实用的初三作文9篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的初三作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

茫茫荒岛，勇敢生存。这句话引出了一个情景，就是1659年9月13日鲁滨孙漂流到一座荒岛上，从此开始长达28年的岛上孤独生活。

在岛上的28年，鲁滨孙从未灰心，从未放弃，他靠着勤劳的双手、聪明的脑袋、坚强的意志，硬是在荒岛上活了下来，并开辟了很大的农场和牧场。正是鲁滨孙坚强的意志感动了上天，上天才给了他机会，回到英国安享晚年。

鲁滨孙的精神令人佩服，正是因为有这种精神，奇迹才会发生。生活也是如此，如果人们在困难面前，能有鲁滨孙的精神，世界上还有什么困难能挡住我们呢？看完鲁滨孙的故事，我想起了一件事，那是去年的新闻报道：一个探险家在法国的阿尔卑斯山脉与大队失去了联系，滞留在长年积雪的阿尔卑斯山上，探险家经历了雪崩、熊的袭击、饥饿的侵袭和寒冷的天气，就是在这样恶劣的环境中，探险家挺过来了，在失踪一个星期后获救。在接受记者采访时，他说：“在恶劣的环境下，他想起了鲁滨孙，想起了鲁滨孙的精神，是鲁滨孙的精神时常在提醒着他——人家鲁滨孙都能活下来，我为什么不可以？正是这样，他克服了种种的困难，生存了下来，并成功获救。在采访过程中，人们发现探险家的衣服全破了，由此可见，他经历了怎样的艰难困苦。鲁滨孙的精神让世人佩服。

总之，《鲁滨孙漂流记》是一本好书，它教会了我们如何让困难 迎刃而解，如何在逆境中生存下来。

站在成功的大门前，懒者未进先怕，妄自菲薄：“我真的没有希望了……”

站在成功的大门前，庸者悲叹命苦，生不逢时：“命运为何如此不公平，我为何没有机会，我为何不幸运……”

为何如此?你们怎么知道自己没有希望?怎么知道自己没有机会?我要大声疾呼：成功来自勤奋!

鲁迅先生曾说国，伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。综观古今中外，有哪一个为人取得的成就不是勤奋刻苦的。

结果呢?明末医学家李时珍如不花整整27年的时间去跋山涉水，风餐露宿，“访采四方”，“搜罗百代”，就不能写成巨著《本草纲目》;陈景润如不夜以继日地演算，就不可能摘下数学王冠上的明珠;居里夫人如不顽强苦战四个春秋，不从400吨沥青、200吨化学药品和800吨水之中耐心地一点一滴地分离，一次一次地测量，就揭不开镭的奥秘;巴尔扎克如不每天用十六七小时如痴如狂地拼劲奋笔疾书，就不可能留下为人们所深深喜爱的巨著《人间喜剧》……够了，够了，不必多举例了，这些事例难道还不足以证明“成功来自勤奋”这一道理吗?

是啊，成功来自勤奋，成功在与勤奋，智慧不是自然的恩赐，而是勤奋的结果。只有把握住勤奋的钥匙，才能打开知识宝库的大门。

“勤奋补拙是良训，一分辛劳一分才。”因此，每一个有志于造福人类的人，都必须勤奋学习，勇于攀登。眼下，改革的大潮正冲击着我们这个文明古国的各个角落，摆在我们面前的是一条充满诱惑却又极富挑战性的路，在条路上，我们只有不懒惰，不胆怯，脚踏实地，勤奋刻苦，才能取得辉煌的成果。

同学们，让我们扬起生活的风帆，用勤奋去攀登指挥的峰巅，用知识的金砖敲开成功的大门吧!把自己火红的青春，献给光辉灿烂的明天!

