【必备】大雨作文汇总6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的大雨作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

雨真大。大得犹如屋檐在给大地浇水。大雨点落在荷花塘里砸出一圈一圈涟漪。我用双手伸出伞外，听雨声：滴——哒；滴——哒。下大雨，我常这样享受雨。

雨打得荷花缸里的小鱼儿吓得一动不敢动。树下搬家的小蚂蚁钻进了它们的新家。他们的家在树下的泥土洞里，很深。蚂蚁不是一个“人”走的，而是排着队走的。

荷花湿透了，然而荷花上点缀的雨珠更美丽惊艳了。

蜘蛛在屋檐的网上，张着细而长的脚，门前的小狗已在雨中奔跑。

哈，你在这呀！乌龟老五。这只乌龟是我前几天丢失的，我都急坏了。今天下大雨，它从花园的草堆中探出头来，听雨的声音，也许是在想念家人吧！我小心翼翼地把它拿起来，托在掌心里，放回到它们的窝（就是一个纸鞋盒子铺点沙子）。它的家人见它回来了，纷纷伸出爪子爬向它，把它围住，好像在说：“欢迎回家”。乌龟老五再也不用孤单一个“人”听雨声，它有它的家人，还有我，一起陪它听雨赏雨。

过了好一会儿，雨才停下来。人们边走边说：“这场雨下的真大啊！”

每当我回到家，总是看不到妈妈昔日的笑容，而是被忧愁和叹气所代替！90年代初，企业精简人员，我下了岗，就干上了这一行。还有一次，我正在做作业，突然，我遇到了一道我不会做的数学题，我就拿去问爸爸，爸爸就认真的给我讲做这道题的方法。”，她向我做了个鬼脸“这个房间是我住，你住隔壁”第二天一早，我下楼看到餐桌上什么都没有，我便敲门“当当”里面传来了一声“干嘛呀!

今天下午放学时，雨越下越大，我中午没有回家，那不成雨伞。再说了，老师怕雨伞伤人，也不叫带雨伞。所以，路队一散，我就飞奔起来。

我只好跟雨水赛跑，我跑的`快极了，看是雨水也很狡猾，因为他有地上的基地——水沟。如果我踩上了，我就失“湿“鞋了。我只好既小心翼翼，又要飞快的跑着。

第一站，我因为跑得很累，随意我就在第一站保安室门口休息了一下。因为保安看我面熟就叫我站在那里休息了一分钟。雨是越下越大，我便想此地不便久待，我便看好干的地方，尽量不睬湿的地方。

转身，我飞快的跑到了爸爸的办公室，就过门锁着吗，一个人也没有。看来我只好跑到妈妈办公室了。

终于到站了，雨还是越下越密，越下越大，已经不是雨点，开始连成线了。我发怒了，眼睛已经冒出了火花——冲刺。终于跑到了妈妈的办公室。

好久没下雨了，大地都被晒裂了。

中午的时候，天渐渐地昏暗起来，我从屋里往外看，天就像有吸引力一样，把地上的泥土吸到了空中，然后沾在了一起，把天紧紧包围起来，火辣辣的太阳也被封闭得透不出一丝光线。

突然，天空中抛下一把“亮剑”，把周围照得亮堂堂，接着“喀嚓”一声，老天爷放了一个“轰天雷”，把风神也给吵醒了。外面狂风大作，纸像被装上了翅膀一样，到处飞舞着。

雨终于下了，这时又刮起了狂风，雨被风刮成了一道道白色的纱幕，“唰唰”、“唰唰”在屋顶和院墙上扫过。雨越下越大，山上的泥土被冲了下来，河水变成了浑黄的一片，咆哮着从屋前驶过。

一会儿，大雨停了下来。

我到外面一看，水把泥土冲走了，高处的地面矮了两三尺，而低处却被泥土填平了，坑坑洼洼的道路变得“平坦”了许多。

这时，天上出现了一道彩虹。

啊！雨后的风景真是太美了，我喜欢下雨。

一天，雨停了，小动物们都出来看一看外面的景色！他们都说；“太好了！我们可以出来聚会了！它们一路上碰到了小蚂蚁！小动物们都对小蚂蚁说,我们来开一个聚会，怎么

小蚂蚁在这个聚会上说，我蚂蚁小姐今天要感谢一个人，那就是我的好朋友蜻蜓小姐，因为她今天可帮我了一个大忙，就是她自己把龙送回了我家！小动物们一边谈话，一边就离开了这个地方。它们准备到蜻蜓家去。一路上又碰到了小青蛙。小青蛙问，你们想去干什么？小动物们回答，我们这就去蜻蜓家！去感谢她我们还捉了一些蚊子，带给蜻蜓吃呢！一到蜻蜓家，蜻蜓就开始热情的招呼客人，又请他们去屋里休息休息，表示友好。蜻蜓的话感动了所有在场的小动物们，向他们表示感谢！

过了一会，小动物们就感觉时间快过的差不多了，就连忙跟蜻蜓小姐说了一句，欢迎你下次也来我们家做客，拜拜！门就立马关上了。

雨好大。下得灰染整片天空，大雨点落在眼镜上飘出一道又一道水痕，我用撑开的伞，站在雨中，聆听着雨：“啪嗒啪嗒”还夹杂着城市的喧嚣。

雨打在花上，花瓣骤降飘落。

在雨中的蝶影跌跌撞撞、飘飘悠悠，只能在叶子的背后等侍天晴。白桦树上的叶子全都湿透，被雨打落飘入水坑荡开涟漪。锦鲤躲在荷叶之下，仰望天空。没带伞的人们在檐下观望，眼巴巴地望着街上行人。

哈，还留在这呀！一把伞，这把伞撑开过友谊的天空，我把它放在角落里，用旧报纸包着。有一天，它不见了。不知是借了谁，落在哪儿。或是在车站的长椅上，静静等待？