有关写事的作文锦集十篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的写事的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
写事的作文 篇1
记得一年级，我第一次在校园上台，那样的画面还历历在目呢。
那时，学校举办国庆联谊会，每个班上都有一个节目，老师决定把机会让给我，我暗暗下定决心，非拿到个奖项不可。
到了那天，再等候室里，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下的。
忽然，广播里叫道了我的名字，冷不防地把我吓了一跳，我急急忙忙地冲了出去，摔了个“狗啃泥”，还好没被同学们看见，我拍了拍身上的灰，继续往前走，看见罗老师，我不安地挤了挤眉头，罗老师用鼓励的眼神看着我，我这才安心了点。
走上了台，看见几百双眼睛对着我，我不安地想：要是忘了词怎么办？这时，我想起了罗老师她对我的期望……
我鼓起勇气唱起了歌：“月亮船呀，月亮船，载这妈妈的歌谣……”|把一切的不安和紧张都抛到了九霄云外，我渐渐地投入到歌曲中，双手随着优美的旋律挥动起来……
结束了，台下响起了热烈的掌声，老师欣慰地点了点头，走过来拍拍我的肩膀，说“努力没白费啊，唱得不错，雅丽！当时，我的心比吃了蜜还甜。后来才知道，我没辜负老师和同学们的期望，夺得第一名，金奖。
经过这次上台，让我明白：做什么事只要努力、用心做、就会有新的收获。你们说对吗？
写事的作文 篇2
大概在三年级的时候，老师教我们如何制作昆虫标本后，我就一心想亲手做一只蝴蝶标本，便开始寻找合适的蝴蝶。
星期天，我来到公园里寻找蝴蝶，可公园里尽是些菜粉蝶，正当我失望时，突然，我发现了一只橘黄色、带黑色斑点的大蝴蝶，我惊喜万分，赶紧轻轻地用笼网罩住，准备放进一个装满甲醛的瓶子里。就在我准备放入的一刹那，我发觉那只蝴蝶的翅膀扑扇着，六只小脚急急地划动着，目光里充满了乞求，它是那么的可怜！我不禁动了恻隐之心，想把它放飞。可是，我的手一抖，那只蝴蝶突然落到了瓶中，在下坠时它好象深情又绝望地看了一眼曾经养育过它的大自然。它掉落到了瓶底，小脚划动了一下，好象在对大自然说“永别”。我当场就呆住了，茫然中有一种想哭的感觉……
那只蝴蝶被做成了标本，看着它我丝毫高兴不起来，我很后悔，你说我后悔什么呢？
写事的作文 篇3
常记得我们小时候都离不开父母的照顾。当你哭了，他们就会去看看你到底发生了什么事，是饿了，是冷了，还是大小便？我们，总是需要父母精心地照顾，有些情景也总会让我们终身难忘。
我记得最清楚也是最遥远的记忆是……
也不知道那年我几岁了，只是记得我到了该上学的年纪。那一天，妈妈帮我穿上了漂亮的衣服，编上了两条马尾。便露出了开心的笑容，但是眼睛却流露出一丝不舍。她开口道：“今天，妈妈带你去一个好玩的地方。不过，妈妈有事干，你要一个人在那里和其他的小朋友玩哦！”说完，便轻轻抚摸着我的马尾，牵着我的两只小手，让我感到了前所未有的温暖。
过了一会，我和妈妈就来到了一所大房子面前。她抱着我，爬着楼梯，沉重的脚步声回荡在走廊里。
来到一间教室里面，老师们正和其他的小朋友玩游戏。我们的到来使他们停止了娱乐。一位老师和蔼地向我们走来，脸上露出亲切的笑容。而我却觉得没有什么好事。她快速地来到了我们的身边。便和妈妈聊了起来，我也听不懂他们在说什么。
谈话结束了，老师却把我从妈妈的身边抱走了。进到教室里面，我才发现周围都是陌生的面孔。我往外面看，妈妈却向我挥手，也露出了勉强的笑容。我大哭了起来，老师在一旁安慰我，也无济于事。听到我持续不断的哭声，妈妈也赶来了。但是我的哭声还是没有停止。老师和妈妈谈了以后，妈妈便抱着我走了。脸上并没有失望的神情，只有幸福布满了她那黑黑的脸。
