美观，就随手要摘，这时一个人站出来制止他，会说：“如果人人都像你一样觉得没关系，那花岂不是很快就没了哪？”我觉得这个人是美丽的，而摘花的人却是丑陋无比的。

在公交车里许许多多的人拥挤的站在一起。但我发现站着的还有老年人和孕妇，这是为什么呢？是因为有一些人故意装睡觉，就是不想站着，他们心里一定在想：这么舒坦的座椅谁不想坐，我才不让。而有些人肯定会站起身来对这些身体不舒服的人说：“您来做吧，我一会儿就要下车了！”这时我觉得让座的人心地是善良的，而不让座的人内心是丑陋的。

在道路上，我会经常看见有一些垃圾桶。有一部分人站在很远的地方，随便扔到垃圾桶旁边就走了，这时路过一个人就会在第一时间把它捡起来丢进垃圾桶，他们俩人就会形成鲜明的对比，美与丑就会分别降临到两个人的身上。

在森林中，大树保护着我们的生态系统。看林人日复一日的守护着森林，但有时间，偷伐者为了自己的利益，去滥伐滥砍树木，这时守林人会站出来把偷伐者赶出这里，美与丑就在他们的一言一行中……

从生活中点点滴滴中，我们能发现外表不能表达这一切，而内心才能显露出一个人的品质和他那纯真的善良。