与一棵树的对话作文8篇

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与一棵树的对话作文8篇

  篇一:与一棵树的对话

在阳光下,我停在了一株铁树边……

这株铁树从未被我注意过,只是当作一道风景总是视而不见。但今天,我停了下来。以前,铁树是我眼中钉、肉中刺,恨不得一把火把它烧了,特别是那带刺的叶子。但今天我改变了对它的看法。

它的树干是棕色的,如同一杯浓厚的咖啡;树枝是梭形的,像一根秀花针底部粗,末梢细。底部没有叶子,只有锯齿状,像牙齿一样的梭形刺,越靠末梢的刺越长,越细。渐渐地,细小的刺变也了嫩绿细长的叶子。末梢最深根部最淡,那叶子有着针一样的形状,末梢发黄,并且带有尖刺。叶子也比其它叶子硬,想要折断它,可要下点工夫。最美丽的是它的中心。中心被一层带金色毛毛的皮所包住,皮上有一两根刺,刺尖直指青天。

相传铁树十年开一次花,开花时那层皮就像章鱼的爪子一样分成一条条细丝展开来,开出一串黄色的小花儿。花谢了后,剩下些橙色的果实,十年的露水与阳光浓练其中。

几天后,我把所看到的一切告诉了我的朋友,不料他们说:“铁树有什么好的?全是刺,十年才开一次花,等得人都急死了。”“不,”我说:“铁树长满了刺不过是自卫。但它却有着一颗柔和的内心。这种内柔外刚的品质不正是我们所缺少的吗?”

噢那是铁树品质,那是铁树的生命意义!外表坚强而内心仁慈,这不正是我们所缺少的品质吗?

在阳光下,我又来到了铁树旁……

  篇二:与一棵树的对话

阴天,在大风中,我一个人独自坐在长椅上。忽然发现在墙的那一边,种着两棵银杏树。这时,叶已经泛黄,在大风中,树叶化作千万只翩翩飞舞着的蝴蝶,在这混杂了秋思的风中摇曳……

树顶上只有几根光秃秃的树枝,而树正中央的叶子还是密集的--活像一两艘在大海上行驶的万吨巨轮,只光光地竖着两根桅杆,在风雨中艰难地前行着。

叶子金灿灿的,像扑克中的“黑桃”,那片大大的心状的叶子,就这样与细细的茎连接着。

风,更大了。我却依旧这样呆呆地望着那两棵有些孤独的树。妈妈递过一件风衣:“孩子,快回去吧,别受凉了!”母亲的问候扰乱了我些许悲伤的思绪,继而吸了吸那已见红的鼻子:“哦,好!”树,还在风中不断地摇摆着……

第二天,我再次来到那棵树下。不用说,叶子落了一地,树干依旧挺立着;只不过树给我的感觉多了一份憔悴;树枝又变黄了,黄得令我想到了那些被儿女抛弃了年迈的父母。

在树下的树叶有的被踩入泥土,有些被贪玩的孩子们蹂躏得不成样子,还有的车轮压出了胎印……“唉,谁会在意他们呢?”

银杏树随风又晃了晃叶子,像是对我的回复。又有几片叶子打着圈儿从树上落下,脉络像操了一辈子心的父母的手。

“儿女们,快走啊!一定要有出息!加油!你们是最棒的!”我用手轻轻抚摸着树干,耳边回响着这样的一句话。谁说树不是这样想的呢?

泛黄的秋叶连着我的思绪一同被风吹走了。当我回过神时,笑了笑,觉得没有什么。当我再次回想这件事时,才发现“谁言寸草心,抱得三寸辉。”这句诗,竟可以让我感动得落下泪来。

  篇三:与一棵树的对话

秋日的细雨,似乎把那温暖的阳光赶走了。但是,今日,阳光却毫不吝啬地洒在了校园的每一个角落。

树,所有人都不陌生,总出现。我也不例外,可是唯一不同的是,我喜欢树的颜色——绿色,那充满活力的绿,总能在一瞬间抓住我的眼球。望着校园内一棵棵大树,虽然算不上高大挺拔,但是,不难看出,它们身上充满着生命的活力。可是,今天,我却对树产生了别样的感情,尤其是那阳光下的树,是如此地张扬活力。于是,我来到了一棵小树的身边。

