老师的教诲作文15篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的老师的教诲作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

批评对人来说，或许是讨厌的，但是…...

“刘水镜！”犹如一个晴天霹雳，我慌忙站起来：“啊？！”“不要紧，坐下。”老师微笑的说。“这道题怎么做？”“啊？呃…...”我呃了半天，却什么也没呃出来。“不会做？”老师突然变得严肃起来。“不是…...”我慌忙的摇了摇头。老师似乎意识到了什么，大声说了一句话“像你这样下去，绝对上三角路！！”霎那间，我仿佛觉得一切都暗了下来，似乎所有人都在嘲笑我。泪水不可抑制得流了出来，我真的那么差么！“哭什么哭！哭有什么用！”老师不冷不热的话在我耳边炸响。我使劲擦干眼泪，努力不去看别人的表情，紧紧盯住老师不放．哼！说我上三角路？！我要让你们看看，我下次月考考得怎么样！

起初，我十分讨厌老师的这种做法，觉得老师简直是让我当着这么多人的面前无地自容！无意中，妈妈与我谈起她的老师：“我们老师姓李，大家都在背地里叫他李老头，他可是当时学校里出了名儿的严厉。在那个时候，我数学很差，他就故意每次让我上台演板。写的不好或写错了，他就说‘千万别学胡波莲！’于是，我就争取每次把每个问题都弄懂，演板就几乎没出过什么错了。高考时我因数学仅差一分而落榜了，补考了一次，就在补考之前，他都一直在帮我复习。后来啊，我以数学110分考取了山西财经大学。现在想起来，真应该谢谢李老师！”啊？！想不到妈妈与我有着相同的经历！

期末考试之后，望着墙上鲜红的两张“进步之星”奖状，心里不由的想到，要不是这个学期您的反复刺激，我也不可能有如此大的提高，甚至超过了以前小学成绩比我好的同学。

都说滴水之恩涌泉相报。您的批评不止滴水，我也不可能涌泉相报。但我相信，个宁最好的回报，一定是那张写满了“优”的成绩单！

小学四年级时发生的一件事，至今我还记得清清楚楚。虽然是一件小事，可它总让我时时想起，感到愧疚。事情是这样的：

那次，老师让我们写一篇作文，题目是《我的爸爸》。怎么写呢？我望着白画画的纸发呆。别的同学都开始动笔了，写得津津有味。而咬着笔根抓头皮的我不由得找到了自己的窍门——抄。于是，我便把《小学生获奖作文》怀着忐忑不安的心情“克隆”到了自己的本子上。

过了几天，老师把作文本发下来，并表扬我写作水平提高了，我迫不及待地翻开本子，本子上鲜红的95分的评分，我暗自窃喜。下课后，同学们都竖起大拇指夸我真行。面对表扬与夸赞，我几乎忘记了自己的作文是抄的。晚上我躺在床上，白天被表扬的镜头总在脑海中浮现，怎么也睡不着。我渐渐想起列宁打碎了花瓶后主动向姑姑承认错误的情景，又想了想自己所犯的错误后，感到了一股后悔感涌上了心头。爸爸走进来问：“这么晚了，怎么还不睡觉呢？”我吞吞吐吐说不出口。爸爸问：“是不是犯错了？”我点了点头，并把实情告诉了爸爸。爸爸说，不管犯多大的错误，只要你勇于承认，及时改正，别人就会原谅你的。我听了爸爸的话，这才意识到了自己的错误，心里像打了五味瓶一样，很不是滋味，脑子里很是矛盾，如果说了，老师会怎样看我呢？如果不说又怎么对得起自己的良心呢？经过几次思想斗争，我下定了决心，向老师说了实情。于是，我把我的想法告诉了爸爸，爸爸高兴地笑笑说：“赶紧睡觉养足了精神，明天向老师认错。”我道了声晚安，便进入了梦乡……

