【推荐】关于同学作文

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的关于同学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于同学作文1

她，长得胖胖的，高高的，一脸开心的摸样，她就是我的班长。

她当上这个班长的时候，我还没转来，直到我来到这个班级时，才知道她是多么的尽职尽责。

有一次，老师没有来，那些男同学在那里捣乱，她疾步跑到讲台，拿着教鞭，用她那沙哑的生声音大声地喊着：“安静！安静！！安静！！！安静！！！！”她就这样不停的叫着，直到那些调皮的男生全体安静为止，所以在老师没来之前，她是绝对休息不了多久的，就这样，那些男生好像感到羞愧吧！终于闭上了他们的嘴巴，虽然我是男生，但我可没有他们那样的疯狂、调皮，所以，我还是比他们乖一点。

她们女生中的以为要是在学习上有什么困难的话，他都会很热情的上前去帮助她，丝毫就没有一点不想教她的感觉。

她就是这样的一个人，尽职尽责的人……

关于同学作文2

自从和他同位以后，我便被挤成了“人肉薄饼”。为何如此说呢，因为——他太胖了！

刚和他坐一桌的时候，他每天都会带N袋食品。下课时、放学时都会看见他在吃东西，甚至上课，他也不落过。

记得有一次，他在上课时一个劲地往嘴里塞吃的，老师趁他还在往嘴里塞的时候，忽然大叫道：“王锴，你来回答。”他一惊，手里的食品“哗啦”一下掉了，洒了一地。这时，他含含糊糊地说：“老师，我……我再也不敢了。”这举动把大家逗得笑翻了天。

随着食量的增多，他的体重也随着一路飙升，距可靠情报，人家至今已经达到150斤了。这不得不迫使我在桌子中间画一条三八线，上面标注着：“过线者，三八也。”他很委屈，几次提出抗议，都被我认定为“抗议无效”。

每次他过线时，我就会使出浑身所有的力气打他一下，狠狠地说道：“你这肥猪，想挤死我呀！”紧接着是“啊……”一声，同志们，这不是他喊的，而是我喊的，因为，我的手打在那肥敦敦的“膘”上，就如同鸡蛋碰石头一样。受害者是我呀，我冤……

这就是本人这个“江山易改，王锴‘难移’”的同位。

关于同学作文3

爱乱嚷嚷的同学：

你们好！你们知道么，你们为班级里制造了不少噪音。因为你们的噪音，会导致全班被老师批评。你们说这样好吗？真是“损人不利己”啊！

你们乱嚷嚷的习惯在下课时在班级里给人感觉增添了一点气氛，有时也让人觉得很吵。所以，你们可以在下课时吵，但是不要在上课铃响了后还在吵，这样就不好了。我们是需要安静的，上课的两分钟预备铃是给我们平和心态的，而不是趁老师不在说话。

你们乱嚷嚷的习惯让老师厌恶不已，使同学们反感，因此，你们经常遭到老师的批评，但是你们总是改不掉这个坏习惯。你们怎么就是这样“说不怕”呢？

我给你们几条建议，希望你们采纳：

1、你们在下课时吵

2、声音小一点，聊天的音量就可以了

3、不要上课了还“意犹未尽”

我相信你们只要做到以上这几点，就一定可以改掉这个乱嚷嚷的坏毛病！

　　你的同学董XX

　　20xx-3-16

关于同学作文4

那天阳光格外灿烂，也是一个激动人心的周末，妈妈说要带我去郊游，这是我盼望以久的了。可是刚走了两步，我却停了下来，妈妈奇怪地问：”宝贝女儿，你怎么不走了?“我眨巴了一下眼说：”我们班王紫璇生病了，落了一节课，开学就要考试，我想去帮助她!“妈妈见我这么有爱心便赞许地说：”真是一个乐于助人的好孩子!“于是，郊游就改变了方向，去了同学家。

等我敲开王紫璇的家门时，她惊呆了。她听说我是来为她补课时感动的热泪盈眶。我们利索地拿出课本，我像小老师一样绘声绘色地讲了起来，不一会儿就口干舌燥，从中我也深深体会到了老师们的辛苦。过了很长时间，王紫璇就像被名师指导过一样的熟练了。补完课，她诚肯地说：”谢谢你，落下一节课我心里很着急，现在多亏了你利用休息时间帮我补课，这次考试我一定能考一百分!“看她这么快乐，我也快乐起来。我们还写了日记和作业。真是快活极了。

看，这就是我为同学补课的经历，让我记忆犹新。虽然我失去了一次郊游的机会，但我用实际行动帮助了同学，我为自己感到骄傲!