细看眼前这课小树,说它“小”是再适合不过了。因为,它似乎和校园内其它的树显得格格不入,哦,它是这样的渺小。细细观赏它,虽然很小,但却很挺,一点儿都不东倒西歪,仿佛它不比大树胆小,也挡住了寒风的攻击。蹲下了身子,似乎与它更亲近了,用手轻轻触摸它嫩绿的叶子,不禁感叹到:“哇,这都秋天了,还是那么充满活力呢!”这时,一缕阳光正好洒在树叶上,有一种梦幻的感觉。一阵微风吹过,小树依然肃立不动。“小树啊小树,为什么别的树的树叶都变红了,为什么你的.还是翠绿翠绿的呢?”唉,轻轻地叹一口气,真的很佩服这棵树。也许正是因为它如此的渺小,它就更要努力地吸取营养,与大树竞争水源和养分。小树就是这样,有着存活下去的意念。

“可是,对于即将到来的冬天,你不怕吗?”又是一句发问。因为,我真的很难想象如此寒冷的冬天,小树的生活。冬天,对小树来说应该算是一年中的困难。但是,仔细一想,人也不是这样吗?挫折与困难是人生旅途中不可缺少的“沿途风景”。

生命就像一棵树,会经历四季的更替,经历着春的温暖,夏的炎热、秋的凉爽、冬的严寒;生命就像一棵树,会经历风雨、大雪,也会见到彩虹。凡是生命,一定会遇到挫折,经历了挫折,也一定会有明天的希望!

呵呵,不禁笑起来,我这是在干嘛?一个女孩用手抚摸着树,便对它说话。我在和树对话?我相信这次对话使我明白了许多人生哲理。望着眼前的小树,又想起马上将到来的冬天,此时此刻,我真想脱下外衣为它披上,或者,干脆做一棵大树得了,为小树遮风挡雨。

可这又有什么意思呢?让小树做一棵“温室里的小树”?让它永远不经历风雨?在别人的保护下苟且偷生?不,我不会!

阳光下,我与小树的对话是那样的愉快!“小树,愿你经历住风雨。”这是这次对话的结束语。

  篇四:与一棵树的对话

我悄悄的来到一棵树旁,还记得那年的植树节,我与爸爸妈妈一起把它种下,从此,在心灵上我和它就成为无话不说的好朋友。

那是在一个风雨后的晴天,我是第一次那样仔细、认真的观察它,之前和我差不多高的小树苗,如今已长成参天大树,我摸着粗糙的树皮,不禁想起以前的往事……

那时的小树苗我是多么的疼爱它,下雨时,怕它禁不起风吹雨打,每次下雨我都拿着伞走到它的身边,和它共撑一把伞。这不就像母亲吗?——小时候,妈妈怕我在外面被别人欺负,怕晚上睡时着凉,怕我一个人在家里发生危险……妈妈就像在风雨中的那把伞一样,陪我度过成长中的坎坷。

树渐渐长大了,我已不能为它撑伞,来保护它那嫩绿的叶子,反倒是它用那浓密的叶子来保护我。在炎热的夏季,我喜欢在树荫下与朋友玩耍,或是一个人静静的在树下看书、休息。坐在树下靠着它是多么的温馨,完全不担心太阳的灼热,因为我有这个庞大的伙伴将我保护,我是那样的有安全感。抱着树干,闻着树的清香,体验着大自然的味道。我想,总有一天我也将会长大……

我和小树苗一样,也在一天天长大,一天一个变化,一年一个模样,母亲也不能再像以前那样保护着,陪着我走过人生的每一步。我是不是也应该向树那样,为以前的那个用生命保护我的母亲一样,保护母亲;让一天天成长的我,一天天为母亲做更多的事,让母亲在我身旁,就像那时我在静静的躺在母亲的怀里一样安全。

母亲还在家等着我,我不想让母亲为我担心,再见,我可爱的树朋友,下次有时间再来看你,回忆我们过去的事情……

  篇五:与一棵树的对话

那棵不知名的老树,傲然挺立在校园里。

这棵树该有几十年的历史了吧?见证着二十八中发展与闻名的老树,是否也算是一种象征性的事物?