我永远也不会忘却那时的情景。那时候，妈妈对我的爱是多么简单，只要我开心就好。
现在，我始终如一的相信，妈妈对我的爱还是那么简单，虽然不说，但她会默默地去满足我的愿望。也许，友情、爱情会让你忘记了亲情。但是，当你真正了解人生，也许会发现亲情会一直在原地等待着你的到来，把一切温暖都给你。亲情是可贵的，那段最遥远的记忆却不会让我忘了亲情的简单，美好。现在的我们，多幸福有家人的陪伴！珍惜记忆，它会告诉你一切。
写事的作文 篇4
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。我在回忆的海岸寻找，啊，找到了……
一想起那一天的趣事，我就忍不住笑出声来。
记得星期三的中午，我从学校放学回家，发现爸爸妈妈都不在家，没有人给我做饭，我的肚子饿的咕咕叫。于是，我就自己做饭吃。我走进厨房，开始做鸡蛋炒饭。
我先拿出两个鸡蛋打碎搅拌搅拌，然后拿出两个西红柿，把西红柿裂开。我再把火打开，往锅里面倒一点油，再把搅拌好的鸡蛋倒进锅里。炒了一会儿，再把切好的西红柿放进锅里，可我一直没有想到加水，等我把西红柿炒鸡蛋做好出锅时，发现西红柿炒鸡蛋一半都糊了。这时我才想起来我没有加水，我尝了尝，还非常苦呢!这时。我的姐姐回来了，她说：“这道菜是你做的吧?”我说：“是的。”这时姐姐笑了，我也忍不住笑出来了。
这就是童年的一件有趣的事。
写事的作文 篇5
舅舅给我买了一辆自行车，我非常高兴。在家里勤学苦练着了，果然工夫不负有心人，终于我成功地学会了骑自行车。我想任凭我的本领，应该可以象那些技术熟练的哥哥姐姐们那样自由自在地在街上快乐地飞翔了吧！想到这里，我心里真有说不出的高兴劲儿！
一个星期天的下午，我跟奶奶出去玩，我想，这不正是我“飞车”的好机会吗？想着想着，我就哼着歌儿搬出了我的自行车。
在街上，我骑着自行车犹如火箭般狂奔着。奶奶被我远远地甩在了身后。奶奶在后面大声喊叫：“理子！理子！慢着点！慢着点！”我一边骑一边回头胸有成竹地说：“就凭我的本事，放心吧，没事的，奶奶……”
恰好有一个凹凸不平的矮栏杆正等着我冲过去呢！我想这可是我表演技术的好机会。我紧紧地握住车扶手，就是因为抓得太紧了，车子只能向前进，我感觉我没有力量让把手灵活转动了，突然，一个小石子抵住了我的后轮胎，后车轮被卡得死死的，我的身体没有保持平衡一下子摔了下来……
不用说，我被摔了好远！我的耳朵只有一阵轰鸣声，等我清醒过来后，我只好扶着车子颤颤巍巍地站起来，“嘶——”我情不自禁地疼得倒吸了一口冷气，天呐！我的右腿划破了好大一条口子，鲜血顺着右腿直流了下来，从后面赶来的奶奶吓得目瞪口呆，她惊慌失措叫起来，“这可怎么办？你这憨丫头！”
过了好一会儿，奶奶才把我抱上自行车后坐，就这样把“负伤”的我推了回去。
哎！那后来的打针呀，吃药呀，包扎伤口呀可难受死我了！那次摔跤，我悟出了一个道理，无论做什么事我们都应该精益求精呀。如果我想骑自行车"炫耀"我的高超技术，也得等真正的胸有成竹才行呀！小朋友们，我想学习也是这个道理吧！
写事的作文 篇6
一、写班级学校的事的作文类型
1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；
2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；
3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；
4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；
5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；
