有关幸福伴我成长作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的幸福伴我成长作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸福伴我成长作文 篇1
幸福很简单，充斥在生活的一点一滴。——题记
雨中的伞
放学了。
伴着声声雷电轰鸣，我独自背着书包向校门走去。学校路旁的几棵梧桐树随着狂风不停晃动着，呼啸着。“哦，要下雨了。”我心里默默念叨了一声。等到我走到校门时，空中已经飘起了小雨，紧接着变成大雨。我正想赶紧跑回家时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，由小渐渐变大，是妈妈。她踩着水塘一路小跑过来，水花在她两旁不断溅起。看到我，她急忙把我搂在她怀中，一边把伞为我撑开，一边用毛巾帮我擦拭已湿透的头发。拨开前额的头发，朦胧中我看见妈妈也已是湿透，豆粒般大小的水珠从她前额滴下来，也分不清是汗还是雨水。我们母女俩一左一右地撑着一把伞，我悄悄搂起妈妈的腰，她先是一惊，然后对我温柔的一笑。在暗暗的天色里，这一对身影渐渐消失在雨中……
温暖的手
那次数学测试，考砸了。我一个人坐在座位默默发着呆，慢慢地抽泣起来。张老师走到我身边，轻声询问着怎么了。我将试卷一摊，发红的眼睛第二次瞥见了那个刺眼的分数，再次忍不住哭泣。她什么也没说，随手拿了一张餐巾，轻轻帮我擦干眼泪，用手轻轻抚摸着我的脑袋。头顶感觉到了她的余温，暖暖的。原本糟透了的心情一下慢慢开朗起来，很是舒畅，屋内犹如映出一道绚丽的彩虹，释放出迷人的光彩。
甜滋滋的糖
因为平时比较闲，所以养成了一个习惯，就是一有空就去敬老院看望那儿的孤寡老人。
里面感情最深的便是跟赵爷爷。他的儿女外出打工，自己又不能照顾好自己，便被送了进来。当看见我又来了，无神的眼睛便放出光来。他对我和蔼一笑，招手示意让我过来坐到他身边。几天不见，他头上的白发又多了几根，岁月无情，一道道深深的皱纹留在了他的额头上。我拿起泰来的橘子剥了一个给他，他又是冲我一笑，他并没有接过就吃，而是将它放在一边。然后像个小孩调皮地让我把手张开，我附合着他将手张开，又是神秘地闭上了双眼。张开双眼，发现手中多了块牛奶糖，赵爷爷说这是他自己做的并让我尝尝。我将它放入口中，细细品尝这，不一会，糖便融开了，一阵甜甜的味道传到味蕾，传遍了整个口腔，心中也是甜滋滋的，两人对视一笑，像两个孩子一样。
淡淡的幸福藏在淡淡的生活中，需要你的慢慢探索。
幸福伴我成长作文 篇2
成长的路上，因为有爱相伴，才更加幸福。
题记
爱是石，敲出温暖之火；爱是火，点燃快乐的灯；爱是灯，照亮前进的路；爱是路，伴我幸福成长。我如一只小鸟，生活在温馨的爱巢中，而编织这个爱巢的最重要的人就是我亲爱的奶奶。我徜徉在她爱的天空下，幸福地成长。
奶奶对我的爱充溢着我的生活。上初中后我面临的学业更重，住校使我远离了家，但我常能惊奇地发现她看望我的身影。去年期中考试，是我升入初中后第一次大考，所以我特别重视，发奋学习，考场上奋笔疾书，心里只有成绩。但粗心这个讨厌的拦路虎总使我与满分失之交臂。
考完试后我觉得自己败了，那已知的一个个不该有的错误，时时萦绕在我眼前挥之不去，在我心上烙下一道道悔恨的印迹。回去之后，我无言面对奶奶。我说自己没有发挥好，声音低得连我自己也听不见了。奶奶没有批评我，沉默了好一会儿，才安慰我，不要难过了，失败了再来，并给我讲了一个孩子不怕困难、坚强不屈的故事，教导我要振作，不要向失败低头。成绩公布后，我的综合成绩也不错，跃居年级第二。当我告诉奶奶后，她也十分高兴。我看见了她眼中泛着点点喜悦的泪光。
