叙事的作文【优选8篇】

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的叙事的作文8篇，希望能够帮助到大家。

叙事的作文 篇1

雨后的空气是那样的清新，而写也带有丝丝凉意，但不知道细心的你有没有发现，你的背后曾静静的“躲”着一股温暖，在默默的保护你。

雨后一天的下午，万里无云，但即使是夏天，也不能闪电般的驱赶水中淡淡的凉。父母与朋友的家长约好的，今天下午一起带着孩子到“露天游泳池”去游泳，母亲怕水，便坐在岸上，静静的看着我们，本以为水很温暖的我扑哧一声滑入水中，刚进去才知道，水很凉，冻得我有些打颤，于是我迅速的游了起来，希望可以得到些温暖。

当我有些游不动时，母亲便在岸上冲我喊“快游啊！”于是我加快了速度，可我起脚时好像脚底撞到了形状奇怪的石头，猛的开始抽筋，而且疼得厉害，我立刻用力掰脚趾，但缓不过来。于是，我干脆让父亲把我推上岸。我又掰了好久才缓过来，但因为岸上凉，此时的我已经懂得青一块紫一块，母亲见状，迅速拿来外衣给我披上，可仍见我抖个不停，于是，母亲轻轻的抱住我，给我温暖。

好温暖啊，这仿佛比太阳还要热，却没有它的那份毒辣，就像烛光，温柔的给予你所需要的。

回忆过去的我，也曾是无助的抱住母亲，待她抱起生病的.我，给我温暖。

的确，我很留恋这个怀抱，生怕我暖和了，它就走了。的确，我情愿让自己不冷后还假装抖个不停。的确，我情愿躲在雨后的怀抱。

天快黑了，仍由车开来，仍有人游泳。不知道这个较冷的晚上，那些夜游者的背后，会不会也有一个温暖不愿下水，却静静的在岸边，守候着？

真的，我懂了，爱，不需要表达，因为，它一直就在你的身后。

叙事的作文 篇2

记忆在缱绻，我紧紧地握住这份记忆，勾起翻涌着的思绪，流淌在知识的河流，释然着自己的成长。

——始终还是无法忘却那一次的放学“上学记”。

教室的采光悄悄地落在我得身上，窗外飘来的香味轻轻地嗅进我的鼻腔，“滴答滴答”的钟声轻轻楚楚地响着，响着，那是时针分针秒针在一起转动。我的耳朵，显得格外悦耳。这所有的一切，都似乎在预示着什么。到底在预示着什么呢？哦，是的，黄昏一到，鸟儿已归，校已放学，早已人去楼空，而我，仍呆在教室里，快速转动着笔尖，一会沉思，一会忧虑，一会开心。

时间不早，我怀念家里饭菜的香味了，我不想让爸妈担心我的去踪了，所以，我恋恋不舍地盖上了课本，吸收了满满的知识。开始拖着疲惫的身子缓缓地向大门方向驶去，前头似乎有千万双质疑与迷惑的目光交错在一起，关门的老奶奶奶正大声地责怪着：”怎么等到现在才回家？这都几点了？你爸妈不会担心吗？”我的心开始慌乱起来，继而，迅速用600多度的近视镜瞄到了在楼梯间狂奔的女生，是的，人在急不可耐的情况下；最容易激发自己的潜能。

即使我是个重度近视者，在“无路可逃无话可答无人可帮”的情况下，也能够看清自己的“救命恩人。”我紧皱着的眉头立即舒展开了，我尽量掩饰这那惶恐不安的心，假装毫不在意的打趣道；“那个女孩不也一样没回家么？”老奶奶见状，又立即反驳道：“那个女孩是回来取东西的，要不是她，你可能早就被关在大门里出不来了。”即使老奶奶是刀子嘴豆腐心，即使老奶奶是真的为我着想，怕我出事；可是此刻，我似乎并不能从她老天从他的目光中看出那深情的关怀，一点儿都不能。我所认为的，只有因我而不得不把值日工作拖晚的抱怨。哼，老天！你怎能如此待我？连一个放过我的机会都不给？哼，老奶！你怎能如此刻薄？连一个令我喘息的机会都不给？你就不能对我态度温和一些吗？只要一些，我就能心满意足。

