有趣的课作文(合集15篇)
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的有趣的课作文，欢迎大家分享。
有趣的课作文1
今天上午是我们的科学课，我们来到实验室看到了崭新的桌椅和墙壁美丽极了，我心里想到今天老师教我们什么呢？
我们做到自己的座位上等着我们的科学老师来给我们上课，不一会儿我们的科学老师来了，她今天来教我们第三课时的实验怎么做，老师先教我们怎么点火，先用打火机点着一张长方形的纸，在教我们接多少水和放多少盐做实验，老师说少接一点儿水放进饭盆里，再放三勺盐放在三角架上，最后老师教我们怎么点酒精灯，老师让我们拿出一张长方形纸然后用打火机点着，再把酒精灯用点着的长方形纸弄着。我们安老师讲的步骤做了起来，结果等水烧干的时候只剩着我们吃的食用盐。
这个实验让我们明白了，在火烧盐水的时候只有水会变成水蒸汽升到天空，盐是不会动的。
有趣的课作文2
今天下午第二节课，朱老师用我们班的三十二名同学讲录像课，我没有被选上，留在了教室里。
上课了，谭老师提出到阅览室看书，我们只有十几个人，但是我们的欢呼声却很大，因为我们最喜欢到阅览室看书了，随然仅仅只有我们十几人。
到了阅览室，我挑了本我喜欢的图书，坐到座位上津津有味的读了起来。忽然，谭老师让我们几个同学去为班级里的同学们挑选图书，我能担当这个职务我很高兴，我开始挑了。起初，我和王文宣一起挑选，没有一会儿我就挑了好几本。我把书拿给谭老师，谭老师同意了，我第一次选的书就被谭老师看中了，我好想吃了兴奋水一样兴奋。接下来我挑选的更仔细了，过了好长一段时间，我都没有选出几本，或者是选出来了，后来又觉得不好，又放回了原位。在我们的共同挑选下，已经挑选完了。
挑完书了，还有时间，我又拿起我喜爱的书津津有味的读了起来，直到下课。
有趣的课作文3
今天阳光明媚，我做了一次有趣的手工课——诗词贴画，想知道怎么做的吗？那就跟着我一起做一做吧！
我迫不及待地打开了袋子，开始做了。我先把一棵树的树干贴了上去，我把花朵的粉色部分撕开，最后我再把粉色的部分贴了上去。然后我把花朵中黄色的部分撕开，最后我特别小心地把花朵上的黄色部分贴了上去。我做好这里了，我就问老师：“老师，我已经把这里做好了，现在我该怎么办？”老师说：“你们已经可以开始贴诗词了。”我就开始贴了，我先把双面胶的一半撕开，贴在古诗词上面，再把另一半撕开贴在图画上。我速度特别快，一下子我就把这个诗词贴画做完了。我简直就像超神一样，一下子做完了。我觉得我做的梅花树好漂亮，简直栩栩如生。下面让我来给大家背诵一下《梅花》这首诗，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
今天我很高兴，因为我学会了做诗词贴画这个本领。
有趣的课作文4
上午，我们上了一节实验课。
一走进实验教室，我就看见了，干干净净的地面，一排整整齐齐的灯，在正中间有一个灯上面刻着地球的形象，教室里还有许许多多的凳子，和7个桌子，每一个桌子上都有，三角架、石棉网、酒精灯，老师说：“由于蒸发皿学校没有买到所以用饭盆代替蒸发皿。
