关于看见的作文(15篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的关于看见的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

拨开云雾，看见了皎洁的明月；撩开杂草，看见了零星的野花；翻开书卷；看见了抚慰心灵的文字。而我，却在一次偶然地读书，看见了你

你是李白李太白，出身于富贵人家。十八岁，便“山随平野尽，江入大荒流”，来到了朝思暮想的长安古城。想来这一路真是艰辛啊！你跨越了“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”的巍峨蜀道，穿过了“朝闻猛虎，夕见长蛇”的片片深林。途中又遇见了当朝名士贺知章，看到了你的《蜀道难》，竟不吝赞美，大惊曰：“君真是谪仙人呐！”从此，你便带着谪仙人的称号，在长安城中漫步。

你看见了大臣的权倾朝野，看见了做官者的荣华富贵。在一次皇帝打猎的例行活动上，你当场挥动笔墨，写下了长篇的《大猎赋》，竟让皇帝爱不释手，玄宗大喜，你便成了皇帝的御用文人，想到自己也要发迹了便欣然领命，朝夕相随，衷心耿耿。

你尽己所能，在殿中写出了大量“名花倾国两相欢常得君王带笑看”的精美诗篇，引得玄宗龙颜大悦，看到你的节节高升，宫中小人看不下去了，他们大肆鼓吹着你的放荡不羁、不务正业，三人成虎，在加上你酒后失态，终被“千金放逐”。

“大道如青天我独不得出”，你感叹着自己的不幸，却看见了人生的另一境界自由。

你看到了“吾观自古贤达人功成不退皆殒身”；看到了“陆机雄才岂自保李斯税驾苦不早”；你想到了“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”于是，你的所见只有醇酒、美景、知己。看见了李云雄奇的诗句，你会说“蓬莱文章建安骨中间小谢又清发”；看见了飒爽英姿的侠客，你又会说“十步杀一人千里不留行”；看见了时间的流逝，你会说“高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪”

你着一袭白衣，携一壶酒、一长剑，走到天下的每一座仙山，每一条河流，看见了自由，不受世俗的影响，这才成就了“诗仙”的盛名。

正是看见了希望，让你乐观面对生活；正是看见了壮美山河，让你勇敢前进；正是看见了自由，让你探清了人生的真谛。祝来世的你和以前一样，七分酿成了月光，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐，便是半个盛唐。

他蹲在地上，用木棍画着几何的基础图形，口中讲解着什么。一个年青小伙子蹲在一旁看着，一边提出问题。他们便在这吵闹的市场中上了三个小时课。结束时，老师从口袋中掏出三个硬币给学生，说：“今天学得不错，这是给你的报酬，三个便士。”

他是毕达哥拉斯，此时，我看见了一个学生给报酬的“怪”老师，看到一个不惜钱财传授真理的数学家。

他面对着导师，犹豫着。导师开出了丰厚的条件——留在美国，将名利双收。他额头上冒出一层细密的汗，眼睛紧盯着桌面，仿佛下定决心似的，最后仍用既委婉但坚毅的语气说：“不，谢谢！我要回到祖国，与我的国家同甘共苦！”

他是邓稼先。此时我看见了一个放弃美好前途的“傻”博士，看到一个不慕名利的爱国青年。

他嘴里咬着木棍，木棍另一端插在钢琴上。他那修长的手指在钢琴上演奏着。忽然，他停了下来，木棍落在地上。他在琴谱上画着什么，忽然又觉得不对，于是又在钢琴上敲着琴键，他什么也没听到。他愣住了，赶忙从地上拾起木棍，也不嫌脏，直接插在嘴中，另一端连上钢琴，重新演奏。

他是贝多芬。此时，我看见了一个巨人，他虽身体残疾，但他对音乐的追求从未停止。

他站在冷酷的教皇面前，毫无惧色。他们争论，教皇始终未能辩赢他。“烧死他！”教皇最后说。在被绑上十字架的那一刻，他并没哀求，而是高呼：“火，不能征服我，未来会了解我，会知道我的价值！”

