奇思妙想作文锦集9篇

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在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的奇思妙想作文9篇,欢迎阅读与收藏。

奇思妙想作文锦集9篇

奇思妙想作文 篇1

我希望未来的电脑与现在的电脑有很大的不同。

我希望未来的电脑体积更轻巧,像一本数学练习本那么大。你去哪里电脑就可以带去里。上课的时候,电脑会自动待机,不会影响你。如果你上课的时候不专心;电脑会“嘟”一声再振动一下提醒你。提醒了你还不改正的话,电脑把姓名与学号传给老师,让老师下课再批评。

未来的电脑还有很多功能。你想玩玩具的时候。只要把玩具的图片在电脑上扫描一下电脑就能打印出来。你想玩多久都行。

未来的电脑还能让你进入模拟游戏世界。只要你说一句密码提示语,就能进入模拟游戏世界里玩。当然你得先设定这句提示语。进入游戏世界的时候,你可以用电脑制作角色,想当什么角色就可以变成什么角色。

嘻嘻!怎么样,我未来的电脑厉害吧!

奇思妙想作文 篇2

现在我们用的雨伞在风雨交加时,往往很难起到多大的作用,有时风大了,用雨伞会来个大翻身。风斜着吹,你就会觉得伞太小,根本遮不住,迎着风拿在手里又会觉得太重,人们常常会被淋成“落汤鸡”,甚至发烧感冒,但这些问题在我的奇思妙想中,一切都不用担心了。

我的奇思妙想将会解决你所有的难题,今天我要给你介绍这样一把多功能雨伞,这个不起眼的伞,怎么看你都会觉得和你现在用的雨伞没有什么区别,伞身张开的弧度还是那么小,伞柄细细的,其实这也是它的独特之处。在不经意间很难发现伞柄上有几个小按钮,但仔细看你会发现有红、黄、蓝、绿、紫等几种颜色的按钮。

我在伞柄上安装了一个自动识别系统,自动调控红黄蓝绿紫几种颜色的小按钮,打开小伞可以听音乐,根据你的心情变化来调节歌曲的风格,在大路上你听着音乐可以随意走动,不用担心也别害怕,因为伞具有自动报警防护功能,在暴狂风暴雨和和风细雨中,它会根据情况来将伞的大小自由变化。这下你知道这几种颜色的作用了吧,红色听音乐让你消除一些烦恼,黄色调整心情方便快捷,蓝色自动保护让你毫发无损,绿色调节大小轻重全方位服务,紫色可以用来看电视,听新闻……

这就是我的奇思妙想,虽然离我们还有一些遥远,但我相信通过我们坚持不懈的努力,在不久的将来,这种多功能雨伞肯定会出现!

奇思妙想作文 篇3

在一座大森林里,只听到“嚓--嚓"的砍树声。接着,只听“卟咚”一声,一棵大树被砍倒了,留下的只是一个圆圆的树桩。

“唰唰”,没有风,树叶却在抖动。嘿!大树们正在开讨论会呢!一棵年龄最大的树缓缓地说:“现在地球上的人越来越多,能量的需求量也越来越多。但他们却不懂得要保护环境!”“是啊!”一位年轻的树妈妈伤心地说,“现在,我们的同伴一天天少了起来,都被砍伐了。”“那我们该怎么办才好呢?”一棵小树问道。“办法并不是没有,只不过是人类不懂我们的心思。树王说。接着,它便滔滔不绝地讲了起来……

我要发明一种再造纸器,只要把人类生活中的一些不需要的废品,垃圾全部放进这台机器里,只需3分钟,就能够再造10000多张优秀纸张。我们的同伴就不会再少了。”“可是,我们的同伴已经少了一大片了呀!”小树说道。“我再发布第二条指令,在街道,马路两旁都种上各种各样的树。再开发世界上的大沙漠,把它们改造成大片大片的森林。”“怎么个改造法?”众树异口同声地问道。“把海洋中的水提取出来,释放到沙漠上,盖上肥沃的土壤,洒上各种花草的种子,使沙漠改变。哈哈,世界上就有更多的树木了。”“太好了!”众树说道。它们都沉浸在未来美好的时刻。大树说的并不是异想天开,只要人们从现在开始保护环境,这些就不是梦想,它将成为现实。