第二天，我向老师认了错，老师语重心长地说：“你能认错，老师很高兴，只是别人的作文不能全抄，可以抄一些好词好句，要吸取这篇文章的精华，把这篇文章的优点，写作技艺应用到自己的作文中去，这才是一篇好作文，一篇属于自己的习作。”老师的话让我终身难忘。

虽然这件事已经过去很久了，但我怎么也忘记不了，它不但教会了我写作的方法，也让我刻骨铭心的记住，做人要诚实，要勤奋。它就像一把火，燃烧着我前方的道路。

鸟儿离不开妈妈的养育；小苗离不开大树；我们离不开老师的教诲。一颗种子的生根发芽的关键在于他身边的阳光，而老师就是我们的阳光。

在我一二年级的时候，我很调皮，不爱读书，喜欢看电视，经常会被老师批评，语文写作能力也不是很好，为此我的妈妈和老师总是替我着急。后来，我们班来了一个新的老师——李老师。李老师一头黑短发，带着一副眼镜。刚开始的时候，她看我的作文写的那么差，于是，好几天都把我叫到她的办公室，让我每周多写一篇作文，也就是每次同学们都写完作业，在那里玩的时候，我总是皱着眉头写作文，因此，我有时候，也会抱怨李老师。

渐渐地我的作文好了很多，可是老师还是让我继续写，总是要我早一点交给她，她总是说：“嗯，今天写的作文比之前又更好了，继续努力，还有多积累，多运用，每天多读一些好词好句，你看这个句子不好，你看，这样修改就不错了……”

到了六年级在一次上课，我走神了，结果老师把我叫到办公室，我一进办公室，看到李老师不停地用红笔改作业，看到我来了，便说了一声：“坐下吧。”我安安静静地在一旁坐下，我四处打量一下，一张黑办公桌，一把黑转椅，桌上一叠作业，窗户旁还有一盆仙人掌，老师的旁边还有一杯咖啡，咖啡还冒着热气，我就静静地坐在那边，办公室里静极了，依稀只有翻作业，红笔放下的声音，便再无其他声音，我好几次都想打破这份安静，可看到老师笔直的身躯，她还在用心地给我改作业，我忽然觉得我以前还埋怨老师，真不应该，等老师停下手中的笔，便说说了一声：“好好学习，上课不要走神。”我静静地说了一声：“谢谢老师，我知道了，下次不会这样了。”

这一年的秋天，金黄的叶落地，我暗自叹息：“唉，离开小学的日子到了。”在学校的里面有一棵凤凰树，我抬头望了望，火红的叶子，有几片落地，捡起一片，看着叶子的纹理，想起当时还是很小的我，现在长大了，六年的时光如此快，临走的时候，我还紧紧抱住李老师，李老师叮嘱我一句：“用心书写每一笔，奠定人生好根基，唉，又送走一批毕业生了。有时间，常来看看吧！”“嗯，我会的。”离开的这一天，证明我已经长大，不再是小孩子了，在老师教诲下的六年，在这一天我成长了许多。

回忆起这些事，李老师对我的用心，还有我之前对她的误解，她用汗水教诲了我很多很多，我默默地在心里说：“谢谢您，李老师，今后我会把作文写好；谢谢您的辛苦，才会有现在的我，谢谢您的教诲；我长大了，也懂事了！

一寸称土地，荡开一缕朝阳。人生之旅如春夏秋冬，有风由雨，有花开花落，有失败就会有成功。老师为我们的学习成长付出了辛勤的汗水却无怨无悔，像父母一样指导着我的生活。

记得上小学时，虽然是个女孩子，但是性格和脾气都不如其他同学沉稳，为此妈妈不是说了多少遍，可是我却相当耳旁风似的，左耳朵听右耳朵出，根本就没放在心上。可是在那一次我的铅笔丢了，却怪在同桌小红的身上，说是她拿的。“就是你拿的，你是我同桌，不是你拿的，会是谁拿的？”我语强硬地说。突然同桌从我的文具带你找到了我丢的那只铅笔，“看找到了吧，现在还怨我！”同桌生气地说。可是我还蛮不讲理的说：“肯定是你拿的，然后又放回去的！”同桌委屈地哭了起来，在场的同学看不下去了，告到了班主任那儿，班主任把我和同桌叫过去问：“怎么回事？”我一一的向老师说明了情况，并且没有一丝道歉的意思，老师让我们先回教室，我们回到了教室我和同桌谁也不再理谁。