听完老奶奶的“冷血对白，”我刚才全身溢满的满足感顿时全没了。哎、天色已暗，人群已散，独留我一人，还如何来面对这赤裸裸的.讯问。我该怎么回答？我又怎能回答？难道我能趾高气扬，扬眉吐气地说：“我是因为留在班上学习了很久，觉得门应该未关，小孩应该还在校园嬉闹，所有才造成如此模样的吗？”不，我不能这样说，因为别人怎会相信，即使相信，也不是我想要的结果。我想要的，只不过是一条静谧的街道，一路怡然的景色，一个自得的自己。那种场景，是多么温馨。我可以细细回想着自己刚才在班上奋笔疾书的劲儿，慢慢聆听着隔壁办公室老师一遍又一遍的英语录音，深深品味着沁人的书香，老师的暗香。

我可以轻飘飘的徜徉在回家的这条路上，为刚才自己的勤奋而欣慰，为刚才老师的敬业而感动，然后，沉着地去拾起今天平平凡凡的幸福，让自己再“幸福”一次，争取这次的回味能幸得到下一次的再次幸福；冷静地去罗列今天深深浅浅的错误，让自己再“错误”一次，争取这次的反省能幸获到下一次的不再错误。而且，在班上学习的这一个钟头，若能持之以恒的坚持下去，定能提高我的学习成绩，避免我在家里抵不住电脑，电视的诱惑，把这一个钟头玩个尽兴。可到最后，只能挥霍了自己的时间，重复了一天又一天的后悔莫及。所以我才打起了这个放学“上学”记，说白了吧！就是当所有同学放学后都背起书包回家的这段时间，我留下来，在教室里认真学习一个钟头。好好利用这个时间，以防止自己对时间的“慢性自杀”！

可是，又怎会有那么多人能够真正理解我这复杂却无做作的心理？我并不想让别人一个个的为在我身旁，无心或有心地问着“你怎么这么晚回家？”真情或假意地说着“你学习怎么这么认真啊？”对不起，我不要这些，我不需要别人口中的啧啧赞叹，也不要别人心里的滚滚做作！我就是我，我需要一方清净的土地。我是否认真，是否勤奋，是否做作，我问心无愧，不需要别人来问来议来说，有我自己明白，就已足够。我对着老奶奶，有的，只是强颜欢笑，无言以对。不是我不会说理由，而是，你们知道的——我不想说。没什么好说的，懂者，不说亦明，不懂者，说多无用。老奶奶却似乎明白了我做的事情，但语气仍不屑地继续说着；“是在班上努力学习吗？”她那锐利的目光散发出可怕的光，不是温柔地疑问，而是确切的反问，让我措不及防，直击我毫无防备的心。呵，这道光线，冷酷而无情，刺痛了我的心，刺疼了我的眼。

她并不喜欢不相信我这种行为是出自真心，我知道。她肯定会在心里嘀咕：“为何你放学后非要在班里学习，在家里不能写吗？真是太打扰我锁门了。”呵，她的话有一种让我无言以驳，必须承认的重力。但是，没关系，但丁不是说过。、‘走自己的路，让别人说去吧’这句话吗？当我闯出了自己的一片天，当你看到了以后的辉煌，你今天的所有问题，便会迎刃而解。只是以后，我会准时在你下班之前就学习完，提前回家，这也可能是我为了学习给他做出的最大让步。所以，我最后，我倔强地选择了无语。继续走在在路上，继续面对一个又一个人异样的目光，好奇的询问。我已不再像刚才那般在在乎，不会再担心别人的问东问西，也不会因为惧怕别人的问东问西而轻易放弃了自己的放学“上学”记。

是的，路就掌握在我自己的手中，别人的话语与行动“阻挠”并不会影响我前进的脚步。而且，以后的日子里，我仍会像今天一样，背着沉重的书包，记着饱满的知识，带着无限的希望，去考出我的成绩，拥抱我的美好未来！哦，家到了，门开了，饭香了。我的心，是真正的点亮了。我的放学“上

叙事的作文 篇3

又美餐了一顿，我咂咂嘴，挺着饱饱的大肚子，离开了外婆家的餐桌。哎，告诉你一个秘密，每周六是我们一家三口到外婆家聚餐的日子。外婆做的菜可好吃了，今天也不例外。

吃完了饭，外公和爸爸负责看新闻，妈妈负责收拾碗筷，外婆直接走进了厨房。我觉得无聊，就跟着外婆进了厨房。外婆揭开锅盖，锅里黄澄澄的一片。走近一瞧，原来是锅巴。好香！我情不自禁地嗅了嗅鼻子。外婆看到我的馋样，就拿起锅铲在锅里使劲地铲了几下，但也只铲动了上面的，底下的锅巴纹丝不动，似乎把根生在锅里了。