他是布鲁诺。此时，我看见了一名坚强的战士，他捍卫真理，奋不顾身，他将永垂青史！

纵观历史，我看见了不爱钱财的人，看见了放弃名利的人，看见了身残志不残的人，看见为了真理不顾生死的人。我看见了他们为我指出的未来之路，看见了他们的人性品质。

我用心去看，因为我将用心去学！

看见仅仅是靠眼睛吗？当然不是。眼睛只能看到事物呈现出来的样子，只有用脑、用心，才能看到事物背后的景象。

有了眼光，方能看见未来。在乔布斯进入苹果公司时，手机市场一片萧条。有的手机公司将手机内存扩大到2G、3G、5G……可是，这真的有效吗？打电话1个G都用不到。于是，乔布斯用他那灯塔一般放射性的眼光环顾四周，看见了荒芜海礁上令人振奋的绿色。从此，他高举长矛，刺向了商家从不关注的用户体验。苹果手机便因为用户体验好而大卖。乔布斯用他那精辟独到的眼光，洞悉了手机的吸引力，看见了手机发展的未来。

有了思想，才能看见希望。辛亥革命的解放，打倒了君主专制，却没有打倒人们迂腐的思想！拜神祭天，依旧浩浩荡荡；半仙算命，依旧沸沸扬扬。清帝退位后，甚至有人瞪大眼睛一脸惊讶：“没了皇帝怎么能行？”呜呼哀哉！号称“文化古国”的大国，本应“往来无白丁”，不想民智尚未开化！我们坐以待毙了吗？没有！有了思想，民族才有希望！一本《新青年》横空出世，普撒思想之种，有志之青年争相订阅。终于，先进思想扎根于中国，民众奋起，睡狮猛醒！没有思想，民族之船就无法起航，有了思想，才能看见希望。

有了陪伴，才能看见光明。金波笔下的盲孩子，看不见绚烂的星空，看不见无际的大海，一切美丽与他绝缘，没有任何人愿意陪他玩耍。这时，影子出现了。他们在阳光下、月光下，好像朋友似的说说笑笑；在没有月光的夜晚，盲孩子就点起一盏灯。后来，因为影子的陪伴，盲孩子重见光明，影子也变成了孩子。正是无数个日日夜夜的坚持与陪伴，让盲孩子摆脱了黑暗的包围，看见了光明。

有了眼光，方能看见未来；有了思想，方能看见希望；有了陪伴，方能看见光明。所谓愚者见愚，智者见智，你拥有什么，付出什么，眼里才能真正看见什么。

深呼一口气，几部快走离开跑道，抬头望了望冬日清晨依旧显得有些昏暗的天空，或许再加上些雾霾的缘故，那天色总是不甚清晰的，再加上早上与爸爸吵架的缘故，不由得生出一股烦闷的心情。

忽然，一只手拍上了我的肩膀，惊诧的回头，好友的笑容便猝不及防的映入了我的眼帘。“早上好啊！”她清亮的声音中充满着活力，稍稍冲淡了些我郁闷的心思，让我也不禁微笑起来：“早啊。”“对了，你要不要和我一起去看月亮啊，今天的月亮挺漂亮的。”她兴致勃勃的提议。“月亮？而且今天不是还是中度污染么。”我疑惑地抬头，却只看到头顶上一整片深紫色天空。“哎呀，这时候月亮都快落山了，怎么可能在正头顶上呢？而且你这个角度也不对啊。”她不禁笑道。说罢，便直直拉着我跑开了。

绕过升旗台，来到食堂的后面，才看见她说的“月亮”。那月亮被校园对面的建筑给遮去了小半边，但不难想象那整体应该是个饱满的圆盘状。它的光泽是很柔和的，边缘处微微显了些黄晕的光。它那象牙白的颜色在整片深色的天空中便更显明亮，使我的心中不由得生出一种幽静与安详的感觉。

脑中想起自己先前对今天天空的种种嫌弃，原来那时由于自己被焦虑烦躁的心境所困，便只看到天气糟糕的一面，而忽视了它自身的美景。

回到家写完作业，出来倒水时，忽然发现酒柜桌子上放的一张小字条，拿起一看，上面写的竟然是我先前让爸爸买的书的信息，上面还有一些事划掉重新写的。我不由得一怔，想起早上和他吵架埋怨爸爸把书买错，埋怨他对自己的事情不上心，心中升起一股愧疚的心思。的确，爸爸买错了书是他的问题，但是我也不是完全无辜的。或许那时我没有把事情说清楚，或许我把事情说清楚了但是却忘了他记忆力没有我好可能会忘……原来那时我被愤怒而遮蔽了双眼，而没有看见事情的真相究竟是如何。