过几天老师知道了情况，知道是我的错时，把我喊的办公室，我知道老师是找我“谈话”，其实就是骂我的，可是我进了老师的办公室，老师的第一句话是让我坐在椅子上，她在我的旁边坐下，“你知道自己错了吗”老师耐心地问道。可是我却不以为然，将目光投向窗外，鸟鸣的叫声，蜜蜂彩民的声音，使我压抑的心情立刻放松了起来。“就像大自然里的世界一样，都是有规律的”。我竟点了点头。老师又继续开导我“如果依照你的性子，以后会更加交到好朋友，你不对别人真诚，别人也不会真诚待你。”我似乎也认识到了自己的错，反位老师：“那我现在怎么办？”老师说：“去向她道歉，只要真诚她会原谅你的。”以前从不会在别人面前道歉的我，聆听了老师的教诲，每次觉得自己的哪句话说错了，都会主动道歉。从此老师更像我的知心朋友，陪我聊天，像父母，带领我走过成长中的一段段坎坷不平的路。

清脆的上课铃声打破了我的回忆，老师缓缓地走上讲台，我知道，新的起点已经开始，老师的教诲我会铭刻在心，就像优美的歌声一直回荡在脑海，激励我不断向前。

聆听老师的教诲，使我明白做人的道理，更是我人生路上的指南针，更是黑暗里的一盏明灯，照亮我成长路上的路。正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容为我们辛勤耕耘的老师。

随着时光的飞逝，转眼间我已经成为了一名五年级的学生，在这段童年中，我得到了老师的教诲与无微不至的关怀。今天我回想起来，不禁想起了那件记忆犹新的往事。

记得那是我上小学二年级下期的时候，我跟妈妈来到通城小学读书，因为各个学校各个老师的教学方法不同，所以我在学习各门功课时，总有些吃力。当别的同学都入睡了，我还在艰难的做着作业，当别的同学都在积极的回答问题时，我却还在犹豫不决，我的成绩在那时很差，这让我有些心灰意冷，再加上因为初来乍到，没有一个真正知心的朋友，我开始有些莫名的难过。慢慢的，我开始不把学习放在心上，作业也是能赖就赖，妈妈对我的学习也感到非常的失望。直到那一次，那天，我的语文老师荣老师，因为我没完成课堂作业而找我谈话，来到老师的办公室，我静静的等待着老师的批评，没想到荣老师没有批评我，而是对我讲了一段意味深长的话，老师耐心的说：“郎婷婷，我知道，你是因为接受不了这新的环境而成绩下降，但是，你不能因此就不努力呀，你应该明白，在这个班集体中，竞争是非常激烈的，你应该慢慢的学会适应，适应老师的讲课方法，适应同学们的交流方式，我知道，你并不笨，只是因为刚开始学有些吃力而想放弃，记住我的一句话：‘勤奋，坚持是必胜的基础。’别人花一小时的时间学习，你就花两小时的时间学，不怕学不会，记住，坚持！坚持！“看着老师那慈祥的眼神，听着老师温暖的话语，我的心中，既有一种愧疚，又有一种决心。

从此，我知道应努力读书，不轻言放弃，虽然我的学习一直都不是很好，但我一直都在努力，我相信我最终会取得好的成绩，不负老师和父母的期望。荣老师的教诲真是一把开启我智慧的金钥匙，而我也永远难忘老师那段真诚的教诲。作文