老树倚靠在校园的一角,灰白色的水泥映衬着老树经久不衰的活力。与具有足够诱惑力的体育器材相比,这棵树反而有些不起眼了,可我每次在杠子旁玩耍时,看见这棵老树,总会有一股亲切感油然而生。

此时,应该算是第一次认真观察这棵无名的老树,走近它,莫名的亲切感如泉水般从心间涌起——那枝叶、那躯干、那根脉,似“老太爷”的缩影,竟如此神似。早已尘封心底的记忆,如摔碎的玻璃一般浮现在眼前,历历在目。

“老太爷”是我所读小学的一棵梧桐,梧桐的树干上有一块凹下去的大洞,犹如老爷爷凹陷的眼窝,我与伙伴们便尊称其为“老太爷”。不错,那棵梧桐也有几十年的历史,是南师附小的灵魂,每每回忆起小学时光,定会忆起那棵老梧桐。

“老太爷”是我与朋友们最爱去的地方,靠在树旁聊聊天、围着树干小打小闹,总是十分的惬意!老梧桐下有太多关于母校和老朋友的回忆,若能再回到树下,与伙伴们尽情畅谈、欢快嬉戏,那该多好!

我把思绪拉回,将手轻轻地搭在眼前这棵老树的身上,轻声地向老树诉说我对小学的思念,希望能将我的感激的心意传达给老树——谢谢它让我记起这么多的往事。

树叶随着微风轻轻地摇曳着,这看似再平常不过的动作,却令我感到了老树的回应。

在与这棵老树交流的交流中,突然作响的上课铃声也变得悠扬动听起来。老树啊,您是否也承载了二十八中数以万计的学生美好的回忆呢?

  篇六:与一棵树的对话

几日的潇潇小雨似乎总是没完没了,所幸,小雨逝去,今日,阳光又一次普照了校园的每一个角落。

校园里的树,也受到了阳光的照射,闪射着愉快的翠绿色,像一个士兵挺立着,毫不吝啬地炫耀着自己的鼎盛时代。这样的美景再加上树那充满活力的绿色,怎能不让人好好欣赏一番呢?于是,我挑了一棵高大的树,开始与树的对话。

这颗大树,一点也不吸引人的注意,歪歪扭扭。不过,通过与树的对话,我读懂了这颗大树。

尽管它布满苔藓,布满污物,但它依然傲立,一点也不自卑,似乎它从来没有过失败与挫折,毫不介意地展示着自己歪扭的身姿,同时也展示着自己“婀娜”、“魔鬼”般的身材。我与树的对话,使我读出了这棵大树的自信。

尽管它布满裂痕,布满昆虫,但它依然扎根于土地,不屈地站立着!纵使全身奇痒,纵使全身被啃食,那又能奈我何!大树啊,一棵再也普通不过的大树啊,此时,大树颇有一种“敌军围我万千重,我自岿然不动”的慷慨气概。我与大树的对话,使我读出了大树一种豪迈无畏的气概。

尽管它被别人剐去一块块树皮,尽管它唯一的装饰只是那一身抖不落的灰尘。但它每天都会制造出氧气,为大家带来新鲜的空气。或许有个孩子走过来,走到树底下,贪婪地呼吸了一口新鲜的空气,便是树最自豪的时刻。尽管无人靠近,树,也会制造氧气,发挥出自己的本领;树,它是那样的乐于奉献。我与大树的对话,使我读出了它的无私奉献。

尽管冬季即将到来,尽管环境、气候恶劣,它都会有着盘虬卧龙的树枝,结实的树干;尽管它被风吹雨打,尽管它也遭遇过雷鸣闪电,但它依旧枝繁叶茂。我与大树的对话,使我读出了它那旺盛、顽强的生命力。