是啊，这是否又是我们许多人常常出现的问题呢？我们看事物的时候，是否带着情绪的“有色眼镜”，而只看到事物糟糕与坏的一面呢？在生活中，看，只需要眼睛；而看见，则需要我们心平气和，用理智的思维，仔细分析，才能看见我们想看见的事物。

母亲是一部震撼心灵的的巨著，用灵魂去阅读，才能读懂母亲的感情。

从小到大，父亲因为工作繁忙，所以基本上都是母亲带我玩，管我的学习。但每次写作文，我都会避开母亲的故事，这是因为母亲对我从来都只有严厉的看管与施压，我几乎没有从她身上感受到爱。

可不是吗？母亲从来都不会赞扬我优秀的表现，只会让我更加努力，给我施压；母亲从来不会说我作业上了优秀榜而给我买这儿买那儿，只会将我肖近朱做作比较。我有时甚至在想我是不是她亲生的。就是那个整天坐在电脑前工作的父亲也比她强上不知多少倍。

这天上网课时，她又来约束我了。看到我歪倒在桌子上，她神色严厉地说：“上网课没个样子，给我坐端正！”我不屑地说道：“切，要求真多。”没2分钟，她又说：“把腿放好，别放在椅子上。”我积累已久的情绪，终于爆发了。我一脚踹开椅子，站了起来，冲她吼了起来：“这是我在学习，又不是你在学习，你整天在我边上叭叭叭，我很烦你知不知道？”经过一段发泄，我才拉回椅子继续上课，而母亲却默不作声。

可是心情已经被搅得十分不愉悦，无心上课。我瞟了她一眼，顿时有些后悔自己一怒之下说出的话。她为了陪我上网课，所以在我房间里放了一张桌子，这张桌子是我小时候吃饭用的，只有巴掌点大，放下了一张电脑后就再也放不下其他东西。她坐的那张小凳子矮的可怜，她坐在上面，后背便像个老年人一样躬了下去。她做题用的练习本放在电脑键盘上，每写一笔，电脑上就凹下去几个键。

我的视线向上扫去，定睛看清了电脑上的内容，这不就是我上次写出的低分作文吗？她正把我的作文打成word文档，只见她的手在键盘上飞速地敲着，一个字接一个字。她就这样用手打着字，好带我上完课后来修改作文。而她打着字的手上，有些汗珠，但她并没有发现这些汗珠的存在，只是任其流下。

这时我感觉心暖暖的，那一股气也不知去向了。母亲的严厉只是想让我变得更优秀，只是希望我有更好的前途，只是……

有一种爱，叫严厉，叫默默付出，叫关心。这种爱便是母爱，只有用心观察，你才能发现她对你的爱。这种爱，你看见了吗？

每一丝空气中，都会有温暖，只不过需要你细细去品味

——题记

一个春光旖旎的早晨、屋外阳光灿烂如昔，校园里还是那么宁静，每一寸清香，都有着它独特的味道

我们如往常一样，来到顶层教室门口，依偎着暖暖的蓝色栏杆俯视着校园里的一切，感到格外惬意。

过了一会儿，同学们从校园的两个门，陆陆续续地走进了校园，踏着轻快的步伐来到了各自的教室，又一会，人络绎不绝，足球场、篮球场等等地方也有了同学们的身影，一个大概二年级的小同学向教学楼走去，“呼——”一个拿着篮球的六年级同学风一般跑了过去。

他们的身高差得很明显。那个正要赶去打篮球的同学，行色匆匆，一个没注意，便把那个小朋友带倒在地。

他转身一看，走上前去。突然，已在篮球场的同学呼喊着他，他迟疑了一下，又看了一眼小男孩，什么也没管，便俨然往篮球场奔去，仿佛什么事也没发生。

春风继续抚弄着我的面容与头发，却感受到一丝寒意：我不禁打了个寒颤，空气中夹杂着一种说不出的刺鼻味。我心里也有一种堵塞感，想要破门而出。

小男孩孤独地坐在地上，眼里噙着泪水，这一下，可能摔得不轻，从台阶上摔下来，也不是开玩笑的。那个男同学，正在尽兴地玩着，脸上洋溢着笑容，他们只顾玩乐。

路过的同学们也丝毫没有伸出援手的意图，他们可能在想。摔倒了就自己爬起来呗，那么矫情干嘛?

