我们的作文500字合集九篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我们的作文500字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的作文500字 篇1
初二的我们患上了忧伤，不再像初一时那样打打闹闹、嘻嘻哈哈。
只是喜欢仰着那张逐渐成熟的脸透露着少年的忧愁，静静地体会着时间的流去。
也会幻想着迷茫的未来在何处等待着自己。
什么时候，生气了只是埋在心里，而不愿当面说清楚。
什么时候，骑着车不愿去比谁快谁慢，只是悠闲地骑着去欣赏沿途的风景。
什么时候，开始留恋在校的时光，开始留恋教室里的一切了......
大概是累了，不想再像小孩子一样追追打打了。大概是长大了，开始感受到时光的无情了。大概是恍惚就两年了，所以也会害怕恍惚就到未来了。
初二了，看着初一年级的小弟弟小妹妹，就找到初一时自己的影子。然后抿嘴一笑，嘲笑她们的幼稚，其实，那就是曾经的自己呀。
初二了，再待一年就是高中生了，再待一年就要离开现在了，再待一年就有失去什么了......呵，人在时光面前就这么可悲。
初二了，我们就是大哥哥大姐姐要给小弟弟小妹妹做榜样。
其实，那初二学生的名称下面又藏着好多还没甩掉的幼稚呢。
初二的我们，以为自己是大人了，但却还喜欢在教室里偷偷地舔着棒棒糖。
初二的我们，还会幻想有一天学校被地震震垮了，我们就不用读书了。
初二的我们，还是习惯性地坐在电脑面前，听着许嵩的歌，吃着零食，写着作业。
初二的我们长大了，却还是长不大的小孩。
初二的我们内向了，却还爱在晚自习前在教室里说说笑笑。
初二的我们懂事了，却还有着一贯的厌学症。
初二的我们在青春的旋律里荡漾着，笑着，哭着，慢慢地走向长大的自己。
我们的作文500字 篇2
90后的天空，我们正年轻，21世纪，时尚的元素冲击着我们的头脑，我们有着异样的思想。
90后的我们，有个性，也很现实，有前辈无法想象的社会，在生活、学习、或其他方面，只有一点可能我们都不会放弃。90后的我们就是脾气臭，有时候不管父母怎么说，后来变得一无所有，才明白父母原来是对的。我想这就是90后的思想，个性十足的90后。
90后的我们有时候很傻、有时候变得很坚强、有时候很开心、有时候很伤心、90后的人们就是多变的。我们魅力无限，我们热爱生活，我们勇敢追求一切，我喜欢我们90后的一切。
其实，我们90后心里都很清楚。90后的我们经历了太多太多。90后的我们有很多很多的梦想，有的会实现，有的破灭了。但我们90后还会不放弃的去追求。90后的我们，退去青春的稚嫩，有的开始适应社会大家庭。很多时候90后也知道感恩。“感父母之恩、就是懂得回报、反哺父母、拥抱亲情。”“感老师之恩、就是认真学习、懂得感谢、报答老师。”“感生命之恩、就是珍惜一切、懂得回报、活得精彩。”
90后的我们会有爱心，会为什么掉眼泪。90后的我们会自私，会有小小的嫉妒。90后的我们会孤单，曾经以为有朋友陪着我们一辈子。可是，有一天发现他们不见了，才发现从来都是自己一个人。
90后的我们很幸福，有家人的呵护，有朋友的帮助，有同学的照顾。有时在父母的眼中自己就是宝贝。生活在进步，家庭条件越来越好，玩转无穷的高科技产品，穿着独特的服饰。
90后的我们，这个很潮的时代，让我们带着我们过去的经典，走向明天的潮流吧。
我们的作文500字 篇3
要说我们最爱玩的，那可要数“抓人”游戏了。
我们先分出捉的人和逃的人。捉的人要先闭上眼等10秒后才能去捉，而逃的人则要在这段时间里逃到“天涯海角”，让捉的人捉不到。
下面请看我们是怎么玩的吧！
