生活更美好作文600字三篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的生活更美好作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生活更美好作文600字 篇1

困难时的一个鼓励的微笑，给人向上的动力；伤心时的一个善意的微笑，给人心灵的慰藉；愤怒时的一个歉意的微笑，给人平和的理智；给自己一张不衰的笑脸，就等于给自己一份好的'人缘。

台上卡顿时，我得到过鼓励的微笑；试卷考差时，我得到过理解的微笑；受到批评时，我得到过期望的微笑；得到表扬时，我得到过赞许的微笑……小学的六年时光里，我得到了太多太多的微笑，这些珍贵的记忆深深地印在了我心中，一直感动着我，鼓励着我，慰藉着我，陪伴着我。

记得有一次，组长不在，我作为副组长要上台，心里像怀揣了一只小兔子，上踹下跳，脚仿佛不是我的，异常不受控制，僵硬地走上台，胆小的我上台，班里安静了许多，我胆战心惊地读着，怕得不能再怕，这心情，岂一个紧张了得！但接触到老师和同学们鼓励的微笑后，一股暖流冲走了我心中的恐惧和紧张，我鼓起勇气，拾起信心，终于读完了我的观点，感谢微笑给予我的力量。

在得到微笑的同时，我也试着奉献微笑，让得到的微笑复制出去，温暖更多的人，帮助更多的人。学校里，用微笑的姿势迎接每一个迎面的同学，用微笑送去抚慰，当失意的同学感受到一份真诚。在路上，如果遇到一些身体有缺陷的人，我不会幸灾乐祸地去围观，而是小心翼翼地送出一份善意的微笑，生怕哪里笑的不对，灼伤了他们脆弱的心。

微笑可能刚开始时是僵硬的，尴尬的，但多笑笑，会变得越来越自然，越来越可爱。笑多了，我也明白了一个道理：做人不能总把别人往坏处想，多想想别人的好，有些人做坏事也是情非得已的。往好的想，世界会更明亮，思想也会翻新，变得更纯洁，还能得到意想不到的收获。

做到微笑这件简单的小事，你会发现蓝天的美，城市的美，青山绿水的美，生命的美，以及生活的美。微笑是淳朴的，珍贵的，生命中不可或缺的！微笑给我带来了很多启示！

生活更美好作文600字 篇2

爱，是人间的春风，爱，是人间最美丽的语言，因为有了爱，所以人间才会如此温暖。爱，让生活更美好。

父母对我们的爱，是最伟大、最无私的爱。“父爱如山，母爱如水”，父母给予我们生命，含辛茹苦地把我们抚养长大，教我们做人的道理，让我们快乐地生活，健康地成长。母亲对我是慈母的爱，她会常常激励我，安慰我，每当夜深我仍在学习时，她总会悄悄地为我送来杯牛奶或是咖啡，浓浓的香味飘散在房间，弥漫着母亲的慈爱。而父亲则是严厉的爱。他是一位良师也是一位益友，从小对我严格要求，教我做人的道理，因为他的严厉，使我懂得了诚实自爱、谦虚有礼，懂得了许多做人的道理。因为有父母的`爱，让我的生活更美好。

老师的爱，像太阳一样温暖；像春风一样和煦。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师，传授我们知识，教会我们如何做人，您的每一句唠叨都是为了让我们进步。您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像园丁，不辞劳累，培育了花朵。因为有了老师的爱，让我们生活更美好。

社会，是凝聚爱的团体。汶川大地震时，全国乃至世界都在号召响应，人们团结一致，互相帮助，发动捐款、捐物，钱、粮、水、衣物等不断运往灾区，真正做到了一方有难，八方支援。每件物品都寄托着人们的祝福，一份份小爱凝聚成大爱，这份爱给予了汶川人民寻求光明的信念，让他们拥有生存下去的决心和希望。因为有了社会的爱，生活将更加美好。

父母的爱、老师的爱、社会的爱……因为有了许许多多的爱，让生活更美好！只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好！

生活更美好作文600字 篇3

最喜欢在舒适的午后，端坐在阳台，温暖柔和的阳光从窗户透射进来，人沐浴着阳光，感到身心愉悦。这时，手捧着一本有趣的书籍，品味着那美妙、引人思考的文字，这不就是最美好的事了吗？

我是一个真真实实的小书迷。家里大部分书籍都是我的。从小时候看的彩色绘本到现在的各类文学著作、科普小说，我都如珍藏古董般完好无损地保存起来了呢！每当我手捧一本书时，我都会全神贯注去阅读。要阅读，就必须读懂。如了解作者的思想感情，明白人物个性。在阅读中我渐渐地明白一些阅读的秘密：有目的地阅读，有选择性地阅读，按方法阅读，这样阅读能事半功倍。

陈寿曾说过“一日无书，百事荒芜”，确实，我也如此，每当没有时间去阅读的.时候，我会感到无聊，像抽了线的木偶似的。可是只要我手捧一本书，我就如在喝饮料，能放肆吸收着书本里的营养，恨不得能一次吸个精光。最开心的是我的爸爸妈妈有时也会陪伴着我一起阅读。全室书香浓浓，全家其乐融融！

记得有一次，我一段时间都在阅读《数字知识百科大全》，不仅在家用心读，在学校我也会抽空阅读。上课自习阅读，下课如狼似虎般阅读，抓紧一切可利用时间。第二节数学课，下课之后，我又如往常一样，从抽屉抽出那本书，就在这时，郑钧友跑过来向我请教数学课上没有听懂的问题，我认真听完问题，突然想到，这竟是我刚才在课外书上看到的题目吗？我心想：这也太巧合了。我以‘闪电’的速度向郑钧友讲解完。不仅郑钧友目瞪口呆，我也一样，我被自己的速度惊住了，我既感到惊讶又感到无比欣喜。

我在书籍的世界里遨游着，不能自拔。读书的道路还很长，我希望能坚持走下去。阅读，让我的生活更美好！