老师说：“这节课我们先来学怎样使用酒精灯拿打火机点在一张纸上把灯帽扒开点上就行了注意你们过生日的时候点蜡烛会点一根蜡烛去对火但酒精灯不可以你把火弄灭时不能用嘴吹，只能用灯帽盖两下火就灭了。现在，就开始小组操作我们小组点上酒精灯，开始看盐的煮好的时候我仔仔细细的观察过了一会儿盐开始慢慢的喷发直到老师扑灭后我拿放大镜一看哇这些盐真想连接在一起一样，也像云朵、也想平的棉花糖。
通过这节课学习我终于学会了盐是怎样喷发的。
真是一节有意义的实验课啊！
有趣的课作文5
今天，我们的作文课变成了手工课，咦，小朋友们非常好奇。教师里想起了一片欢呼！老师说：今天请小朋友们来剪一剪尾巴。
老师先给每位同学发一张彩纸和剪刀，老师开始给同学们示范，老师一手拿剪刀，一手拿彩纸，认真的剪着，同学们看的十分认真，听的十分专心。
开始剪了，同学们首先在彩纸上画好动物的尾巴的形状，然后拿起剪刀开始剪了，不一会儿，各种动物的尾巴就出现在大家的面前。有的同学剪了牛的尾巴，牛尾巴像一根绳子，有的同学剪了鱼的尾巴，鱼的尾巴像一把剪刀，还有的剪了猴子的尾巴，猴子的尾巴像一条蛇。
老师看了同学们的作品，脸上露出了满意的笑容，老师夸我们心灵手巧。今天的手工课真有趣啊！
有趣的课作文6
今天上午，老师给我们上了一节美术课。
这一节美术课可有趣了。老师在黑板上画了两个小朋友的脸，可是没画耳朵。老师让两位同学蒙住眼睛给黑板上的脸画耳朵。第一位同学画的两只耳朵可奇怪了。一只画在脸蛋上，一只画到脸外面。下面看的同学都哈哈大笑起来。而另一位同学画的两只耳朵刚刚好。老师说：“你们也画一画，但是要闭着眼睛画耳朵。呵，同学们把一只耳朵画在嘴巴上，一只画到鼻子上。有的同学把一只耳朵画在头顶上，一只画到鼻子上。有的同学把一只耳朵画在顶上面，一只画到嘴外面。只有个别同学画的位置正好。我画的耳朵一只长在头发上，一只画的还行。
今天我真开心，我想：没有了眼睛多不好呀！眼睛的作用可真大呀！
有趣的课作文7
今天是星期二，我开心极了，因为又可以动手制作新面塑了。
我们来到面塑教室里，老师对我们说：“同学们，今天我们来做玉米。”老师先把一小块红色的粘土搓成水滴状当作“玉米芯”，再拿一些黄色的粘土掰一点搓成长条状，用梳子轻轻按压粘土，转一圈梳子压出了一排排黄色的“玉米粒”，然后把它粘在“红色玉米芯”上，继续做好几个粘上去，最后把白色粘土和一点黄色粘土混合一下，搓成水滴状压扁，放在玉米旁边捏紧，一片叶子就完成了，还有一片叶子也是一样。老师说：“叶子不要紧贴住玉米，让它稍微离开一点，成自然状。”这样一个玉米就完成了。
我和同学们看了老师的作品，都跃跃欲试的开始做了，我做了一个小小的玉米，有的人做了长长的玉米，有的人做了胖胖的玉米，还有的人做了短短的玉米。真的是太有趣了！
一节有意思的面塑课又结束了，我还意犹未尽呢！
有趣的课作文8
今天老师给我们上了一节作文课，老师为了启发我们的想象力，采取了“全班开考”模式，很是有趣。
首先，老师说说字母O是什么我第一个想到了气球，然后想到了白云，老师接着说，那气球代表什么呢我灵机一动，小时候经常玩气球，气球是我童年快乐的`标志，我就说是快乐。老师表扬了我，我心里美滋滋的。
