描写的作文汇总5篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的描写的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写的作文 篇1

我们学校一年级前面有几棵龙爪槐，龙爪槐俗称“倒槐”。它的树干是灰褐色的，很粗糙，像老爷爷的脸上布满了密密麻麻的皱纹。这棵树非常古老，它的树干上有许许多多的小树杈儿，像一个个纵横交错的迷宫，看起来又像一个个龙爪，所以取名“龙爪槐”。龙爪槐的枝形态各异：有的像小孩的`小指头那么长，有的像大人的手那么粗，

龙爪槐有着顽强的生命力。夏天，龙爪槐盛开时，那树枝伸向远方，叶子越来越稠密，花儿也越来越多了，蓬蓬勃勃的，像一把撑开的绿色大伞。记得我上一年级的时候，这几棵龙爪槐才开始生长，生根发芽，开花结果，到了四年级的时候，再到楼下看一看，龙爪槐成了大树，真是光阴似箭呀！我想：再过几年这棵大树一定会变成参天大树了吧！

龙爪槐不但美丽，而且还有许许多多的用处呢！在炎热的夏天，放学时有的同学等家长带，坐在龙爪槐下，干脆把书包一掀，拿出作业本，写起作业来，或者看看书，这样不但眼睛不会造伤害，也觉得凉快，真是一举两得！

龙爪槐我们喜欢您，并且我们还要感谢那些种植龙爪槐的人，他们为人们带来了许多方便。

龙爪槐希望您永远守卫在北大楼，守卫着同学，守卫着祖国！

描写的作文 篇2

朱自清凝视父亲远去的背影，潸然泪下。然而，我对于父亲的背影却又别有一番体会。

记忆中，父亲对我而言，没有太多的回味、依恋，有的只是背影。自我记事起，父亲就不爱言语，对我也不曾有过多的关心，真的只是父爱深沉么？

那一年，我还很小，本就对父亲没什么感情的我，不情不愿跟着他出去。天阴阴的，让人觉得颤栗，我于是走的极慢，或许也是跟他赌气罢了。“快点跟上来。”他不带任何情绪，回头说道。我不理睬他，继续慢吞吞地走着。天色越来越阴沉，“这天怕是要下雨了。”父亲小声嘀咕着。果不其然，没过一会儿，便下起了下雨。父亲，撑起伞催促我快些。伞下，父亲用他的大手，紧紧拉着我，我诧异地看着他，我们俩都不说话，快步走着，听着那滴落的雨声。雨越下越大，路上的行人匆匆走着，父亲拉着我快步跑起来。突然，许是父亲的手松了一下，我的`脚滑了一下，我重重地摔在了地上。那种疼痛让我控制不住地嚎啕大哭起来，我的衣服也因为雨水湿透了。我抬起头，看着父亲，渴求他给予我帮助或者关心。我看见他的眼睛里有着惭愧，他本应该打算扶着我起来，可是他没有。他还是平静的说了句：“自己站起来。”我顿时懵了。为什么他就不愿意伸出手帮帮我呢？我继续大哭，我原以为他会心软，可是他竟然转身走了，我难以置信。那一刻，我都不敢相信那远去的是我父亲的背影。我哭了一会，知道他不会转过身来，我艰难地爬起来，在雨中前行。那天晚上，我真的自己独自一人回到了家中。到家后，父亲惊喜而又惭愧的望着我，原想对我说些什么，我看的出来他欲言又止。

那件事后，我很长一算时间没有跟他讲一句话，可是我在那个雨夜中却收获了勇敢，收获了自立。现在想想，父亲在转身的那一瞬间，也许他的心已经不如他的话语那般平静，他也很不舍，他或许在转角的地方也曾偷偷回过头来轻抹泪水。而他这么做，只是希望我从小就能自立、坚强，遇到困难挫折不退缩。父爱果真如此深沉。

直到现在，父亲的背影依旧充斥着我的生活，在父亲的背影之下，我成长着。父亲的背影，是他对我难言的爱和期盼，是我对他无尽的感激。

描写的作文 篇3

春意正浓，气暖怡人。花台上的一盆盆杜鹃花绽放它那妖艳的花朵。而我放学后，偏去看那“长寿花”。每次，我总是轻轻闭上眼睛，反复地闻着它那幽幽的清香。

长寿花，开得正浓，开得热闹，就像赶集一样，摩肩擦踵，每一朵都争先恐后的。也许是花开得太多了，一簇簇地挤满了枝头，迎接春风的吹拂。

论美貌，论香味，长寿花是排不上号的。它的`花骨朵就像一颗颗谷粒，红里泛白，非常精致。每朵绽放的花很小，和小纽扣一样大。花瓣层层叠叠、错落有致，像红丝绒的裙子。毛茸茸的叶子，摸上去湿润、厚实，有着锯齿形的边缘，就像一把把绿色的小蒲扇，在给花儿们扇风解暑。

