实用的夸老师作文8篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的夸老师作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的夸老师作文8篇

夸老师作文 篇1

有一次上语文课的时候,老师说:“我的女儿很用功,每次都考前三名。”我们听了都赞叹不已。

老师还说:“你们只要按照联络本做功课,成绩一定会进步。”老师说到这里,很生气的`说:“像昨天有一位同学的造句,只写三个字。叶静宜的造句,看得出来花很多的时间;因为她造得很好,不信你们可以看看她的语文作业,虽然有些错字,但是我还是给她一颗星,相信她的成绩不久之后会更进步。”

我听了高兴得心花怒放。这时候,每个同学都转过头来看我。我觉得很不好意思,又觉得很光荣。

回到家里,我连忙将老师夸奖我的经过告诉妈妈。妈妈听了,开心的说:“你第一次被夸奖,当然很高兴。如果你想保持这个荣誉,就要更加努力。”

妈妈的话很有道理,我一定要更加努力,这样,就可以常常得到老师的夸奖了。

夸老师作文 篇2

我正在校园里玩得起劲的时候,被上课铃声给攻击了,只好回到了教室。

几分钟后,吴老师进来了,我看见老师手里的试卷,又看看老师一张生气的脸,吴老师平时都没有这么生气过,这次是怎么回事?老师为什么这么生气?为什么?为什么?难道跟手里的试卷有关……

我这么想着,只听吴老师开口了,她说:“这次我们班考试很差,只有几个同学考到90分以上。”吴老师一边说一边拿出试卷。

我一看,啊!真是不看不知道,一看吓一跳,这不是上次的.试卷吗?我到底考了多少分?我到底有没有及格?这些问题让我很烦恼,我听见吴老师开始报分数了:“张杨标57分,谢雨亨10分,郑奕铭79分……”我的心怦怦跳,像一只老虎追着一只猫,我就是那只猫,吴老师就是那老虎,这让我感到很害怕又心惊胆跳。我久久等待着老师报到我名字,可是,我一直都没听到老师报到我的名字,就像猫被老虎抓住了。终于,老师说出了我的名字,她说:“陈弈豪100分加10分。”我简直不敢相信自己的耳朵,100加10分,这不是最高分吗?我的心都要从胸口跳出来了,实在是太高兴了,而且又激动。

吴老师又开口说:“在大家面前,我要特地表扬一下陈弈豪同学,他获得了我们班的第一名,平时他学习很认真,大家也要向他学习。”我现在又非常开心,真想现在马上跑回家,把试卷给妈妈看一下,她也一定会乐坏的。

“铃铃铃……”一阵强烈的声音,到底怎么回事?我睁开眼,竟然是闹钟叫了。哦,原来刚才……好吧,我揉揉惺忪眼,从床上慢吞吞地爬起来……

夸老师作文 篇3

今天下午,我去画画,老师说:“现在是秋天了,咱们来画秋天吧!”我先画了山,又画了一棵树,再画了房屋,其他等等。我把果树涂成了绿色?把山涂成了蓝色?把房屋涂成了黄色。我让老师看了看,老师说:“就这样下去会更棒的!”

我听了心里可高兴了!

夸老师作文 篇4

今天下午,我去画画,老师说:“现在是秋天了,咱们来画秋天吧!”我先画了山,又画了一棵树,再画了房屋,其他等等。我把果树涂成了绿色?把山涂成了蓝色?把房屋涂成了黄色。我让老师看了看,老师说:“就这样下去会更棒的!”我听了心

里可高兴了!

夸老师作文 篇5

大家好!,我叫窦嘉贝,今年11岁,是六(1)班的优秀学生。

我是一个乐于助人的女孩子。有一次,我在公交车站等车,突然,我看见有个小姑娘手里拿着棒棒糖津津有味地吃着,一不小心,摔倒在路坎上,便大哭起来,我看见小姑娘可怜的样子,连忙奔进去,把她扶起来见她的腿上有一点血,忙说:“小妹妹,不用怕,姐姐来帮你,你摔得痛吗?你的棒棒糖摔掉了,我再给你买一个。小妹妹看起来很勇敢,一脸笑容对我说:”大姐姐,不用了,谢谢你!她爬起来,对我挥挥手转身就走了,我目送她的背影,直到消失在我的视线里,她那勇敢调皮的`模样也时常浮现在我脑海里。

我还是一个自信的女孩子。有一年暑假,我要到武汉参加拉丁舞比赛。前十几天,我在家每天认真跳两个小时的舞,妈妈是我的观众,也是我的裁判员。我满怀信心地第一次参加武汉的体育舞蹈比赛,虽然是到陌生大城市,虽然是第一次走上那样的大舞台,虽然是面对全省的竟争对手。在现场,我没有心虚和胆怯,而且很完整又有表情地表演了这些年我学的优美动作,我要把我学的全部展现给评委看,也要给观众看,更要给我的老师看。比赛结束,我真的为父母捧回了金杯,老师也表扬了我。从此,我也信心倍增,更加自信学习舞蹈。

这就是我,六(1)班的窦嘉贝,是个优点多,缺点少少的人。怎么样。不错吧?