关于同学作文5

我们班级里有一位非常特别的同学，因为他每次考试几乎都能考一百分，因此同学们都给他起了一个外号赵一百。

可更厉害的是不仅仅他成绩好，更因为他博学多才！

我记得有一次我们要写一篇关于水母的作文，这可是难住了我。水母的习性我根本不怎么了解，不得不求助于赵一百。什么最小的水母、最长的水母、最毒的水母

接着就是他滔滔不绝的给我介绍起来。

如果是因为他学习好你就认为他可能是一个书呆子的话，那你可就说错了，因为他特别的调皮。不过也因为学习好，虽然很调皮却不怎么引起老师的反感。可我们对他就有些不满了，因为他总是仗着老师的偏爱为所欲为，一会拍拍这个，一会拍拍那个，真是让人头疼

不过有时候他也会引起老师的愤怒，因为他还有一个不好的习惯，那就是喜欢接话。老师上课的时候无论说什么，他总是能够喜欢卖弄自己的博学，甚至有时候还故意彰显自己，故意说反话。比如老师讲到二战的背景，他竟然顺口说了一句：不打不就行了？

你能不能不说话？！老师气的直接拿着尺子过去，没人当你是哑巴！

说到这里，我还没有说他的真实名字呢，那就是我们班级的赵海涵啦。

关于同学作文6

我总忘不了我的那个特别的同桌。

他每天都只穿校服，留着一头乱糟糟的长发，脸黑黑的，就是眼睛特别好看，当他专心学习的时候，那眼睛转啊转，一会点子就能转出来。

他是一个不讲究的家伙。

他的第一个罪状是爱告状。我和他同桌以来，他经常向老师打小报告，什么“老师，他没写作业”“老师，他上课的时候画画”“他不听课，乱讲话”等等，只要我不学习，或者不认真学习，他就理直气壮地把我的行为报告给老师，为了这个，我可没少挨批评。有一次我被老师狠狠地“修理”了一顿，气得不行了，冲他大喊：“讨厌鬼，老打小报告！”他笑嘻嘻地说：“老师让我看着你的，说是学习是对你好，明白?”我无话可说，转身就走，他还在后面喊：“记得写作业啊，要不我告诉老师。”你说，多气人啊。

他的第二条罪状是小气。平时借个作业或者考试要个答案，门都没有。我生气地批评他，他也不在乎，还挺有理地说：“同学，咱要点面子，自己做成不？”

他的罪状还有很多，可是他从来不认罪，我一点办法也没有。可是我为什么一直喜欢他呢？

关于同学作文7

我是一个六年级的小学生。想想再过一学期就要离开了教育我长大、成长的母校，我真有点舍不得。

一天晚上，我做了一个梦……

“§∧#￥”……，教室里一片喧哗，知道我们在干什么吗？我们考完毕业考后在我们的母校里举办“班级聚会”，这次的聚会，是我们同学之间最后一次在一起玩耍了。

同学们把教师装扮的五彩缤纷，好看极了!同学们表演了几个节目后，开始“毕业讲话”，也就是想说什么。先由叶都来说，她本来说的好好的，一下哭出来了，她说：“我……我真的舍不得我的好同学，林飞、黄蓓蓓、洪艺涵、周文清等等，我们从1、2、3、4、5、6、年级一起上过来的，我们之间已经建立了深厚的友谊了，听她说着，这几个同学，包括我也用手捂着嘴巴哭。接下来是舒锴、徐军恒、黄蓓蓓等同学演讲，他(她)们虽然讲的不是那么长，但是句句能让人哭出来。

要知道，我们可是相处了六年的同班同学啊!友谊也持续了六年，我不知道以后不在一起时，会不会把它渐渐淡忘掉。

关于同学作文8

风在呼啸，雨水打在透明的玻璃上，都像是对我的讥讽。

在这之前，我考砸了。试卷上殷红的数字像一把无情的刀子，插进我的心窝。我难过极了，眼泪一滴一滴地掉到试卷上，晕开了那难看的数字，它宛若一张网，牢牢地扣住我的心弦，令我呼吸困难，眼圈发红。

