有关心中的树作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的心中的树作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心中的树作文 篇1
老师，一个神圣而令人向往的称号。从古至今，是含辛茹苦的老师，将一个个无知的孩子培育成一位位国家栋梁。人们常说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；也有人说，老师是园丁，辛勤劳动，培育花朵。可我认为，这些优美的话语却不能准确代表老师的形象。我说：老师就是大树，高大茂密，为咱们这些稚嫩的幼苗遮风挡雨，汲取营养。
在我六年的小学生涯中，我遇到了一位尤如慈父、兄长般的班主任——李辰义老师。在这六年里，是李老师耐心地引导咱们体会“学会学习、学会生活、学会选择、学会合作、学会做人”这五个“学会”的重要含义。课堂上，他绘声绘色，带领咱们翱翔于知识的海洋；下课后，他又像一位大哥哥，带领咱们跃身于绿茵球场。
李老师既是严师又是一位公正的“法官”，经常化解同学之间的矛盾，并帮助咱们真正认识到自己的不足。记得在小学四年级时，我和班里的一位女生发生了一点小矛盾，当时，咱们俩都哭了。可李老师了解了这件事的起因经过后，他并没有怒气冲冲地训斥我欺负女生，也没有溺爱袒护她，而是坐下来静静地帮助咱们分析、讲道理，直到咱们羞愧的低下了头，并友好地握手言和。
李老师非常热爱教师这个神圣的职业。课余，咱们经常会向他提问：“假如再让你对职业进行一次选择，你会干什么？”“当然还是当一名孩子王，来带领你们这些小家伙呀。”每次他都是这样果断的给出答案。记得有一次，我在学校上兴趣班，晚上八点半才放学。走到楼梯口，突然发现办公室的灯还在亮，心想：准是哪位老师忘记关掉了。走过去一看，原来是咱们敬爱的李老师还在办公室里为咱们批改作业呢。灯光下的李老师，平静的背影显得那么高大，认真的表情显得那么慈祥，一股暖流不禁涌上了我的心头。每天潮水般的作业不仅占用了老师中午休息的时间，晚上竟然还要付出大量的时间进行批阅，可咱们有时却还不懂事的认为老师布置作业耽误了玩耍时间。老师，您太辛苦了！
亲爱的李老师，古时孔子有弟子三千，今日您有桃李满天下。一株株幼苗在您的庇护下茁壮成长。在教师节即将到来之际，我衷心地祝愿您，教师节快乐，身体健康。也祝愿天下所有的老师天天好心情，事业一帆风顺！
心中的树作文 篇2
我们在通往人生的旅途中，难免有狂风暴雨相伴，为此我们常常沮丧、灰心不已，但只要我们坚信阳光总在风雨后，坚持守护心中的绿树，也许绿树就会开花，也许成功就在我们面前。因此，让我们守护心中的绿树，实现生命的意义吧！
坚持守护心中的绿树，坚持奋斗是每位成功者的必须因素。邰丽华，是一位年仅25岁得聋哑艺术家，她时常在没有伴奏，没有旋律的演练中舞蹈，为此她常常会受挫。但她却并没轻言道弃，她坚持守护心中的绿树，坚信舞蹈是她的生命寄托，她带着这种信念演练，最终在世界舞台上征服了不同肤色的观众，成为我国唯一一位登上世界两大著名“艺术圣殿”的舞蹈家。支撑邰丽华走向成功之路的，就在于她守护心中的绿树，不轻言放弃。
还有“最美洗脚妹”——刘丽，瘦弱的身躯，弱小的肩膀撑起整个家庭的负担，照顾起五个兄弟姐妹的生活。为了维持生计，她在沐足城当起“洗脚妹”的工作。生活的艰辛，家庭的沉重负担，她默默承担，不灰心，守着心中的绿树，相信它总有一天会开花，相信未来。也许在刘丽负担家庭重担时，她并不感到疲惫，她的精神世界充满了生机，守护心中的绿树，守护对生活的希望，我们的世界会更加美好。
