【精选】心灵的作文合集6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的心灵的作文6篇，希望对大家有所帮助。

寻找发光树其实就是一次心灵的蜕变，一次友爱与团结的考验。

——题记

今天，我们读了《寻找发光树》这本书。这本书讲的是一个被机器人娇惯坏的女孩儿小筒，无意中认识了为为、小宁、克兰、“跟随”、“闯子”这五个伙伴，他们为了寻找到发光植物的种子，进行了一次惊心动魄的探险。他们丢失了飞船，在迷宫般的石洞和大瀑布下险象环生，跃过了有“特异功能”的恐怖竹林。

有时候，我真想去那样一个地方，与伙伴一起，挣脱家长的束缚，去探求新天地。文中的小筒，因为不了解爸爸妈妈当年的反常，从而忧郁暴戾。可这一路中，她知道了什么叫友情，什么叫关怀，什么叫做勇敢。

我想，小筒在寻找那神奇发光的旅途，就是一个自我蜕变，自我成长的过程吧。她蜕掉了妒忌，忧郁，留下了快乐与关怀，她蜕掉了任性，暴躁和软弱，留下了坚强、勇敢、健康和爱。那些与她一同探寻的小伙伴们，也一定成了最不能割舍和破裂的珍藏在心底的最真挚的情谊了吧。

也许，有些时候，一个人从弱小到强大，也许只需要一个可以推心置腹的朋友、一个简单平凡的梦想、一颗敢于实现梦想的心。

我一直希望了解自己的心灵，今天我静静地躺在床上，准备迎接我自己。也不知过了多久，我缓缓地醒了过来，眼前一片漆黑，渐渐地我能看出，眼前是一片浩瀚无际的宇宙，这便是我的心灵了么？噢！太神奇了！

我激动地在这片不为人知的宇宙中探索着，突然发觉远处有一个被彩虹笼罩着的星球，那是什么？我好奇地向那里&ldqu;飞去&rdqu;。

进入第一层红色的&ldqu;光圈&rdqu;，我的周围好像被熊熊烈火燃烧，这种火烧火燎的感觉真让人不舒服，怎么这么像我平时&ldqu;急躁&rdqu;时的感觉？环顾四周，我&ldqu;摸&rdqu;到了一个个同样很&ldqu;烫手&rdqu;的故事：&lsqu;数学考试，我很快做完了所有题目，这么简单的题不用检查肯定一百分，信心满满第一个交了卷子！结果因为抄错一个数字，丢掉了3分！&rsqu;；&lsqu;辛苦了整整一个晚上，终于写出了满意的作文，该睡觉了，关电脑！电脑黑屏的一霎那，我眼前也一黑，我怎么忘记存档了？！&rsqu;；&lsqu;妈 妈，你又给我买巧克力啦，这盒子太漂亮了，可怎么打不开呀，急死了，干脆扯一下吧，哗啦一声，一个美丽的包装盒被撕扯成狼牙状，巧克力散落一地！&rsqu;……这些都是我因为急躁而做错的一些事情啊，我脸红了。

走出了第一层，我来到了第二层橙色的光圈，温暖的光芒包围着我，它是善良。光芒里闪现出一幅幅画面：&lsqu;天冷了，我和妈 妈又一次来到邮局，把一个大包裹交给了邮递员叔叔，里面装着我的八成新的棉服、大衣、靴子、棉鞋、还有很多课外书，有了这些衣服鞋子，普利藏文学校那些没有爸爸妈 妈的小朋友们一定可以过个温暖的冬天了&rsqu;；&lsqu;楼下的流浪小猫瘦得皮包骨头，有上顿没下顿，我让妈 妈把我的零花钱拿出来一半买猫粮和猫罐头，小猫咪每天都会在楼下翘首以盼我的到来，看着他渐渐长大，圆圆胖胖，我开心极了&rsqu;，善良带给了我很多很多的快乐。

