【精选】五年级作文合集6篇

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在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的五年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】五年级作文合集6篇

五年级作文 篇1

嘻嘻,这件事还是发生在世博园的一个匈牙利馆里,发生了一件事让我左右为难······

我们排了很长时间的队,终于可以进去了!一进匈牙利馆,只见面前有好多“长方形”,但是那“长方形”里有着五彩缤纷的灯,而且能一上一下的动,好像在辉煌的宫殿里,而且里面有一个像不到翁的东西,(它的英文名字叫Gomboc,暂时还没中文名。)那个东西好好玩!正当我们走出匈牙利馆的时候,让我左右为难的事悄悄地缠住我了······

当我们盖完护照上的章,准备坐“11”路车(11路车就是走路)去下一个馆的时候,一个圆脸叔叔把在出口的外面,对我说:“小姑娘,帮我把护照上盖一下章吧。”那时我正想帮他,可是旁边把门的警察叔叔说:“这是不可以的!”我的心里很矛盾,帮吧,警察叔叔说的话我难道可以不听吗?但是反过来想,我还能拒绝那位叔叔的要求吗?无可奈何,我看了他们一眼,只好出去了。

后来我想了想,我觉得那位圆脸叔叔做得不对,如果你想进去盖章的话,请排队,因为大家都在忍受酷暑,你可不能浑水摸鱼,有一份等待进馆的时间总之比你在外面“守”在门口找“好心人”的时间短吧,还不如自己排队进馆呢,博友,你觉得我说的对吗?

我真想对那个叔叔说:“有一份等待的时间背后,就是你想要盖得章,浑水摸鱼这样的行为是非常不好的!”

五年级作文 篇2

让人紧张的期末考试被时光老人悄然地带走了,迎来了期盼已久的快乐寒假。在这个寒假里,我们一家老少回老家,就是为了团聚吃年夜饭!

在出发那天的中午,经过近千里的长途跋涉,我们终于到达了我美丽的家乡——湖南。一路上,看着这里郁郁葱葱的大树;闻着这里清新的空气;听着这里鸟儿动听的歌唱,疲劳的感觉顿时消失了,与深圳的繁忙相比,真感觉这是到了世外桃源呀!一下车,外公热情地迎接我们到温暖的屋里,饥肠饥肠辘辘的我们,马上开始做上了香喷喷的团圆饭。

你瞧,我们大家都在忙着做饭菜呢!烧饭、洗菜、煮菜……忙得不亦乐乎。厨房里还不时传来叮叮咚咚的碗盆碰撞声,这声音真像一首动听、美妙的乐曲!

不一会儿,桌上就摆满了各种各样的美味佳肴:海蛋、鱼丸、牛肉、扣肉、鸡汤、鸡爪子、青菜、豆腐……我看着它们,口水都能流成瀑布了!

我先夹了我最钟爱的鸡腿,哇!真是美味,回味无穷!让人吃了还想吃!外婆把青菜夹给我,边夹边说:“光吃荤菜不好,吃些素菜来平衡一下才健康。”

爸爸又夹了海蛋给我,妈妈在旁边说道:“海蛋吃了好,它的配料种类多,制作过程复杂,营养价值高,多吃点。”

就连弟弟也加入到我们的行列,狼吞虎咽的吃着美食,可真热闹!

就在这时,爸爸举起了杯子说:“干杯!”我们也纷纷举杯送祝福。就连弟弟也举起双手,咿咿呀呀的说话,给大家送祝福。弟弟的举动把大家逗得哈哈大笑。

吃完相聚饭后,姨妈又端了许许多多的水果,有红彤彤的苹果、美味多汁的梨,甜津津的西瓜,还有钻石般的葡萄……我们边吃着好吃的水果,边看电视,欢笑声在客厅回荡。

与此同时,我相信大家也在品尝着香喷喷的年夜饭吧!我祝愿大家在蛇年里平平安安,心想事成,处处如意,马年吉祥,马到成功,马上有钱,财运滚滚,多写作文,多获奖品!

五年级作文 篇3

从我们哇哇落地起,诚信的种子就在我们心中萌生。诚信像一滴水,滋润着种子的发芽;诚信像一位士兵,坚守着内心的美好,驱赶着丑恶.;诚信像一泉溪流,缓缓的流淌,将污迹去除.诚信是金,它会发光,能洗涤隐藏在人们心底的黑暗。

记得那一天晚上,爸爸刚进家门不久,便例行他的“公事”——查看作业,我真是“心惊胆战”。因为爸爸很认真,哪怕是一个很小的错误也逃不过他的火眼金睛。我小心翼翼地从书包里掏出了早已完成的作业本。爸爸认真地“检查”过去。“写得挺认真的!”他一边浏览一边说。听了这句话,我在一旁沾沾自喜。突然,爸爸指着一篇写关于诚信读后感的文章,对我发问道:“这个故事你是从哪里看来的?”“是从《播撒诚信的种子》那本书里看来的”,我若无其事地回答。“这读后感中你写你原来曾偷摘过邻居家的苹果,有没有这回事?”爸爸温和地问道。“这……这……”我支支吾吾,答不上来。我“做贼心虚”了,因为这件事是我为了写作文而编造的。此刻,我心里像吊了十五只水桶七上八下的,害怕爸爸会严厉地批评我。心里在不停地埋怨自己,为什么要为了作文而作虚呢?“你从小到大住的地方,好像还没有一个邻居种过苹果树,你哪来的苹果可偷?”爸爸语重心长地说,“你知道什么是诚信?诚信的第一点就是诚实!你自己写的是诚信,却写了一件不诚信的事!你自己都没做到,怎么可能写得出感悟?”听了爸爸的一席话,不听话的眼泪早已经在眼眶中打转了。随后爸爸要求我把文章重写,当作给我的教训……