三年级时，我的班主任是一位女教师，姓陈。由于我的成绩不错，所以她很喜欢我。我也在班里胆大起来。

一天下课，同桌跟我开玩笑，说我是龇牙咧嘴的丑八怪。这下可惹火了我，我冲上去捏他耳朵。他直叫“饶命”，我才松手。不知道哪个好事的，把状告到了陈老师那里。陈老师把同桌和我都叫到身边。我一开始很得意，认为解气的时候到了，陈老师一定会批评他。但不一会儿，我发现风向不对了。

我刚要开口告状，她冲我摆摆手，看了我们足足一分钟，开口问道：“下课时间是用来干什么的？”我和同桌面面相觑，这，怎么回答呀？“你怎么认为就怎么说。”陈老师依旧气定神闲。同桌想了一会儿，说：“是给我们休息大脑、更好地上下一节课的。”我吞吞吐吐地说：“我们可以上上厕所，玩玩游戏，轻松一下。”“哦？”陈老师“大惑不解”，“不是用来打架的？我还以为是可以用来发动世界大战的呢。”我和同桌顿时明白老师问话的含义了，臊得呀，真恨不得钻地缝去。

接着，陈老师转向我，语重心长地说：“子晗，事情的来龙去脉，我刚才已经向其他同学了解得差不多了。你是个懂事的孩子，不管发生了什么事情，都要先用脑子好好儿想想应该怎么去做，而不是意气用事啊。老师喜欢你，可不是喜欢霸道的小姑娘啊！”她停了一会儿，继续说：“最近，总有同学来告状，说你开始骄傲自大，瞧不起同学了……这样下去，还会有人和你做朋友吗？一个人，成绩再好，但是连朋友都没有，还有意义吗？你好好儿想想吧！”这些话从没人和我说过，这些话就像小鼓槌敲击在我心上。

从那儿以后，每当和同学要闹矛盾的时候，陈老师的话就会不由自主地冒出来，萦绕在我耳边。我在班里再也不嚣张了。我知道，与同学友好相处才会与同学关系融洽，也才能让同学更加尊重你。

可曾见过春日里生出的新笋?在阳光下，它为何能日高盈尺?那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。

我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然上路。起初心怀颇多梦想，幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差得太远。于是心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程终于变得枯燥。无奈，失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时，我们已经来不及防备，来不及躲闪，于是倒下了，倒得那么彻底，只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。

这时，我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的巨人，而不是语言的巨人!”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意蕴。社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。回顾我们的成长经历，从牙牙学语时我们就被母爱包围着;从蹒跚学步时，我们就被父爱笼罩着。老师在悉心教导，社会在百般保护。我们一路走来，竟然学会了任性，忘记了理解;学会了苛责，忘记了给予;学会了自大，忘记了听从。于是走了弯路，摔了跟头。

这时，父母不会责怪，只会给我们付出更多爱心;学校和社会不会旁观，定会为我们提供机会。而我们该从每一次摔跤中汲取些什么呢?

学会成长，学着聆听父母的唠叨吧，因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情!

学会成长，学着理解老师的教诲吧，因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德!

学会成长，学着适应社会的规矩和习惯吧，因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系!

在这个世界上，有一种高尚的人，他们被誉为“人类灵魂的工程师”。他们呕心沥血培育万千桃李，将一生所学倾囊相教，他们，就是老师。

我有一位好老师，她陪伴我走过六年的春秋，她姓黄，大家都亲切地称她为“黄老师”。她有一头乌黑的短发，有一副温柔的歌喉。但我最喜欢老师的不是这些，而是老师的目光。

事情还得从三年级说起……

那是一个平常的下午，我才刚上完语文课，一走出教室，发现今天天气大好，斑驳的太阳光撒在走廊上，围栏上撒满了银色的光辉。突然，一位同学跑来叫我：“小陈，黄老师找你。”我一听，可吓得不轻，想想我最近学习都无精打采的，心里暗暗打鼓：“老师不会是要训我吧！”我也不敢多想，战战兢兢地走进了教室。

