我看春香闹学作文

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我看春香闹学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

春香是杜丽娘的侍女，她率真活泼，追求自由，有反抗精神，这些，于“闹学”这一过程中生动形象地表现出来。

课前，在老师的催促下主仆二人才姗姗登场，而且春香丝毫不以迟到为耻，口内念叨着“昔氏贤文，把人禁杀”，直说对封建文化的反感，体现了她追求自由的思想性格。

老师陈最良人如其名，把那些老得要发霉的礼教奉为经典，用于教育迟到的杜丽娘。丽娘自幼便受封建礼节教育，虽内心反感，但回答仍很得体，表现出文雅的淑女风范。与之形成对比的是春香，她不但不听从教导，反而出语嘲讽，你说迟了，那么“今夜不睡，三更时分，请先生上书”，表现出其率真泼辣。

先生讲解《诗经》，并想以此来告诫杜丽娘不要往男女爱情方面去想，这不但违背《诗经》本意，也招来春香、丽娘的反感，于是，春香故意曲解《诗经》，学鸠声，乱解“在河之洲”，这是对老塾师的嘲讽，充分体现了她对封建迂腐教育的反抗。

模字时，春香故意错拿文房四宝，反怨老塾师不知趣，一句“标老儿”可谓贴切。其间丽娘想为师母绣鞋，向老师请个鞋样，而陈最良却说“做个‘不知足而为屦’罢了”，生搬孟子语，既是炫耀，也是在灌输封建礼教思想。丽娘的矜持、文雅与他的迂腐酸气形成对比。春香借口领出恭牌而去游园，讽刺了迂腐的教育制度。之后春香与陈顶嘴，引逗小姐，并说“悬了梁，损头发；刺了股，添疤痆”，讽刺了苦读苦修的死板文人。最后春香竟与老塾师“大打出手”，口中念着“险把负荆人吓煞”而抢夺荆条，淋漓尽致地体现了她的泼辣与反抗。她真正想扔在地上的是压抑人的封建礼节吧。而丽娘半怒半爱的责备与急于游园的心思则又表现出她淑女背后对自由的追求。

春香的“闹”该是她反抗的一种形式吧，在当时，不可能有真正的自由，但她们仍要抗争。春香与陈最良之间的冲突也正体现了年轻人追求个性自由与那个时代封建礼节与封建教育的冲突。

爸爸很久以前就承诺过，要带我去坐缆车。此时此刻我就站在张家界的天门山下，这里有中国最高最长的缆车线。我的愿望终于要实现了。

摆渡车随着盘山公路蜿蜒而上，我的耳边仿佛响起了那首脍炙人口的《山路十八弯》。放眼望去，我右侧远方有如绿豆般大小的缆车正缓缓的上行下驶。我心潮起伏，对于这个未知的事物，我是又期待，又害怕。

来到缆车的上行站，我迫不及待的蹿上了缆车，兴奋的环视着缆车四周。“嗖”一下缆车开动了，不经意间我突然发现缆车的底板竟然是玻璃的，随着缆车的快速移动，我们离地越来越高，吓得我像个球一样腾地一下缩到了座椅上。我往下看，心一下子揪了起来，地面上的.人和树越来越小，脚下仿佛万丈深渊，好像一动身就会摔得粉身碎骨。正当我紧张的不知所措的时候，缆车四周就像棉花糖包裹了一样，白茫茫的一片，就连温度也一下冷了好多，一阵风吹过，白雾翻滚，就像专门为我们开辟了一条通往山顶的路，我们的缆车好像一直在云中穿梭飞行的小鸟。撕开了云幕，我眼前一亮，我看见了黛青的山，翠绿的树，五彩缤纷的花儿，巍峨挺拔的巨石，通通展现在我的眼前，这时我的耳边传来“啧啧”的发自内心的感慨声，缆车带着我们在云端、在山间飞翔，我的手紧紧地抓着身边的栏杆，我的心也随着缆车的上下起伏，一下子提到嗓子眼，一下子落到脚底板，我的手仿佛要把栏杆抓断了，不知不觉间，我们就到了山顶，心想：我终于可以一览众山小了！说罢，我就像兔子一样蹿下了缆车。

这是我的第一次缆车之旅，它是惊险的，是刺激的，同时也让我大开眼界，让我和大自然有了一次亲密的接触。