烈日直直地射下来，窗外蝉烦躁而刺耳的叫声已不知持续了多久。我不耐烦地丢下手中的水壶，站在阳台上冲一盆狼尾蕨瞪眼。

“咚”的一声，水壶滚落在地，水洒了一地。几滴水滴溅落在狼尾蕨的叶片上。叶片是枯黄的，仿佛自甘向火一般的骄阳认输了似的，毫无生机的叶片，甚至连头都不敢向骄阳抬起半分，完全像一个俯首称臣自甘示弱的败者。

哼，我辛苦养你，你倒说说，对的起我吗！我伸出手一抓，枯萎的狼尾蕨便可怜巴巴地被“贬”到阳台的角落里去了。我仍不解气，朝滚落的水壶狠狠踢去，却弄湿了鞋子。

一个星期过去了，狼尾蕨已渐渐被我淡忘。新的盆栽早已放满阳台，我又怎么会去理睬那毫无生机的狼尾蕨呢？

又是一个阳光明媚的午后，我独自在阳台上侍弄花草。紫罗兰那俏丽的身姿，郁金香那妖艳的丽影，将我的视线填满。忽然，一抹绿，一抹清新的绿，一抹俏皮的绿，一抹夺目的绿，映入我的眼帘。

那是几片鲜嫩的羽状小叶，带给我无比的生机勃勃之意。之所以如此显眼，是因为它的身边，满是枯黄的耷拉的枯枝，然而，这一片生机勃勃的叶，就那样不屈地，勇敢地，蓬勃地钻了出来。

微风轻拂，小叶在风中轻轻颤动着，散发着它生命的魅力。它向我轻轻点头，传达自信与生气：“主人，好久不见。还认得我吗？”

我愣住了，我的心怦然一震——这，这不是早已被我抛弃的狼尾蕨吗？是的，不错。

放眼望去，那枯黄的身影，却充满了蓬勃的生机——那是因为有几片嫩绿的小叶，从枯黄中钻出，从蔫了的枝叶中挺身而出，诠释生命的真谛！

啊，狼尾蕨，好久不见！生命的惊喜，好久不见！

这一刻我才明白。这便是生命的不屈，这便是生命的蓬勃——我将不会忘记，这好久不见的狼尾蕨，这好久不见的蓬勃的生命！

阳光洒下来，照在几片嫩叶上，折射出耀眼的绿光。这美丽的生命，与这一切是如此和谐。我不禁冲小叶呐喊——“好久不见！”

是的，这份久别重逢的惊喜，我将珍藏。

一个唯美的童话，一段凄惨的浪漫，点缀了这迷人的大海。

——题记

海的女儿，温柔善良，美丽可爱，大海，却是“道是无晴却有晴”。 大海，一个多情的名字。他有时候温和、恬静，有时候却是凶悍无比。

在那片蓝蓝的天空下，有一片广阔无际的大海。多么美丽的风景啊！看那金黄的沙滩，海滨的村庄，一群群海鸥，映衬着这蔚蓝的大海。在太阳温暖的眼神下，这一切是那么耀眼夺目。

然而，一切来得是那么突然。一切都在意料之外，人们仿佛是从天堂坠落到地狱。

夕阳从海平面上消失，大地变得格外灰暗。月亮迟迟不肯到来。时间还是一点点往后推移，鸟儿归巢了，渔民也捕鱼归来，踏着碎碎的星光，烟囱里烧起了炊烟，各家的香气汇聚到一起，飘向大海。感觉是多么宁静，一切都是那么安详。大海突然地打破了这宁静，他卷着狂风，驾着巨浪，扑向一座座破旧的小草屋。孩子们还一无所知地熟睡着，父母正温馨地收拾着残羹剩饭。危险一触即发。海水淹没了村庄，惊叫声、求救声、安慰声，一时齐发；恐慌感、危机感、正义感，随处可见。大家阻挡着大海的狂澜，挽救着一条条垂危的生命，咒骂着大海的无情......

汹涌澎湃的海潮褪去了，这一刻洒下了迟来的月光。

宁静的夜里，大海睡觉了，他抱着明月，他背着繁星，那轻轻的拍浪声啊，是他熟睡的鼾声......