我倚着风，露出一脸苦笑、嘴角还带着讽刺，也有一些愤愤不平。

过了几分钟，场面也似乎定格了，只有人来人往的同学，和坐在地上的小男孩。

我迈开脚步，正准备下楼去。这时，对面走来一个大概五、六年级的女生，跑了过去，将小男孩扶了起来。

这个动作，是如此的随意自然，也是如此的简单温暖

又一阵风吹来，空气中弥漫着阳光的清香，阳光也一点一点照亮校园。

是啊，就这自然温暖的动作，使世界花满爱。帮助与温暖，不一定要是震撼全人类的大事，生活中平凡的帮助也可以给人温暖，可又有多少人做到了呢?

那一刻，母校充满了阳光与温暖。

记忆中，总有那么一滴滴泪--模糊着我的双眼，阻挡了我的视线.伴随着痛苦在心中蔓延的声音，耳畔总想起阵阵严厉的.斥责声~

我不知道该如讲起双眼被模糊前的故事，我不知道在双眼被模糊时，她是一副怎样的表情.我总是……在模糊中看见她~

她经常说：我并不想说你，但是……。你看到了我的话?--“经常”到一个什么程度呢?一个星期至少一次吧，每次都是以我的无语告终，她的伶俐，她的智慧，她的人生阅历都不是我能比的上的，所以无语中我的泪便“啪啪”滴了下来，甚至有时我自己都不知道为何落泪。泪水模糊了我的视线，她的表情却又如此的琢磨不透~这种情况便一直持续到了现在。

昨天，是我的生日。趁此机会她把很多人叫来聚会，而我的侄女小严也来了，小严4岁，并不懂事，挺可爱的，但十分蛮横。我的生日蛋糕上有条非常漂亮的丝带，吃完饭后我把它拿了过来。偷偷的又许了一个愿，并打算编一个星星。这是小严看见了，哭着喊着要闹，我心中一凉——糟糕，要坏事。我坚持不给她——我有自己的理由!无意间，我看见了她，她神情严肃地看着我。我失望地将丝带扔给了小严。

“我并不想说你，但是你的行为太令人失望了，你怎么能与小严争那样一个东西呢?”忐忑不安地等了一天，终于她在晚饭后对我说出了这句话。我直直望着她，觉得很委屈——如果它[星星]能叠成功，那么我中考也一定会成功[这是我昨天许的愿]。我怎么能为了一个孩子的冲动，悔了为自己编织的梦?我没错!我努力屏住呼吸，决心不让眼泪再次模糊我的双眼。 我要认清她的表情!她的话我一句都没听进去，只是望着她，望着她，一言不发~

她沉默了，她缓缓的垂下头，接着我看见那光闪闪的东西竟在她眼中打转。在她眼中，在我的母亲眼中!!!

我无法形容那刻的心情，只觉得泪水又模糊了我的双眼，模糊中我又看见了她，还是那样的琢磨不透。我从来没有想过母亲会哭。模糊的背后，我从来都无法懂得母亲是怀着一份怎样的感情教育我，模糊的背后，我从来没有感受来自她的那份深深的爱!

大滴大滴的泪沿着面颊缓缓滴落~

双眼早已被泪水模糊，我却清楚地看见了她，我却分明在那模糊的背后感受到了那一份来自内心深处的母爱!

窗外看花蔚，檐下听雨扉。

万物欣荣，春回了大地。漫长的冬季终于离开，春的脚步踏上这片土地。轻风拂过，杨柳青青，花团锦簇，好一片盎然的春色。

春雨淅淅沥沥地下着，我撑着伞走在熟悉的小径上。与刚刚明媚的春景相比，这条小路像是被遗弃的孩子，没有得到春的眷顾，草木凄清，寂静寥落，空无一人。雨水自高空滴落，滴在伞上发出“滴答”的声音，然后顺着伞面连成一条线，沿着伞檐跃入大地的怀抱。周围空荡荡的，我的心也随之感到悲伤。

近日的周测一次比一次不理想，课上老师讲得明明全都会，可是……我轻叹一声，看着眼前这片凄凉，觉得自己的处境也是这般悲凉，我独立于小径一隅，静静欣赏这一方寂寥的天地。