进了教室，一眼就看见黄老师笑眯眯地看着我，眼睛里的目光令人猜不透。我舒了一口气，可以立马紧张起来了，不会是“笑里藏刀”吧！我不敢多想，快步走到老师跟前。只见老师亲切地拉着我的手，轻轻拍拍我的背，说：“陈，你最近上课总是无精打采的，作业的'质量也不高，怎么回事呀！能跟老师说说吗？”我的脸一下子红到耳根，大气不敢出，过了一会儿，我才吞吞吐吐地说：“嗯……我……我爷爷生病了……，妈妈忙着照顾爷爷，没……没时间管我，是我自己松懈了。”老师听了，不仅没有责骂我，反而亲切地说：“陈啊！妈妈没时间管你，你应该更懂事，更自觉地学习才对，让妈妈少操点心，做个懂事的孩子，好吗？”我羞愧地点了点头，老师那双清澈的大眼睛看着我，使我自信心倍增。

往后的课上，真实的我又回来了，每当老师提问时，她总会用那双会说话的大眼睛看着我，仿佛在说：“陈，大胆举手发言，你能行。”每当遇到挫折时，黄老师也会用那双会说话的大眼睛看着我，仿佛在说：“跨过这着坎，你就是胜利者。”每当我遇到难题时，黄老师也会用那双会说话的大眼睛看着我，仿佛在说：“你是个聪明的孩子，快用智慧去开户知识的宝库吧！”

老师的目光，似轻柔的春风抚摸我的脸颊；老师的目光，似春雨般滋润我的心灵；老师的目光，似路灯照亮我前进的道路。老师的目光充满智慧，老师的目光不仅鞭策着我，更是蕴含了一颗关爱学生的心！

是你给了我翅膀，让我重新飞翔。是你为我铺一条金光大道，让我走得更远。是你给我开辟了一条航路，让我有了游向大海的机会。

曾今的我，十分自卑，跟别人说话时我不敢望着他们，自从认识了她，才有了改变，她就是我的班主任 _刘老师。他经常在不经意间帮助着我 ，激励着我。

中午我在学校吃放，妈妈给了我五元钱，可是等到吃饭的时候，我却找不到我的钱了我无助，就趴在位子上哭了。刘老师闻讯赶来，坐在了我的旁边。关切地问我怎么回事，我只摇头不回答。"你怎么了，遇到这点苦难就放弃了，不就是钱找不到了，有必要吗?来吧擦擦。谢谢老师。我哽咽着回答。

怎么还跟我这么客气，走，我带你去吃饭 ，不用了，我吃点零食就行了。那怎么可以，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。你现在怎在长身体，不吃房怎么行。说罢，便拉着我做出教师，去他的厨房吃饭。

吃饭时，老师给我讲了一个故事：以前，有一个人，他每天不与人接触，不敢抬头，我心里一颤，老师说的不就是我吗?她望了我一眼，接着说有一天他抬起了头，可是身边的人都不理他。自此，他变了，他对见到的每一个人都送上一个微笑，渐渐的，他成了最受欢迎的人。'’我的故事说完了，谈谈你的感受吧。"我不应该自卑，这样会让人瞧不起，我今后一定自信起来，让别人发现一个不一样的我。”说完这些话，我看到她会心一笑，说道一会你回班里要抬起头，要向他们微笑，主动和他们说说知道吗?

回到教室，我抬起头，微笑着与他们打招呼，从他们惊讶的眼神中，我感就到我成功了，他们也很主动的和我打招呼。并亲切地拉着我得说出去玩。反应最大的是语文老师，他骄傲的对全班说，以前我们班有一个学生，他不爱发言，当是想在他的发言非常多，还特别正确，让我们鼓励她。听到这些，我心里开心极了。

我一切的改变，都是因为一个人，那就是我的班主任老师，是他的一番话让我重新燃起了自信之光，那个让我重拾自信的人，再次说声谢谢。

老师，我一直想对您说一句话，那就是：“老师，您辛苦了，感谢您多年来对我们的关心和指导。”似乎也只有这一句话才能表达学生发自内心的感触。俗话说，草心离不开土，鲜花离不开绿叶，儿女离不开娘。那么我们一代代少年儿童，同样也离不开辛勤耕耘的教师们！是您教会我识字，教会我做人……