收得如此干净，这就是神秘的大海，它不仅有雄壮豪迈的风格，而且有朦胧月光般的温柔。

今天的阳光格外灿烂，那耀眼的光芒，透过窗户折射在我那丝毫未动的作业本上，我一边望着窗外，一边“啪哒”“啪哒”地敲着笔。山高般的作业再配上知了的“惨叫”，我的心情变得烦闷无比。

“咔哒！”突然，门推开了，妈妈径直走了进来。我马上意识到将发生不妙的事情，果不其然，妈妈，一边敲着我的脑袋，一边指着空空如也的作业，唠叨起来：“一个上午竟一个作业都没完成！你啊你，什么时候才肯自觉做作业？瞧瞧隔壁的小敏，年龄比你小，早就做完作业了，哪像你，懒得像头猪……”

我烦躁地顶了一句：“是啦是啦，人家就是聪明勤奋，我就是猪……”我忍不住了，抓起作业冲出去，不再理会妈妈，身后妈妈还在后面叽叽喳喳地说些什么。

走出家门时，我就后悔了，拿这么一袋作业上哪去？看见地上有一个垃圾袋，上面写着：华润万家。我心中马上闪现一个念头，对！去东方书城写作业吧，那里清静。

一路上，我边走边埋怨道：“哼，小敏有什么了不起？不就是次次考年级前十的那个吗？不就是学校的图书管理员吗？有什么了不起的？妈妈总是夸她……”

到了东方书城，我环视了周围，嗯，还是和以前没什么两样：买书的买书，看书的看书……突然，我看到一个身穿浅绿衬衫的小女孩坐在地上，安静的看着书，只见她全神贯注，翻动着书本，还拿了一个笔记，看到精彩处写了起来。她丝毫不受别人影响。她沉浸在自己的世界里，完全没有理会书城外面另一个截然不同的世界：小孩在追闹，大人在聊天，更有吵杂的音乐声……我静静地望着这个小女孩，她是那么专注，她看书的样子是那么柔美，一瞬间我觉得仿佛世界安静了，心也变得宁静起来。

心静了，整个世界都会静下来。我抓了抓装着作业本的袋子，默默地坐在地上，拿出作业本，曲膝托着本子，专注地做起了作业。本来在我眼中如小山般高的作业，很快就被我做完了，我伸了伸懒腰，欣喜地舒了一口气。

在那轻松的一刻，我懂了，让心平静下来，专注地学习，收获定会更多。

窗外，阳光正灿烂……

寻找一夏意，一蝉唱，一蜕变。

蝉知了知了的叫来了夏季，我坐在院中听他在树上聒噪。绿意挡住了它小小的身躯，却挡不住它为夏而唱的颂歌。一只蝉要在地下蛰伏七年，才能拥有属于自己夏季的几周。它真的是在用生命去唱歌，但义无反顾。它的蝉唱迎来夏天的'燥热，现在夏天的燥热有了，但蝉声等待七年的聒噪又去哪儿了呢？有的只是机器的隆隆声。

寻找一荷塘，一月色，一足迹。

寻朱自清的身影来到清华园，去享受夜晚的清辉。你的身影在水草上滑过，漾起层层涟漪，也漾出我的回忆。我沿着荷塘边走着，看着前面黑压压一路绵延，前方还有一座庙，月光朗照，投射庙门的神像上射出幽冷的目光。心中忐忑，来回踱着步，等待着姐姐来接我。我到路灯下，看着昏黄路光下塘中，幽黄的灯光打在荷花上，看着朦胧的水汽，浮起在荷塘里，望着塘中被月光拉长的倒影与路光和谐的铺展，我的心也由此静下来，望着荷叶碧绿，荷花粉嫩，我静静地等着。

寻找一微笑，一蒲扇，一清凉。

一双笑眼。轻摇蒲扇，习习凉风是爱的清凉。夏被荷叶映红了，被知了叫绿了，也被奶奶的蒲扇扇凉了。每到夏天，我都会依偎在奶奶的怀里，奶奶远远的蒲扇吹来凉凉风儿，伴我入眠；虽然现在的风也依旧吹，却吹淡了那份人与人之间的关怀，天气一热，便进入凉爽的空调房间，我过着这似夏非夏的夏天，再也体会不到夏的味道，蒲扇，奶奶的微笑。