若我也是一棵植物，那我也是在这样的环境中生长的吧，被遗忘。我想。

突然，我听到一阵沉稳而有力的脚步声，在我身后不远处停下。我转身看去，是父亲。父亲撑着一把黑伞，这将他平日严肃的气质衬得更加庄严肃穆。我们在雨中对视着，我想，他肯定是听母亲说了我近期这糟糕成绩，将我领回家，少不得又要挨训一顿了。

“你看见了什么？”父亲突然问我。我有些愣住了，看见了什么……我呆呆看着父亲有些不解。“你在这里看见了什么？”父亲不紧不慢地又问道。“树，还有草。”我漫不经心地回答道。

父亲向我走近了一步，指向树梢又指向丛间，“你再仔细看看。”我顺着父亲所指的方向看去，只见树梢上是一片片新生的嫩芽，芽似乎是不久前才刚从树梢冒出，小小地紧依着树梢；草丛间有一朵朵小小的含苞待放的小花，因为雨的滴打，几乎是透明色。它们都是那样的不起眼，若不稍注意，根本发现不了。我一下愣在原地。

“春不会忘记每一片角落，花草树木也不会放弃生长。它们努力向上挣扎，汲取每一点能量，只为能够成长，追逐它曾为一颗种子的梦想。”父亲的话在耳畔响起。

我看见了什么？我看见小径周围的小树上长满新芽，鲜嫩美好；我看见小草钻出泥土，勃勃一片；我看见花儿缀在枝头，含苞待放。原来春并没有遗弃每一处角落！

我也不应该放弃，不拼一把，怎知自己不会属于春天？拼一把，春色盎然，鸟语花香；拼一把，胜利咫尺，成功在握。

我看见了，春在前方，春在身边。

窗外风很大，用力地摇晃着各种植物的枝干，将本就星星点点的日光打得更加稀碎了。

春天似短得可怜，开学的时候已入初夏，空气中处处弥漫着一切难言的急切——短过了头的一学期，永远难以追赶的进度条，眨眼既至的测验……不可扼制的公利心和急于求成都在这个本该流水一样的初夏无声酝酿。

我本以为无人能保持从容，直至我亲眼看见——

那天，刚评讲完一份小测的老师示意拉开窗帘。一时间明亮的日光争先恐后，照得人一时有些恍乎了。被它所吸引，我下意识地看向窗外，风还是毫不留情地吹，即使隔着厚厚的玻璃，我都能感到一种冲动与急躁。不知哪边的窗户开了条小缝，风从一种诡异的角落吹进，竟成了难言的曲调，听得人心意烦乱。这时，我看见了樟树。

樟树无疑是校园里最常见的树种了。

它有着粗砺的树干，却搭配着纤细地叶茎，略矮的身高，却有着巨大的树冠，多年生得常绿木本植物，普及而亲民。硬要说它有什么特点，那被提问的人一定支支吾吾地半天讲不出一个词语。它太普通了，樟树普通得就像一种学子中的你和我。

风愈加猛烈，带着不罢休的恶意，窗外的樟树被吹得左倾右倒，一会儿叶面朝上，显现出一个深绿的大圆球，一会又被翻转过来，便成了浅绿的叶底迎接阳光。它被风吹得狼狈，好像被时间赶着向前的我。

我仔细地看着这样被风摧残着的樟树。似乎发现了自我逻辑的错误——如此暴烈的风并没有叫樟树移动分毫，它就这么站着，任由风拉扯着它碧绿的发顶，却没有丝毫地动摇。似乎站成了一种姿态，一种八风吹不动的姿态，一种处在风暴中心也毫不畏惧的勇气。一种我渴望的从容。

若非我看见。看见樟树的姿态，我又怎能相信这种不惧风雨的从容，还是说我太久没有看见了，任由纷来的课业，零乱的进度闭塞了内心，只会随着巨大的不可抗的波涛风雨而追逐永远那样遥不可及的目标，却丢了我的从容。

感谢樟树，让我看见，看见在浪潮般快速流动的时代时，不可缺的从容。

愿我也能像我所看见的一样，越过纷杂的风，找到自己樟树一样的从容。

时光的指针“嘀嘀嗒嗒”地走着，十几年的春秋岁月，我看见了那个你。

曾记否，别人休息时你的努力。

20xx注定是不平凡的一年，一个超长的寒假来得有些措手不及。这时很多不学习的同学似乎是一件好事，而你，恰恰是抓住了这个机会更加努力学习，面对一次又一次“充值”的假期，你将作息时间调整为与学校一致，早上七点读书，晚上七点结束一天的学习，两个多月过去了，你虽“宅”在家，但知识却学习了不少，语文让你博览群书，数学让你智慧聪颖，英语让你了解西方各国文化……