夸老师作文 篇6

多动脑,勤思考,你就会有收获。——题记

“多动脑,勤思考,你就会有收获。”几年前张老师的话时刻萦绕在我的耳旁。每当遇到不懂的问题时,我就会想起这句话,它将时时刻刻鼓励我向前。

那是一堂奥数课。

“这道题做得对不对?”

张老师指着黑板上那道等于30%数学题发问。我们一个个都屏息凝视,谁也没有举手,教室里鸦雀无声。这道题读起来给人感觉很乱,拿笔做起来又令人无从下手,真的是令人苦恼。黑板上的.算式好像又不太妥当。大家都冥思苦想着。过了两分钟,有同学陆陆续续地举起手来。

张老师见了十分高兴,连忙叫了一名同学。

那同学站起来,吞吞吐吐地说:“这,这道题,可能,也许,好像是对的。”

“什么可能也许好像。对就是对,错就是错,说明白点!”

“是对的。”那位同学补了一句。

张老师眼里闪过一丝失望的神情,那几只手也“垂头丧气”地放下了。

“还有谁有不同的意见?”张老师循循善诱,显然没有放弃。

我咬着笔杆,苦苦思考着:这道题将盐水倒来倒去,而只告诉了最后丙杯中盐水的浓度时2%。用正常的思维来解决这道题,只会越想越乱,那我为何不用逆向思维来试一试呢?想着想着,我似乎找到了诀窍,马上动起笔来。根据条件,我可以求出丙杯

严的重量。由此推算出甲乙杯盐的重量,那A种盐水浓度不就迎刃而解了吗?

我喜出望外,将手高高地举了起来。老师见了,忙叫了我。我兴冲冲地对老师说:“结果是48%。”

“哦?说说看。”

我大声地把算式念了出来,并说出了我是怎样想的。

老师工整地将算式抄在黑板上,笑眯眯地对我说:“完全正确,你很棒!”

同学们都用钦佩的眼光看着我,我感到非常自豪,因为这是我独立思考的结果。老师又说:“同学们,要知道,多动脑,勤思考,你就会有收获。”

这件事已过去很长时间了,但我始终不会忘记张老师的话。像老师说得那样,我通过独立思考,尝到了许多甜头;通过独立思考,获取了许多知识;通过独立思考,我也得到许多快乐。朋友们,记住那句话吧:

多动脑,勤思考,你就会有收获!

夸老师作文 篇7

我的老师,有人说老师是一盏蜡烛,点燃了整个世界却燃烧了自己。我也是这样认为的,我的老师正是这样,点燃了我们燃烧了自己。

我的老师长得很漂亮,她有一头乌黑亮丽的秀发,高高的鼻子上驾着一副眼镜,眼睛的后面有一副美丽大大炯炯有神的眼睛,鼻子的下面有着一张樱桃一样的小嘴,有两只可爱的`小耳朵。我们的老师对我们很严格,我们也知道那是老师爱我们的表现,希望我们考上好的大学,将来好好的报答社会,报答我们的爸爸妈妈给了我们生命。

记得有一次老师在黑板上出了一道奥数题,我百思不得其解,后来老师慢慢的走到了我的身边,看我百思不得其解,就细心的给我讲了这道题,后来我听了老师给我讲述了这道题我就忽然明白了,通过这件事让我懂得了老师是用默默方法来爱我们来关心我们,在这里我想对老师说;我们爱你。

老师夸奖了我300字

我的语文老师姓谢,可年轻了,今年才三十多岁。中等个儿,弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。肩上披着乌黑油亮的长发。她上课是语言特别准确,生动,语言洪亮。所以我现在非常喜欢上语文课。

记得有一次,谢老师给我们上《十里长街送总理》一文时,讲着,讲着,有的同学都让泪水红润了眼眶。因为:这见件事本来就人又加上谢老师那动听的语言,连我都要掉下悲伤的眼泪了。

我们的谢老师有时对我们温柔有时对我们又很严肃。

记得有一次,那是放寒假的时候,我忘了写八篇作文了。开学的时候,我给谢老师看了作业,谢老师打了我八棒。我脸一沉,回到了座位,心里想:我要报仇。“谢老师又亲切地说:”人人犯错,都必须受到一定的惩罚。“

这就是我们的语文老师。

夸老师作文 篇8

今天星期五放学班级要大扫除,放学后我就积极拿起抹布开始擦窗户,擦完窗户就过来扫地。虽然班级人比较多,但是认真打扫卫生的人很少,大多数在闲聊。就在这时候老师走了过来,站在同学中间说:“看看你们打扫卫生是什么态度,这样的态度能把学习学好吗?你们再看看李莲,一直在认真打扫卫生,你们要向她学习!”

我听到老师夸奖我心里高兴极了!

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