望着窗外，那一片被记忆所染红的夏，蓦然回首，夕阳下的夏景匆匆地从指尖流走，又留下了些什么？仅是一些回忆罢了，伴着记忆中的那声蝉鸣，伴着那片荷塘，伴着奶奶的微笑，寻觅那遗失了的夏。

前几天在看小四的《左手倒影，右手年华》，那里面的文字，充满了绝望。正如小四自己说的，他初中的文字中有一股清澈的忧伤，他大学的文字是华丽张扬的，惟独不见他高三时的文字，因为，那时候的笔尖，透露着一股绝望。

当时我就在想，一个好端端的人，怎么就会绝望呢？直到今天，我才发现，绝望不过是一种普通的情绪而已。

距离阿花的那通电话，好象已经有好长一段时间了。我觉得那时候的她的心情，也是一种绝望吧。她说，她的爸爸妈妈都不要管她，那她又何必再认真读书呢？她想放弃读书。当时听到这句话，我也有相同的感受，但是，还没有多少的共鸣。只是我们两个，都是父母"抛弃"的孩子，没有人管，顶多就是问候问候你的分数。好看了，高兴高兴；难看了，再赏你一顿狂风暴雨。上次毛对我们说，你们初三了，父母应该陪着你们看书，如果还在打牌玩电脑，那你就告诉他们你中考不用考了。家长都不要管了，那还干什么啊。听完这句话，我只是一味苦笑。那种场景，我做梦也不会看到的，它离我的实际太遥远。

去奶奶家时，小妈妈说妹妹在日记中写道，我不想读书了，我也读不进去。听后，我先是一楞，然后，原来，妹妹也和我一样，和初三的每个人一样，透露着一股绝望，尽管她还只有初二。对于读书，我早就厌了，腻了，甚至带着一股恨。什么一中，什么中考，都让它们见鬼去吧！可是，这永远不可能。

今天和老爸又为那该死的电视吵了一架，他又拿那害死人不偿命的初三压我。当时的我，像个可怜的乞丐，任他羞辱任他说。坐在车上，看着马路上来来往往的人，我第一次感到绝望。有那么一瞬间，我就想打开车门往外跳，然后真正见鬼的就是我，再然后，让那不知道是谁父母的人后悔。（记得以前有个人说过一句很经典的话，我没有父亲，我只有妈妈，可是我到现在位置都不知道她究竟愿不愿意当我妈。）呵呵，我真毒。但是，我终究是没有那个勇气。任车子飞驰，我还是安稳得坐在里面。眼泪一直流，可是我不知道那是什么味道。车子开着，我一直保持着那个姿势，直到全身发麻。我想，这可能就是一种绝望的感觉。

现在我知道我为什么那么喜欢看小四的书了。他那时候的高三就如我们今天的初三，相同的绝望，而他，对他的高三生活的诉说就那么的乐此不疲。"我就是那么的热爱着绝望"。呵，这就是绝望的最高境界了吧！

绝望，绝望边缘，我踩着悬崖边的泥土，真想就此万劫不复。

三年前，对我来说，是伤心的一年，也是特殊的一年。一个十分疼爱我的舅舅离去了。他有一个女儿和一个儿子，曾经是很幸福的一家。

然而舅舅生病了，起先他的眼睛看不清了，家人便带着他去医院做检查，医生的结论是脑癌晚期，这让大家都难以置信，好好的怎么会得这个病呢?妈妈难过得说不出话来，因为舅舅是妈妈惟一的哥哥，也是我在这个世上惟一的娘舅。妈妈和几个阿姨带着舅舅走过十几家医院，而那些医生们不是摇头，就是默默不语。四处奔波的一个月里，舅舅的病已经恶化到了生活不能自理的状态，大家想尽了一切办法，治病的钱也用得差不多了，最终不得不放弃，只能默默等待死神的到来。