这时，忽然有一只素白的小手搭在我的肩头，看了她一眼，说道：“怎么，你也来挖苦我？”她淡淡的说：“考砸不要紧，但是丢了信心才是最大的损失。”她看了我一眼，说：“可惜的是，有一些人呢，失败了一次就垂头丧气，你可能也名列其中了”。我握紧了拳头，刚想反驳，她却先说：“马婷芸，只有努力地补上自己的不足，才能赶追赶上别人。你并不比别人笨，但你考不好是为什么呢？你思考过，反省过吗？”我抿紧了嘴唇。的确，我上课不认真，下课也只知道玩。我望向窗外深思，读书是为了什么呢？

她走开了。这时风小了，雨停了，我笑了。

很感谢你，同学，感谢你在我失败时无声的鼓励，让我心中的网散开了。看了一眼难看的数字，似乎也没那么难堪了。或许这只是我好成绩的开端呢？

关于同学作文9

我们班上的劳动委员是一个勤劳的同学。

记得有一次，xxx呕了，教室里满是腥味，同学们都捂着鼻子躲得远远的。还故意说道："臭死了臭死了！”xxx看见同学们的样子，伤心地哭了。

这时，一个扎着小辫子的小女孩拿着簸箕和扫把叫了几个人往楼下跑去。过了一会，她气喘吁吁地跑上来，她把沙子倒在呕吐物上，然后用脚踩平，用扫把把呕吐物和沙子呕吐物和沙子扫在一起，不一会儿，沙子和呕吐物渐渐的'溶合成一个个小球，再把它们扫进簸箕里，不一会儿，呕吐物没了，异味也没了。我好奇地问她：“你不怕臭吗？”她笑了笑，说：“我怕！但是，人人都这样得话，教室臭臭的，还有老师会愿意给我们上课吗？”我听了，一股敬佩之情涌上心头。

多好的品质呀！大家难道不值得夸一夸吗？！

关于同学作文10

我给大家描述一位同学，你们猜猜他是谁？

他有一个圆溜溜的大脑袋。脸上有一双小眼睛，总是笑眯眯的，像月牙一样，还有一个大嘴巴，一碗饭他五分钟就能解决。两个饺子一样的耳朵。配上肥嘟嘟的身体，就像小熊一样非常可爱。

最重要的是，他有一颗乐于助人的心。

下面这件事，我还真要夸夸他。今天上数学课，老师正在讲题，忽然，他后面的一位同学“哇”的一声吐了。吐得满地都是，里面什么都有。顿时，一股难闻的气味迅速在班里蔓延开来。有的同学捂着口鼻，有的同学发出鄙夷的声音。老师问谁愿意去收拾。这时，这位同学毫不犹豫地站了起来，大声说：“我去！”大家都在继续听课，而他迅速拿来了拖把，认认真真，仔仔细细地拖着，一点味道也没有。这时，他已累得气喘吁吁，小脸涨得通红，汗水顺着脸颊流了下来，但脸上却是一副满足的样子。接下来，数学口算测试时，那位同学又吐了。这次老师没说，他依然过去收拾了。因为他也想得一百分，所以稍微犹豫了一下，但他最终放弃了测试，去帮助那位同学。我看到这里，非常感动，非常敬佩！

关于同学作文11

我见到过许多温暖的事，如：给爸爸妈妈送上一杯热茶、给公共汽车上的老奶奶老爷爷让出自己的作为……温暖就是给有困难的人伸出自己的双手，给予无私的关怀和帮助。我也遇到一件让我感到无比温暖的事情。那虽然发生在我二年级的时候，但它让我非常难忘。

那一次，天气非常潮湿，在去厕所的路上，我的鞋子忽然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起来。上课铃响了，只见一位位同学绕过我。让我感到非常失望和无助，那时我感到整个世界都是黑暗的，没有一丝光亮。忽然一只温暖的手拍了拍我的肩膀，我回过头来一看，原来是何铭诗呀，她问：“你怎么摔倒了？”我说：“我去厕所时，脚打滑，就摔倒了。”她二话没说就把我扶了起来，我一瘸一拐走向校医室。去完校医室回到教室，原来这是何铭诗最喜欢的体育课，她错过了。我不好意思地说：“对不起，你无法上你最喜欢的体育课了。她笑笑地说：“没关系，下次你要小心点儿。”我真感动呀！