星期五，我和乔宇豪、周礼童一起玩捉人。是我捉。于是我等了十秒钟，听脚步声，他们应该是往地下室逃的。我立即飞也似的冲进地下室。可是我又想：“像地下室这种这么空旷的地方，”老鼠“们怎么会在光天化日之下等我呢？他们绝对不会藏在这儿，应该会藏在偏僻、狭窄、不引人注意的地方。如果我是”老鼠“，我会藏哪儿呢？让我好好想想……对了！是哪里！他们一定在那里！GO!”想完，我立马向“老鼠”的“藏身之处”-——五年级的“死角林”奔去。
再看看周礼童这边，他确实在五年级那边，只听他轻轻地说：“土豆，土豆，你在哪儿？”“我在这儿，F2-I南区域。”是乔宇豪的声音！周礼童如同灵敏的老鼠一般，迅速地窜了过去。F2是2楼的意思，I指的是南楼和北楼中间的长廊，南是指南楼。那儿是个不错的瞭望台，亏他想得出来！可是瞭望台虽然是最安全的，但也是最致命的。
我的如同热量探测器一般的眼睛没有辜负我，准确地告诉了我“土豆”和“地瓜”的位置传输给了我的大脑。我立即从北楼盘曲而上，竟然没人！该死，跟我玩躲猫猫，好，我就陪你们玩一玩。“铛—啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒”什么声音？是乔宇豪的纽扣！我追！别想逃！哦耶，总算抓到这两条“泥鳅”了。
愿这么好玩的游戏别失传。
我们的作文500字 篇4
地球，水和我们很难想象地球上如果没有了水会是怎样?自从盘古开天地以来，是凡有生命的哪一个能离开水的滋养呢?随全球变暖，北极、南极的冰川面积融化的越来越少，许多动物、植物已经灭绝或已濒临灭绝，是谁造成的后果，知道人类心里是否有数，但每滴水的心里可都有数，我在网上查找了很多与水有关的资料，截至20xx年3月22日，贵州黔西南州已经连续227天干旱，旱情达到特重级。全国2212万人因干旱而饮水困难，其中79%的人无正常日用水。联合国曾警告说，如果世界仍以同样的速度消耗水资源，到20xx年，将有27亿人面临严重的水短缺，如今已有近10倔人无法获得安全的饮用水，1/3人口生活在水荒地区。在许多地方，因为管道和运河泄露以及非法开采，损失了30%—40%甚至更多的水……
人类该觉醒了，为了自己的一点私利，损害的不只是别人，也是你和你子孙的未来。我们要努力的从自己做起，低碳生活，节约每一滴水，比如说：随手关掉水龙头，用洗完澡的水冲洗马桶，尽量用低泡沫的洗衣粉洗衣服，这样就不需要用大量的清水漂洗，洗干净同样一辆车，用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8，洗澡的'时候尽量用浴缸，因为一个人5分钟淋浴用的水，比发展中国贫民一整天的生活用水还多……
我们的地球已经在人类的无意识的破坏下千疮百孔，我们赖以生存的环境越来越糟糕，生命体离不开的水源越来越少，如果再不行动起来，人类将走向灭亡。
我们的作文500字 篇5
那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安祥，那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香，而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产身美丽，和谐发生了力量。
人与自然的和谐
“和谐”是对大自然的珍惜呵护，是没有被污染的土地，是郁郁葱葱的森林，也是所有自由栖身成长的生命。例如：在可可西里，在那里，有一个人叫索南达杰，他为了保护藏羚羊，而不幸地被偷猎者给杀了。
索南达杰离开了他热爱的可可西里，离开了他热爱的藏羚羊，但我们永远不会忘记他是中国第一位为保护藏羚羊，在鲜为人知的可可西里献出生命的政府官员。