生活中，在奶奶给予我的爱的熏陶下，我也学会了爱别人，学会了感恩。当我快乐地生活时，疾病却悄悄侵蚀奶奶的身体，她不得不做手术治疗。那是我最受煎熬的一周，心中一刻不停地担心着奶奶的身体，食不下咽，寝不安席。想起以往我不听话，惹她生气，我心中很难受。我现在恨不得马上飞到奶奶的身边，陪伴着她。
世间歌颂父爱母爱的话语无数，但我要为奶奶给予我无私的爱高歌。她的爱，是寒冬时的温暖，是酷暑时的清凉，是干旱时的甘霖，是晦暗时的明晰……
沐浴在爱的春风里，一路欢歌笑语，我幸福地成长着。
幸福伴我成长作文 篇3
我很幸福，因为我有一个幸福的旅程——我有书的陪伴！
在我的旅程中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。
在细雨蒙蒙的午后，躺在竹椅上，读着冰心那清新明丽、隽永含蓄、有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响，如同露珠在晨光照耀下般美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。
好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之舟导航。看着那些拨动心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”
书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。
书，像一双千里眼，让我们了解世界；书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们，给以人生的真谛！
小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。
小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。
我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。
让我们一起开启幸福旅程吧！
幸福伴我成长作文 篇4
书籍伴我幸福成长
读书就像吃一顿丰盛的大餐。如果书是一片宽阔的大海，我就是一条欢快的的小鱼儿，在海里自由自在地嬉戏。如果书是一朵朵绚丽多彩的花朵，我就是一只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶。如果书是一片绿油油的草地，我就是一只在草地中活蹦乱跳的小兔子，吃着肥肥嫩嫩的青草。小鱼离不开大海，蝴蝶离不开花丛，小兔离不开草地，我更离不开书，一日不读书，便觉得少了很多乐趣。古人说的好，人可以一日不吃饭，不睡觉，但不可不读书。高尔基也说过，书是人类进步的阶梯。
我格外喜欢读书，课间的时候，我都会去图书角津津有味的读那里的书，一直读到上课铃响了，我才依依不舍的把书放回去。在家或外出有空闲的时候，我会拿出一本书来看。我喜欢书里栩栩如生的各种人物形象，有《笑猫日记》中聪明绝顶的笑猫，还有《喜羊羊与灰太狼》中机智勇敢的喜羊羊，心灵手巧的美羊羊，脾气暴躁的沸羊羊，好吃懒做的懒羊羊等等。除了读各种有趣的文学作品之外，我还喜欢读一些科普方面的书籍，《十万个为什么》里傻得可爱的阿丁和见多识广的魔法兔，以及《数学博客》中博览群书的陶乐乐、陈怡萱等等都是我崇拜的人物。这些丰富多彩的`书，不仅让我读的津津有味，更重要的是学到了各方面的知识。
书带给我欢乐，书伴随我成长，书给予我智慧和力量，书搭起我走向多彩人生的阶梯。