努力，我看见知识的种子在你心中萌芽。

仍记否，徜徉书海时你的静心。

小时候，你听着童话长大，上小学时，四大名著走进了你的世界，进入初中，你又开始接触诗词。“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”，旷世风华，散发着空谷幽兰的香气；“明月出天山，苍茫云海间”，诗人的寒气挟豪气而来，使人为之一颤；“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，蕴藏着泥土的芳香，自然的气息；“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的扑鼻酒气中，分明也有诗人的傲气逼人……

静心，我看见知识的萌芽在你心中成长。

再记否，遇到挫折时你的坚持。

上个学期，一次又一次的数学周练使你本就受伤的心再次遇挫，那鲜红的“118”深深地刻在你的伤疤上，你怎么也不会想到，难度系数为0颗星的计算竟然能被扣十几分，你该怎么办？你要放弃吗？不，你不能，你身边有多少疼你，爱你的人，你不可以辜负他们的期望。最终，你坚持下来了，只有坚毅地迈出脚步，无畏一切磨难，相信你会看见成功的光辉。

坚持，我看见知识的果树在你心中长成参天大树。

你，就是我。

无论前路多么的未知，迎面是怎样的艰难险阻，可以适时回头，但一定不要停下前进的脚步，毕竟生活是那条漫长而崎岖的路，而年轻的我们看不见这路的尽头。

我看见你的努力，你的静心，你的坚持；我看见那个别样的自己，那个奔跑的自己，那个在路上的自己。

世界上的表面和背后，不过是虚拟代词，作怪的是人类扭曲变态的心理。我不相信心理学因自我保护的解释。有些单纯才纯净舒适。

我看见的促成我弥足珍贵的回忆隽永，最好的朋友最熟的街道，放学路上每一条水泥路每一个淤井盖，总想到试弄路上茂盛的梧桐。我还是那个上小学的孩子，带着放学归来的同伴在深秋季节飞驰在盘旋坠落的枯黄的大叶中，带路两侧的树伸出如巨人手臂的枝干，在我头顶交错，盛大的密荫覆盖了街道。

我改变不了的我的幼稚，直到找到我深入灵魂的热爱。

第一次感受到是从新感念作文中，他是我一个偶像，才华横溢。我欣赏的是他略含伤感的小说散文，敢爱敢恨的构造人物。我开始关注他，后一段时间里我的作文中经常有自己都不太理解的词语出现，但奇迹般得都能插进文章里。渐渐让我感受到了他们在奋斗历程中所散发出的朝气与魅力。

这种奇怪的气息在冥冥之中给予了自己某种力量，深入灵魂，洗礼过灵魂的。

我只是知道他的笔名叫时兮，只知道他的写作性格，也渐渐靠近了他的性格，我虽看不见他，但我可以看见一个灵魂学习着一个灵魂并飞快地进步。

我知道我是应该有热爱，一个人所热爱的，往往出自于心灵所需要的一个寄宿。我需要看见与他人不同的文字，否则我心里的软处就会不停地发痒，是，我承认我就是需要这样优美不朽的文化捕食浇灌。

这只是单纯的热爱，这样的砖瓦堆积，和感受或清新或淡雅或唯美的纯净。

我见到过无数的人恨骂过文艺范，他们不热爱，用他们自己的话心灵狭窄只看见片面。是的，世界要求不单纯，要求背后的碎语，那么我接受。

我希望和渴求看清复杂，我承认要认真对待看见的一切可行或不情愿的虚拟代词。也希望明理的世界保留最原始的纯净舒适。

故宫博物院雕塑馆藏着这样一件文物——北齐白石佛。这是一个高两米多的雕像，人们只能去仰视他，看到的是一个慈眉善目的佛。而当年被故宫博物院收藏时，工作人员与之平视，发现他的嘴是撇着的，样子很不开心。

原来，当时的工匠考虑到人们会从下而上的观赏。而从下边往上看嘴巴越是撇就越是慈祥，这故事不仅体现了我国古代工匠的聪明才智，也告诉了我们一个不可争辩的事实：我们用眼睛看到这世界有太多虚假的表象。

