【精品】开心作文3篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的开心作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生活中，点点滴滴的记忆，有欢笑，有泪水，令人难忘，但最令我难忘的是那一次，因为那一次，我开心地笑了……

那是我小学的时候，有幸被学校推荐去参加《小鬼当家，星梦起航》的海选。当我在妈妈的陪同下，信心满满地来到海选现场，却被眼前一幕呆了：虽然离海开始还有近一个小时的时间，但现场已经被挤得水泄不通，有家长带着孩子的，有老师带着学生的，还有一些是小荧星艺术团的专业学员。看到眼前人头攒动，熙熙攘攘的场景，原本的自信顿时被抛到了爪哇国，我的心里忐忑不安，甚至产生了临阵脱逃的念头。这时，妈妈握了握我已经微微出汗的手，微笑着说：“怎么了？紧张了？”“好像……是有一点……要不，咱们回去吧！”我支支吾吾地答道。妈妈摸了摸我的头说：“别紧张，记住妈妈的话，结果并不重要，只要你敢站上这舞台，你就胜利了！”

主持人终于叫到了我的编号，我的心紧张得好像要从嗓子眼里蹦出来似的。妈妈在一旁拍了拍我的肩膀，给了我一个鼓励的微笑，我慢慢地放松了下来。耳边响起了熟悉的音乐声，原本被抛到九宵云外的自信一下子就回来了，我放声高歌，完全投入到这音乐之中……

音乐声结束了，台下响起了雷鸣般的掌声，主持人也对我的歌声给予了肯定。我怀着激动的心情奔下了舞台，看着妈妈面带笑容地对我竖起了大拇指，我开心地笑了……

虽然那件事已经过去了很久，但每每想起那天的场景，我还是会不由自主地开心地笑起来……

今天是一个下雨天，我们把姐姐送走后，便去了小米鲜果超市，春雨像断了线的珍珠淅淅沥沥地打在我们的汽车玻璃上。我们很快地到达了目的地，妈妈正准备打开后备箱找雨伞时，突然，我觉得头上不下雨了，并投下一片浓浓的黑影，我抬头一看，原来是一个系围裙的服务员正打着一把大大的黑雨伞。虽然他戴着一个口罩，没有说话，但是我能看出他腼腆的笑容，让人觉得心里暖暖的，他把我们送到大门口，就转身离去，可能是去接下一位客人了。他这一暖心的举动，让我觉得水果店里的水果更加好吃了。我们很快就买了：粑粑柑、榴莲、哈密瓜......正当我们结完账，准备推车离开的时候，雨仍旧不停地下着，那位小哥哥看见我们后，急忙从大门口跑过来，嘴里还不停地说：“慢点，慢点，别被雨淋着了”。我们也连声说着“谢谢！谢谢！”

坐上车后，我的心里一直在想，我们的社会越来越和谐了，服务也越来越人性化了，他们想到了别人想不到的地方，方便了大众，让人觉得很暖心。

这真是一次愉快的购物呀！

“10分！”伴随着体育老师的评分，我稳稳地落到了垫子上，相继而来的是老师赞许的眼神和同学们钦佩的目光。心结终于打开了，欣慰的笑容挂在了脸上，望着背后的大木箱，我莞尔一笑：原来打开成功的大门并不难，只要不断尝试，就会收获成功的`硕果。

我不禁想起第一次看见这个“大家伙”的情形——“今天，我们学习跳横箱！”我侧身望着老师身后的大木箱，不禁有些害怕。我踉踉跄跄地跑向横箱，手一撑，眼一闭，一下子失去重心，倒在了大木箱上，耳边传来了同学们的叹息声……

“惨痛”的尝试让我对横箱有些望而却步，也在我的心中结下了心结。每次我都躲在队伍的最后，只想怎样能逃过这一关。那天又轮到我了，我支支吾吾地说：“老师，我刚才摔了，还有点疼，能不能——”老师鼓励的眼神看着我，微笑着说：“来，再试一次，我保护你。”我暗自打气，在老师期盼的眼神下，一鼓作气冲向横箱，起跳，可是一只手没撑住，又要摔下横箱了。我心想：完了，又出丑了！幸好一旁的老师眼疾手快扶住了我，帮助我勉强越过了横箱。当我惊魂未定地落到垫子上时，就听到老师的指点：“有进步了，但是你跳跳板时要注意两脚同时起跳，两只手用力均衡。”

听了老师的指导，我在一旁仔细地观察别人的跳箱技巧，并与自己的动作相比较。下课的时间越来越近，有些同学已经开始自由活动了。我犹豫着：今天还练吗？也许我还是不行！可是心中似乎还有一个不服输的声音：“我能行！”我找到老师，轻声说：“老师，我要自己再跳一次。”助跑，起跳，虽然翻越的动作还有些笨拙，但是当我缓缓地站在垫子上时，一股成就感油然而生。这次，我没有借助外力，自己成功地越过了横箱！内心的心结也变得松了……“6分！”一边的老师给我打出了分数，虽然只是及格分，但这次尝试给了我信心，见证了我的成长。

在以后的跳横箱练习中，我一次又一次地尝试接近标准动作要求，7分、8分、9分，老师给我打的分数也越来越高，心结也慢慢地被解开……一个月后迎来了最终的跳箱测试，当我完美地越过跳箱的那一刻，我的心结终于打开了，背后的跳箱也没有了先前的“面目狰狞”，反而显得有些“和蔼可亲”。跳横箱成功的经历告诉我：很多事情不是因为难所以不敢做，而是因为不敢做才显得难。面对困难和挑战，勇于尝试是打开心结的钥匙，“解铃还须系铃人”。