书真是我的好朋友！
幸福伴我成长作文 篇5
在我成长的过程中，妈妈无微不至的关怀胜过一切。生活在妈妈温暖的怀抱里，我感到无比安全，幸福和感动；仿佛我是天之骄子，地之宠儿。听爸爸说，自从我出生后，便没有离开过妈妈的怀抱，妈妈也是一样一刻也离不开我。
我成了妈妈生命的全部。小时候，我特别顽皮，一离开妈妈的怀抱便哭个不停，别人怎么抱也不行，没办法妈妈便一直抱着我，常常一夜不合眼，几个月下来，妈妈吃不好、睡不好整个人都瘦了许多，原来稀疏的头发又被无知的我用手抓掉了许多。妈妈显得更加憔悴了，现在每每回想起来，心里更不是滋味。爸爸工作忙，姥姥、奶奶年纪大了，为了能更好地照顾我，让我幸福健康地成长，妈妈没有像大多数家长那样把我送进托儿所，而是毅然地辞去工作，在家里全身心陪伴我，对我倾注了全部的爱。在别人看来，妈妈也许是小题大作，但在我父母的眼里，妈妈的决定关系着全家两代人的命运。在妈妈的悉心呵护、教导下，我开始逐渐认识了这个崭新的世界。随着时间的流逝，在不知不觉中，我学会了叫妈妈、爸爸及一些常见东西的名字。
当我喊出第一声“妈妈”的时候，她的眼里噙满了泪水，激动得不知如何是好，趴在我脸上就是一个劲的亲。妈妈非常重视我的早期教育，在我三、四岁时，妈妈就开始教我一些简单的基础知识。语文从a、o、e…。到生字、生词；从儿歌、童谣到古诗、词；数学从1、2、3…。到加、减、乘、除；英语从A、B、C…。到生词、短语、句型、日常用语。我们一起在学中玩，玩中学。生活对于我来说，充满了欢乐和幸福。在我五、六岁时，妈妈为了丰富我的知识，开阔我的视野，陶冶我的情操，为我买了许多童话书、故事书、它们为我的童年增添了许多美好的回忆，使我对未来充满了许多奇妙的遐想。在梦中，我常常和白雪公主、七个小矮人一起同邪恶的老巫婆作斗争。它们伴我走过了快乐的童年。
妈妈的早期教育，为我以后的学习打下了坚实的基础，如今未满8周岁的我已经上高中四年级了，并且成绩稳步上升。尤其是英语，在班上一直名列前茅，受到老师、同学们的称赞，都夸我是“小神童”呢！其实，我知道，自己并不“神”，这些都是妈妈早期教育的结果。每当想到妈妈，我就感到无比骄傲、无比幸福。如果没有妈妈悉心教导，就不会有我的今天。我衷心向您说声：“妈妈，谢谢您！”。妈妈除了关心我的学习外，还特别重视我的身体健康，我们俩常常一起爬山，逛公园。
对妈妈来说，没有双休日，跟没有节假日，为了我，妈妈还放弃了许多应酬，一门心思放在我身上，为我付出了全部。现在的我虽然上高中四年级了，科妈妈还是像以前一样，照顾我、关心我。每天按时接送我上学，风雨无阻，从来没有半句怨言。我的健康成长来源于妈妈，我的幸福来源于妈妈，我的一切一切来源于妈妈。在我心中，妈妈是伟大的，她无私的爱全部给了女儿，付出的已经太多太多，我不会令您失望：妈妈。
幸福伴我成长作文 篇6
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读一本好书，如同交上了一位良师益友。书是我们获取知识、开阔视野、启发智慧和锻炼才能的主要途径。只有多读书、读好书，才能丰富语言的积累，提高各方面的能力。
你们读过《狐狸的钱袋》吗？这本书讲述的故事虽然不长，但是很感人，它讲的是法术不灵、遇到同类排挤的小狐狸阿南遇到了卖乌冬面的阿旺爷爷的故事。两个人一起生活，建立了浓厚的感情与温暖的回忆。可惜好景不长，爷爷患上了阿茨海默氏症，也就是俗称的老年痴呆症，记忆开始一天天丧失。悲伤的阿南，在陪伴爷爷的最后时光中，体会到了生命的价值与尊严，学会了独立、自信与爱。