人与社会的和谐
一般来说，我们所讲到的和谐，社会包括三个方面，既人与自然的和谐、人与社会的和谐、人与人的和谐。其中人与社会的和谐是构建和谐社会的核心，这是因为人不但有自然属性，还具有社会性，既有独立的自我，但同时又是社会的一分子。例如：孟祥斌，一个年仅28岁的青年的军官，为了救一名素不相识的轻生女子；在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫地跳进了冰冷的婺江。他用尽了全身的力气，将女子托出水面，挽救了女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年轻的生命。
和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的是不会产生共鸣，不法演奏的生活美好的乐章！和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态，在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破，我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐
我们的作文500字 篇6
爱因斯坦，幼时笨拙，好动，记忆力差，孤僻，老师，同学每一个喜欢他。
他没有像中国的一些所谓“差变优”的学生一样，把自己的勤奋浪费在补全各科分数，混个好学校，再混个好工作，融入这个随波逐流的物欲世界。
他只是要求各科合格就行，每次看到“合格就行”这四个字眼，就觉得在中国这是个梦想，合格？不行不行，要A，A+，不然怎么进实验班，怎么进好学校？而爱因斯坦不在乎，他只是把精力集中在自己感兴趣的数理上，不为分数，不为利益，只是兴趣。
1905年，年轻的爱因斯坦以“相对论”推翻了牛顿的错误，1921年，他光电效应定律的获诺贝尔物理学奖，他的大脑智商突破了人类的记录，就此成为闻名世界的人
大家都在仰头瞻望，高呼“伟大的爱因斯坦！”“你是人类的骄傲！”是的，大家都很满意，兴高采烈的看着一个被称为“天才”的人独自担当一切，当他终于完成了重任时，我们只会在一边发出一些空洞的鼓掌和欢呼。
他成名后，母校邀请他为学校写一篇宣传文章，他却借此痛斥母校教育死板，扼杀学生兴趣，弄的局面好不尴尬。
早干嘛去了？儿时，他兴致勃勃的研究物理数学时，我们却在为一些无聊的分数和名次“孜孜不倦”的学习；我们安心的在物欲纵横的世界中随波逐流，而他，却在德国、意大利、FBI的追杀下一边呼吁和平，一边研究科学.......
是的，当我们不惜牺牲尊严，理想，为了在这个世界生存下去时，他在用自己的努力改变这个世界。
这，就是我们与天才的差距。
我们的作文500字 篇7
清晨，一阵阵悦耳动听的鸟叫声把我从睡梦中惊醒。是谁家的鸟儿唱出这样婉转动听的歌呢？哦！原来是居住在我们楼下的舒伯伯家，他家有种类颇多的鸟儿。
舒伯伯近五十岁了，弯弯的眉毛下有两只黑黑的大眼睛。他待人挺和善，这也许和他喜欢养鸟的习性有关。舒伯伯嗜好养鸟，为此，他还花了许多心血给鸟儿们做了一个大笼子，并在周围的空闲之处摆放上了许多花草，院子里只留下了一条窄窄的小道。每天清晨，他都给鸟儿们喂食，真像是个护鸟使者。
他家的鸟儿颜色各异，形象不一：红的、绿的、黄的，有的像雄姿英发的边疆卫士，有的像精神饱满的歌唱家，还有的像俏皮可爱的孩子。哦！对了！我听妈妈说，他家还有一只鹰呢！
时间一久，鸟儿们便和舒伯伯产生了一种难舍难分之情意。有时，鸟儿们一见舒伯伯来啦，便呼呼的齐齐飞到舒伯伯身上，而舒伯伯则像是关爱婴孩一样，任意让它们踩来踩去。