恋恋不舍地离开第二层后，我走进了黄色的第三层，啊，这里令我难受得窒息，原来它是嫉妒，它悄悄地趴在我耳边说&lsqu;好朋友考了第一名，你在此后的几天不跟她说一句话。&rsqu;；&lsqu;老师批评了你，却夸奖了朋友，你心中燃起了嫉妒之火。&rsqu;……原来因为我的嫉妒，朋友们离我越来越远了。

迅速逃离了第三层，轻轻地步入了第四层，噢，这里鸟语花香，每一次呼吸都是一种享受，原来这里是纯洁，我可要好好守护这片净土。

第五层是什么呢？这里是青色的坚强，它让我充满了力量‐‐竞选时我落选了，我争取下一次的成功；被同学冤枉了，我没有掉&ldqu;金豆豆&rdqu;……

第六层是冰蓝的洞穴，寒风刺骨，我忍不住打了个哆嗦。这里住着我的贪婪，它还是个小小的种子，没有长大，我捡起它锁进我的宝盒里，永远也不放出来！

进入最后一层，紫色，神秘的氛围笼罩着我，什么也看不到了，难道这是我心灵深处的秘密？

穿过七层彩虹，我终于来到了星球的最深处，一大片金黄色的三叶草绽放在我的眼前。原来这都是我积攒的无数微小的快乐啊！三叶草的每片叶子都在微笑，在歌唱，在舞动，仿佛天使般在迎接我的到来，我幸福极了！这就是我，我的心灵深处。我吁了一口气，准备离开这里。

我缓缓地醒了过来，那是一个梦吗？我掏了掏口袋，发现了一片三叶草，我浅浅地一笑，呵，这是心灵送给我的礼物咯！

曾几何时，天空不再湛蓝，绿草地里的身影随风姗姗而去，阳关躲入了黑暗，天空里只有阴霾。但若我们能承受沧桑的变迁，坚守心灵的执着，即使是黑暗的天空，也能出现缕缕穿透忧伤的阳光。

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候，聪明的你告诉我，我的美好怎么一去不复返?”我时常轻声问自己，许久许久。蓦地，我发现心灵的天空不再纯蓝，而是一抹抹昏暗。昨日的理想像一只搁浅的帆船，在岸上做起与水无关的梦，而心就在船的一头贮藏，没有了天使般洁白的翅膀，也不再飞翔。

忽然，我发现自己的心很沉重，上面撒满了灰尘，我急忙洗却了昨日的沧桑，给拥挤的心灵一点空白，那片空白化做一双洁白的翅膀载着执着的心飞翔，即便迎着风雨兼程的前方。

窗外，有雨的日子，我总爱怀念往日的清纯，在烦恼和寂寞中翻阅着昨日一个个泛黄的旧梦，发现我所演绎的是一个个变化多端的角色，就像舞动的蝴蝶飞入光的视野，采撷一朵朵深情而又美丽的花蕾。随着岁月的脚步，我踏上了曲折又艰难的旅途，即使有风有雨我也会为一种莫名的圣洁而感动。因为背负执着的心去寻找蕴藏在心底的热切追求，我拥有蝴蝶的思维与深度。我开始厌恶烦恼和懒惰，眷恋辽阔而又明净的天空，眷恋淳朴而又蔚蓝的大海。青春的梦想永远不会破灭。我的心芳草青青，繁花遍野。我开始深醉于梦想，更深爱着生活……

我想要只纸风筝，不需要太大也不需要太美，让它承载起执着的心飞翔在碧空里。撑起信念，与每一个早晨相约，阳光便透过我的身体，带我进入一个翠绿的境界。我会在飞翔中不断地积蓄力量，一点一滴。在一个骄阳高悬的日子里，我会一翅冲天，把所有的悲愤和烦恼放逐到不毛之地。到时候，我会用錾子在泪水中凿下骄傲的诗句，紧随命运之神，跨越生活……