这时《列宁打碎花瓶的故事》、《手捧空花瓶的孩子》等一个个诚信的小故事在我的脑海中浮现,此时此刻我明白了诚信是什么?我一口气写下了这一篇关于诚信的读后感,爸爸看完后欣慰地笑了。

诚信在哪里?诚信不止是嘴上说说,文章上写写,也不止是表现在他的“丰功伟绩”上,而是表现在他做的每一件小事里。经过这件事,它让我扶正了心中那颗已经萌芽的种子,相信这一棵幼苗在不久的将来一定会长成参天大树。

五年级作文 篇4

我的妈妈是一位称职的护士,也是家里的好医生。几年前,爸爸突发心脏病,被送往医院,妈妈急急忙忙的赶到医院看望爸爸。自从爸爸病了以后,妈妈每天无微不至的照顾他,由于劳累过度,妈妈显得比以前衰老了许多。直至爸爸出院了,妈妈才松了一口气。回家后,妈妈也一刻不能休息,还需要帮爸爸不要准备好。多年来,妈妈一直担任着这个工作。有时爸爸忘了吃药,妈妈就会再三地提醒他:“改吃药了,别忘了!”虽然妈妈说话有些唠唠叨叨,偶尔也会发点小脾气,但是妈妈依然按照常规无微不至的照顾爸爸;我知道这都是妈妈对爸爸的爱的一种表达方式。我被妈妈的深情所感动,也常常帮妈妈摆药,看着眼前一大堆花花绿绿的药,看着妈妈那熟练的柏耀动作,我感受到妈妈那无限的爱。

五年级作文 篇5

今天,通过看教学录像,我们又一次“见”到了笑容可掬的李虹霞老师,又一次走进了她那富有磁性的语文课堂。

本节课,有读的书声琅琅,更有阅的静思默想,还有写的下笔千言。

李老师擅长美读,可想而知,她的学生一个个都是美读课文的高手。从课堂上的个别读、小组读中都可以感受到学生那清脆响亮,字正腔圆的朗读,他们读进去,又读出来,读谁像谁,用自己的思想情感读进去,把作者的'思想情感读出来。学生尽情徜徉在美丽的语言中,不知不觉,有了丰厚的积淀,提高了审美情趣和语文素养。

和李老师的《中国的月亮》比起来,本节课似乎很“静”,我想,这正是李老师课堂的多变之处,是李老师本节课的魅力所在。学生在得到李老师学习方法的“真传”之后,在静静地思考、感悟,在充分的静思默想之后,让我们“于无声处听惊雷”——学生从一个个小故事中明白的一个个大道理,让我们听课者震撼、感动。

本节课的尾声,至少还有一个十分钟的“静”场,也就是本节课的又一大亮点——读写结合。李老师给学生创设了三段情境,让学生自由选择,模仿所读课文,用白话夹文言的方法写一篇小古文。静静的十分钟后,学生的一篇篇杰作,又一次带给我们“于无声处听惊雷”的震撼。当看到最后老师的《为学为教》下水文展示,让我们真正找到了学生文采飞扬的原因,那就是他们有一位文采飞扬的好老师。

又见李虹霞,又一次听李老师的课,李老师的形象在我们心中更加饱满起来。正像于永正这样评价他的徒弟所说:“徒弟虹霞把‘老师’做到了极致,教育对她来说,已不只是饭碗,也不只是事业,而是生命中的重要组成部分。”李老师,我们学习的榜样。余老师有这样的徒弟是幸福的,学生有李老师是幸福的。而我要自豪地说:“我们能认识并学习李老师,同样是幸福的。”

五年级作文 篇6

去上海滑雪场学滑雪,是我梦寐以求的事。2月2日年初八,爸爸终于帮我圆了这个梦。

爸爸带着我,冯辰悦(表妹)和陈睿寅(好朋友)去上海银七星滑雪场学滑雪。一路上我们欢声笑语,不知不觉的,到达了我们的目的地------上海银七星滑雪场。

滑雪场面积十分广阔,总面积达20xx平方米整个滑雪场分高,中,低,平地4个区域。雪最薄只有5厘米,最厚达20厘米。远远望去,犹如一大条超大号白色地毯。

我们请了教练,教练帮我们选好雪鞋,雪橇和学杖,就带着我们进了滑雪场。刚近滑雪场,我不禁打了个冷战,嗖,好冷啊!教练似乎看透了我的心思,让我们做热身运动(其实就是做弯弯,右弯弯),教练还教我们了个基本动作:双脚平行,人略微向前。滑雪时就是这个动作。这时,我的身子似乎不那么冷了。教练让我们上了坡,教我们怎样滑雪。其实只要掌握刚才的基本动作就行了。教练先给我们做了个示范,就让我们一个个地和她一起滑。第一个是冯辰悦,第二个是陈睿寅,第三个是我,最后呢,当然是老爸。该轮到我了,教练教我,双脚平行,人略微向前。我不敢,教练轻轻地推我一把,我就“呼”地冲了下去。我顿时感到:滑雪的感觉真好!“刹车!”教练在后面喊。我这才反应过来,双脚成了内八字,刹住了!

慢慢地,我胆子越来越大,要去中级区去滑,教练同意了。到了中级区,我又“呼”地滑了下来,刹车!我心想。可是刹不住了,“扑通”,摔了个四脚朝天。冯辰悦她们兴灾乐祸,笑得直打嗝。

4点30分到了,我们该回家了。转身望望那白色的大被毯上的一只只还在飞舞的蝴蝶(人),心里默默地说:“下次,我一定还来!”

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