这是我感到最温暖的事。

关于同学作文12

今天是我第一次上网上的作文课。本来五位同学，但是有一位同学请假了，所以只剩下四位同学来上课了。

在这四位同学中，郑志豪平常在班级里最不爱说话的一个小男生，但今天上网课却很积极。老师问在我们眼中她是什么模样，郑志豪大胆地说：老师爱笑，也很优雅！这句赞美的话，让老师哈哈大笑起来，真是会说话的家伙呀，一句话就说得老师心花怒放！当老师问妈妈和你们商量上网课的时候，你是不是真心想上？他也说出了他的真心话，他是真的自己想上作文课。我想一想我自己，哎，我是妈妈连哄带骗，好不容易才答应上作文课的哦！

另一位同学是张博文，他在班级是个活泼调皮的小男生，但在这次上网课的时候却有点害羞。因为他第一次上课，对老师和同学都有点不熟悉吧，所以回答问题的时候，有些紧张的不知道该怎么说。

还有一位同学叫郑浩然，他不是我们一个学校的，在课堂上不爱发言，我想，一定是我们还不熟悉的原因啦。

不知道他们三位眼里的我是什么样的呢？不过，没关系，下个星期我们还能在网上相聚，希望我们在作文课上不仅能学习写作文，还能够成为最好的朋友呢！

关于同学作文13

我的同位是个女孩，叫邓勤，她瘦瘦的，高高的，皮肤有点黑，像一根又细又长的甘蔗。她有两个“特点”，让我来和你说一说吧!

（一）作业不好好写

说起她的作业，谁看了，都会深深地叹一口气。因为啊，如果你翻开她的作业本，就会看见一个又一个圈!还有，那个字啊，有的像螃蟹爬，有的在爬楼梯，还有的是小的不能再小，都快看不见了!

（二）太粗心

要说她的试卷，老师都不想改了。比如：判断题是“李白是唐朝的大诗人”，她居然在括号里写了个“错”这个字。还有，题目是：在错误的读音或字下画“—”，她倒好，在对的读音或字下画了一个勾。没办法，只好得到老师的大红叉，这是给她的教训，谁让她这么粗心哩!

哎，这就是我的同位。我只想对她说：“邓勤，如果你上课能用心听讲，那就不会招来那么‘灾难’了!”

关于同学作文14

同学们，光阴似箭，日月如梭，转眼我们就要离开了这美丽的校园，我有的时候在想这样一个问题，同学相遇容易吗，是啊，有一句话叫做五世修得同窗读，我想这句话说的就是我们。

我们过年就要分别了，有的进重点，有的上技校。还有的上社会，下次相遇不知道是在x年x月x日。

说到这里，我的眼泪就要流了下来。因为我舍不得你们[或同学们]，最舍不得的就是我班班长xx，

要毕业了，要与同学们分别了，尤其是要与xx分别了。就连我与他以后会不会相遇，在什么时候相遇都不知道。

但是，现在，又有多少同学不珍惜时间，在学校，骂人，打架，你们是否想过，你们还会相遇吗。要知道，时光短暂，友情长远，我们在一起过不了太长的时间。

亲爱的同学们再见了，希望你们在将来的人生旅途中，都能有好的工作，好的家庭，再见了，我的同学们，虽然我们不知道将来上天会不会给我们见面的机会，但是，我永远思念的你们，我永远爱着你们。

再见了xx，再见了同学们。

关于同学作文15

她上课积极发言、乐于助人、学习成绩优秀……你们猜，她是谁？不用我说，她就是——王xx。

有一次，上美术课，老师要求我们带国画工具。我只带了纸、颜料和水桶。可就万万没想到要带毛笔，我十分着急，找许小唱、谢铮铮、黄妍……可她们都没有同情心。正在我无计可施的时候，王xx走了过来，热情地说：“你需要毛笔吗？我有两支。”我激动地说：“可以借吗？我非常需要。”“好的。”王xx说。“谢谢！”我说。正是因为王xx，她让我完成了一幅美丽的画。

还有一次，杨老师提了一个问题。这个问题很难，没有一个人能解决。就在这时候，王xx举了手，这双手就像一片沙漠的绿洲。她说道：“等于……因为……”经过仔细解释，我们了解了她的想法，她得到了杨老师送的一张奖券。

这就是我班的“天才”——王xx。