读完了这个故事，我想：没有人希望自己所爱的人失去记忆，忘却自己。也没有人喜欢死亡，但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲伤中，只有认真面对它，才是对生命的真正尊重。要记住，那些跟所爱的人共有的回忆，都是对方留给我们的礼物，将成为我们生命的一部分，随时随地的提醒着我们：要珍惜生活在我们身旁的亲人、朋友们。也要善待自己。
而这些，正是整个故事想要告诉我们的所有内容。你能读出来吗？
幸福伴我成长作文 篇7
我生活在一个温暖的环境里，爸爸妈妈爱护我，老师关心我，我感到很幸福。
有一次，我得了鳃腺炎，需要敷仙人掌。爸爸每天为我摘新鲜的仙人掌，每次清洗的时候，我看见，爸爸妈妈手上都沾满了头发丝一样的小刺，怎么拔也拔不出来。我问“疼吗？”，他们说：“一点也不疼。”我不相信。
还有一次，在学校，我下巴摔伤了，樊老师和李老师马上把我送到医务室包扎伤口，李老师把我抱在怀里，心疼地抚摸我的头，我觉得我的伤口好像马上就不疼了。
爸爸、妈妈、老师们这么关心我，我也应该为他们做些什么。教师节来了，我给老师送上了自己亲手制作的贺卡；妈妈生日，我帮妈妈洗碗；爸爸渴了，我给他倒开水，累了，我帮他捶背……。看到他们脸上露出了笑容，我特别开心。
幸福伴我成长作文 篇8
20xx年，我校进行课堂教学改革，实施生本课堂教学研究。刚接触生本时觉得很迷茫，不敢进行尝试。通过两年的实践，我相信了生本产生的神奇力量，给我和我的学生带来了巨大变化。
一、初识生本教育
初识生本教育，是《教育激扬生命》《谛听教育的春天》和《教育走向生本》这三本书给我带来的启发，让我慢慢走进生本。生本教育是绿色可持续发展的自然教育，就像我们穿的鞋子非常适合我们的双脚，那么走起路来我们就会渐渐忘记了自己的脚。生本教学就是这样，学习中学生会忘了自己是在完成学习任务，一节课的时间是那样短暂。
二、践行生本教育
在实践中，我做到人人有机会、人人有发展，班级中没有差生，只有关注生。我下去，学生上来，让学生占领讲台，争取每节课每个学生都能够发言。在设计课前小研究中，我做到了简单、根本、开放，我们现在的数学生本课程的核心理念是抓住根本。 这个根本指的是这节课要解决的核心问题，就是我们书中的例子。课前小研究的内容更不宜复杂，问题不宜过多，要精练、简明，一定抓准本课的学习目标，通常我都会这样设计课前小研究：
通过学习，你学会了什么？如果你学会了，请举个例子。如果遇到不懂的地方，请记录你的疑惑，然后进行组内讨论，解决不了的全班讨论。针对今天的学习，你有什么小提醒和大家分享？最后，谈谈本节课的收获。我们的课前小研究必须要做到：人人可做，人人多做；上不封顶，下要保底；通过学生自主学习，最终达到例题自己做、难题自己想、小组深入研究问题、全班学生共同参与的理想效果。
生本课堂让我真正做到了尊重、信任、理解和包容学生，即使学生的课前小研究完成得不够好，我也用微笑来肯定他们的学习成果，因为他们肯动脑了，知道主动学习了，虽然有错误存在，那也是允许的。如果有的学生完成不了课前小研究，就让他们学会倾听，倾听是最高效的学习方式。
我信任孩子，给他们一定的时间和空间，而这个空间就是在设计课前小研究上做足功夫，在设计课前小研究时，一定要从学生的已有知识出发，切入点低，学生没有压力，使他们真正成为学习的主人。
幸福伴我成长作文 篇9
一阵清脆的铃声把我从甜美的睡梦中叫醒，我睁开朦胧的睡眼，看了看，东方冉冉升起的太阳已经露出它那红红的笑脸，把暖暖的阳光洒进房间，仿佛妈妈温暖的双手抚摸我的脸庞，这样美好的早晨，最使我向往的是妈妈给我端来的一碗热腾腾的汤面，可是妈妈周四去沈阳了，也不知道爸爸能不能给我做一碗像妈妈做的那样的汤面？我不免有些想妈妈了。铛铛，一阵敲门声过后，爸爸进来了，手中什么也没有，我有些失望。“今天周六，快穿衣起床，吃过早饭我带你出去玩。