6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。
二、写班级学校的参考题目
1.《我们班的新鲜事》
2.《这件事教育了我》
3.《真是乐死人》
4.《一次难忘的考试》
5.《记一次大扫除劳动》
6.《体育课上》
7.《难忘的一课》
8.《校园趣事》
9.《交卷前后》
10.《这件事发生在我身边》
11.《课外》
12.《一堂实验课》
13.《一堂公开课》
14.《这件事使我感动》
15.《这不是小事》
16.《校园新事》
17.《我们和老师都笑了》
18.《校园里的笑声》
19.《一次难忘的考试》
20.《课间十分钟》
三、写班级学校事情的参考开头
1.《我们班的新鲜事》的两种开头
第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？
第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！
第三种开头：老师成了学生，学生却当老师——这是我们班级最近发生的一件新鲜事。
2.《一堂实验课》的三种开头
第一种开头：“叮铃铃”一声清脆的铃声响了起来，上午的第二节课开始了。
第二种开头：“这堂自然实验课上什么内容？”上课前，同学们都在猜测着，议论着。
第三种开头：“上课！”随着班长的一声高喊，自然实验课开始了！
3.《真是乐死人》的三种开头
第一种开头：“哈哈哈…”，一阵热烈的欢笑声从四（二）班的窗口飞出，这是他们在进行有趣的童话表演。
第二种开头：只要一想起这件事情，我就禁不住要笑出声来。
第三种开头：“四（二）班元旦联欢会现在开始！”随着主持人的一声宣布，全班同学盼望已久的联欢会开始了！
4.《一次难忘的考试》的两种开头
第一种开头：我经历过许多次的.考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。
第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说，区里要进行一次体育的测试，内容是400米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻璃划破了。
5.《课间十分钟》的两种开头
第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。
第二种开头：数学裸一下课，王苹就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。
6.《难忘的一课》的两种开头
第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？”
第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。
7.《记一次大扫除劳动》的两种开头
第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。
第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。
四、写班级学校事情的参考词句
勤奋学习/专心致志/聚精会神/孜孜不倦/如饥似渴/勤学好问/学而不厌/滚瓜烂熟/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/虚心请教/一知半解/认真推敲/反复证明/冥思苦想/全神贯注/迫不及待/举一反三/七嘴八舌/滔滔不绝/哄堂大笑/娓娓道来/侃侃而谈/绞尽脑汁/对答如流/千篇一律/眉飞色舞/一气呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心应手/虚怀若谷/畅所欲言/绘声绘色/各抒己见
