我们快乐作文6篇

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在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的我们快乐作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们快乐作文6篇

我们快乐作文 篇1

我们有一个快乐小班—6小班,小班里充满了乐趣,我们的快乐小班。

先来看看我们小班的成员吧!有“搞笑大王”——孙涛、做事总是慢吞吞的“大熊猫”——孙磊、“可爱精灵”——高兴、“顽皮蛋”——游山川、还有“记忆大王”——董源和全小班唯一的女孩——我。我们六个成员组成了一个团结快乐的集体。

为我们小班贡献了最多乐趣的是“搞笑大王”孙涛。他经常在课间拿红领巾系在头上,扮演鸡妈妈、老奶奶……滑稽可爱,逗得我们都哈哈大笑。

我们小班最大的快乐,还是来自我们为集体争得的荣誉。

有一次,班上举行朗读比赛。我们六个成员聚在一起认真准备。我当小老师教朗读技巧和示范朗读。孙涛声音洪亮,负责领读。其余成员发挥各自特长,互相帮助,共同提高。

比赛开始了,我们大家一点也不紧张,互相微笑表示鼓励。想着要为小班争光,我们齐心协力,在比赛中发挥了最好水平。当然,我们朗读得棒极了!全班同学都为我们鼓掌,文老师的脸上也露出了满意的笑容。

我们小班当之无愧地获得了这次朗读比赛的第一名,为集体争得了又一个大苹果!我们全小班的成员都高兴得跳了起来!

我爱我们快乐的小班。

我们快乐作文 篇2

我的班级有56名同学,我们都有自己的“特点”。但有几个同学是最有特点的。我就跟你说说吧! 笑声大王——翔 他这个笑声大王是逗别人笑,自己而且笑得欢而得名.......

铃铃玲......”上课啦,这节时数地理课,我们大家最喜欢上地理了.老师抱着教程 ,迈着大方步,走进教室准备上课了,而大部分同学呢?不等老师上课,在下面私语,老师组织一下纪律后,开始上课了“今天我们要学的是.......”突然,讲台下的一段话打乱了讲课的进程“老师,***他老是逗我笑”原来是一个坐在“翔”身边的一个女生告状,我们全班的眼睛全居中那个女生的身上,我们等待着老师解决这个问题,翔,你怎么逗她了?”老师问坐在那女生旁边的翔,翔镇定自若的站起来,可是,他一站起来自己“扑哧”一声笑了出来,他长大那少了门牙的大嘴, 扬在那里“哈哈”大笑起来,边笑边说一大堆话,可没有一句我们听懂了,于是我们也被都得笑了起来.......

“觉王”——鹤

他,“觉王”因词而译,就是最能睡觉呗。

下午了,要上课了,“咦?怎么鹤还没来?”鹤的同座说道,顿时,全班开始议论,“他不会出事了吧!”“他不会忘了上课吧”大家众说纷纭,班长站出来说:“谁知到他上哪里去啦?”“我知道,我与他一个寝室的,他有可能还在寝室睡觉呢!我去找他吧。”他的好友站出来说。又一片笑声。

鹤被他好友找回来,他还是昏昏欲睡的样子,我们又是一片笑声......

第二天,第三天.......还是迟到,为什么呀?睡觉呗.

其实,我们班还有许多趣事,和许多有意思的同学,以后我再跟你慢慢聊。

我们快乐作文 篇3

“啊!我们有班报了,还是‘快乐班车’呢!”一阵比一阵高兴、喜悦的声音从我们四(3)班传出。咦,他们在干什么呢?哦,原来是在创办第三期的班报。

我们的班报还有一个好听的名字,叫??“快乐班车”,这个名字是我们班小小发明家吕川一创选的。这期的快乐班报正面是许多“舍不得”的精彩片断,反面便是一些奇思妙想的文章,都写得栩栩如生,让我们陶醉其中。

拿在我们手中的虽然是一份简单的报纸,但是创办报纸的同学要付出多少心血呀!她们利用我们玩耍、休息的时间,来办这些班报,而且办得像模像样,一期比一期好。这班报的创办人就是??周嘉乐、过艺纯。开学初,王老师只是说说而已,没想到她们真的办了起来,让我们大开眼界,让我们佩服得五体投地。

在四(5)班,他们也有班报,叫“童心花园”,听说他们齐心协力,把班报办得有声有色,非常好。

我相信,只要我们认真努力,辛勤付出了,一定能够超越“童心花园”,把我们的“快乐班车”办得越来越好,越来越棒!

我们快乐作文 篇4

王刚是我们班的快乐星,矮矮的他在人群中国不会引人注目,但他拥有一双又大又亮的眼睛格外有神,每天都有数不清的趣事在他身上发生,让人深深佩服他的幽默感,这不你瞧:

“王刚,注意卫生,不要总吮手指。”王刚从来就没怕过老师,冷不丁冒出一句怪可怕的话:“我是用牙剪指夹,没吮手指。”全班哄堂大笑。这王刚不讲卫生也罢了,怎么偏偏这般不讲道理!