写到这儿,我突然感悟到:生命就像一棵歪歪扭扭的大树,它必定会经过风吹雨打,雷鸣电闪,经过挫折失败。同时,它也会经过春的温暖与希望,夏的炎热与挫折,秋的凉爽与收获,冬的严寒与痛苦。

通过这次与树的对话,使我了许多许多,也明白了许多许多。

  篇七:与一棵树的对话

雨在下,“哗啦啦……”,地,雨洗刷着树。课后,望着那被雨水洗得青得逼眼的大树。

我们就那对视着。手探出伞,轻轻抚摸着那粗糙的树皮,青苔稀稀拉拉的覆盖着。这无不显示它已存在了一段岁月了。时光无情,它公正地执行着属于它的法则,不会因为任何人改变,它伴我们长大,也同样在这树上刻下了道道皱纹。树中间是分成两边长的,就像被斧子砍过,砍到一半却因为某种原因而不砍了。

“你为什么要如此拼命的生长呢?没有人会给你回报的!”我不求回报,我只希望我在夏天为人挡住太阳光,为这校园提供一点清新的空气啊!每天看着你们的笑脸,真的很快乐啊!风吹过大树,“沙沙”地回答着我心中的疑问。

目光移动着,一枝没有一片叶子的树枝跃入眼帘——它在这茂盛的树中显得格外突出。它为什么不长叶子呢?如果它枯了大树为什么不肯丢弃它呢?也许是大树认为来年的春天它会复活,抽芽长叶吧!它不肯丢弃它,也只是为了给它一个机会吧!小树枝,你可别让大树失望哦!我里暗想。我低声喃喃道:“愿你来年真得可以抽芽长叶!

一片树叶飘落在我面前,伸手去接,冰凉的触觉直达心里。手指慢慢地、轻轻地沿着叶脉滑动着,细小的经络正在向我诉说着一个小生命的一生。将它轻放在树边的泥土上,我想树叶有“化作春泥更护花”的精神吧!

雨仍在下,伞上的水珠连成线。我弯下腰,对这无私奉献的树躹躬,一股树叶的清香混着湿润的泥土的味儿传入鼻中,好似她给予的谢礼。

带着大树的谢礼,校门口,回首一望,那雨中的树也似乎在对我说着再见!

  篇八:与一棵树的对话

阳光下,我们走在校园里。这阳光,在夏季我一定会避而躲之,而在冬、秋之季,可以说是求之不得的。

地面上有如鳞片般的光影,在风中,轻轻舞动着。抬头看去,是一棵高不可攀的大树,茂盛的枝叶,翠绿色的叶子在阳光下时不时发亮。繁杂的枝叶,相互交错,如苍老慈祥的老爷爷,在向每一位同学微笑。

我沉醉了,看着满是皱纹的树皮,感受到了一种老人的气息。这树离垃圾筒最近,可谓是在最艰苦的环境中生存,在它那断了的枝头,我看到让人目眩的年轮。它,迎进了多少届同学,又送走了多少届学生。我心中酸酸的。

我盯着树,看到它的历史,在沉醉中,与它对话着。它那沙哑的喉咙,不断在我耳边回荡。我听到了,它沸血般中感悟到的两个字——沧桑。

也许,在这学校没建立之前,它早在这里屹立着,它用它的树皮无声的告诉我,它是看着四周的树长大的。它用它的叶、枝、干、皮无声的讲出如老人在讲红军过草地,爬雪山的那种志气。

不过,我的心中有一股怒火,在燃烧我的心——我看到树上有人留下的“脚印”。我又生气,又想帮它,但却无能力。

老,我们有一天也会老吗?我们有一也会有满脸皱纹吗?有,一定会有的,从年轻到老,这是每个人都有的过程。但这过程中,它用它的行动——给鸟儿一息之地,给我们下课后清新的空气,它把它的这一生,画成了一幅彩虹,而我们正是看到这彩虹的人。它用它能做的一切,来哺育我们从年轻到老的过程。

我老了后,还能再和这棵树对话吗?

或许,还能吧!

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