你这个小淘气千万不要再懒被窝。”爸爸的话好像炎炎夏日的冰淇淋，一下子让我这个懒虫来了精神，一骨碌从床上蹦起来，穿好衣服，跑步到厨房，哇！太丰盛了，煎荷包蛋、稀饭、小镘头、拌小菜……，以前妈妈可没有给我早晨做这么多好吃的，失望的感觉早跑到九宵云外去了。我狼吞虎咽般吃了起来，爸爸看了还说：“慢慢吃，别急！”等我吃完了，爸爸还在为我收拾房间。我和爸爸锁上门，往猴石山走去，来到北山广场，远远看见上山的路上已经有不少人了，暖暖的春风吹来，让人觉得很舒服，爸爸拉着我的手一直向山上走去。走到第一个凉亭我觉得又累又渴，腿都酸了。
我对爸爸说：“太累了，我们不去山上了，下去到别的地方玩吧。”“做事要有恒心、有毅力，不能半途而废。”我没听懂爸爸说话是什么意思。就这样我跟爸爸又向山顶走去。终于到达山顶，爸爸指着山下的城市给我看，美丽的城市就在脚下，远处的山峦，白云朦朦胧胧，城市的街道延伸向远方，景色美极了。我不由得大声欢呼起来。爸爸一把将我抱起，高兴地说：“小淘气，没下山对了吧，这样美的景色只有站在高处才能看清楚，学习就象爬山一样，要坚持不能放松，只有坚持到最后才能学好本领，成为一名合格的学生，才能达到学习的目的。“这下我才明白了，原来是因为昨天晚上我贪玩没有做完作业，爸爸以登山的方法，让我明白了学习的意义。周日晚上妈妈回来了，我高兴地跟她说起昨天的事，妈妈听后对爸爸说：“你看咱姑娘那幸福劲儿，甭提多高兴了，说话也像个大人了，你这两天功劳可不小啊！”爸爸听后，开心地笑了，见爸爸笑了，我也笑了。我想这也许就是幸福吧！
幸福伴我成长作文 篇10
我是一条幸福的“小鱼儿”，每天都在书海里快乐地遨游。在书海里，我感知到了无限的世界奥妙，也领悟到了无穷的人生真谛。书的幽香、书的气息、书的营养，伴我一路幸福成长！
在书海里遨游，好书让我领略到了世界的美丽。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”让我领略到庐山瀑布的神奇，“大漠孤烟直，长河落日圆”让我领略到塞北大漠的壮美，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”让我领略到江南水乡的秀丽……一首首精彩纷呈的诗文，有的沁人心脾，有的引人入胜。我就是一条遨游书海的小鱼拼命地吮吸书中的营养，一天天幸福成长。
在书海里遨游，好书让我感悟到了人生的美好。纯真美丽的白雪公主让我感悟到人心的善良，身世悲惨的丑小鸭让我感悟到生命的奋斗，纯朴真诚的灰姑娘让我感悟到人性的美丽……一个个精彩有趣的故事，有的动人心魄，有的发人深思。我就是一条遨游书海的小鱼拼命地吮吸书中的营养，一天天幸福成长。
在书海里遨游，好书让我领悟到了人生的道理。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”让我领悟到浩气长存的道理，“少壮不努力，老大徒伤悲”让我领悟到珍惜时光的道理，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”让我领悟到当局者迷、旁观者清的道理……一句句脍炙人口的诗歌，有的耐人寻味，有的催人奋进。我就是一条遨游书海的小鱼拼命地吮吸书中的营养，一天天幸福成长。
在书海里遨游，我这条幸福的“小鱼儿”知识变得越来越丰富了，感悟变得越来越深刻了，身心也变得越来越健康、茁壮了。我愿意时时刻刻在书海里遨游，去吮吸生命的营养；我也渴望好书能够时时刻刻伴随着我一路幸福生活，一路幸福成长……