我很快就要小学毕业了，我想送给老师一件礼物，表达我对老师无限热爱的心意。送什么好呢？想来想去，我决定把自己写的一首小诗送给老师。

回到家，我摊开纸，拿起笔，写下了这样一首诗：

在我心灵的草坪上，

开着一朵小花，

当她绽开嫩嫩的花瓣时，

想到了第一滴露水。

或许，有一天，那里长出了参天的大树，

是那滴露水，

使她伸出第一根须。

这时，我眼前浮现出老师那和蔼可亲的笑容。每当要讲新课时，您总要认真地备课。上课了，您总是提出许多启发性的问题，让我们开动脑筋，积极思考，踊跃发言。课堂气氛十分活跃，我们还获取了不少书本以外的知识，开阔了眼界。每当这时，您总会露出会心的微笑。老师，您像辛勤的园丁那样给我们这些小树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵棵健壮的小树。

当我写到“教诲”二字时，您那谆谆教导在我耳边回响：“你们是祖国的未来，十年后，甚至二十年后，你们将成为祖国的栋梁，发挥‘中流砥柱’的作用。因此，你们现在要好好学习，正是为明天打下一个坚实的基础，为祖国贡献出自己的一份力量。”话语虽然不长，但每句话都拨动着我的心弦。

当我写到“难忘”二字时，又想起了那次跳绳比赛时的情景。比赛日期临近，您不顾脚伤，同我们一起练习，亲自为我们摇绳，和我们一起总结经验。比赛时，您带头给我们助威“加油”。我们取了第一名，您笑了，笑得那么甜，就像一个孩子一样。这一幕幕怎能使我忘记？

老师，您就像是一首歌，一首永远谱不完的美妙的歌。老师，您默默无闻地奉献着自己的一生，不图名，不图利，培养出一代代祖国合格的接班人，谁能说您的一生是平凡无味的呢？

我含着热泪，捧着这六个字睡熟了，梦见我也成了一名教师。

老师如一盏明灯，点亮了我的生命，让我看清了万事的黑与白；老师又如一根指南针，指明了我生命中前进的道路。她像雨露，滋润着我们；像阳光，温暖着我们。有人说老师是心灵的建筑师，的确，老师不光教我们知识，还教我们怎样做人。

没有老师就没有进步。记得我刚上小学的时候，看到一篇生动的小诗，于是就以《学校》为题，模仿着写了首诗，当时我想请卢老师帮我看一看，于是就把小诗拷到U盘中交给了卢老师。两天过去了，卢老师还没有告诉我建议，我以为她已经忘记了。可是当天下午一放学。

放学了，只见卢老师一手拿包，一手拿着稿纸和一个U盘，从办公室急匆匆地出来，脸上还透出了一丝着急。只见卢老师三步并作两步走，一手高举稿纸和U盘，一手轻轻护着身旁的同学，生怕把他们撞倒。她就这样小心翼翼地穿梭在队伍中。当她来到我的身边时，她轻轻地把U盘和稿纸递给了我，拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“我只帮你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，说不定可以改得更好呢！”信任从老师的眼里透了出来。

回到家，我仔细地看起稿纸，上面用黑笔把诗工整地抄了一遍，修改的字迹用红笔细致地写在旁边。咦？卢老师平时都是写连笔字啊，这怎么是一笔一划的字呢？嗯，一定是老师怕我看不懂连笔字，特意这样写的！老师这么细致用心，一种感动从我心中升腾起来。再读起这首小诗，感觉那么的押韵，词句是那么的优美，它的变化，让我不禁连连感叹！卢老师的指导，让我的写作手法有了很大进步。

此时，我仿佛看到夜已深，而卢老师仍然伏案修改的情景。

老师在我的生命中扮演着一个重要的角色，她以自己的学识滋养着我，以自己的爱心感染着我，让我不仅学习到知识，更明白了怎样做人！对我而言，有一个像卢老师这样的老师，是多么的幸福呀！