在生活中，有这样一些人，当他们遇到困难、挫折时常常轻言放弃，放弃了心中的`绿树，这样的人往往不会成功。相反有些人却是迎难而上，劈波斩浪，坚持守护自己心中的绿树，通往成功的彼岸。
被生命的受挫束缚了双臂，我们往往会哭泣，会灰心，但他却乐积应对。刘伟，曾因事故失去了双臂，后来又患上了过敏性癜，他不气不馁，她不轻言放弃生命，他坚持演练钢琴，守护自己心中的绿树，最终磨练出一套用双脚练钢琴的方法。脚下风光无限，心中有梦，有绿树亦能飞翔。
守护心中的绿树，在蓝空翱翔。
守护心中的绿树，相信自己，相信生活还有阳光，定能走得更远。
心中的树作文 篇3
想必大家都读过茅盾先生的《白杨礼赞》。虽然白杨树普普通通，但它在茅盾先生的心中，它就是一棵“白杨树王”，因为它身上力争上游，倔强挺立的品格让茅盾先生佩服不已。
每一棵树，都在为人类无私奉献着。语文书本上就有一句话：叫风沙乖乖低头，让白鸟翩翩起舞。没错，树能抵挡风沙，在沙漠旁种一排“树墙”，沙尘暴对人类的危害就会减半。
树还能利用光合作用，吸入二氧化碳，吐出氧气，若是森林全被人砍了，空气不再清新，洪水，泥石流，山体滑坡等自然灾害也无法阻挡，到时候，人类后悔都来不及。
当然，我心中也有自己的“树王”。
我心中的“树王”就是南京最常见的树木——梧桐树。南京的梧桐树很有特点，有些梧桐树是一根主干长得很高很高，但却不分枝丫；但更多的梧桐树却是主干只有两三米高，像一口大缸一般粗，两三个人都抱不过来，但它们的支干却又密又长，几个主要支干又衍生出许许多多的小支干，大大小小的支干向四边伸展着，像一把硕大的巨伞撑在地面上。现在，梧桐树已经成为南京道路旁不可缺少的靓丽风景线了。
梧桐树的木材很适合做乐器，树皮还可以用来造纸和制作绳索，造出来的东西不仅质量好，用起来也十分方便。对啦，它的种子还可以食用和榨油呢！你看，梧桐树还浑身是宝呢！
梧桐树也是一种著名的观赏树种，中古古代传说凤凰“非梧桐不栖”，看来啊，梧桐树的吸引力还真高啊。
梧桐树对中国的文化也有重要的作用。中国古代的琴，例如：古筝、琵琶等，在传说中都是用梧桐树木来制造的。据说，梧桐树还可以驱邪，当然这一切都只是传说而已。
梧桐树给人一种威严感，北京西路两旁都是梧桐树的身影。每次经过，都觉得它们像一位位解放军叔叔在为我们站岗，守护着我们的安全。每次想到这，我都会想到在边疆保卫祖国的解放军战士们，我们要向他们致敬，只有他们，我们才能过上幸福美满的生活！
梧桐树高大而挺拔，还浑身是宝，不愧是我心中的“树王”！
心中的树作文 篇4
生活在中华民族这个大家中，当时我的家长！
在那年，党关怀着我的母亲使我顺利出生；又是那年，他给了我学习的殿堂；还有现在，他又给了我自豪的面孔。
他是谁？一句简单的问话，却是每个中国人能回答的。他就是中国共产党！
时时刻刻，他的呼吸弥漫在整个空气中，使得牡丹都开得更艳，因为有了他无氧呼吸都那么轻松。一瞬间，听到那首久违的《爱我中华》，那是在共产党的关怀下，让我们整个中华大家族更加团结，这不是一句空话，因为56个民族56之花，在56朵花的装扮下，家是感觉温馨。团结的美，和谐的福，这都是一只手在指导、在提示。甚至这只手也会抚摸着我们的头，给以力量，给以温馨，给以幸福。
小时候，他抚摸着我们的头，微笑着说：“以经济建设为中心，坚持一个中心两个基本点！”转句话说就是坚持以成长为中心，以礼和义为基本好好的做一个人。再后来，我们长大了，他严肃地说：“八荣八耻”是你为人之准则，服务民声，心贴心的照顾，这是传授中华传统美德孝为先的思想！到现在，身边发生了好多的挫折，他有慈爱的说，“坚持就是胜利”，在我们的成长道路上，他一直教导、提示着。