不光上课时王刚是颗明星,上体育课时,他更是一道独具特色的风景。

班上的男生打篮球总是请王刚参加。你一定会奇怪,这个矮矮又会耍嘴皮的男生,打篮球如何会好?先别问,看一场球赛就知道了,王刚一上球场,便知他没进行过正规篮球训练。咧拉着衣服,拖着一双刚从炭灰中取出的球鞋,零乱的头发上冲出一股蛮劲,漫无目的的在球场上奔波。但他看到球冲自己来了,火箭一样以迅雷不及掩耳之势冲到球前,一弯腰把球接住。可其他球员哪里肯依,一道又一道人墙阻隔在王刚面前,但他毫不惧色,拍着球像一条泥鳅从一道道防火墙滑出,有只手拦过来,他一躬身避开了;一只脚横过来,他腾身一跃便过去,想从王刚手中弄到球比登天还难,不知他在哪学的歪门斜势一使出来,竟令其他球员猝不及防。唉,这王刚居然独担篮球巨匠的名号,着实让一些高个子男生不服呀。

虽然他不讲卫生,爱使邪门功,但确身上散发出一股豪气。

还记得那个课间,一个身材高大的男生将小女生碰倒也不理,任小女孩眼泪决堤地往外流。这全被王刚看到了,他全无机灵鬼的形象,昂首挺胸走到小女孩面前,将她扶起,然后故意扯大嗓门喊:“最哪个坏小子干的?”身材高大的男生便趾高气扬地说:“我”王刚也不和他理论,只丢了一句:“这无礼的事哪能是你干的?”可把那男生气坏了,指着王刚的背影叫嚷,王刚像没听见似的只走他的路。

嘿,看不出来这王刚,不仅鬼机灵,原来还是位见义勇为的

我们快乐作文 篇5

生活中处处充满着快乐,我们的童年充满了快乐,我们的校园充满了快乐,我们的家庭也充满了快乐。我生活在快乐的天地里!

啊!真开心啊!我和小伙伴们玩起了捉迷藏 。首先是其中的一个小伙伴开始捉人。“一!二!三!……”随着慢悠悠的数数声,大家立刻一哄而散,各自前往自认为安全的地方躲起来:有的躲在小木桌底下;有的躲在窗帘背后;有的躲在大门后面;还有的根本就不藏起来,想着跟“敌人”玩起了持久战。而我由于叫不住他们,就只能就近躲进了一个雕花大衣柜里。数完十秒后,那个小伙伴开始找“猎物”了!他首先轻轻地朝楼上走去,不一会儿,就听到了一声叫声,表示一个小伙伴被捉到了。接着,他所到之处:厨房,卧室,大厅……每个地方几乎都传来了叫声。我通过柜子里的小洞观察着外面的状况,正当我庆幸自己没被他的“鹰眼”发现时,他居然偏偏就向着我的藏身处——柜子走来了!我的天!这个柜子里的衣物并不多,他只要一打开柜门,我就会被发现了。我开始忐忑不安起来,甚至可以听见自己的心跳声。这时,幸运来临了:玩持久战的'小伙伴应该是等得不耐烦了,居然发出叫声吸引“敌人”过来。太好了!真是天助我也!等他一转身,我立刻猛地推开柜门,拼命往终点处奔去……结果不用说,我赢了!我们玩得真快乐!

啊!我们的每一天都是快乐的!快乐是属于所有人的!

我们快乐作文 篇6

这几天,彭老师给我们布置了很多的作业,如大山这么高,这不快期末考试了嘛,彭老师抓得实在太紧了。

在上课时,由于作业太多,老师讲什么我都听不懂。慢慢地,我进入了梦乡。梦里一个人都没有,特别恐怖。突然,我看见了我的好朋友李雪,李雪向我缓慢地走来。我问李雪:这怎么回事?李雪回答道:你难道不知道?有个大怪兽把我们的快乐绑架了?这不,全班都在这里,想把快乐找回来。我一想还真有这回事。

我走到班级里,跟他们一起想怎么打败大怪兽,找回我们的快乐。身强力壮的曲思远突然站出来说:我可以用我的降龙十八掌和大笑来打败怪兽。大家听了曲思远的建议都觉得有道理。向奕璟走出来就说:我可以用我的武功去打怪兽。我听见了,也站出来说:我可以用我美妙的声音把怪兽从它的洞里引出来。李雅洁也说:我可以用我的大眼睛去把怪兽吓晕。李雪又说:我可以用我迷人的笑容去把怪兽迷呆。张航也说:我可以用我学的绕口令和英文把怪兽绕晕。就这样,我们谈得热火朝天。曲思远又说:那我们的这一组小分队由我来当队长,这个小分队就叫勇敢小分队吧!大家听了,都异口同声答应了。突然,有一声巨大的声音响起,我们都知道,大怪兽又出没了。

就这样,我唱出了优美的歌声,把怪兽给吸引了过来。这时,大家才看清,它长着无数的犄角、无数的眼睛、尖尖的牙齿、披着一身红色的衣服、两条尾巴,看起来很恐怖。曲思远看了撒腿就想跑,可张航把曲思远叫住了说:你还是队长呢!怎么能逃跑呢?

这回,曲思远队长冲上去踢了怪兽几脚,可怪兽丝毫没有感觉。张航又上去说了几句绕口令,可怪兽根本听不懂,张航说了句英文,没想到怪兽也说了一句英文。原来这怪兽是从英国跑过来的呀!张航的英语可是一流的,于是就用英语说了几句绕口令。果然怪兽被绕晕了,晕倒在了地上。

大家就趁这时候从怪兽嘴巴里救走了快乐小精灵。

突然,彭老师叫我起来回答问题。原来这是个梦,这个梦还挺有趣的!

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