顾老师：

您好！我是你的学生——张梦瑶。从你加入我们班的那一天起，你就在用汗水和心血推动着这个大家庭不断前进，可以说我们班获得的每一次成功、每一点进步都包含着你的奋斗与艰辛。

顾老师，你是一个兢兢业业的好老师！我们班的“淘气包”

很多，但是你从不会因为他们的淘气而放弃对他们的教导，你总是苦口婆心跟他们讲道理，使他们认识自己的错误，改正自己的缺点。每当我经过办公室，总能看见你如辛勤园丁般忙碌的身影。你对待工作总是一丝不苟，每一节课都准备了生动的语言、有趣的内容和丰富的知识，令我们的课堂充满生机。为了我们更好的完成成作业，你总是不惜牺牲自己休闲的时间。

身为一个班主任，你的工作十分繁忙，可是你从不会因此耽误批改我们作业的时间，你总会抓紧一分一秒，批改我们的作业，甚至大家一起去看电影的时候也不例外。午自习的时候，你怕我们吵吵闹闹，不安心写作业，便亲自到班上看我们写作业，放弃了自己的休息时间。

顾老师，你是一个关心学生的好老师！每当有同学生病了，你总是第一个向大家询问他的病情，还吩咐同学每天问一问他的病怎么样了，并告诉他当天的学习内容。如果是在复习阶段，有不少复习卷要做，你就会派家离得较近的同学把复习卷带给生病的同学，尽量不耽误他们的学习。

顾老师，你是一个公正廉明的好老师！你从不会因为一个人是班干部，是学习尖子而包庇他，更不会因为一个人是差生而冤枉他，你的“判决”总能让人心服口服。一次语文考试，我因为动作慢，有一道阅读题拖延了一段时间才写完，你毫不留情地给我扣了3分，我当时心中真的有些怨你，一点儿面子也不给。事后，我发现我动作逐渐变快了，正是你让我明白了“落后就要挨打”的道理。

“校里有个老师她姓顾，上课有趣又朴素，一双慈善的大眼睛，园丁般忙碌……”顾老师，不仅是在我心中，在你所有的学生心中，你都是一个好老师。千言万语，只汇成一句话：

“顾老师，谢谢你的教诲！”

时光匆匆如流水，转眼我们小学即将毕业。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的6年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。

6年来，你们为我们耗去了6年的青春，你们为我们肩负了6年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。因为你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。

感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。

老师啊!我虽然不是你最优秀的学生，但你是我最崇拜的老师，你不止教会我知识，也教会我做人，你的胸怀像天空一样，您的教诲，我不会忘记!我们来看看这篇深深的教诲。

朋友们都说我是一个大方又宽容的人，可是我也有犯错的时候，要不是那一次老师给我的深深教诲，我还是原来的调皮，爱犟嘴的捣蛋鬼。

三年级时，我经常爱犟嘴谁都不怕，就像“孙悟空”一样，我和同学们也经常闹别扭，和父母也是对着犟。人缘非常不好。

有一次，晨读员在领读，郎朗的书声在班级里回荡，同学们各各精神抖擞，专心致志，而我就是满面愁苦的拿着书，一会在这划一道，一会又在那折个角，语文书让我画的不成样子。这时，我脑子里浮出一个想打，如果我捏一下同桌，她会怎样呢?说干就干，我看见同桌在专心的读语文书“两岸青山相对出”我捏了一下她的腿，嘿!好软呀，真好玩!“轻舟已过”哎呀——“可真疼啊!董芮含，你捏我腿干吗?”这时同学们已经开始议论纷纷了，贺琪桐可委屈了，跑到老师那向老师诉苦。老师非常生气，板着脸喊到：“董芮含，出去罚一会站去!”我并没有出去，反而蹬鼻子上脸。“我没捏她就没捏她!”老师生气极了，拎起我的书包，推着我，把我扔到了最后一桌，还说在也不管我，也不理我了。这下我可慌了，同学们也都不理我了，我又孤单又后悔，越想越难过，终于熬到下课了，我打算给老师认个错，我的心里像“十五个水桶打水，七上八下。”我的脚下似有千斤重，好怕老师不原谅我。

