小树伴我成长作文(2篇)

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小树伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

嗨！真快！一转眼我都升入六年级了！

像往常一样，我又来到了那棵小树的面前。这棵小树在我们教学楼的后面，小树在我一年级的时候也就四五十厘米高，只有四五个枝叉，我升一年级，它就多长几十厘米，多开一个枝叉。到如今，它已经两米多高，十几个枝叉，。我跟我的好朋友经常在那里玩捉迷藏、藏东西……我也常把给她的信，卷在一起，放在树旁，她总会心有灵犀的'把信取走。第二天，小树旁总会有着她的回信。小树旁的时光，总是很欢乐。

有时候在学校里不开心或难过，我放学了，都会去小树旁诉说心里的委屈。记得有一次，同学的橡皮丢了，我刚好买的新橡皮和他的一样，他就冤枉我，说是我偷的。我向他解释，他就是不信。不知是谁向外传，大家都来指责我，我十分委屈，难过极了。后来，他们在地上找到了橡皮，可却没有向我道歉。放学后，我伤心地跑到小树旁，难过地对小树说：“他们太欺负人了！如果当初真的是冤枉人了，明白真相后，难道不应该道歉吗？”坐在旁边的台阶上，风吹过来，吹过我的脸庞，落下一片叶子，落到在我的手中，仿佛跑到我面前，安慰我说：“不要伤心了，物以类聚，人以群分。我们真的没有偷东西，光明正大。”我想可能真的就是这样，或许遗忘就是这件事最好的处理方式吧。我摸了摸那片叶子对小树说：“谢谢你，我的好朋友！”小树似乎能听懂我的心思，默默陪伴着我。

有时候我考了好成绩，放学后也会迫不及待的向小树分享我的喜悦。我把它当做好朋友，一起互相鼓励，一起成长。

小树，我想对你说：“我已经六年级了，只能陪你最后一年，希望以后你能长成参天大树，希望我成绩越来越好！”

“哗哗哗，”天空不作美，天上的小雨点调皮地往人间落，但这糟糕的天气却阻挡不了我们植树的脚步。

我们四（4）班35朵“花”聚集在城北公园，在蒙蒙细雨中嬉戏、玩耍。这时，周老师来了，我们立刻安静下来，在奔跑玩耍的同学也立刻停了下来，大家排好了队伍。周老师微笑着，带领我们到了植树的草坪上。

到了草坪以后，雨越下越大了，开始让大地开出一朵朵银白色的小米“水花”，我们依旧兴奋不已，跑到园林叔叔那儿抢铁锹，我拿到了2把，扛在肩上回到了属于我们的山茶树苗旁，另两位队员早已等候不及了，见我来了迅速拿走了铁锹，开始奋力挖坑。由于我们三个都是“小矮人”，力气肯定很小，就连组里的唯一一位男生也只能铲一点点土，我们两个女生就更不用说了，铁锹头进不了泥土，累得不行。在一旁“观战”的爸爸来帮忙了，手拿铁锹一挖就是一大块，看的我们都惊呆了，等缓过神来，我们要回了爸爸的铁锹，在爸爸挖松了的基础上继续挖。呼，挖了好一会儿，可是我们好像挖到了一块硬硬的东西，宝藏？化石？各种奇怪的念头从我的脑海里闪过，仔细一看，哎，原来是一块大石头！这时，园林叔叔也看见了，过来告诉我们，在旁边重新挖一个。

很快，在爸爸的指导和帮助之下，我们重新在附近挖了一个坑，我把树苗放进去，并用手扶着，另两位组员往坑里填土，爸爸还用脚使劲把泥土踩实，这时，园林叔叔又走了过来，告诉我们，树根上面的泥土要松软一点，这样水才容易进入根底部，并且树根周边要用泥土围城一个圈圈，这样水就不容易流失了。还有，树苗的数叉要面向马路，这样以后长高了以后，路上看过来才最漂亮！看来，植树也有好多学问啊！

种好了山茶数以后，我们挂上了精心准备的卡片，并和树苗合了个影。小树啊，请你和我们一样快快长大，美化我们的环境，美化我们的城市！