这不，今天，舒伯伯的一些好友来他家看鸟。我忽然听到一阵阵爽朗的笑声，便忍不住往下望了望。原来，一只淘气的鸟儿趁舒伯伯不注意，悄悄地落在了舒伯伯的头上。
每天清晨，只要我从舒伯伯家门口经过时，总会忍不住地望上几眼，听上几声婉转动听的鸟鸣，艳羡着他的生活，也默默地祝愿着这位养鸟人。
我们的作文500字 篇8
诗意，可以是清晨依附在花间的露珠；诗意，亦可是盛夏高扬在林间的蝉鸣；诗意，更是随着日月流转的晨昏。诗意可以是万物，又或者说，万物皆含诗意？
古人登高望远，行舟随流，游林归田，诗意在他们笔下流动，情操在他们心中升华，生命在时间里刻下。诗意，使他们跨越了生命，永垂不朽，传承后世。诗意，是中华上下五千年文明中孕育出的文化之精华！然而……
诗意，在逝去。
灰白色的混凝土浇铸着大地，拔地而起的高楼扭曲了地平线，麻木僵化城市囚禁了诗意。灰色的路，灰色的天，灰色的城市，灰色的世界。从前的众生诗云，闲情雅趣，都被格式化的单调取代。生活在这个毫无色调的世界里，人们似乎都缺少了什么东西——一种内心深处极为重要的东西。他们从来不会停下，去看一些平常而又珍贵的东西，而只会在自己的生活中来回穿梭着，继续着那程序一般的生活。他们几乎都只看得见被没有生命的理论所定义的，真实意义上存在的东西。他们不相信幻想，也从来不愿幻想，只相信灰蒙蒙的唯物主义。
灰色，侵蚀着人们的内心，失真的雨，一直在下。
诗意，不断地在人们心中消逝。忽然，少数人从灰色的噩梦中惊醒，抓住了最后一缕仅存的诗意。诗意回到了人们心中，不断地生根发芽，在一个个灵魂中传递。在满世界的灰色雨幕之中，几缕诗意穿过乌黑的云层，洒映在苍穹之下。人间褪去了沉重的单调，披上了一身庄严。越来越多的人开始用行动去传播诗意、诠释诗意、创造诗意。诗意，再一次地融入人们的生活中。
感受一下吧，充满诗意的生活！生活从未缺乏过诗意，缺的永远只是一颗充满诗意的心。朝阳依旧升起，绿树依旧青葱，溪水依旧东流，诗意依旧存在，无处不在。
愿我们能寻回逝去的诗意。
我们的作文500字 篇9
最近，我们班成立了一个饲养小组。王老师为大家找来了蚕宝宝。我们为蚕宝宝设计了一个舒适而温馨的家。每个同学都仔细观察蚕宝宝的细微变化。
今天，我们饲养小组第一次开展集体研究大讨论。我是主持人，当仁不让提出有趣的问题：“你们说蚕宝宝眠后蜕皮疼不疼呀？”一语激起千层浪，大家你一言，我一语，七嘴八舌想要发表自己的观点。我说：“大家安静！那我们来一个小小的辩论会吧？”大家异口同声地说：“好！”“这样吧，男同学是反方，女同学是正方，大家都要明确自己的论点。”正方沈炜煜迫不及待地要发表观点，“我看到蚕宝宝蜕皮时身体扭来扭去，像是在痛苦的挣扎，一定很疼！”反方吕玮反驳说：“蚕宝宝蜕皮是为了生长的需要，它蜕皮就好像我们人类脱一件衣服。你想你脱衣服时疼吗？”正方决不善罢甘休，徐欢说：“大家都知道，蚕宝宝的皮是不随着身体的长大而长大，皮小而蚕在长大，要脱下一件不适合自己的衣服，肯定很痛苦！”张子隽争辩道：“蚕宝宝蜕皮时，它身体里已经长出了一层新皮，脱了外面的才可以长大，我们人长大的时候也不觉得疼。”女中豪杰陈泽亦说得在理，“蚕宝宝的新皮和旧皮本来长在一起的，为了长大，它必须经受一次次的考验，所以在蜕皮时有点难受，有点辛苦，还有一点点的疼！”大家振振有辞辩论激烈，到最后还是没有最终的结论。不过我觉得大家都挺有钻研精神的，说得都挺有道理的。
通过这次辩论，我们更了解蚕宝宝了。蚕宝宝为了人类的幸福而无私的奉献着它的一生。这让我想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句。蚕宝宝太伟大了。