5月，迎来了母亲节，我在花市里精挑细选，最后选中长寿花，因为卖花人说：“它之所以叫长寿花，就是因为它能够把水分、养分存在叶片和茎中，特别耐旱，生命力很强！”是啊，争奇斗艳的花市里，长寿花傲然挺立，一看就不是娇气的花呢！

我觉得长寿花和妈妈一样：不爱浓妆，却爱朴素；不喜张扬，却谦虚平和。于是，我把它送给亲爱的妈妈，祝福妈妈节日快乐，健康如意！果然，妈妈笑逐颜开——它正是妈妈喜欢的那种花啊！

客厅里，长寿花生机勃勃，挺立的花枝散发着淡淡的清香，我的家，春意盎然......

描写的作文 篇4

来了，我来了，来到澄江。

看着这一片碧水，我并不震撼，而是感动。

太阳被云儿遮住丁，带来的不是暗淡，而是安谧。在脚趾触到那透出石子的深灰、天空的淡蓝、树叶的青绿的水中的那一瞬间，一阵爽气由下而上，如一双有力而柔和的手，把你的心往水里拉，而我却不知好歹的又羞涩地选择了摇桨远航。在船上，当你把脚忍不住伸入那充满魅力的'水中时，是种激动。在浪中呼吸，不只是一只手，而是千万只手托着你，在人间，却胜似天堂。

走了，我们走了，带着你的灵气走了，愿你永远清澈。

吃过晚饭，大人们淡天说地，我却坐在车上，把自己浸泡在夜色里，融在星光中。

车窗外的凉风使人神清气爽，空中的繁星令人心旷神恰。

纵然窗外蝈蝈唱个不停，而我只听着天空的招唤。

虽然地上虹电四射，但我仍在为星光沉醉。

此时太阳早巳上床。天空成为星星、月亮的宴厅，而我是没有请柬的嘉宾，他们“吃喝玩乐”、而我则浮想联翩。星光散满大地，并无日光那般明亮，但如烛光照亮心田，我不会像儿时那样数着繁星，但会在细腻的星光中傻傻地对天发呆，脑子里想的有往事，有理想。会想得眼眶湿润，也会挂出微弯的嘴角。此时我同样感动，为松针间的月儿、为深邃星空中的繁动，不知落泪还是微笑，也许这才是感动的最高境界吧！

描写的作文 篇5

还记得上周一，语文月考的日子。考的第一门科目，谁也不想在第一门科目的考试就考得不好，这会让你一下子就知道与别人的差距，心情变得失落，会影响到后面的考试成绩。更何况，语文的开学成绩我们班排在倒数第一，对大家也有一定的刺激。

在第七节课，老师订正完两张卷子并说了一句：“月考的`题为99%是这两张卷子上的。”就冲着这句话，大家就是死记硬背，也得背下来。

第八节课，是体育。大家都明白，是不会有机会让你复习语文，但有的同学祈祷着，让我们自由活动吧，大多数同学不管有没有机会都把卷子带了下去，我也不例外。俗话说：“机会是自己给自己创造的，”还有“临阵磨枪，不快也光。”

我想，在那天，课间的十分钟，大家充分利用，下楼时，有一个人嘴里念念有词，或是两三个人互问互答。也不时掏出那两张大卷子。操场上，我们班的同学都在忙着背，恨不得自己是扫描仪。

打铃了，站队了，老师把今天的安排说了说。先跑五圈，走一圈，再练习五套操。

许多同学都豁出去了，边跑边背，那天，班主任在操场上监督我们的纪律，大家都不敢惹祸。可忙坏了大家，接近老师时是绝不能出声的，两张卷子不可以让老师看到，远离老师大约三四米便又掏出卷子瞄一眼，再背。就这样循环着。大家觉得，只要背下来，跑得再累也值。

做操时，我原以为能一心二用，一边做操一边默背。但是呢，背也背不好，做操也是比别人慢了一点儿或者做错动作。没办法，只好认认真真地做操了。

这一节课，我想大家都过得很很充实吧!

大家如果像这样，有学习的精神劲，放在平时，老师留的作业上，大家这样一丝不苟，不断地把知识积累起来。到考试时也不用这样“忙碌”了。