老师又问，那T是什么呢同学们叽叽喳喳，七嘴八舌地讨论开了，有人说是雨伞，代表安全，有人说是悬崖，代表危险，很是热闹。老师接着启发大家，我们妙语连篇：H是梯子，是攀登;B是一对朋友，是友谊;C是未满的月牙，是缺憾;A是金字塔，是目标……
有趣的课作文9
今天，我兴高采烈地来到了金笔学校。你知道为什么吗？因为我们要上手工课，我已经准备好了黄豆、黑豆、绿豆……
上课了，老师先给我们讲了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里默默地想：老师做得这么好看，我肯定做不了那么好看。老师好像看出了我的心思，便说：“只要有耐心，就一定能成功！”
开始做了，我看了看小鱼很简单，我就开始做小鱼吧。我先用铅笔把小鱼勾画出来，我看到尾巴画得有点大了，我就重新画了一张。经过几次修改，我终于把小鱼画成了。
我用双面胶把边覆盖住，我又小心翼翼的把黄豆粘在边上。我发现我的黄豆不够了，我左顾右盼，同桌有一些黄豆，我问同桌：“你可以借我一些黄豆吗？”同桌爽快地答应了。
我做好了，让老师看，老师笑眯眯地说：“做得很好。”然后，老师给我们拍了一张合影。这节课真是有趣啊！我真想每一节课都上手工课，那该多好啊！
有趣的课作文10
上课的铃声快要响起来了数学老师带着我们去了六楼会议室，一上去，便看到林老师正准备给我们上课。
（林老师是我们班的班主任）过了5分钟左右，我发现几乎全校的语文老师都来看我们上，而且，连校长都来了，顿时，我害怕起来。“叮铃铃……”一阵铃声响起，我跑到前面，喊：“黄鹤楼送孟浩然之广陵
预备起！”同学们紧接着背。我们背完了，我走回自己的位子……
老师每次问问题，我都举手要回答，可老师每次都没叫到我，我彻底的失望了。当老师让我们写写对这篇作文的作者或其他人说说自己想对他们说的话，就在这时，我高高地举起了手，老师叫到了我，我站起来后拿着话筒（当时有拿话筒的），说：“我 想 对 台 湾 青 年 说 ： 你真伟大啊！你躺在病床上时，你没有为家人担心，而是为一个远方的陌生人而担忧……”我转过头来，看到阿姨正在下面专心致志地看着我。“叮铃铃……”下课了，我们离开了六楼会议室，跑向自己班级去。
有趣的课作文11
周六一大早我迈着轻快的步伐，走进了体育馆，去参加外教篮球课。
狂天教我们的是一位外国教练，一位身材魁梧的黑人教练！他让我们做各种有趣的活动，如上下传球，单手上篮，运球过桩等等，他也会让我们体能训练，增强我们的体质，让我们更加强壮。
外国教练虽对我们要求很严格，但也不会吵我们，我们不会的技巧和动作，他都会很耐心的教我们。
特别是他给我们设计的比赛项目，很是别出心裁。比赛规则是这样的，他把我们六个人分成两组，每组三个人，依次编号123，他喊到几号，几号的那一组就去抢球，抢到的就进攻投篮，另一组人防守。
不仅仅锻炼我们的防守和进攻能力，还可以增强我们的反应力。
我很喜欢这位外国教练，他讲课仔细认真，演示生动易懂，课下又根据我们的情况排课。我相信，在这样一个老师的指导下，我的篮球一定会越打越好！
有趣的课作文12
饺子是我国的传统美食，每逢佳节人们都有包饺子的习惯，各地有各地的特色，有幸今天我们去生活体验馆包饺子、吃饺子。