过了四个星期，令人恐慌的事发生了。院方最终下了舅舅的病危通知书，当大家赶到医院时，舅舅好像在嘀咕着什么，妈妈赶紧上前去，把耳朵凑在他的嘴边，一边问着：“你要说什么?”舅舅用微弱的语气吃力地说：“我要见我的孩子。”妈妈听了一边流着泪一边使劲地点头。爸爸拨通了舅妈的电话，让她带着哥哥姐姐赶快过来，但是舅妈由于背负不起这么大的压力，不想让自己和孩子受苦，选择了离开，带着哥哥姐姐跑到了外地。这时，大家都手足无措了，整个病房鸦雀无声，没有一个人发出一丝声音，只有爸爸还在病房门口按着手机，我又气愤又疑惑地问：“爸爸，都什么时候了，你还有心思给别人打电话?”爸爸平静地说：“舅舅有一个邻居，他也有一个儿子和女儿，但不知道这个叔叔愿不愿意帮忙!”电话里那位叔叔十分爽快地答应了。

不一会儿，这位叔叔带着他的儿女赶来了，他的第一反应就是让自己的儿女和舅舅说几句话，“假扮”他的儿女，可以让他安心一些。但是没说几句，舅舅似乎察觉到了，便用虚弱无力的声音问道：“孩子，你的声音怎么了?不舒服吗?”那位姐姐似乎不知道该怎么回答了，只是用一种求助的眼神望着她的父亲，她的父亲带着一丝笑容点了点头。那位姐姐便鼓起勇气，拉起她弟弟去牵住舅舅的手：“爸，我长大了，声音也就变了啊!弟弟也长大了啊!这一声“爸”在我看来，虽然喊得不响，但也是一种爱。这时我感受到，那股暖流正在向他袭来，如大海一般，将他卷入爱的河流中……最终，舅舅带着笑容离去了，他不曾留下遗憾，只知道他的儿女长大了……

三年后的现在，我仍记得那一幕，心中的那股暖流继续流淌着，并且将一直延续下去!

上周日去上数学竞赛课，开课第一天，我上课前半个小时就到了，到了的时候，发现班里已经有两三个人比我来的还早。这些人，在班里聊天聊得热火朝天，我推门进入显然打扰了他们的兴致。他们先是快速地看向我，然后扭过头去，该聊到哪儿继续，仿佛这只是一个暂停了又快速重新播放的视频。

刚跨入班级一步，我一眼就看到了一个邻班的同学，平时跟我打过交道，但交情不深，我笑着对他点点头。他一眼都没有多看我，仍旧和树人、南外等名校同学谈论游戏，我找了个位置放下书包。这样静坐着未免太不合群了。我凑入他们的小圈子，想成为他们中的一员，但我发现这是自取其辱，因为他们完全无视我的存在，谈笑风生，说至兴起，拍案叫快，大抱不平。我抱着手听了一会儿，又感觉实在是没意思，又回到座位上，做自己的事，心中总感觉郁郁，有一种被排除在外的感觉。

四个小时的竞赛课，从头打瞌睡打到尾，光是凭着我对高中数学的一腔热爱撑到的最后。心里面一遍一遍地提醒自己：勤思考，认真听讲。但心中却永远把不住这个关，频频想到刚来时的那桩事情，让我人老是静不下来，思维也不像以往那个缜密。

似乎期盼已久似的，老师刚说“下课”，他就娴熟地背起书包，一分钟也不等，不知道他怎么这么着急离开，反正今天听课还有点不懂的，我还要再问问。

本周上课时，我刻意地试图不去关注他，自己把住自己的心灵这关，坐到一个没有人、没有干扰的地方。上课前提前半个小时到是我的特例，而在我到前那些“客串”也早已来到教室谈古论今。但当我将自己能在属于自己的空间，把住自己的“心关”，努力使自己不受到外界的干扰，我发现原来这世上还有这样的一方净土，世外桃源。

出奇似的，这节课我与老师互动多次，收效甚多。

生活中与其要求别人如何，环境如何，倒不如把握自己，把握心灵。