我走到老师身边，红着脸，眼泪也不受控制的流了下来，对老师说：“王老师，你别生气了，我错了。”我知道你一定被我伤了心，才说不管的，都是我不好。说谎，上课调皮还犟嘴。“孩子”王老师和蔼的问我“你为什么要捏贺琪桐呢?”我说：“就是不想让她读书，觉得好玩。”“好啦”老师原谅你，你听老师说，我给你上一堂“人生的教育”的课，你能听进去吗?我的眼泪已经充满了眼眶：“老师，太感谢你了。”老师笑了，慈祥的抚摩着我的头，注视着我的眼睛说：“父母是生你养你的，你应该第一尊重他们。”那么，董芮含，你觉得还应该尊重谁呢?“老师”我脱口而出。老师笑了：“你这小精灵鬼!”

老师啊!我虽然不是你最优秀的学生，但你是我最崇拜的老师，你不止教会我知识，也教会我做人，你的胸怀像天空一样。

“随风潜入夜，润物细无声”，这是赞美老师的千古名句，它讲的是老师的呕心沥血呀！老师的教诲就像三月里的春风一样温和，浸透在我们的心里；老师的动作就像柔和的阳光普照在我们的身上，是那样的舒适，那样美好；老师的笑脸就像缓缓流出的清泉让我们感到无比的清凉。我最想赞美的是我的班主任—————杨素琴老师，她给了我许多的爱和关怀。

杨老师个子不高，1.6米左右，身型微胖，戴着一副眼镜，让人有一种博览群书的感觉，她脸上总带着和蔼的笑容，让人感觉十分平易近人，正是因为这些，让我更加喜欢她。

在记忆的长河中，杨老师对我的关怀与爱，那一副副感人的画面总是出现在我的眼前。一个个闪耀着圣洁光芒的泡泡，我用手轻轻地点开它们，画面出现了………。

我上三年级时，杨老师让我们班的同学自我主持”心育课”，讲课给同学们，当一回小小老师。天啊，这是多么有挑战的一件事呀！当时只有9岁的我们就要成为一名小小教师，是多么的不容易呀！有些同学跃跃欲试，也有些却不敢吭声。听到消息的我，也想报名，但是胆怯的心在作怪。大家都知道我是一个什么样的女孩吧，外表看上去十分开朗，但和我相处久了却能发现我是一个胆小到上课都不敢发言的女孩子。让我当着全班同学”讲课”，这怎么可能？！回家后我将自己不大可能实现的想法告诉了父母，他们也鼓励我参加，但是我那胆小的心一直在作祟，仍不敢报名参加。后来在一次偶然的机会我告诉了杨老师，杨老师说：

”好啊，我欢迎你参加。”

”我……很害怕，害怕讲错，害怕别人嘲笑。”我很不自然地说着。

“有什么可怕的，你应该想，我敢站在讲台，主持”心育课”，就十分自豪。你要勇敢一些，自信会让你更加坚强，我相信你一定会做得很好，加油！”

杨老师的话语如三月里的春风轻柔地吹拂我的面颊，让我信心倍增，也很出色地完成了”讲课”，从此，我不再胆小，不再彷徨，而是变得更加坚强。

我听过一句话”教师就是捧着一颗心来，不带半根草去。”是啊，我们的杨老师不就是这样的吗？九月是一个献给老师的节日，我祝福您”工作顺利，身体健康，桃李满天下，春晖遍四方。”

杨老师，还有一年的光阴，我们将要离开樱花小学，离开您，步入新的学习殿堂，但您那沾满粉末的双手，那和蔼的目光，那新增的银丝，那亲切的话语，都将会成为我最美好的回忆………。