坚守心灵的执着，让生命激出串串火花，绚烂的火花跳跃在色彩缤纷的季节。让理想的船驶往彼岸，驶往美丽的热土，绽放那旷世的美梦。

生活中，人们最不可缺少的就是互相沟通。沟通是理解的开始，是心灵的交流。学会了相互沟通，才能在日常生活中更好的与人相处。

父母一生中陪伴我们时间最长的人，她们见证我们出生成长，我们陪她们生老病死。但就是这样亲近的人，我们却因一次次的不善沟通，而一次次的发脾气。但不管怎样，父母都会一次次的包容，因为父母是这世界上最爱你的。当你们产生矛盾事，应先冷静，态度良好地和父母说清楚前因后果，再仔细听父母对你的要求、意见。有分歧时，不要吵，先离开，让彼此静一静。所谓的叛逆期，其实都是因为自己的不懂事罢了。

父母一生都要陪伴我们，而在关键时期，父母也需要协助的，那就是老师。每个时期的老师都对我们的成长有着非常重要的影响。与老师沟通时，要怀揣着一颗感恩的心，因为主科老师抢再多的课都不会加工资，而被抢课的老师不上课也会有工作。

随着年龄的增长，我们要一步步迈进小时候憧憬的地方--"社会"。

"社会上不再会有人耐心的听你解释，做不好便就是做不好。"这是很多父母和老师常话的一句话。社会是张无形的大网，将我们牢牢的困在里面，网上画着人际关系图，画着我们个人的喜好、性格、成长经历等。我们的成长经历就是和社会沟通最直接的方式。我们所经历过的、忍过受过的痛、吃过的亏，都会让我们成长。现在都说“人人平等”，但在半山腰的怎么和站在山顶上的'平等,见到的风景都不一样。思想都不在一个层次的人要怎样沟通呢?

"沟通"是每个人必会的东西，它是刻在骨子里，随着岁月而更有味道。让我们学会沟通,做个会河通的人。

春天的脚步

春天是一个百花齐放，万物复苏，莺歌燕舞的好季节。

又过了一个冬天，看那小草真是“野火烧不尽,春风吹又生”，生命非常得顽强，它们好像给大地披上了一层绿纱。再看那迎春花，远看金黄金黄的，仔细看只有四片叶子，时不时散发出了阵阵清香。再看看前面有一条小溪，小溪的水叮叮咚咚的，水上的冰还没有完全融化。小溪前面有一大片一大片青绿色的稻田。稻田的旁边有电线杆，上面有15只小燕子，停在了电线上，蓝蓝的天空下，电杆之间连着几行细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成一首正待演奏的春天赞歌。

最后面有一排桃树，上面的桃花粉扑扑的，走过去一闻啊!香气扑鼻，有的花瓣全展开了，有的还是含苞欲放，有的还是花骨朵，看起来饱涨的马上就要破裂似的。

春天来到了，我对这美景依依不舍。我想起了一句古诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

我的心很静，很静，朗朗读书声时时灌耳，可我不当它是烦人的杂音，而是难得的美妙和神奇，与清早大自然的音籁和谐一致，达成一种充满惬意的默契。讲台上，有一小簇静静插在水中的粉色野花。透明的杯子里装着透明的水，透明的水中插着清秀的花。那花搭配得很好，一半已开得很旺，一半含苞欲放。那花朵被几片清郁的叶了簇拥着，点缀着，显得很妩媚，很娇艳。风从窗外轻盈的拂进来，让我不知不觉地也嗅到它的馨香。“老师一定会喜欢的！”我心想。

学生有一颗细腻而可爱的心，老师有一颗伟大而宽容的心。学生用花朵衬托学生的无邪和纯洁，老师用深情寄托学生的成功与希望。如果开放的花朵是长大懂事的学生，那么，含苞欲放的花是年幼童稚的学生。如果长大的学生需要老师指引道路，那么年幼的学生则需要老师的精心呵护。

人世间，有太多迷迷茫茫的事、物，唯有老师的心是始终清晰而深遂的。学生能读懂老师的心，老师能感受到学生的心，这心心相通，共同编织一份希望，共同追寻一个梦想，共同聚唱一个青春，共同搏击一片天地。

老师的收获是学生的成功。学生的成功来自老师的付出，老师的付出为天下更多人寄予希望的学生，学生的希望为祖国更多需要奋身开拓的事业。