奇思妙想作文 篇4

20xx年,我发明了一种名叫“跃翔”的高级汽车,关于奇思妙想的作文。它有各种颜色和车型,每辆车都是跟据车主的要求量身定做的,线条细腻,外观高雅、大气而又不缺失华丽。每天,我都要开着自己设计的汽车去公司上班。(开门见山,介绍了汽车的外部造型。)

我的汽车可以根据我的指向自动驾驶,里面空间超大,配有沙发、电脑、微型空调、饮料、食物等各种生活必备品。汽车的行驶动力主要依靠太阳能发电,既环保又节能,车上还有备用电源。(交代了新型汽车的内部设施和动力来源。)

上班高峰,路上堵车了怎么办?不用急,只见我一按“空”按钮,车顶冒出一个大大的螺旋桨,快速转动,汽车就会像小鸟一样飞到空中,飞过交通堵塞区域,还可以在空中自由飞翔。“不好,空中有一群小鸟飞过来了!”不用急,只见我一按“陆”按钮,车子随即平稳地降落到指定的地方,接着,车子就按着原指定的路径开始了路面行驶。(详细介绍了汽车自动升降的功能,从而克服了现实世界中交通堵塞的问题,想象非常奇特。)

“坏了,前面有一条宽大的河的,怎么过去?”,不用怕,我快速按下“水”按钮,车子后面冒出两个螺旋桨,快速转动进入水里的,很快,汽车便通过河流,顺利地载着我到达公司。(略写了汽车的具有的潜水功能,“顺利地载着我到达公司”与首段“开着自己设计的汽车去公司上班”相呼应。)

未来的汽车还具有防弹防爆防划的特性的,同时它还还是防盗的,车上有指纹识别技术,如果是小偷,他用手一碰车身,手上的指纹印到车上,传到信息资料库的,汽车快速的比对资料库里的指纹信息,如果不是主人或登记过人的指纹,他就会发出“嗡嗡”的警报,同时会从车顶冒出两只机械手和一条结实的绳子,把小偷捆住,如果小偷跑的快,那也不怕的,在发警报的同时,会在小偷身上粘上防水防火持久粘微型追踪器,这样小偷就算跑到天涯海角也能找到他的。(重点介绍了汽车具有的防盗功能——识别指纹、自动抓捕、沾上追踪器,这些特性充分展现了小作者高超的想象力。)

这就是未来我发明的汽车!

奇思妙想作文 篇5

我现在小学四年级,在我们学校有很多的科学技术的东西。

在我们班的教室就有许多:比如说墙壁,墙壁在上课时是绿色的,这样在上课也可以呼吸到新鲜空气了

我们学校里的操场看起来和别的操场差不多,可是在你做游戏时,不小心跌倒了,操场就会一下子变的比毯子还要软了,这样你就不会跌伤了。

这就是我的奇思妙想。

奇思妙想作文 篇6

每个孩子的小脑瓜里总是有很多想法,有丰富的想象力,我也不例外。

我妙想设计一双魔力鞋。每天上学从家走到学校,又从学校走到家,走来走去好几趟我的脚都累坏了;我想,要是我能设计一双魔力鞋,他走起路来不用费力,又快速多好啊!

这种魔力鞋外形和普通鞋没什么不同,各种各样都有。一看就是一双极普通的鞋。可它的功能却大不一样。

它是声控的,只要把所在城市的地图输入鞋里的认知系统就可以了;如果你想去学校,就说一声“去学校”,鞋就好像是溜冰鞋,只要你穿着它,不一会就会自动带你滑到学校门口;如果你想到超市,只要你说出想去的位置,它丁点不错地引导你到达目的地,遇到交通红绿灯也会自动遵守而不会违反;如果要过河的话,只要说一声“过河”,这时,神奇的魔力鞋就成了一条小船,带着你过河。它不仅能在陆地上行走,只要你说一声“起飞”,鞋底就会喷出火焰,带你飞上天。

这就是我设计的未来神奇魔力鞋,希望早一点穿上我自己设计的新鞋去飞翔!大家可别小看我的想象力,说不定在未来的一天真的会有这样的作品,呈现在你们眼前,等着瞧吧!

奇思妙想作文 篇7

啊!在回家的路上,突然眼前出现了一个黑洞,我猝不及防,被吸了进去,随之陷入了昏迷......