1.做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号。
2.老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。
3.“这是为什么？”做完实验，大家的心里都充满了疑问。待老师讲了光学原理后，大家才恍然大悟，一个个就像小鸡啄米似的连连点头。
4.同学们放开嗓门儿，跟着老师一字一顿地读了起来：“白——日——依——山——尽……”
5.作文题目写在黑板上了，同学们有的低头冥思苦想，有的互相议论，有的呆呆地看着黑板。
6.吴老师说到这儿，一边举手敬礼，一边弯腰鞠躬，样子十分滑稽，又引起一阵哄堂大笑。
7.他一会儿埋下头去，在本上写写画画，一会儿又翻翻书，眨眨眼睛思考一番。
8.开始唱票了，大家都肃静下来，目不转睛地盯着黑板上的一个个名字。
9.这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生正在互相追逐，拚抢着小足球，一个个像小老虎似的。
五、写班级学校事情的参考段落
1.“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。收卷的老师距我只有两张桌子的间隔，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个堡垒！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子上犹豫不定，写不出一个字，“老师，再给半分钟！就半分钟！”我在心里向老师暗暗乞求，浑身冒汗。
（最后的心里话，写得很不错，说明小作者很懂得怎样写文章。）
2.“忆琳，班主任请你去办公室。”同桌那尖尖的嗓门使全班同学都听到了。“找我？”忆琳问道，“你可不要开玩笑噢！”“不相信，那就算了，反正我的话已经传到了，去不去在你。”同桌的话像玩笑一样认真。忆琳心中不禁想到：开学才三天，新班主任找我究竟有什么事呢？不管他，去了再说。于是说了一声“倒霉”，便向办公室走去。
（读了这一段，是不是感到与我们平时的生活一样？我们从这里可以知道，写人物的对话，一定要写得像我们平时生活里说的一样。）
3.毛海英嘴角带着微笑，这个馋猫准又在想什么好吃的了。也许她想给杨老师捎去一袋金桔，因为她曾告诉我，杨老师讲课声音嘶哑，她想把积攒的零用钱买一些金桔给老师润润嗓子。
（“也许”是一种猜测，但因为有了小作者的这个猜测，文章就变得很丰富了，写出了毛海英这个同学敬爱老师关心老师的品德。）
4.食堂里人群济济。我在拥挤的人群中，找到了饭盒。又来到窗口排队买菜。这里买菜的人很多，排了长长的队。突然，队伍中一个女同学一失手将饭盒弄翻了，饭全撒在了地上。她忙弯腰把饭从地上拢起来，放在饭盒里。那些原先是白花花的饭，现在成了黑饭团。于是，她只好把饭倒在剩饭缸里。几个不相识的同学见了，争着从自己的饭盒里弄点饭给她。一会儿她的饭盒就满了。那个同学站到排尾，排头的几个同学都争着让她先买。
（这一段写食堂里发生的事，写得不慌不忙，而且始终不离开同学互帮互助这个中心，找一找，这里有哪些地方是表现这个中心的？）
5.朦朦胧胧，我隐约听到一阵嵕嵕巿巿的声音。我微微睁开眼睛，忽地看到了我的同桌张文英、班长吴文娟等人都站在我的病床前。此刻，我又惊又喜，心中猛然流淌着一股难言的热流。“芳英，”我的同桌张文英说，“你这两天没到校，我们才知道你住院了。”“这是同学们给你的贺卡，礼轻情义重。”班长吴文娟说着把一叠贺卡放到我手里。接着又说：“吕老师帮你用磁带录了新课内容，作为补课。”边说边把一架录音机放到我的床上，按下键钮：“吴芳英同学，我们预祝你早日康复，希望你安心养病……”听着这些话，我像是久旱的麦苗遇到甘露，眼泪禁不住流了出来。