尽管我们看到了太多的假象，但也看到了很多积极向上的现象，一次又一次的让我们感动，让我们震撼。

班里一c姓学生，总是成绩排在后三之列，贪玩，课堂上有时也很放肆，且爱打闹，很多人给他贴标签：“坏学生”，可他也有与之相反的一方面。每次打扫卫生，都有他的身影，做很苦、很累的活；需要到学校后勤处领什么东西或买水、卖瓶子都由他出面；有时学校里的一些活动，班长们管的力不从心，他也不去捣乱，甚至制止他人不正确的行为，他比一些班长更能“服众”，这时他不像一个坏学生，更像一个男子汉。

看着他，经常觉得自己看到了许多假象，到底这两个不同的他，哪个真，哪个假？

W打头的女生，是我校的大boss，常居光荣榜第一位，我和其他同学，总想超越，却也从未成功。自己安慰自己，这都是假象，她没有看见的那么神。一次因有事与老班商讨，到七点多才离校。走时校园一片漆黑，没有什么人了。刚到校门口，发现一熟悉身影，是她，顿时感到此人之“恐怖”。放学已经一个多小时了，她才刚结束学习。莫名的尊重之情涌来，一切都不是假象，因为我看到她的努力与付出。

就像那尊佛，尽管是假象，但它那种包容天下、慈悲为怀的神情深深的烙在我的心中。我们也许看到了不少虚伪，但人们心中的善良与奋进是永不泯灭的。

一个石头静静地下坠，“扑通！”，水花溅起了三丈高，散落成闪闪发亮的水珠又落进了河里，水面荡起了一圈又一圈的涟漪。

走在乡间的小路上，轻轻抚开淡白色的晨雾，注视着隐约在庄稼上闪闪发亮的露珠。四月的清晨，空气是那么的清新，明媚的春光穿过愈来愈淡的薄雾，柔和地照在田间。一丛丛稻谷在晨风中怡然地摇曳。

走过那丛丛的稻谷地，我来到老家门前那条小溪，水仍然是那么清澈，小鱼小虾仍是怡然地漫游着。一个小男孩飞快的向我跑来，我惊喜地叫了一声“茁茁！”。“哎！”他嬉嬉地应着。他是我表弟，我回到了母亲的老家。“快去打水漂吧！”他开心地叫着，一起到了小河边，我牵着他肥嘟嘟的小手走到清凉的小溪旁。

我随手拾起一块石子，倾斜着身子，手腕发力，将石子抛进了水中，“砰！砰！砰！”，水面上绽开了几朵雪白的水花，然后石子缓缓沉入水底。我一脸兴奋的问身旁的外公这个游戏是不是很好玩。外公没说什么，只是慈祥地注视着我，摸摸我的头，轻轻的叹了一口气。

我很奇怪，难道外公不喜欢吗？想到这，我和茁茁回到屋里。第二天一大早，我听到河边传来“咔哒！咔哒！”的声音。我好奇地走了过去，透过淡白色的晨雾，外公的声影隐隐可见，他正将溪中的石子一锹一锹地铲出来。外公吃力地用脚将铲子插入石子堆，奋力扬起铲子，将石子甩到溪边，一阵阵凉风吹过，撩起他苍白的头发，脸上的皱纹历历可见。

原来外公担心小溪的河床上升，雨季大水漫过河床，会浸泡一旁的庄稼地，影响村里一年的收成。我恍然大悟，也为自己的做法感到无比的后悔，赶紧拿上铲子开始铲起来，外公看到我和表弟铲石头，楞了一下，随即欣慰地笑了。

如果没有这次看见，我便不会了解真相，也不会发现外公对我们纵容中的爱，对家乡的爱护。

院子里的金银花开了。

一簇簇就像金色的小精灵，在树间嘻笑着满园成了金银花的世界。舒展开芬芳的花朵，向世人展示奢华的裙摆；含苞待放的仙子，憋足了劲努力盛开，为了让世人看到自己金灿的芳菲。微风袭来，金黄花瓣如同一场花雨，纷纷扬扬地飘落在地。我静坐在花雨中，静静享受这独特的芬芳，这令人思念的清香。

