场面描写的作文4篇[优]

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在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的场面描写的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

场面描写的作文4篇[优]

场面描写的作文 篇1

今天,我们教室里传出了欢呼声,那是因为我们正在举行一场别开生面的比赛。

老师详细地跟我们说了比赛规则后,随着嘹亮的加油声,一场激烈的掰手腕比赛开始了。先是钱文浦和支关瑞两个同学比赛。老师把两个人的`手握在一起“预备,开始。”一开始,钱文浦占了上风,看到他的脸涨得通红,说他的脸想关羽的脸一点儿也不过份。支关瑞也不甘示弱,咬紧了牙关使出了九牛二虎之力,决心一定要打败钱文浦。这种状态,僵持了半分钟,只见支关瑞的力气渐渐地,渐渐地被消耗了,只剩一点了。可是在最后关头,钱文浦心一急,偷偷地把手关节稍微一抬,才压下去,可就是这么一抬,被老师锐利的眼睛看到了,一犯规就输了。真是应了那句:心急吃不了热豆腐。甲组的同学在为他叹息,乙组的同学则兴高采烈。这一局乙组的同学赢了。

第2局开始了,这次钱文浦可注意到这一点了。“开始”场内一下字安静下来,被一种紧张的气氛凝固住了。钱文浦可是对这场比赛稳操胜券了,支关瑞这次侥幸赢了,也不会骄傲,正所谓“胜不骄,败不馁吗?”这次钱文浦注意着每一个细节,决不向上次一样。钱文浦使劲地往下掰,最后,猛地一下掰倒了。钱文浦高兴得一蹦三尺高。

第三场最关键的比赛开始了。钱文浦信心十足地面对。支关瑞好不气馁。两人四目相对,仿佛在抗议。毕竟支关瑞他瘦了,经不风吹雨打,最终以失败告终,垂头丧气地回到了座位,而钱文浦昂头挺着胸回到了位置上。

这场比赛在欢声笑语中结束了,让我大饱眼福。

场面描写的作文 篇2

今天天气不好,但是好久没出去逛商场的我却想出去看看外面的一切,来开阔自己的眼界,于是我又叫上爸爸一起去了,弟弟妹妹也表面出了很大的兴趣!也就一起去了。

我们来到了商场,那里的人很稀少,但是在商场中忙碌的服务员却非常多!我们首先看见的是大瓶装的'可乐、汽水和芬达,爸爸说:“待会儿出来我们再 买。”我爽快地答应了,接着是一长串的冰冻世界,只要将手放在冷气上面,问多就会下降起来,我非常喜欢这样,因为在夏天里天气很热,有冷气是最好的!商品 真多啊!让我看的应接不暇,爸爸也在那里慢慢的参观者,突然我看见最下层有一罐一罐的泡菜,我犹豫不决,经过爸爸的同意我才毫不犹豫的捧着它向前走,“哇 噻”我被吓了一跳,看见弟弟的双手正捧着白花花的米玩呢!这可是一种不文明的形象哦!爸爸走过去把他手上的米接过来,放回原位,这就是无归原主的举动,我 们继续往前走,在一排排的好吃的零食当中,我迅速查找着我想吃的东西,妹妹用手指着地说:“跳跳糖”嗯!名字听起来真不错呢?顺便看看这名字起的恰不恰 当,我们三个每人都拿了一包。走完最和一个架子我们拿了一瓶汽水付好钱,转身就走了。

回到家中,我拿出跳跳糖,用手指占了一点,啊!甜甜的,酸酸的,味道真不错啊!奇怪了,糖在嘴里怎么还会跳动呢!难道说糖业有生命吗?这也许就是他名字多作用吧!或许还有另一种说法,但是这糖的确很好吃,弟弟妹妹也都吃了起来,“好吃好吃”大家都哈哈大笑起来了。

啊!这天可真有意义啊!因为它让我开阔了眼界,同时也让我知道了每种市民的名字都是有他们的作用的。

场面描写的作文 篇3

星期五的晚上,我让妈妈带我去逛商场。

一路上,我蹦蹦跳跳,非常开心。进入商场,里面的商品可丰富啦,蔬菜、水果、日用品等应有尽有,但这些都不是我想要的,哈!对了,我最想去零食区购买零食。

妈妈先带我来到蔬菜区挑选了一些蔬菜,又到日用品区挑了一些日用品。这可把我急坏了,我不停地催促着妈妈,恨不得插上翅膀一下子飞到零食区。终于到了零食区,妈妈让我自己挑选零食。这下可把我乐坏了,巧克力、果冻、薯片……好像都在向我招着手说:“小朋友,快来选我呀,我很美味的,保证让你大饱口福!”“我可不能辜负这些零食的`心愿。”顿时,我就一个劲往篮子里装。正当我捡得起劲的时候,耳边传来妈妈的声音:“这些可不都是绿色食品呦,当心吃多了会变成‘小肥猪’的!而且有些食品里面含有添加剂和防腐剂,吃多了对身体不好。”于是,她对我刚才辛辛苦苦挑选的食品进行了一次全面的“质检”。结果,有的被原封退回,有的被裁减,一大篮子好吃的被妈妈三下五去二地去掉一半,我就像泄了气的皮球,无精打采。妈妈好像看出了我的心思,又帮我挑了几种,我的心情一下子又由阴转晴。

付款后,我迫不及待地回到家,尽情享受这些美味。这时,我突然想起爸爸妈妈曾告诉我:他们小时候生活在贫穷的农村,有时连饭都吃不饱。当时,我还幼稚地说:“没饭吃,你们不知道吃好吃的吗?”与他们相比,我们今天的生活真幸福呀!我一定要珍惜这来之不易的幸福生活,好好学习,长大后做个有用的人,报答祖国和父母的养育之恩。

场面描写的作文 篇4

星期三下午,学校举行一次大扫除,因为星期四上午市长来参观。

我们班有的扫地、有的抹桌子、有的擦窗户、还有的扫清洁区,忙的满头大汗。我是抹桌子的,我先抹讲台桌,因为老师每一天都用,所以我抹的一干二净。然后,我再抹放书的桌子,我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

打扫完了,同学们坐在自我打扫的课室里笑了。

你瞧,大家都在课室里忙着干什么呢?原先大家在做大扫除。

李老师先把我们分成了几组,有的`扫地,有的擦黑板,有的擦窗户,也有的拖地,还有的擦桌子……

老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自我需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。我和王月连忙跑过去,我说:“你们来得正是时候,我们刚扫完。”王月催我说:“你还说什么呢?快让他们进来吧!”我们几人进了课室后,他们几个轮流拖地,我和王月洒水。

赖羿拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。过了好久,我们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说:“你去坐着休息一会儿吧,让我们来拖地。”赖羿停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。”之后,他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累了,在我们的再三要求下,才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏着布。然后把布打湿,又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。

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