等我醒来的时候,发现整个世界全变了,汽车在天空漂浮着,楼房可以随意变换造型,最不可思议的是,街道上全是机器人!这时,一个机器人走了过来,对我说:“你好,你应该是两百年前的人类吧?这里是两百年后的世界,我们打算请一个两百年前的人类做代表,来参观未来世界,于是选中了你。喔,对了,你叫什么名字?我叫树读,很高兴认识你!”“我叫乔一桥,也很高兴见到你!”“那么接下来我带你参观一下这个世界吧!它分为五大区域,一是生活区,二是娱乐区,三是自然区,四是美食区,五是开发区。现在跟我来吧。”

我们首先来到了生活区,只见树读挥了一下手,我们面前出现了一个时光圈,我们走了进去,随后就来到了生活区,那里的房屋全是电动化的,可随意变换造型和高度,房间可以根据主人的需要随意变换成合适的场景,人站在那儿不动就可以烹饪、休闲、会客、睡觉,真是太方便了。

其次,我们来到了娱乐区,那里就是一个空旷的场地,人们带上VR眼镜,就可以体验不同的游戏,什么切水果、滑雪、我的世界.......样样俱全,层出不穷。

接着,我们来到了自然区,顾名思义自然区就是自然环境,有点像现在的森林,只不过是经过人工规划的,人们坐着飞船畅游其中,不时能看到一些小动物穿梭其中。

然后我们来到了美食区,美食区和我想象中不一样,我以为里面是卖吃的地方,但是一看,顿时傻眼了就先说薯条吧,一棵棵巨大的树上结满了果实,果实就是一包包的薯条,人们可以任意采摘;花坛里长着一朵朵美丽的花,走近一看全是不同口味的汉堡;地上,一颗颗糖果像虫子一样爬来爬去;湖里都是饮料,人们划着船游玩其中;空中还随意漂浮着很多面包和饼干,共人们随时取用。我问树读:“机器人也要吃东西吗?”“哈哈,我们机器人也是通过食物来补充能量的啊。”

最后,我们来到了开发区,开发区其实是一片空白的土地,上面并没有什么东西,据说是以后根据那时人们的需要,再建造成有用的区域,树读说,要给他们的后代留下发展的空间。

参观结束了,我与树读道了别,却突然发现找不到回来的办法了,正在我着急的时候,突然惊醒了,原来是一场梦啊!

奇思妙想作文 篇8

一阵毛毛细雨过后,地上还是湿漉漉的,我奔向草地,在不起眼的角落里,翻来覆去找蜗牛。5分钟过去了,我已经大汗淋漓,正失望着,突然,一个黄色的东西在我闪呀闪,好像是一个斑点在闪耀着。

我不顾一切地飞奔过去,生怕好像被别人抢了一样。但是,万万没想到的是:这竟然是一个空壳!这可是我花了很多的心血才找到的呀!这时,我的清泪已经在眼眶里直打转。

就在这时,我模模糊糊地看到了一团黑色的东西。我心里一喜,难道是蜗牛?我边想边住前蠕动。悄悄到达它的近旁,我向前一伸手,一把抓住了那个东西,用另一只手把眼泪擦干净,仔细一看,竟然是一只活生生的蜗牛!我拿起自己早已准备好的盒子里,再加一点点的水,就一窝风地跑回教室里,高兴地上窜下跳。就在这里,上课铃响了,我赶紧回到座位上,把盒子往里面一塞,就开始上课。这一节课,我一直心不在焉,好几次打开盒子偷看一眼蜗牛。

放学铃一响,我就像是从牢笼里出来的困兽一样飞奔回家。这时,它已经探出了头向外四处张望着。它有一个黑黑的壳,里面有一条线镶嵌在里边,还可以看见黑里透黄的斑纹,头上还有两对触角,是用来说话的。它缓慢的走过,身后便是一条腻腻的水线。

很快,我就跟它熟悉起来了。放它在我手上,它便在我的手上走起路来,开心了,还会写英文字母;有时,还会紧贴着我的`手掌上,来一个“倒挂金钩”,在上面来耍起来。有时,当一回高超的杂技演员,开始自己优美的表演:一会儿原地转圈圈;一会儿头来回伸缩着;一会儿尾巴往上一翘一翘的,看上去像是很厉害的小丑!