“不要了，不就一点锅巴吗？”我劝外婆放弃。“不行！”外婆斩钉截铁地说，“就这一点锅巴，铲下来可盛一碗呢！这一碗饭可以当一个人的早餐。”

说完，她转身拿来一个热水瓶，沿着锅边往里面倒了点热水，“哧”的一声，锅里冒了很多水汽。外婆再次拿起铁铲，只轻轻地一铲，锅巴就从锅壁上分离开来。外婆把铲好的锅巴装进碗里。你别说，还真装了一碗。

外婆边把装满锅巴的碗放入碗橱边说：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”想不到，婆婆还会念古诗。我笑着接下去：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”婆婆意味深长地说：“外孙子，你知道吗，每一粒米都是外公用许多汗珠换来的，我们不能浪费啊！”

此刻，我想起了自己平时吃饭的情景：碰到好吃的'菜，我会把盘里吃得一干二净，碰到不喜欢吃的菜，随意扒几口就不吃了。想到这儿，我惭愧极了，我真的不应该浪费粮食啊！我对婆婆说：“婆婆，从现在开始，我决不浪费粮食了。”婆婆摸摸我的头，笑着说：“外孙子，我相信你一定能做到！”

“婆婆，我不但要自己做到，而且要告诉我的同学也吃光盘中餐。”

“你真是个懂事的孩子！”

外婆，我会永远记住您的教诲！

叙事的作文 篇4

夜晚，我坐在书桌前，听着窗外行人车辆来往的声音。

今晚，月色朦胧，我的心情也显得很沉重。我往窗外看去，天空中下起了毛毛细雨。“唉——！”我叹了一声，想起了一些不愉快的事。我一脸忧郁的坐在椅子上，往书桌那看去。一本放了许久未动的相册引起了我的.注意。我拿起相册翻了起来，翻着翻着，一张照片把我的目光拉了过去。照片里是我的一个朋友，她微笑着，旁边还有我。我很平静，脸上找不出一丝笑容。“哈哈哈！”我笑了起来，因为她，她那迷人的笑。此时我再往窗外看去，天空中虽下着小雨，但感觉是跳动的音符，欢乐的音符。

我的朋友，她不仅乐观，还很幽默。就是因为有了她，我的生活才增添了一丝灿烂的色彩。当我不开心时，她就会来安慰我，逗我笑。每当看她那乐观的笑容，我也就变得乐观了。我要学她，学她的乐观精神。记得小学有一次举办校运会，我和她一起参加了“两人三足”。本来我们可以拿第一的，可在比赛过程中出了些问题，所以只拿了第二名。我有点不开心，她好像看懂了我的心思，笑着说：“呵呵，没什么的，重在参与嘛！不过，的确有点可惜！”我听了她这番话，心情立刻好了。我笑着对她说：“嗯！下次一定拿第一名！就算没拿到，也不泄气！”她也笑着说：“好！”还有一次，也是在小学。那时英语考试的成绩公布了，我竟然考的不及格！放学后，我和她一起回家，我走着走着，哭了。“你怎么了？”她急着问。“呜——，我英语考试考的不及格！呜呜——！”她笑着说：“这有什么的，下次努力就好啦！别哭了。”我擦干了眼泪，带着点哭腔说：“你考了95。5！我呢！不——及——格。”她说：“哈哈！我也考过不及格啊！那又怎样！我现在不是及格了？尽力就好了！”我笑了笑，脸上浮现出了笑容：“嗯！”

她很乐观，让我懂得了乐观的正真含义。她还教会我了遇到挫折时不要只顾着伤心，要坚强！我要学她的乐观精神，做个天天开心的人！

叙事的作文 篇5

外婆的形象又浮现在我眼前:慈祥的面庞被岁月刻上了一道道皱纹，两鬓的头发已经白了，说起话来像春风一样能吹暖人的心田。这就是我日夜思念的外婆给我的初步印象。 外婆住在陕西省的一个美丽的小村庄里。记得小时候，外婆非常疼爱我，真是含在口里怕化了，托在手里怕掉了，简直把我当成了掌上明珠。我四五岁了还坐在外婆怀里和她亲近，问这问那。 外婆很慈祥，不轻易发火，可有一次，却“打” 了我。我玩儿的时候和李明明吵了架。我任性惯了，把李明明打倒在地就跑回家来。外婆知道后气坏了，瞪着眼问我:“为什么把李明明打哭?”