我仿佛看见了爷爷。

他像是提着一桶清澈的溪水向我走来，脊梁笔直，意气风发。他走到金银树旁，将水轻洒在树下，土地贪婪地吮吸着。金银树好像愈发地茁壮。

爷爷又不见了。

我知道这是记忆和着金银花瓣调成的五颜六色幻影。我的思绪随着花香，越飘越远，我闭上了眼。

八年前

爷爷带着我走到小山坡上挖土，走回院子里将土倒在金银花树的树根上。刚栽下的小苗不足我高，小树头顶着两片嫩绿的叶子，在微风中摇曳着，我幻想着它开花的时候，却想不出来答案。

“爷爷，它开的花是什么颜色的？”我拉了拉爷爷的袖口，问道。

“妞，金银花啊，是金黄色的，开花以后，花朵比你的笑脸还要灿烂！”爷爷笑道。

我们坐在树下畅谈着美好的愿景，我小小的心灵期盼着它快点开花。

四年前

雨淅淅沥沥落下，金银花嫩绿的叶子黯淡起来，我坐在树下，零碎的花瓣掉落下来，落在泥土里。

脸上已分不清雨水和泪。忽地我瞥见雨中打伞的颀长身影，那是爷爷。

“妞，人死是自然规律，强求不了的。”爷爷为我撑起了伞。

我没有理会爷爷，双手胡乱在脸上抹了抹。我看见爷爷的眼睛，慈祥的眉目。

“落红不是无情物，化作春泥更护花，金银花拥有灿烂的一生，外表足够美丽，但它不是还可以药用吗，它的一生在奉献啊！人啊，外表不重要，活多久更不重要！我们既然不能追求生命的长度，何不追求生命的厚度呢？”

我不再哭泣，看向爷爷，爷爷在笑。

我睁开眼，映入眼帘的是金黄的花簇，金银花灿烂地盛开，对我笑着。我摘下一朵，别在发间。

我仿佛看见了爷爷。

他在给金银树浇水。土壤贪婪地吮吸着。他抬起头，看见了我。

我们都笑了。

你会一直看着我的，对吗？

目光在一个个名字中徘徊，“周雨婷，周雨婷”反复看了5遍都没有找到自己的名字，抬起头不让泪流下来，“哎，你看完就走啊，还有那么多人等着呢。”我后面的同学不耐烦的嚷嚷着“好，对不起！”

我低着头道完歉，漫无目的的走着，心中雨点滴滴答答的落下，我委屈，疑惑“怎么会没有我呢，准备了那么久，不应该，不应该呀”我走到了一个小角落蹲下，心里明明安慰自己说“不能哭，这次不行，下次努努力不就行了嘛！”但是眼泪就像自来水，直直地流，一会儿眼前就模糊起来。

我吸了吸鼻子，将眼泪擦掉，一只小东西撞入我的眼中一一“小青虫”，我一滴滴的泪水挡住了它的去路，它慢慢地蠕动着软软的身体，一下一下又一下，弓起身子，奋力向前伸，终于它绕过了我造的“小湖泊”，我对它有了兴趣，开始想陪它玩玩，我在一旁捡了一片橡皮大的叶子挡在它面前，这次它没有选择绕过叶子，而是沿着细细的叶柄，爬到了叶面上，“弓伸”“弓伸”又爬过了叶子，我的兴趣越来越浓了，我抓了一把小石头，将它们均匀的排成一个圈，然后把向前爬了几厘米的小青虫抓到圆圈中。一开始它是慌张的，前后左右都撞了一下就马上缩回来，它柔软的身体和尖锐的石头就像纸火，一不小心就会受伤，它似乎发现自己已经无路可走了，在原地一动不动，我对着它哈哈一笑，说道“怎么，出不去了吧！”它也没理睬我，还是一动不动，就在我准备给它挪动石头之时，它动了，微微抬起上半身，然后用自己柔软无比的身体紧紧贴着满是棱角的石头，用劲缩，整个身体包住了碎石，然后缓缓地爬走了，我心中一震，我看见的不仅仅只是一只小青虫，而是个不放弃，不认输的拼搏者，我的心受到了鼓舞：连那微不足道的虫儿都能战胜自己，一步步的向目标前进，我又怎能被一个挫折压得萎靡不振呢！

在生活中一片枯叶，一只蜘蛛，一棵小草都能教会我们许多，能否将用眼看到的平凡物变为知识，则取决于自己是否拥有双能“思考”的眼睛。