责任的作文600字三篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的责任的作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

惘然起行书海中，寻着一抹书香。

——题记

大地沐浴着阳光，闻着微风不燥。我拾起鲁迅先生的《朝花夕拾》，沉浸在先生冬日捕鸟的喜悦之中，沉浸在鲁迅先生被父亲要求背书的忐忑之中。《朝花夕拾》满满的都是先生对童年的回忆。我将我的心得说与老师听。老师说：“看来你还不是一位真正的读者。还没有尽到读者的责任。”“读者？难道我不是一名读者？”我迷茫了，“那怎样才能成为一名真正的读者呢？怎样才算尽到一名读者的责任呢？”我再次拾起《朝花夕拾》，在父亲得病的那段日子里，鲁迅先生寻遍名医，也未能挽留住父亲。鲁迅先生最后悔的事就是在父亲临终的时候，还在大声地喊叫他，让父亲受了打扰，不能安宁地离世。鲁迅先生每每忆起此事，悔恨交加。其实《朝花夕拾》充斥着鲁迅先生的痛苦。

我又将我的发现说给老师听，老师说：“你离真正的读者还差一点，要学会感同身受，于作者真正感受的”老师的话，我一直记在心里。

时隔多年后的今天，我又重拾《朝花夕拾》，在温情的回忆往事的背后，我似乎读到了先生的愤怒，他愤怒于他所处的时代的种种陋习；愤怒于人们的迷信，古板；逆来顺受，愤怒于生活中处处透露出来的迂腐气息……读着文字，品着作者写作时的所想，我似乎能触摸到鲁迅先生情感的脉动，感受到他的嬉笑怒骂，感受到他温情背后的愤怒。我渴望成为一名真正的读者。不是随随便便看见什么，更不是停留在文字的表面，我更愿意走进作者心里，洞悉他的真实想法，甚至乎成为作者成为书中的人物。尽到一名读者的责任，就是我们成长所需走过的路程。我们在不断地长大，看见了生活的另一面，也会渐渐的明白书中的所写，成为读者也就能够感受生活的酸甜苦辣，感受深受于书中人物的不同命运。

相信你也在成为读者的路上奔波，慢慢体会生活，就会成为成为一名真正的读者。从而履行读者的责任。

我，正在努力成为一名读者，努力履行一名读者的责任。

责任好比种子，自你出生便播种在你心中，随着时间的推移，它会生根发芽。伴随着责任的生根发芽，我逐渐读懂了它的.含义。

我读懂了责任对个人的含义。我曾认为对别人负责就行了，对自己则不需要，因而给自己的学习生活带来了一系列烦恼。家里，床既是我休息的地方，又是我的临时置物处。每晚写作业，床上无不堆满了课本、作业、讲义等。当我完成作业准备睡觉时，我需要费上不少时间，才能整理出睡觉的地方。手忙脚乱中，经常有试卷或作业本落到床下、卡在墙角或藏于被中，导致我作业全部完成，却不能全部带到学校，经常被老师责怪，害得我不得不加入实力坑妈的行列。自己被批评就算了，还无辜连累老妈，时间久了，我也挺难为情。于是，我逼着自己采取措施，制定每晚作息时间表。现在，虽然还有不好的地方，但比以前好多了。

我读懂了责任对集体的含义。作为班长，曾经我以为只要自己成绩好就行了，其他事其他人都和我无关。可是妈妈告诉我，一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团！老师教育我，一花独放春未至，百花齐放才是春！于是，我不再两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。到了自习时间，我会提醒督促大家认真学习。如果有空闲时间，我还会帮助基础薄弱的同学讲解题目。

我读懂了责任对社会的含义。我还没有步入社会，但通过课文，我学到了很多。1950年，邓稼先在美国获得博士学位后，毅然放弃国外优厚待遇，立即乘船回国。之后，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。张爱萍将军称他为两弹元勋，他是当之无愧的！

什么是责任？我认为，对个人而言，责任就是竭尽全力做好自己应该做的每一件事；对集体而言，责任就是不忘他人努力使集体中每一个人都进步；对社会而言，责任就是忘记个人利益全心全意奉献社会。

托尔斯泰曾经说过：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。责任便是一个人心灵的支柱，一个没有责任的人是一个不完整的人。我们要履行好自己的责任，自己的义务。尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。

老师的责任是教育好学生，园丁的责任是抚育好花朵，任何人都有自己的责任。我们现在的责任是好好学习，因为只有好好学习，长大才能立足于社会，然后报效祖国。责任是我们义不容辞的，一个富有责任感的人，一个富有责任感的群体，都是一道无比美丽的风景线。

但我么不难发现，有一些人根本没有尽到自己的责任。也许，他们根本不认为自己有责任。

那天，我们班选拔走方队的同学。大部分同学都积极的参与，准备为班级争光添彩。但是，有一些同学一副事不关己的样子，旁若无人的玩耍。有一名同学在与一些人嬉戏。我一开始以为他没有被选到方队的阵容中，岂料他已经被选上了，因为怕耽误玩耍而做出无辜的样子。回到了班里，老师怒火冲天的将那名同学训斥了一通。没想到哪位同学用不正确的理由，不正确的态度去反驳老师，出言不逊。尊师重教是学生的责任，他绝对没有尽到自己的责任。

但我们也不难看出，尽职尽责的人更不在少数。

窦老师就是一个例子。她是我们的班主任老师，每天，她到学校早，和值日生一起尽职尽责的拿起笤帚扫地，拖地。办公室里，老师们经常喝着茶，聊聊天，很自在。老师们也劝窦老师加入到他们的行列，但是对于这些邀请，窦老师都无动于衷，始终不知疲倦的为我们批改作业。

通过这些对比，我们应该知道：有的人的心理没有“责任”“集体”这些词语，而有的人却富有责任感。我们要做一个富有责任感的人！