我自知理屈，但还装着满有理由的样子说:“他先骂我的。”外婆气更大了，扬起巴掌“打”了我一下，其实只是轻轻地拍了我一下，当时我伤心极了，好几天没理外婆。一天，我正要出去玩，却被外婆叫了回来，我心里很不高兴，可外婆却温和地对我说: “孩子，那次是外婆不好，打了你。不过，你也有错，是吗?”接着，她又给我讲了许多道理。外婆的.话像春风一样吹进了我的心田，我红着脸说:“外婆，我错了。”

外婆高兴地说:“这才是个乖孩子。” 随着年龄的增长，我已七岁了，爸爸妈妈要带我去外地上学。我真舍不得离开外婆。可是，外婆却说:“孩子，放心去吧，外婆会挂念你的!”“外婆—”我忍不住扑进外婆怀里哭起来，外婆也老泪纵横了。第二天早晨，我就和爸爸妈妈去搭车了，外婆一直把我们送到村口，我含着泪对外婆说:“外婆，我到时一定来看您，好吗?”外婆也强忍着泪水点点头，然后对我说:“去吧，外婆等着你。”我看外婆那慈祥的脸，看了好一会儿，才跟着爸爸妈妈走了，老远还看见外婆在目送着我们。 如今我已成为五年级学生了，但还忘不了敬爱的外婆。我多么想长上一对翅膀飞到我美丽的家乡，看望日夜护弓念的外婆啊!

叙事的作文 篇6

我有一个美好的童年网 ，一个金色的童年。当然，其中也发生许多难忘的事。

我记得，那是在我四、五岁的时候。家还没有搬到城里来，那段时光，也许是我记忆中最美好的一段了。 依山傍水，可以这样形容我的家了。蔚蓝的天空，灌木丛生的大地。莺歌燕舞，蝴蝶蜜蜂在花间飞舞。而我，就住在一个用老砖瓦垒的小屋里。 那天，我和几个小伙伴，牵着手，用最纯真的声音唱着动听的儿歌，漫步在无边无际的草地中。我们穿过没过我们身子的野草堆，来到如琉璃般的小溪。清澈见石的溪水缓缓流淌，掀起颗颗散碎的石子，发出清洌的声响，跟树间的鸟儿对唱。

我们把鞋弃到了一边，坐在一块被太阳烤的发热的'大石头上，把脚放到清凉的溪水中荡漾，挑逗起阵阵水花。凉滋滋的溪水从我的小脚心钻了过来，我的小脚痒痒的。还有那手指大小的小鱼小虾，也过来凑热闹，啃着我的脚趾，跟我玩闹。

我坐在大石头上休息着，不知是谁，用水泼了我个透心凉。于是，我挽起袖子，小心翼翼的捧起凉凉的溪水，朝着在一旁睡觉的伙伴泼了过去。“哗啦”中招了！她爬起来，气哼哼的问道：“是谁……！”我尽力装出一副无辜的样子，可是，我还是被她那落汤鸡般的样子弄笑。接下来，一个个都想疯了一样，也不顾漂亮的衣服了，捧起水来，向对方泼去。我们的衣服全都湿了，无一幸免。

叙事的作文 篇7

今天，是一个特别的日子。我们班要拍一堂录像课，这是一堂心理咨询课，是我们第一次拍这种课，所以，老师同学们相当的紧张，为了要给老师留一个既特别又美好的课堂，所以同学们上课时都十分的配合，接下来我就来说说他们是如何的配合……

上课之前，同学们都在议论，直到上课铃响了，他们就开始紧张了，老师早早的来到教室，精心的为我们布置整堂课的流程，我们坐在椅子上，心中默念着：如何表达？这个问题，我绞尽脑汁都想不出来，但我还是一种观念：只要回答问题，是对是错，管他三七二十一。外面的阳光在窗帘的摆动下，一闪一闪的`，两边的摄像机已经等不及了，渐渐地，时间已经过了许久了，老师已经要开始上课了，我们只是听天由命……