（同学的几句话写得很得体，很好地表现了他们的友爱精神。前面的两个叠词也用得不错，很准确。）
6.我们班有二十一个男生，三分之二是球迷，而且是标标准准的“铁杆球迷”。一个个迷得是天昏地暗，迷得晕头转向，迷得如痴如醉。每当“兄弟们”聚在一块儿的时候，第一谈足球，第二谈足球，第三还是谈足球。从亚洲杯谈到世界杯，从洋教练谈到中国队，每个人都慷慨激昂，义愤填膺，雄赳赳，气昂昂。谈到激动人心的时候，大家都七嘴八舌，滔滔不绝；谈到心灰意冷的时候，则都是沉默不语。
（这一段文字语言是很不错的，很有点幽默的特色，所以就把它选了进来。）
7.老师收完了钱，她疑惑地向我望了望。啊，她朝我走来了！我的心像一只小兔子一样，怦怦地跳个不停。老师走到我的身边，用她那双温暖的手抚摸着我的头，疼爱地问：“怎么啦？你怎么没有交钱啊？”我支支吾吾地说：“这……这……我……我……”我的好朋友张苹听着这几句话，便猜出了几分，她急忙对老师说：“老师，她的哥哥生了病，家里的钱全用完了，没有钱来订报纸了。”老师明白了，她点点头，对大家说：“同学们，大家来帮她想想办法吧。”这时，班长想出了一个好主意：“我们大家凑点钱，来帮她订一份报纸吧！”大家立刻同意了。于是大家你一分我一角地把钱放在我的课桌上。没过一会儿，我的桌上就堆满了一个个锃亮的硬币。
（形容自己的心情紧张，很多同学喜欢用小兔子的比喻。这完全可以。当然，还有别的，比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。）
8.我刚一愣神，只见唐明站起来，大摇大摆地走上讲台，站到了张华的对面。只见他俩四目相对，眼睛一眨不眨，互相看了片刻。心急的张华忍不住了，只见他举起鹅蛋狠狠地向唐明的鹅蛋撞去，两只蛋撞在一起，只听见啪地一声，同学们都屏住呼吸，目光投向他们手中的蛋。张华哈哈大笑，以为自己的蛋一定赢了，可他见同学们都嘲笑他，他又转身看看唐明脸上的得意之色，就连忙拿起蛋，凑到眼前一看，顿时像泄了气的皮球，那股得意劲儿早已飞到九霄云外去了，原来他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。
（这一段文章里有一个小曲折，就是张华以为自己得胜了，最后却正好相反，他失败了。这个小曲折一加，文章就显得很有味道了。同学们要善于在自己的文章中写写小曲折。）
9.我悄悄地蹿到评委身边，把头一探，嘿，我还得了小组第二名。第二天，红榜出来了，啊，我获得了首届校运动会“25米往返乘8”第四名。我高兴得无法形容。我跳啊，蹦啊，同学们也都为我高兴。
（一个“嘿”，一个“啊”，都用得不错，使文章变得很活泼，当然也就生动了。）
10.在临近考试的时候，作业就越发地多了起来，什么作文作业、什么考试卷、什么复习作业等等，真是蜂拥而至。一回到家中，平时还可以短时间地玩一会儿；而如今，连喘口气的工夫都没有了。我真像笼子里的鸟一样。我整天写啊，练啊，手上都起了泡。为了写这些作业，我甚至每晚要到一点多钟才能睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总想从中少做一些，但又提心吊胆，害怕老师明天万一检查，那可糟糕了，不是挨骂就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，我又只好重新拿起笔来，唰唰地写起来了。
（这段文章写小作者的心理活动很不错。在平时，同学们对于自己心里是怎样想的，往往写得不多，其实这也很重要。）
小心翼翼地把桌椅翻过来，前拉拉，后推推，果然一点儿声音也没有了。
六、写学校班级事情的参考题材
1.学校宣布为生活贫困的50名学生减免三年的学费；
