【精华】以毕业为题的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的以毕业为题的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
以毕业为题的作文 篇1
在我上五年级饿的时候，我仔细想想，在五年级和六年级是我小学生涯最快乐，灿烂，美好的两年。我现在上了六年级，知道了关心他人，懂得了珍惜这个词的意思。我舍不得这个学校，我的朋友们。
离毕业还有半年，但是我感觉一会就过去了，和朋友们的'欢乐，也渐渐地离开了。我的朋友们说了我们永远在一起，可是她们不知道我要搬到另一个城市了。但是你们是我永远的朋友，我会记住你们的。我不想毕业，因为毕业过我就要离开了……
以毕业为题的作文 篇2
我很骄傲，我是一名小学生，我今天毕业了。
学校为我们举行了隆重的毕业典礼，我还参加了我们班的舞蹈演出呢？首先是校长讲话，他说我们鹏兴小学今年又为鹏兴创造了神话。因为我们学校进入四大名校的人数在罗湖区名列第一。我们学校就有八十多名进入罗湖区前两百名，校长又激动又兴奋，把整个会场气氛推向高潮。家长们的掌声也是此起彼伏，因为我知道每个家长都很期待这样的成绩，我也因为我是鹏兴小学的一员而感到骄傲。其实我最喜欢的是发放毕业证书那个环节，那红红的本子就像我们一颗颗沸腾的心在欢呼跳跃。我们终于小学毕业了，我们即将成为中学生了，这是一件多么激动人心事情啊！我更高兴的是：等我到了中学我就是大孩子了，我再也不要妈妈整天陪在我身边写作业了。那个时候我就会告诉妈妈：我要自己独立完成作业、我要去找同学玩，你不要陪着我了。我要对着世界大喊：我长大了！
我还想对我们的各科老师说：“谢谢您，老师！这六年来你们就像对待自己的孩子一样教育我们，课下我们就像朋友，每年教师节我都会回来看你们的.。”让我最敬佩的是杨梅芳老师，她为了我们这些小孩子，整天声音都是嘶哑的，有几次老师都因为劳累过度昏倒了。
做一名小学生，我整天都是无忧无虑地，妈妈总是看着学习好的同学羡慕地问：“我的腾腾什么时候才能长大啊？”可是我并不想快快长大，做小孩子多么美好啊！什么压力也没有，可是我们还是要长大的，那样也很令人向往啊！
我毕业了，我要把我最好的一面留给我的母校，我要在新的学校继续发扬我的鹏兴精神。
我还想对我的老师和同学们说：“我很平凡，可是我很阳光，我一定要让自己成为一名合格的中学生。”
以毕业为题的作文 篇3
一想起还有几个月我就要小学毕业，我的心就像被一支箭射中了一样的痛，我讨厌小学毕业，因为学校里有许多我舍不得的好朋友，我们曾经一起玩耍，还有培育我长大的老师，我不希望离开他们，我们毕业后就要各奔东西，根本就不会再有见面的机会，我们就这样分离，心里很是不好受，可能我的好朋友们根本就没有把我放在心上，但是我还是会想念他们，毕竟是一言难尽，想想毕业后的我就觉得很不开心，真希望永远也不要毕业，可是这是不可能的.，人终究会长大，到了中年，到了晚年，到了棺材里！
人活着就是要闯出一片天下！可是说到这里，我还是觉得不毕业好！
以毕业为题的作文 篇4
毕业 致青春
今年夏天我们毕业了
毕业不说再见
虽然嘴上一个个都不肯说什么离分的话，但心里却是深深的不舍。看着一个两个远去，各奔东西的背影，那些话又忍不住要脱口而出了，却再难以找到一个倾述的对象了。
毕业联欢会上，大家都是欢歌笑语的，但还是有一丝一丝淡淡的忧伤笼罩在同学们的心间，只是可能连我们自己都没有感觉到。
散会后，同学们主动留下来打扫卫生，最后一次了，最后一次在我们这个生活了六年的学校，班级里进行一次大扫除。每个人都出乎意外地静，平时爱吵吵闹闹的人，今天都沉默不语了。我打开一个尘封已久的柜子，里面有一大叠资料，用手指轻轻一抚，有一层淡淡的灰尘，是从来都不见踪影的时光老人留下的痕迹，是他偷走了我们这六年。也只有这些灰尘也才能体现出时光流逝的匆匆。还在一个角落的柜子里翻出了我们那时一年级里老师填的报告，上面还有我们儿时的照片，稚嫩，圆滚滚的`小脸忍不住想让人捏一捏。看着那些老照片，我的泪好像在眼眶里打转。
轻轻地摘下那些用来装饰的气球，彩带。拿起气球和几个同学漫步在校园里，那熟悉的景色，虽然已经深深地刻在我的心里，但我还是忍不住用手机拍下这美好的一幕，因为我怕哪天我再返校园时，那又是一番不同的场景，没有办法从那一草一木之间找出我的时代。将气球从二楼放飞，按下拍摄键，拍下这个气球纷飞的场景。
当我再下楼捡起那些气球时，才恍然一个问题：这些气球对我们根本就没用。
刚好是一二年级的放学期，看着那些可爱的孩子眼里的对气球迫切向往的神情。我想到了，可以送给他们呀！我飞快地从书包里掏出一支笔来，向同学说明了我的想法，全票通过。
“愿你们明天会更好。——20xx届毕业生”
仅剩的几个气球分完了，却还有三四个孩子围着我们，那渴望的眼神让我们不忍心拒绝。
“楼上应该还有半包没吹过的气球，我们可以把它们拿下来，吹好，写上祝福语，送给他们呀”“好啊”
一个，两个，三个……许多个气球就被送了出去，可人潮却还没有退去的迹象，只能抱歉的说一声“对不起，气球送完了”。四个人，每个人都是忙碌的，一个小时内，我们向小朋友们献上了我们最大期限能给他们的‘礼物’。两人吹，一人写，一人送，在下午三四点的时候正是赤日炎炎的时候，那如同大火炉般的太阳，烤的我们又热，又累，又渴，脸上一滴滴的汗凝结成了一颗颗汗珠，垂直地掉了下去。可看着他们脸上那满足的笑容，我们脸上也有了欣慰的笑，是真正发自内心的。
可能几十个气球算不上什么，但却更能让这些小家伙记住我们，哪怕没有记住我们四个人的脸，只要在他们的小学记忆里，有四个20xx届毕业的哥哥姐姐给他们送过几个气球，那我就就知足了。也希望将来他们在毕业那年也会做一些类似这样的事，将这份对母校，对同学的感情延续下去，那该是多么的棒！
大汗淋漓，看着他们开心拿着气球在校园内玩耍的情景，我骄傲地笑了。
青春才刚开始，我们还在青春的路上，一步一步地踏上自己的脚印。
致给我们那还未完整的青春！
点评：文章能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：文章篇幅过长，语言朴实不够简洁。
文章应当详略得当，突出重点，作者可以多用些修辞手法，使文章简洁明快。
点评老师：苏璐璐
