【精华】学习的作文300字汇编5篇

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无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的学习的作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】学习的作文300字汇编5篇

学习的作文300字 篇1

今天,我要说一下我个人的学习方法。

首先,一定要先写上班级、姓名和学号。然后再花几分钟时间看一看题然后找一下单位“1”。

说一下数学:首先算数,一定不要一直看,要都算一遍,然后简便计算,第一步÷变×,第二步看一看有没有两个数=1的如果没有先算小括号,(如果还有大括号之后再算大括号)。还有解方程,先÷变×然后按顺序计算

填空题:如:谁是谁的几分之几。如:谁的百分之几是谁。还有长方形的长是圆周长的一半,长方形的宽是圆的半径。

选择:如一个商品降低20%,又增长20%,又回到了原价(×)

语文:语文要拿高分,一定要熟练掌握基础知识,俗话说:好记性不如烂笔头。一定要背古诗、要背诵的段落和日积月累。

课外阅读:课外阅读有表层意思和深层意思。一定要把他给你的看2-3遍到看懂为止。然后每一道题都要读2-4遍。

:要把他给你的开头改一下,然后题目一定要有趣。字数不要<650字。结尾一定也要有趣,好玩。分数会更高。

这就是我的学习方法,我们已经开始了寒假生活一定要超越自己。

加油。

学习的作文300字 篇2

学习能让人获得知识,能让人进步,还能让人体会到快乐。

有一天,我放学回来,拿起了一本有关数学的书津津有味地读了起来。可是我翻到下一页的时候,看见了一道让读者思考的数学题。我一点一点从题目中找信息,然后便开始思考做这道题的方法。但是我费尽了脑子也想不出来,我并不想麻烦父母,想自己做出来。我一遍又一遍的读信息,想出各种不同的思路,却怎么也做不出来,我只好放弃了。

在一堂数学课上,老师正在讲一道题,我发现这道题和我昨天看的书上的题的类型一模一样。我感到很惊喜,于是我认真地听老师讲的方法和思路。在放学回家的路上,我加快了脚步,飞奔到家里,急忙拿起了那本书。我一边想思路,一边把方法写在书上。最后我终于做出了这道题。我把这件事告诉了父母,他们都说我太棒了,把学到的知识活学活用。

从这件事中我真切地体会到了学习的快乐,我们要把学习到的知识活学活用,这样学习才会更快乐,更有价值。

学习的作文300字 篇3

你穿过世事朝我走来,迈出的每一步都留下了一座空城

很多人说,学习是门苦差事,十分累,但也有人说,学习充满了快乐,每当我们掌握了一个知识,记住了一个单词,掌握了一个句型,学会了一种说明方法,或只记住一个公式时,我都会感到无比的开心和自豪!

有些同学说,一天天的作业这么多,有时候竟会写到晚上十点十一点。是的,这么说也不为过,这点我也承认。

但如果我们不写作业,不对这一天我们所学的知识进行巩固,那我们就会非常快的忘记。

一位心理学家也曾做过一项测试:对于正常人学习完进行复习巩固的人,与不进行复习巩固的人进行记忆程度上的分析。最后得出结论:学习后不同时段对于学习内容的保持量是不一样的。在刚学习完后,能记住很多内容,但之后会飞速遗忘,最终会保持在一定水平线。

所以说,在当天学习完成后,一定要对当天内容进行一个总结,否则这一天的学习成就就会功亏一篑。

学习中不仅有苦还有乐。

不要认为开头我说的那些不足以骄傲,这也是一种进步,也是一种长进,也有你从不会到会当中所付出的努力。

学习中有苦也有乐,我们不能给与一种消极念头,我们要积极面对,把学习当成一种乐趣,当成一种享受。

学习的作文300字 篇4

大年初三的`上午,春光明媚,外婆家的院子热闹极了,暖烘烘的阳光撒满了院子。屋子里只有表姐一个人,她左手按着本子,右手握着笔,正在聚精会神地写作业。

我走进来对表姐说:“表姐,别做了,屋里那么冷,到院子里晒晒太阳,或打一打羽毛球吧!”表姐放下手中的笔说:“不行,你去找你表弟玩吧,等我做完作业再和你打羽毛球吧!”说完便埋头写起作业来。我摇摇头就出去了。

接着,表弟也过来劝表姐出去,可是表姐还是用同样大办法把表弟给“打发”走了。

表姐写啊写,终于把作业写完了。“嗨,这回总算可以出去玩了。”表姐站起来一边收拾作业一边自言自语道。当表姐准备下楼时,突然看见一句话“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”表姐心想:就快要毕业考了,还是赶紧复习功课吧!于是又坐下翻开课本复习起来。

这时,太阳高悬在天空上,露出了笑脸,好像在说:“啊!这是多么勤奋的小朋友!”

学习的作文300字 篇5

我有一个文具盒,是前年过六一儿童节时妈妈送我的礼物,上面有一个哈巴狗,我给它取了一个好听的名字:皮皮。

皮皮的眼睛大大的,全身上下的毛雪白雪白的,又长又密,看上去像只威风的小狮子。它的鼻子很小,粉红粉红的,尾巴却粗粗的,总是朝上卷着,仿佛正在召唤皮皮的贴身小精灵。

我的文具盒有两层:第一层住着红笔姐姐和梦幻彩小妹妹。第二层住着铅笔哥哥,橡皮弟弟和尺子阿姨。他们从来都是和睦相处,从来都不吵架。

在我准备做笔记时,红笔姐姐就会来帮助我。在我准备划词语时,梦幻彩小妹妹就绽开笑脸,脱掉“小帽子”,来教我划词语。在我准备写作业时,铅笔哥哥就会挺身而出,一笔一划地写。在我写错字的时候,橡皮弟弟就跳到我的身边。当我要抄订正划(画)格子时,尺子阿姨就会毫不犹豫地奔到我面前,带着我画(划)直线。

每当我不想做作业的时候,皮皮仿佛正盯着我,好像在对我说:“作业做好了才能睡觉,你不想睡觉啦?”

我喜欢我的文具盒!

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