2.学校设立“校长助理”，聘任优秀学生担任；
3.学校改革三好生奖励制度，鼓励学生发展自己的个性和创造能力；
4.学校与当地驻军建立友好合作关系，聘请他们担任学校的校外辅导员；
5.学校组织全校同学到农村去学农，住农家，吃农饭，干农活；
6.学校举行小发明小创造比赛，优秀学生将获得参观中国航天城的奖励；
（以上可作为写学校进行改革，怎样培养学生良好素质的题材。）
7.班级里进行班长竞选，谁得的票最多，谁就当选为班级的班长；
8.班级里开展同学间互相帮助的活动，一个好同学帮一个学习上有差距的同学；
9.举行集体生日会，为五位同学过生日；
10.班级里举行小奥林匹克运动会，设计了一些新颖有趣的项目；
11.班级里举行童话表演节，每组都进行表演，然后选出最优秀的授予“安徒生奖”；
12.班级里成立了秘密小队，为全班有困难的同学悄悄地做好事；
13.在班级的墙上，举行了班级的漫画比赛，用漫画来表现班级的人和事；
14.给老师的教学提出建议或意见，为任课老师解决一件教学上的小困难；
（以上可当作写班级的新事的题材。）
15.班级的一位同学的父母突然离婚了，我们安慰他，帮助他；
16.班级的一位同学得了一种重病，全班同学十分难过，都去医院探望他，还给他送去了大家亲手制作的小礼物，表达对他的想念和祝福；
17.上课时，一位同学突然呕吐了，这时全班同学都去帮助他，有的扶他，有的去医务室，有的帮着扫地上的脏物……
18.班主任去外地出差了，在这一个星期里，全班同学自己管理自己，做到班主任在与不在都一个样；
19.一位同学一时糊涂，私自拿了别人的东西，全班同学开会来帮助他，并且会后都不歧视他，使他很感动；20.邻班的同学不讲道理，欺负本班的同学，这时有人说要去报复，而班长提出请老师来调解，制止了一场“战争”。
（以上可作为写班级里偶然发生的事情的题材。）
写事的作文 篇7
我的课余生活非常丰富，有看电视、玩电脑游戏、学围棋等。但我感觉最有意思的要数跟爸爸学习炒菜了。
一个星期六上午，我做完作业后，快到中午了，看到爸爸正在厨房里准备午饭。我突发奇想、自告奋勇地请爸爸教我学炒菜。爸爸笑着说：“那就先学西红柿炒鸡蛋这道菜吧。”
于是在爸爸的指导下，我先剥开两根葱，然后拿了两个西红柿放到水龙头下冲洗干净，接着把洗好的西红柿和葱分别切成小块和小段。我又从冰箱里拿出四只鸡蛋，逐个敲开蛋壳后依次倒入碗中，用两只筷子轻轻地搅拌起来，不一会儿，碗里的鸡蛋清与鸡蛋黄就均匀地融为一体，不分你我了。
在爸爸的鼓励下，我小心翼翼地打开电子煤气灶。等锅烧热后，再把油倒入锅中，不一会儿，油也热了，我把葱段放进锅中，随着噼哩啪啦一阵响，锅里的油星四溅，吓得我惊慌失措，赶快把鸡蛋倒入锅中，平息了这个小小的意外。鸡蛋入锅后，随着不停地翻炒，所有入锅的鸡蛋都逐渐变硬，最后成了金黄色的蛋块。这是再陆续把西红柿块倒入锅中一起来回翻炒，在起锅前撒上一些盐，一盘色、香、味俱全的西红柿炒鸡蛋终于大功告成了。
我赶紧拿起筷子品尝起来，啊！味道真香啊！爸爸夸我真棒！通过这次炒菜，使我感到无论做什么事情都不容易，尤其是爸爸、妈妈每天忙完自己的工作后，还要精心为我烹制可口的菜肴，真辛苦。我以后一定要多学炒菜，这样不但能够提高自己的独立生活能力，而且还能够为爸爸、妈妈分担一些家务。
写事的作文 篇8
天空不白，如蓝色的丝纱丝绸中调和着晚霞般的一丝暖色。夏日的暖风热浪吹过，无名的感觉流露在心头。
