关于《面对》作文500字四篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的《面对》作文500字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于《面对》作文500字四篇

《面对》作文500字 篇1

生活中难免会遇到挫折。面对挫折,弱者自暴自弃;而强者,会把挫折转化伟力量,转化为成功的动力,而我可以自豪的说:“我是强者”。

再一次朗诵比赛中。我准备了一首配乐词朗诵——《沁园春·雪》。我信心百倍,因为之前我也朗诵过这首词,还得了一等奖呢。

时间过得很快,不也会就轮到我朗诵了,我昂首挺胸的走上台,敬了个队礼说:“大家好!”可是我发现话筒质量极差,一说话都是“ 吱吱 ”的声音。我的额头上冒出了冷汗,而此时,调音师已经开始为我仿乐曲。乐曲过了一大段,我才静下心来,我错了一个高潮!幸好我随机应变,一口气把诗朗诵完了。过了一会儿,成绩出来了,我得了60分的低分。我很难过,我很沮丧。

但是,我很快平静下来了。这点挫折击不跨我!回到家中,我便天天练习朗诵。清晨,太阳还在睡懒觉,我却早已起床,寻找灵感写稿子;中午,烈日炎炎,我却在仰扬顿挫地朗诵;深夜,我不顾蚊子的叮咬,字斟句酌地该文章······功夫不负有心人,在后来的几次朗诵比赛中,我屡的桂冠,甚至还得了第一名。

挫折,是我们必须面对的独木桥。恐惧它将会原地徘徊或是坠落谷底;跨越它,就达到了胜利的彼岸,我们的人生也因此变得充实精彩!为了我们的人生更精彩,何惧暴风雨来的更猛烈?

《面对》作文500字 篇2

人的一生,就像站在生命的战场上,一方是我们的心灵,一方是生命的无奈。谁的生命总是鲜花和掌声?谁的生命总是一帆风顺?或许,理想的现实相距太遥远,有无数展翅欲飞的美好的理想被无情地折断了翅膀......

记得在戴尔菲神庙的入口处上方有一行著名的铭文:“了解自己!”要数世界最深奥,人类至此还无发开掘的秘密就是“自己”。“正视自己”,把它作为座右铭,牢记在心中。

  知面无奈

我们就像活在镜中的人,借助别人的眼睛审视自己。在社会着锻炼自己,使自己变得完整。可生活着却有很多的无奈围绕着我们,因为跌倒的疼痛,让我们学会了走路;因为有求学的疼痛,我们获得知识;因为有缺陷的疼痛,我们学会了追求完美.......这些都在让我们生活中学会面对自己。

  分享生活

成长让我们更重视自己。有了父母的庇护,让我明白我对于家庭的重要;有了老师的培养,让我明白我对于社会的重要。在茫茫人海中,我几乎荡然无存,如果在广阔的地图上,而我又在哪儿呢?如此渺小的我却给历史留下一个永恒的足迹!

  平凡也伟大

我的存在如一滴水珠,默默地挂在树尖,观赏大海之万丈狂澜,但它不会自惭形秽,因为有了它,才汇成了大海的浩淼无边。学会面对应有天空般的胸襟,就像蚌包容一粒沙,终会使其成为珍珠;就像蓝天包容乌云,才会有风雨后美丽的彩虹。

我不相信命运,摊开掌心那纵横着的“生命”`“感情”`“事业”这所谓的“命运”。它们都不会是我生命的绊脚石。我只需紧握手,它们都将被我握于指掌中,所以我才是自己的主人。不要让虚无飘渺的东西蒙蔽了我们,勇敢地面对自己,遇到再大的困难,只需紧握手,你已紧握住了你的命运!

《面对》作文500字 篇3

我曾经在书本上读过这样一段话:“戈壁滩上的胡杨枯了三百年不死,死了三百年不倒,倒了三百不朽。这是对生命的追求。瘦小的小草能钻出石缝,抵抗着暴风雨,这是对生命的追求。小溪追求大海,幼苗追求春色,雄鹰追求蓝天,骏马追求草原。因为他们都有理想。我们之所以热爱生活,留恋生活,是因为生活让我们不寂寞,不空虚。我们朝着各自的理想奔波,追求,直到永远。”

生,生活;命,命运。生活的命运构成一段人生之路。每个人从一出生,生命便伴随左右,是生命,让我们感受到爱的温暖;是生命,让我们睁开眼睛欣赏大千世界;是生命,让我们体会到何为情,何为恨。万物间,情何为物?凡事都讲究一情字。

万事都要经过磨难而显珍贵。生命中出现频率最高的是挫折。有了挫折,我们才能体会到成功的不易。没有跌到谷底的人领略不了山顶生命的决胜美景,没有经历荆棘丛木的人体会不了一马平川的舒适。生命的意义,就在于此,为了艰难后的惊喜,激情。同时,我们也要为自己的追求而生活。理想是人生的帆,让人们在波涛汹涌的大海中无畏地前进。农民的追求,是希望的田野上编制硕果累累;工人的追求,是繁花的都市中托起竖直耸立的高楼;而老师的追求,是所谓的“桃李满天下。”

正如一位哲学家说:“我们的`追求,就是要在充满荆棘的人生中跋涉,心怀理想,重在追求,永不停留!”

追求人生的光彩为成功惊喜!为梦想,我们努力奋斗!加油!相信自己!

《面对》作文500字 篇4

《野犬女皇》、《雪豹悲歌》、《最后一头战象》等,我的手指再一次地滑过这些书,心中涌现了一个名字:沈石溪!是的,没错,就是沈石溪爷爷,他来到了我们的学校,与我们面对面地进行交流。

沈爷爷在我们的掌声与鲜花中开始讲述他那丰富多彩的经历以及大自然带给他的灵感。虽然他的普通话并不标准,但那生动的语言竟让在场的每一个人都聚精会神地听着。沈爷爷就像在播放电影一样,为我们播放着他生命中最难以忘怀的一幕。曾经,他养过一只鹰,那只鹰在温暖的鸡窝中长大,最终展翅飞翔。它与其它的鹰一样,凶猛、锐利,但它从不会吃食鸡。这就是动物界中的温暖,鹰对母鸡的爱。因此,沈爷爷创作了两本书。听到这里,我才明白,原来沈爷爷写动物小说,并不是天马行空,想怎么写就怎么写,而是有现实的依据。把自己当作动物,融入动物界,去写下一个个灵动的文字。

沈爷爷啜了一口茶,接着讲,教室里时不时地传来阵阵愉悦的笑声,同学们听得是那么仔细,那么入神。

时间很快过去了,最最激动的时刻来到了。“签名!”一听见老师说出这个字眼,我们便争先恐后地排起了队,搞得老师措手不及。我被高个子们挤成了“肉饼”,远远看去,就像一块夹心饼干。我望了望前面长长的队伍,不禁吸了口气,但看了眼后面长得望不见尾的人群,心中又感到一阵欣慰。沈爷爷签名可真是迅速,“唰唰唰”几笔,就写完了。面前的人一个个地减少,轮到我了!我激动地把书递上去,沈爷爷头也不抬,立马就签好了。当我还沉浸在签名的愉快中时,却被老师推出了门。

沈爷爷很快就在许多人的目光下离开了,给我们留下了值得怀念的故事与宝贵的签名。

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