第二天上学了,我带着它去学校里溜达一下。突然,我发现了一个同学也有一只蜗牛,我就想跟他比赛一场。他说:“这可是全世界跑得最快的蜗牛!”又说:“你?是想看我多么厉害吧!”我在心里暗暗想着,哼!什么全世界?这真是王婆卖瓜——自卖自夸。看我不把你比下去不可!我就说:“我们来比赛一场吧。”

“好?”他一口答应。

他信心满满地说:“这里是起点,那条线是终点,看谁的蜗牛先到那里,谁就获胜。”

“一 、二、三,预备,开始!”我听了,立刻把蜗牛放了下去,它便像一匹黑色的骏马飞奔向终点,可他的蜗牛还是久久不肯探出脑袋,在原地直睡着懒觉,眼看我的蜗牛就要到终点了,他大声地朝他的蜗牛喊到:“喂?快点给我起订!不然我就要把你给宰了!”这只蜗牛似乎是听烦了,转了一个圈,屁股对着终点。我见自己的蜗牛这么的厉害,就给它取名叫“赛跑者”。

我听说在班级里有同学的一只蜗牛跑得最快,我就想用“赛跑者”跟它比一个高低。我就找到了她,像往常一样说好了规则,开始了激烈的比赛。我和她的蜗牛几乎同时探出了脑袋,向前冲刺着,我和她都喊着:“冲啊!冲啊!不要让我失望!”赛跑者和她的蜗牛一会儿我快,一伯儿她快,不分上下。最后,我和她的蜗牛甚至是同时冲过终点。就这样,我和她的蜗牛赛跑速度成为全班并列第一。

但是,在那一次科学课上,不该发生的事情还是发生了。

那时,我捉弄着“赛跑者”。一会儿用手堵它的家门;一会儿抓住它的壳,在空中挥来挥去;一会儿搔它的痒痒,让它在地上直打滚。突然,老师向我走来,我见了,赶紧把“赛跑者”轻轻地放回盒子里,然后,端正地坐着,假装什么事情都没做过。这一节课我的魂都去想蜗牛的事。可万万没想到的是,盒子的盖子还没有盖牢。下课了,我朝盒子里一看,蜗牛早就跑得无影无踪了。我顿时跳出位置,开始找“赛跑者”。霎时,我看见了“赛跑者”的尸体,壳已经东一块西一块,支离破碎,那软绵绵的身体已经露在了外面。不知怎么的,我那黄豆般大小的热泪“啪嗒啪嗒”地掉在地板上,隐约可以听见它和地板的碰撞声。

我忍住自己的伤心,回到家里在,妈妈好像一眼就看出我的心思,问道:“人榜,今天又有什么不愉快的事发生了?”

我一抬头,一股泪水又夺眶而出,说:“蜗。蜗牛,死死掉了。”

妈妈走到我的身旁,抚摸着我的脑袋,说着:这件事已经是过去了的,我们不应该还去伤心,要振作起来!妈妈向我做了一个手势,我见了,模模糊糊地懂得了,妈妈说这句话的含意,我又开始了学习的旅程。

奇思妙想作文 篇9

有一支笔,每个人都想要。大家梦寐以求的这支笔,就是像马良拥有的那支神笔。

如果我有了这一支神笔,我要用这只神笔,去装饰我们祖国的大好河山,让春夏秋冬四季美丽。

春天,我要画上蓝蓝的天空,让它不再变为死一般毫无生息的灰色天空;让丝丝春雨如千万根银针洒向大地,去滋润农田;让大树变为千年不变的万古长青,让环境更加优美……

夏天,我要画上一排排高大的人民卫士——大树,让它为我们遮挡沙尘暴,让大树带来丝丝狗纾萌嗣遣挥迷诹胰障轮丝尽

秋天,我要画上一片片金色的麦田,让丰收的粮食装满农民伯伯的仓库,让农民伯伯的辛勤劳动换取沉甸甸的收获,让农民伯伯的腰包鼓起来,让他们一年四季丰衣足食……

冬天,我要画上一片片雪花,让大树穿上一件衣服,让它们变得漂漂亮亮的,看着这样的景色,我不禁感叹起来,这真是满树霜花万千条啊!

听了我的介绍,大家心动了吗?那就让我们努力学习,让我们发明出这支神笔吧。让春生机勃勃,让夏不再有沙尘暴,让秋金高气爽,让冬银装素裹。

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