走在不知名的街道上，一道鲜艳的红色在我的胳膊上留下，重重划过了树梢枝丫的尖处，又蹭过树边那石子粒糊成的墙，不留心之时，留下了疼痛，那伤痕仿佛很深，又蹭破了皮。“你怎么了？”她问道。“没事。”她见问不出来，只好站在我的右手边低头看见了我的伤口。“呀！”她着急，翻口袋时随手掏出来了一张酒精片。她撕开，是一张白色的酒精片，她展开，擦在了我的伤处之边。“秋玲，不要紧。”她的眼睛，瞧了过来。“怎么可能没事呢？很疼啊！”她的月牙眉舒展，杏眼中的目光很是焦急、担心。对我来说伤口虽说疼痛但不为碍，可我最终没有拒绝。“疼吗？”“不疼的。”看着她擦完了，抬起头，笑了。鹅蛋脸红润，淑女的笑了，杏眼成花，唇弯弯。她笑了，如愿的笑，满意的笑，欣喜的笑。她笑了，暖的如初夏之温，暖的如晚霞之色。
初夏的黄昏很安静，她笑了。初夏的街道上，留下的是两个女孩的背影……
写事的作文 篇9
放假不久，天就下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬的雪厚厚地盖住了庄稼，道路和房屋，天地成了银色的童话世界。
雪刚小一点儿，我和姐姐就迫不及待地戴上手套和帽子，飞一般得冲到门外。哪管奶奶在屋里喊："外面冷，别出去！"
姐姐先做了一个头行大的雪球；接着我们把雪球放在路上来回滚动，直到有我一半高，实在滚不动了才罢手。虽然不圆但经过加工：多的去掉少的补上，雪球如我们所愿又圆又白又大了；然后我和姐姐用雪做了一个稍微小一点儿的雪球，小心翼翼地搬到大雪球上面按结实。再装上两只手，手中插上一把扫帚；最后用泥土给雪人做眼睛，用红萝卜做鼻子，用玩具吸铁片做圆圆的嘴和纽扣。姐姐还找来了奶奶的草帽放在雪人头上。远看，真像一个勤劳的孩子在扫雪呢！
大伯给我和姐姐拍了很多照片，还叫来了爸爸妈妈，爷爷奶奶和大妈，围着雪人一起拍了一张喜气洋洋的"全家福"。
我和姐姐又堆了两个小雪人：雪妈妈和雪娃娃。给它们三个也照了一张"雪人全家福"。
这场大雪给我带来了无穷的乐趣。
写事的作文 篇10
“别想了，跟我一起去玩吧……”我被朋友从自己的作家梦里拉了出来。
自己模糊的记忆碎片也被重新构筑起来。“你的梦想是什么？”一个阿姨笑眯眯地问我。仅仅六岁的我呆呆地望着她：“梦想……当一名作家……”我的梦就从这不经意间弹出的一句话开始了。
那时候，受母亲的影响，我十分爱看书。看见表哥坐在家中沙发上正在看一本《临界·爵迹》，我也拿起另外一本《爵迹Ⅱ》看了起来。那时候我还看不懂，在今天，才看懂了整本书。
因为如此，作文才有了很大的提高。作家之梦，也因此被我开辟出来。读了太多太多小说之后，我开始着手自己写小说，自认为写的不好。
目前，应该多读书，多写作文来完成“作家梦”之第二步。
成为作家之后，我应该多写作品，因为现在中国喜欢读书的人实在太少了，我要写几本能获众多大奖，包括诺贝尔文学奖的作品，因此吸引人们来读我的书，来改变他们的人生。正如《走遍天下书为侣》中所写，世界上就会少点麻烦。
我还要去拜访那些还在世的我爱的作家，与他们畅谈写作，学习他们的写作技巧，了解他们的人生故事，写更多的好书。
如未成为作家，当个默默无闻的作者也好。至少我实现了我的“记忆中的梦想”。若作者也没法成为，那我只能做一名写书人了，写书也是挺好的。
我有时妄想自己已经上完了大学，读完了博士，博士后，可以做一名《阿弥陀佛么么哒》中闯荡江湖的写书人了，走遍天下，仅仅带一身行李，离家万里，正所谓一一“读万卷书，行万里路”，毕竟人人都说读万卷书不如行万里路，我两个都要做到。
我有许多个白日梦，一个被摧毁了，可以再去实现另一个，一个被“毙”了，另一个再来……无穷无尽，似乎人就是这样子的，但是许多人做的是名副其实的“白日梦”，只是在脑子里想了一下这个想法，口头上说了说这个想法，却不动手去做，这就是真正的白日做梦。
其实，我还是最希望实现作家之梦的，因为……当我想起“作家”这两个字的时候，记忆就如同大海一般涌入大脑中，再像炸弹般炸开了坚硬的外壳直接出现记忆深处隐藏着的更深一层的回忆。
我的“白日梦”就是“作家之梦”，也是潜藏在一层接一层中的梦想。如果一切都回忆到我6岁的时候，改变那一句话，或许我的梦想会更不一样，但我还是会有这个“白日梦”。