一切准备就绪，就等老师了，只见老师亲切地说：“好了！”一切完毕，接下来老师放了一首歌，让我们跟唱……唱完了这首歌，接下来要干正经事了。“老师好”“同学们好！请坐。”顺利的开头结束了。老师把无线鼠标似的东西，握在手中，手指快速的点击疑似按钮的东西，屏幕上，浮现出四个大字：学会合作。刚看完最后一个字，老师插了一句话：“学会合作……”“这边有一个苹果，谁想要？”只见同学们把手举得高高的，老师叫了一个十分积极的小女孩，又说：“来，用一个手指头能把他拿起来吗？试一试吧。”说完，那个女孩用一根手指，在那儿，磨蹭半天，老师问他：“能不能？”他摇摇头说：“不行。”老是又请另外一个同学，结果还是一样，最后他总结了一下，第一个环节就结束了。

老实说；“接下来我们来看一个故事。”说着，他把屏幕上的字，换成了一个天堂与地狱的小故事，又把故事内容讲了出来，然而我们边听边思考，老师提出了一个问题，同学们，都争先恐后地抢答，把手举得高高的，老师问一个学生，那学生，虽口齿不那么利索，但是回答的问题质量很好，老师还让我们玩游戏，玩完游戏，老师还问我们一些有趣的问题，就这样，我们一节课快完了，下课前，老师给我们体味再次合作，这时我们明白了，学会合作，会使人们之间的感情，更加亲密、默契……

下课了，老师让我们，带着自己的杰作，一起来结束这堂课……

叙事的作文 篇8

委屈，它到底是什么?书面意思就是指受到不应有的指责或待遇，心里难过。“委屈”不是个好东西，但我想要把我的委屈分享给大家，让大家帮我出谋划策。于是我带着这样的原因，写下了我的委屈……

那天，我们一家去到了姨妈们的老家，其目的就是为了吃樱桃。可我怎么也想不到，一向疼爱我的家人竟会这样对我……那天阳光明媚，我们两家人的心情也格外的好。才一个春秋，姨妈家的两棵樱桃树上，粉嘟嘟的樱桃花又开放了。而后那樱桃又红得发亮，像一颗颗打磨得又圆又滑，晶莹剔透的红宝石，闪烁着迷人的光彩;又像一个个扎着羊角辫，有红红脸庞的小姑娘，都冲着你调皮地微笑。于是，伴着风姑娘柔和的`春风，我们开始了“高挂式”收索樱桃。终于皇天不负有心人，我们满载而归。我们每个人的心里都美滋滋的，洋溢着幸福。

快乐的时光总是很短暂，不过我没有太多抱怨，因为我毕竟体会过了。可就在我们准备转身之际，姐姐的一句质问是我们不得不停下脚步。只见姐姐拿着那个艳丽的粉色小钱包对着我们说，你们有谁在我包里拿钱的吗，怎么数来数去都要差一百呢?我们个个儿都说没看见。现在，我都还能清晰地记起姐姐，她用了一种极不相信的眼神瞟了我一眼，我当时没做多大反应，因为我压根就没动过姐姐的包!忽然，姐姐语重心长地说出了一句，妈，我们就先走了啊，我想这个钱可能是小孩子不懂事，拿的吧。嗯。这件事就到此为止啊，不要再追究多了。说实话，我当时的心情一下子跌到低谷，姐姐为什么要这样做，她是在怀疑我吗?她为什么不相信我呢?是我哪些地方做得还不够好吗?可是我的的确确没拿呀。于是种种疑问牵绊着我，以至于我回家的路上一句话都没有说，以至于我一到家就开始努力回想当时的情形，以至于我睡觉时还拉着弟弟问东问西……这一切的一切都因为我要证明我自己。可更令我想不到的是外婆在两天后的一个晚上问我，姐姐的钱不是你拿的吧?我当时立刻就忍不了，为什么，这是为什么。难道就因为我进过卧室而要毋庸置疑的怀疑我吗?难道我们之间的亲情还不如那丢失了的100元钱吗?我好恨，如果我早些知道会有这样的事发生在我身上，那我宁可不吃那些樱桃……

卧室的台灯旁是几个泛白的作业本，上边均衡的摆着几颗晶莹剔透的樱桃，可是我觉得此时此刻的樱桃好苦，好苦……