到现在，他更像一位老父亲，常常在我们熟睡的时候，悄悄地抚摸着头说，“孩子，我们的将来有你才要更精彩”！
生命中，有父亲的日子是幸福的。而对于我们这个大家庭，56各成员的大家庭，有了这位慈爱的他，生活才飞速的变化着，有些时候总感觉他就是那只一直抚摸着小孩头的大手，那么温柔那么幸福！
此时正是世界动荡的时候，我们的邻居，我们的敌人，更显现出了那个宽容的心，在世界的每个角落，看到了每个华人的骄傲，这样的支撑来自党，来自56个民族的家长，再多的苦难，再多的煎熬，甚至实在多的痛楚只有他坚强的面对着，他的信仰留在在我们每个人心中，他的美丽留到了世界的每个角落，划过一个世纪，从那条船上诞生到今天嫦娥圆梦！他的脚印深深的印在中华人民共和国鲜红的五星红旗上，他的荣耀微笑在所有中华儿女的脸上。
现在，只想为她歌唱，只想为他赞美！他就是我们心中最伟大的一棵树！——中国共产党！
心中的树作文 篇5
抬头望天，一望无际的蓝色依然涂抹着天空，路边的野花盛开凋零。你为什么着急？为什么会给人留下瞬间的记忆？
十多年前，一个年轻的父亲和一个天真的孩子来到他们的农田。儿子提着一个用塑料薄膜包着的桃苗，父亲提着一把锋利结实的锄头。儿子看着父亲那健壮、精力充沛的挖坑，不时傻笑。他父亲也用温柔的眼神给了儿子一个甜甜的微笑。儿子问他爸爸，爸爸，我们什么时候可以吃桃子？父亲沉默了一会儿：等你懂事了，就可以吃了。他父亲回答。所以儿子一直期待着那一天。就这样，在父子俩的劳动下，一棵桃树幼苗被埋在了土里，然后桃树就生根了。
经过多年的清洗，桃树现在已经变成了一棵大树。开花结果期，它像其他果树一样开花结果，没有辜负父子俩的辛苦。
有一次，儿子放学回家，正处于那个桃子的结果期，他很开心，就跑去找它。当他摘下含有甜成分蜂蜜的桃子时，他发现桃树得到了很好的照顾，好像经常有人来这里除草。他突然不吭声了，心里有一种说不出的苦闷。
回到家，父亲还是那样笑着，用嘶哑的声音问儿子桃树怎么样。这时，儿子的眼里噙满了泪水，说不出话来。
我儿子整晚都睡不着。他父亲的皱纹越来越明显，腰越来越弯，太阳穴也白了。
一棵桃树的成长凝结了父子之间的感情，诠释了父子之间的故事。我的儿子已经长大了，但他的父亲一天天老了。
啊，我心中的桃树，现在你是从前的父亲。你开花结果不是为了满足自己，你有自己的想法。
啊！你是我的情感寄托。你就像一座连接过去和现在的桥梁，让我难忘。你是红的，不是无情的。化作春泥护花。
心里的桃树，你反映了被岁月冲刷的父亲，被劳动磨掉的年轻父亲，他觉得值得。
心中的树作文 篇6
经常梦到它：盘曲虬龙般的树身，树身中间有个大洞，里面早已磨得很是光滑；到了夏天，树冠撑的很大，繁密的枝叶婆娑伸展开来；冬天里，它则在深冬灰色的天空里肆意的绘着苍劲的图画……
——题记
天气渐渐凉下来了，瑟瑟的风吹在脸上，让我不由的想起这棵槐树，这棵沧桑的老槐树。
记得与它分别的时候，也是在这一个寒冷的季节，转眼间，几年的时光已像过眼云烟一样，一去不复返了。但至今，我仍能清晰的记得，它再过去曾留给我的美好记忆。
它，矗立在我们的校园中央。也许是缘分吧，一至三年级，我所在的教室都可以清楚的看到它，看到它那沧桑而慈善的面孔。
坐在教室里，沐浴着知识的阳光，它会静静的注视着我们这些“未来的栋梁”。我偶尔会朝窗外看一眼，它轻轻的摆动枝条，仿佛在不满的说：“孩子，上课要认真听讲！”我便不好意思地笑着低下了头，继续在学习的天空申翱翔！
三年的春夏秋冬，在它的陪伴下一晃而过，离开了那所让我依恋的学校，离开了老槐树那温暖的怀抱，心里却总是放不下那缕缕的思念。是啊，它的体内毕竟承载着我童年最美好的那段时光……