按照分组，我和何锦华为B组。何锦华擀面皮、我包饺子。何锦华将一个个面团压扁成面饼，左手抓住面饼的一角，右手用擀面杖滚动面饼的同时，左手不停地转动面饼，由小变大，一张张圆圆的薄厚均匀的面皮就呈现在我的面前。我开始包饺子，左手拿一张面皮，右手用勺子挖一点馅子，放在面皮上，上下对折面皮捏成椭圆形，再将下面的两个角向内旋转捏紧，圆圆的、鼓鼓的，中间有一小孔，这就是我包的饺子。
由于我们组饺子多、时间长，比较辛苦，所以我们组先品尝饺子。这时，大家都期望早点吃上幸运饺，口水不停的在嘴里打转。阿姨们早把饺子煮熟了，我盛了八个香喷喷、热腾腾的饺子，一口气吃了六个，吃的第七个时吃到了又香又甜的幸运饺，我欢呼起来。
这堂有趣的实践课不仅锻炼了我们的动手能力，还体验生活的乐趣。
有趣的课作文13
今天是中秋佳节。吃过早餐，爸爸、妈妈带我去正佳广场的粘粘屋去做泥塑手工。
我选择做一个弹簧叮铛猫送给爸爸，做一个会走路的小兔子送给妈妈。在老师的指导下，我用蓝色的泥搓成一个大大的圆球做叮铛猫的脑袋，再搓一个蓝色的圆球做身体。接着，我给叮铛猫贴上白色的肚皮，在脑袋上贴上一层白色的脸颊。然后，我又搓了两块雨滴形的小泥块做眼睛和鼻子，用刻刀刻上了嘴巴和胡须。最后，我还给叮铛猫贴上了一双胖乎乎的手和脚。对了，不要忘了给它围上一条鲜红的围巾，挂上一个闪闪发光的小铃铛，装上一个弹簧底座。经过大半个小时的努力，一个可爱的叮铛猫大功告成了。一弹弹簧，叮铛猫就上下蹦跳，脖子上的小铃铛发出了清脆的响声，仿佛在跟我打招呼。
有了做叮铛猫的经验，我很快就完成了会走路的小兔子。扭开开关，小兔子在桌子上欢快地向我们走来。
爸爸、妈妈收到我亲手做的手工，高兴地笑了。
这真是一堂有趣的手工课！
有趣的课作文14
每到星期天，我就会迎来我最最喜欢的声乐课。
我的声乐老师张老师已经60多岁了，但是他的双眼炯炯有神，看上去总是那么精神。
“青山一排排呀，油菜花遍地开呀。骑着那牛儿慢慢走，夕阳头上戴……”这是我正在学好听的新歌《马兰谣》呢。张老师让我跟钢琴学习后，微笑着说：“好孩子，试着跟录音唱一次吧！”。唱了一遍之后，我就学会了。我练声、唱歌时，他总是望着我，眉毛会做出各种“表情”。我一唱出好的音，他的眉毛就一下子立到了脑门上，逗得我只能偷笑。如果我唱出不好的音，他就会皱一下眉头。他真好玩！
妈妈说，这样的课多好啊，又能玩又能学！我也这么觉得。
我的声乐课多有趣啊！我爱我的声乐课！
有趣的课作文15
每天下午课外活动时，我们全班都会到操场的草地上捉蜻蜓。同学们拿着袋子和罐子来到草坪上，用袋子捉蜻蜓，捉到了就把它装到罐子里，可我们拿着袋子怎么也捉不到。
赵老师告诉我们：“你们用袋子捉是很难捉到的，我小时候捉蜻蜓有一种方法，首先，拿一条小棍子，哪里有蜘蛛网就在哪里绕一点，然后用唾沫沾一下就更有粘力了。最后把小棍子放在很矮的树上，有时候蜻蜓停在树上休息的时候就会粘在小棍子上了。
“我捉到啦！捉到啦！捉到蜻蜓啦！”肖人尹一个劲儿的喊着。我把蜻蜓捉到罐子里一起观。
蜻蜓的眼睛鼓鼓的，好像很生气。
赵老师说：“不如捉一只草蜢放到罐子里，说不定它俩会打架呢！”
我们让男生捉一只草蜢放到罐子里观察，刚打开罐子的盖子，蜻蜓从一个小缝钻了出去，飞走了。肖人尹哭了。赵老师安慰说：“不要哭啦，你捉到一只聪明的蜻蜓，无论多么困难也要逃生。”
我们上了一节有趣的蜻蜓课。
